輔導員助理簡歷（精品多篇）

輔導員助理工作總結 篇一

一年的輔導員助理工作即將結束，初次擔任輔導員助理工作我感到責任也很重大。也在實際工作中發現了自己的很多不足。自從擔任輔導員助理以來，根據輔導員老師的各項安排組織配合好輔導員的工作。積極組織、參加各項院校活動，其次完成輔導員老師交由的各項任務。現將本學期輔導員助理工作做最後總結，內容如下：

一、業務技能的提升

剛來任職初期，由於很多技能不熟練，經驗缺失，許多問題的處理上雖最終得到了解決但過程較複雜，沒找到合適且高效的途徑。現在的我，與其他輔導員助理的交往日漸頻繁，交流也越來越多，不僅拉近了同學之間的距離，也使我在工作中大受脾益。而且在信息傳遞上，能夠按照學院團委、學生處等相關部門的要求，做好各項學生工作，及時傳達相關信息和通知，確保落實到每一位學生。

二、人際交往的鍛鍊

在辦公室任職期間，除了學習業務知識之外，人際交往也是門較重要的必修課。作爲輔導員的助理，很多時候上傳下達一些通知和信息是十分頻繁的，正確處理上下級的關係，與其他輔導員助理之間正確的溝通，對任務的完成情況是十分有影響的。

三、自身缺點改進

未任職之前，從沒想過自己會細心的完成一件事情，周圍同學的評價也很少提及細心這點。在接觸這份工作之後，細心的程度有所增加。接到任務之後，往往是問清楚具體程序和時間，經過資料的蒐集，自己的思考，再出發去解決。任務完成之時，內心也感到些許欣慰。不僅如此，一些應急能力、靈活變通等都有所提高，這對我日後步入社會是很好的歷練。當然，我也有許多不足之處，例如，做事感性因素佔主導，不懂如何拒絕別人，經常因爲同情一些同學，而幫忙答應他們的一些請求，結果當然有好有壞，希望在日後的工作中總結教訓，努力改正此項缺點。

以上是我輔導員助理工作的總結與反思。在工作中我發現了自身的很多不足，我與同學們的聯繫還是比較少的，對於學生的一些思想動態並不能及時掌握，和學生的交流還很不夠。但是感謝學院和老師能給我這麼一次鍛鍊的機會，通過這一年的鍛鍊使我的能力提升了很多。

相信在以後我的人生中，這些經驗也將是我的寶貴財富，使我受益終生。

輔導員助理個人總結 篇二

不知不覺中，我已經擔任輔導員助理已經一年了，在這一年裏，很多無奈，也很多歡聲笑語，從中也發現了許多我的不足之處：

1、七點鐘的班會，有的同學會出現遲到的情況；

2、在紀檢委員點到的時候，下面不安靜（可能是由於兩個班的紀檢委員一起點到的原因，建議過改換方式，未施行）；

3、輔導員湯老師講事情的時候，下面同樣很吵鬧（提醒過，效果甚小）；

4、同學們在班會結束後都急於離開，問他們是否存在疑問時，無人迴應；

5、班委很少與我聯繫，自己也不知道他們需要什麼幫助；

6、早自習和上課的出勤上，還有少數同學不按時到。

除此之外，自己也還存在問題：

1、前期積極參加班會，到後期因爲自己也比較忙所以很少關注；

2、沒有積極主動與老師、班委取得聯繫，導致自己信息閉塞，無法很好的瞭解班級情況，很多時候都是等到班委來找我。

3、對班集體的組織文化建設了解很少，基本沒有參加該班的活動。

不過總的來說在擔任助理期間尤其是前期還是與該班同學交流過，尤其是專業問題，自考等問題上，把自己瞭解的內容向同學們解釋，不清楚的問題不胡亂說話，而且該班的建設在班委與老師的帶領下還是很好的發展到現在，在系評比中也多此獲得好評。對於以後該班的建設以及以後的助理有一下建議：

首先，要與老師和同學保持一定的聯繫，要主動了解班上的情況；

其次，班委也要主動與助理聯繫，在一些比較難處理的問題上可以尋求幫助，不瞭解的問題也可以多多諮詢；

最後希望班集體要注重紀律方面的建設。

在新的一年裏。我希望我可以有很大的改變，可以彌補我的不足。

輔導員助理工作總結 篇三

時間如白駒過隙，就這樣的從我們身邊悄悄溜走。轉眼間我擔任09級新生助理輔導員的"路"已經走到了末尾。

回想進入大學第一天的情景至今記憶猶新，那時的我帶着一絲迷茫，帶着一絲憧憬。而有一個人就是以她最親切燦爛的笑容解惑了我的迷茫和憧憬。她就是我的助理輔導員。當時我就暗自下定決心將來也要成爲一名輔導員助理。

在接下來的兩年裏我不止一次的幻想過自己成爲輔導員助理的樣子？一副老練解惑的模樣，一副帶領“孩子”嬉戲的模樣，一副嚴謹求實的學姐模樣我也曾經幻想過那時侯的我一定是意氣奮發的，因爲我比我的“孩子”們多了些大學生活的經驗；我也曾經幻想過那一年一定是終身難忘的，因爲我可以再一次享受大一的美好時光；我也曾經幻想過那一年一定是被光環圍繞着，因爲我可以得到學弟學妹們投來的羨慕的目光；我也曾經幻想過那一年一定是忙碌的，因爲我可以深刻的體會到身上所肩負的責任。

而當我真正體驗了這一年的助理輔導員工作後，我發現它更多的是鍛鍊了我自己。使我從青澀少年走向了成熟。雖然期間，還是有很多汗水，但都鞭策着我一步步向前進。我想作爲09級新生助理輔導員是我大學生活中最美麗的際遇。

當走過這些和他們一起相處的日子後，我才發現心中平添了很多感觸，甚至是感悟。大一的歲月是天真的、無邪的，更多的是體味大學生活的新鮮。而我們走過了大一，似乎再難以找到那不識愁的自己。在這段時間裏，我就像“大家長”一樣觀察他們的言行，瞭解他們的想法，幫助他們順利度過大學生活的磨合期，使他們感受到大學生生活的美好。

然而，作爲一名輔導員助理我的心理壓力也很大。畢竟自己也是學生，不可能過多地對他們加以限制，只能通過“講”與“勸”的方式開導他們。特別是經過上半學期的工作，我發現了自己的一些工作上的缺點，因此在本學期的活動中，我不再手把手地指導他們，安排好一切，而是給出空間讓他們自己去發揮。在本學期的開學期間，我們班進行了班委改選，讓更多的同學能夠有機會體驗班委的工作。當新的班委產生之後，我的確有些擔心，因爲很多新的班委都需要重新做起，不知道他們是否能夠接受這個挑戰。但是接下來他們的努力，他們的能力，

他們的成果讓我非常驚訝。特別是幾個主要的班委，他們非常辛苦，放棄了很多空餘的時間，奉獻給了班級工作，當然他們也得到了很多的成績。這一點讓我感到非常的欣慰。

都說90後的孩子們很有個性，但他們在保持自己個性的同時，還能重視集體利益，團結協作，這是讓我感到最欣慰的地方。本學期的“XX”春遊之行，募捐公益活動，班級聯誼活動，都讓我看到了他們的愛心和團結。特別是當他們得到了先進團支部時，我覺得他們是真的長大了。

此外我認爲助理輔導員最重要的工作是協助輔導員和班主任對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養良好的學風。因此本學期的專業分流就是一個重要的關鍵點，我給他們講了兩個專業目前的形勢，還將優秀的兩專業的學姐學長介紹給了他們，他們如果有需要可以自己去聯繫。此外在期末複習階段，我儘可能地爲他們找複習資料，告誡他們千萬不要小看大學的考試，千萬不要掛科，希望他們的大學第一年有個完美的結局。

另一點就是跟他們的交流問題了，有時候會跟他們在夜自習聊聊天，當然有些影響夜自習的紀律。有時候也會跟他們一起吃個飯，講講身邊的趣事，瞭解他們的內心，抱怨一下科目的難學，有時候也會聊到他們的情感問題。

不過這學期總的來說，特別是跟上學期相比，我覺得自己做的不是很好了。比如早操、夜自修的出勤率明顯降低，體現出了我的惰性。還有就是這學期自己有很多額外的考試錯過了他們的許多活動，不能很好的與他們交流，只能通過個別交流來了解他們的狀況。還有就是平時對他們還不夠嚴格，導致了他們的學習氛圍不是很好，最後考試出現了掛科現象，我覺得這跟我平時向他們告誡的不夠有一定關係。

助理輔導員的工作就這麼結束了，在緊張的考試後他們就要進入軍訓了，我想我還是會去關心他們。我想在我的大學階段我會盡自己的一切所能去幫助他們，不管是學習上還是生活上，最後要感謝這羣可愛的“孩子”給我的大學生活添上了一道彩虹，更要感謝學校給我這個機會得到鍛鍊。希望這些孩子能夠健康快樂的度過每一天！

輔導員助理工作總結 篇四

時間總是過的很快，物流3123、4班輔導員助理都已經又一段時間了。在這期間期間付出了很多，同時收穫也很大，溝通能力，語言表達能力上都有很大的進步，同時自身的綜合素質也有很大的提高。

新學期的到來讓物流3123、4班的同學們更加適應大學的生活，但是我並沒有覺得身上擔子有所減輕，輔導員助理的基本職責是協助輔導員老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，協助處理學生學習、生活中的具體問題，我覺得我做得還不夠到位。

新學期剛開始我就召集班級的主要班幹部，瞭解了一下班級的學風建設，畢竟新學期會接觸新的知識，要有新的學習計劃和方向；同時還了解了一下上個學期班裏同學的掛科情況，基本上在英語和計算機的學習上大家比較弱勢。

有了初步的瞭解，我和班主任老師彙報了一下班裏的基本情況，然後就召集班級的所有同學針對新學期的班級學風建設以及新的學習方向進行討論和引導。在開會的時候，我對於班裏同學掛科的問題解釋了一下補考及重修的細節，以及掛科的嚴重性。同時劉憲輝老師針對同學在專業學習方面的問題、誤區進行了詳細的回答，比如有的同學想學習軟件但是不知道需愛惜那個更合適，在那裏學習更好；有的同學想要進行二維創作，但是不清楚國內的動畫趨勢，不瞭解創作方向等等，老師都一一作了詳細的回答，是同學更加確定專業學習方向，並且也激起大家的學習興趣。在最後有的同學很關心考研的問題，在這個方面我將我所收集的信息以及近兩年的變化進行了詳細的解釋，同時我激勵他們一定要好好學習英語，因爲英語是個積累的過程，必須從現在開始積累學習。

在工作方面，班裏有幾個做學生工作的，有的在院學生會，有的在校學生會，還有在各個社團的。一個學期已經過去，他們對學生工作也有了一定的經驗，但是還是存在一些問題，我將自己的做事方法的經驗告訴他們，讓他們更好更有信心的積極工作，幫助老師，爲學生服務。

在生活方面，我們班女生宿舍存在一些問題，但是在班主任老師以及學院老師的幫助下已經進行了很好的調節，並且取得了初步的效果，在以後的工作中我會繼續關注並引導。

一個班集體只有心齊纔能有好的結果，這是我在學生面前反覆強調的一點，我相信物流3123、4班是個優秀的班集體。當然，工作中我也發現自身的很多不足，對於學生的一些思想動態沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠等，我會繼續努力，提高自身素質，做好學弟，學妹們的榜樣。

經濟管理分院

吳 強

輔導員助理工作總結 篇五

盼望已久的軍訓最終開始了。綠色的服裝，綠色的帽子，再加上綠色的膠鞋，我們陶醉在一片綠色的海洋中。大家都說，軍訓會很苦很累，它不但會曬黑你的'皮膚，並且會限制你很多自由。但即使如此，我依然沒有退縮，依然滿懷信心去迎接。

軍訓如期開始。我所在的連隊被安排在體育場進行訓練。陽光曬過，皮膚火辣辣的疼，我只是在休息時抹一抹額頭上的汗珠。腿痠過，腳痛過，每走一步都很難受，我還是努力將每一個動作做到位。軍人的優良傳統和作用是一筆完備的社會教育資源，大學生軍事訓練就藉助人民軍隊的育人優勢，對學生實施嚴格的軍事訓練，可是說實話，不是沒想過鬆懈，可在訓練場上一看到教官在操場上的隊列間來回奔波指點的身影，在行進的隊列中沙啞卻底氣十足的口令，心中便又燃起了動力，擡起頭，抖擻起精神，人生中能有多少個這樣的軍訓生活呢？

在軍訓時我們總會埋怨：時間彷彿“度日如年”；身體似乎經受着“鋼鐵是怎樣煉成”般的折磨；教官又是“藍色冰點”一樣的冷酷，可此刻覺得以前的種種苦惱是多麼的幼稚。軍訓是對我們的一次洗禮，更是對自我的挑戰。軍訓必然要出去訓練，但老天爺整天瞅着我們眉開眼笑，我站不到十分 本站…鍾便汗流浹背了。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。心裏雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種歡樂？

軍訓的日子就把自我當部隊的軍人看待了，在那裏有種命令叫絕對服從，在那裏有種紀律叫絕對嚴明，雖然軍訓充滿條條框框，可是，卻足以把人訓練得堂堂正正，在那裏，沒有個人魅力，僅有團結的力量。

軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣能夠品嚐出濃濃的滋味，每一次的堅持到底都會讓我有超越自我的驚喜感受。軍訓讓我體會到了軍人的感受，我已經沒有理由抱怨生活的枯燥無味，相反，我們應當每一天都過得充實而有意義。軍姿展現的是軍人的風采，也是軍訓讓我體會到了軍人的感受，當身邊響起““說句心裏話”時”，我的眼中蓄滿了淚水，我想當兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。因爲我們的教官，他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱，這不能不說是偉大的業績，因爲有這樣一個羣體肩負着比我們重十萬倍的職責，因爲有種生活比我艱苦十萬倍。

軍訓只是逝去了我們青春年華的一點點，磨練了我們的意志，把我們的生活推到了極限，軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風雨過後的泥土，先被洗刷，然後逐漸沉澱直至融入我們生命的最底層。

令人難忘的軍訓就如同一本記錄我們成長足跡的異常的詞典，資料豐富多彩。我曾把“軍訓”當作“苦”的代名詞。經歷了第一天軍訓，我才體會到：軍訓何只是一個“苦”能描述？那要求嚴格卻和藹可親的教官；那經過多次艱苦訓練而取得的提高；那飄蕩在學校內的洪亮的歌聲，這些不都是歡樂的痕跡嗎？軍訓固然辛苦，它就像攀登高峯，那“苦”是路上的荊棘，但更多的是歡樂，那沿途的風景。

在軍訓中，我第一次接觸了在自我印象中有一層威嚴“面紗”的教官。我卻驚喜的發現，教官也有和藹可親的一面。我們的教官年輕而充滿朝氣，又不失軍人的威風。他們以嚴格的要求和親切的態度帶領着我們跨越一個又一個障礙。沒有傳說中的“冷酷”僅有滿腔熱情，教官們以他們的人格魅力和辛勤的工作將我們管理的規規矩矩。

軍訓讓我品嚐了許多的酸甜苦辣，我願意把這短短的軍訓生活當成我生命中的完美回憶。

輔導員助理工作總結 篇六

時間不知不覺已經過了半個學期，在擔任xxx工程系輔導員助理將近也半個學期了，在這半年裏我收穫的很多，在工作上，收穫了寶貴的經驗，在待人處事上，收穫了怎樣和各種人的交往經驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結。

剛開始擔任這一職務是心裏是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，於是不管做什麼事情都是很被動的，不過這樣的日子並沒有持續很久。我調整了心態，對待每件事都要主動，做事情要積極，突然一下子覺得大學其實是鍛鍊人的開始。

黨校點名的任務，形勢與政策課程的點名，週末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態度也是很重要的。我會吸取和借鑑別人的經驗來幫助自己做好這一些事情。再者和輔導員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協助輔導員。在工作中最重要的是責任，輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種責任，所以要認真的完成這些任務。

在這半年裏我學習到了很多，也從一些班幹身上看到一些問題，班幹身上還是存在團結這個問題，團結就是力量這句話從古至今，只要班幹團結了，班上就不會從在問題，所要求的任務也會準質量的完成，所以再接下來的時間裏我會協助每個班上的班幹討論這個問題，進而讓這一點完善。

半年的工作也有錯誤的發生，比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨着經驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任，一定努力做到最好，有時候並不能責怪別人工作的不認真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導員溝通，瞭解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節，盡善盡美。

首先自己要學會團結，學會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發現了許多問題，許多班幹有遲到曠課的情況，包括我自己也有，所以我告訴自己要剋制，班幹們也要竭力剋制，做好自己。

再者，在學習方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對於這一點我自己覺得很不好意思，作爲輔導員助理，自己卻不學習，在新的一年要努力學習，綜合全面發展，只是我的目標，相信也會是全體xx工程系同學們的目標，朝着這個目標要一起努力。

相信我自己會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好，也希望能得到同學們和輔導員的支持。

輔導員助理工作總結 篇七

情況概述

時光飛逝，擔任09電氣2班班級助理輔導員已將近50天，在這段時間裏，我的工作雖然比較忙，卻過得很開心。我的生活從此變得很充實，經常還有一種發自內心的欣慰。那種感覺無以言表。

其實在正式擔任助理輔導員之前，我就認識到班級助理輔導員是老師的得力助手，同時也是新生的“啓蒙老師”。大學生活之所以與高中生活乃至國中生活不同，主要是因爲在大學校園裏要接觸很多新事物，人際關係複雜了，考慮問題也必須慎重。新生剛進大學校門，面對這樣一個聚集五湖四海學子於一家的校園，面對這樣一個多資多彩的新環境，面對這樣一個不一般的人生高度，他們不免有諸多不適應，完全有必要找人引導。

通過將近50天的相處，對它們有了比較清楚的瞭解。從新生的角度來講，總的來說，他們在各方面都有很大的進步，再此甚是欣慰。不過爲使班集體不斷有新的風貌，以後取得更好的成績，須對之前的各種做法做個總結，力求尋的最優的治班之道。

具體的做法和成績

大學一年級，是大學生活中最基礎的一年；大學一年級，是高中向大學過渡的一年；大學一年級，是積累經驗，放飛夢想的一年。有句話說得好：“贏在起點，重在堅持！”也就是說，如果把握好大一生活，不管對以後的學習還是對大學生涯的規劃都有至關重要的一面。

這樣看來，助理輔導員的工作雖稱不上是任重而道遠，但也可以說是十分關鍵。我覺得助理輔導員的基本工作是：1.準確掌握班裏所有同學的個人實際情況（諸如性格，學習基礎，特長愛好，價值觀，生活問題，交際能力等方面），在此基礎上再作適當的引導；2.隨着外省生源招生比例的增加，班裏有不少是省市外的同學，在這樣一個省市內外同學聚集的班集體裏，由於生活習慣的不同，鄉俗文化的差異，經濟條件的不等等客觀因素，不免有各種問題存在，諸如“小團體”，交流困難等。既然是一個班級體，就不能劃分區域，而是應該求同存異，彼此包容。在此基礎上多組織參加活動，在增強班級體凝聚力的同時，使得班級體提升到一個新的高度；3.學習在任何時候都是最重要的。由於各省市的教育體制不盡相同，新生之間學識基礎層次不齊。在這樣一個團體裏，只有充分發揮團對精神，揚長避短，同學之間互相幫助，纔有可能不出現掉隊的現象。值得注意的是市外同學專業基礎知識紮實，市內同學微機軟件方面突出；4.學好專業基礎課的同時，鼓勵同學積極參加各種部門、協會，在學各種技能的同時提升自己。細想之，與高中生活相比，大學生活真的輕鬆很多。記憶中的高中生活是起早貪黑，挑燈夜戰…。.從來不讓自己放鬆，總是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。大學裏上課時間相對很少，空閒時間就多了。然而如何合理支配空閒時間，直接與自己學業的成敗掛鉤；5.做好老師與學生之間的橋樑，積極完成老師下發的任務，及時向老師反映班裏學生的學習情況和思想動向，時刻貫徹老師的教育理念。

大學校園是一個注重自我管理，自我學習，自我培養的場所。在此期間要培養學生獨立思考問題，解決問題的能力，能夠自覺主動的去設定自己的目標核計劃，規劃自己的未來，引導學生做好大學生涯規劃，自覺地爲自己的其那圖於未來奮鬥，自覺地遵紀守法，學會控制自己的情緒，在適當的場合將適當的話，做適當的行爲，理智的去看待和處理問題。同時引導學生在集體中生活，在集體中成長，適應集體團隊生活。具體操作如下：

1、在彼此尊重的同時，嚴格要求；

和新生在一起，一直主張彼此尊重，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔任助理輔導員，但不能否認我們是同齡人的事實。在一起的時候，還是有很多共同的想法，共同的話題。主動走進他們的生活，暢所欲言。在任何情況下都換位思考，不是一味的縱容，也不是一味的堅持己見，在給別人空間的同時也給自己留一點空間。

通過這段時間的觀察，班裏的同學都能做到彼此尊重，而且能夠主動的幫助需要幫助的同學。

2、剛開始，親力親爲，過一段時間，試着放手；

新生剛進大學校園，大學生活與以前的一切可以說截然不同，有很多東西在短期內不是很清楚，需要一個知情人的引導。尤其是剛開始的那一個月，他們隨時會遇到不了解的或一下子拿不準的事情，這時在他們眼中你就是“百事通”。在這時候，有必要親力親爲。每個人都要經歷第一次，只是時間的早晚問題而已。值得欣慰的是，在你做一次後，他們就會做的很好，往往還有許多意外的收穫。

3、鼓勵積極參加社團活動，增長各種技能；

平時鼓勵他們積極參加各種活動，各種比賽。參加活動和比賽並不是爲了單純的拿到獎勵，其實比拿獎勵更重要的是參加活動和比賽的過程。在此過程中會學到很多書本上學不到的東西，個人也會有許多內在的提升。

雖然在“班級辯論賽”中他們沒有勝出，但是他們學會了堅持；雖然在主持人大賽中他們沒有入圍，但是他們超越了自我；雖然在院運動會中他們表現失常，但是他們真的盡力了。他們在失敗中找到了成功的經驗，學會了組織協調、溝通表達、與人相處、團隊協作，從此確立了奮鬥目標，放飛了自己的夢想！

4、學習指導，專業引導；

由於他們是剛剛接觸專業知識，會有不少的疑問。經常抽晚自習時間幫他們解決一些難題，在反覆引導中讓他們真正懂得題目內涵的所在。新生往往對自己日後的就業方向比較感興趣，常常問一些奇怪的問題，這時候就要儘自己所能向他們作出必要的解釋。往往在明確就業方向的時候，學習的動力就會十分足。

5、錯誤批評；

在日常生活或學習上難免會出現問題，針對這些問題，及時提醒，必要時要批評。諸如脫離組織，不尊重對方，不重視文明禮儀，不懂得包容和體諒等。

6、走訪宿舍。

要想確切的瞭解每一位同學的實際情況，就要走進他們的生活，聽他們暢所欲言，做他們的忠實聽衆。只有多與他們接觸纔有機會更多的瞭解他們，更多的理解他們，更多的爲他們着想。和他們在一起聊天會很開心，因爲自己也有相似的經歷，好像看到了真實的自己。往往只有傾注愛心，才能豐收碩果！通過經常的走訪宿舍，與新生的關係密切很多。

經驗與教訓

早期的親力親爲容易是新生養成以來習慣，助理輔導員不是保姆，不能什麼都做。早期的親力親爲其實是爲了後期的放手，一切重在引導和指引，使其慢慢地從不能獨立逐漸變得完全獨立。

要想提高班集體凝聚力，就要在多參加班集體活動的同時，加強班級學風建設。而且班集體的學風建設是最主要的，如果整個班集體沒有良好的學風可樹，那麼這個班級註定是散沙一攤。

還有就是要處理好自己與新生之間的關係，以避免不必要的誤會。諸如，新生有可能拿國家助學金，可是名額畢竟有限…有時可能引起誤會。

今後的打算

1、注重引導和培養，不是一味的親力親爲；

2、創造舞臺、營造氛圍，提供更多的機會讓他們去演好自己的人生；

3、建設強有力的班委，帶動全班一起奮進；

2、重視交流和溝通，不管是班集體內部，還是與外人，都要懂禮貌，講禮儀。

09電氣2班助理輔導員

輔導員助理工作總結 篇八

由剛開學時，看着每一個新生帶着笑臉進入校園的那一刻，到現在每一個師弟師妹都熟識了我們的校園，適應了大學的生活，這樣轉眼間的一學期就過去了。過去看着師姐師兄帶我們，現在終於到自己去帶師弟師妹們。在這半年裏我收穫的很多，在工作上，收穫了寶貴的經驗；在待人處事上，收穫了怎樣和各種人的交往經驗。

剛開學的時候工作是很繁忙的，剛開始什麼都不懂，很多東西都是硬着頭皮去幹，都沒有想過這樣做到底能不能幫到老師，但是那時候的努力其實一點都沒有白費。也讓我知道了，其實在我們新生入學的時候，師兄師姐是那麼的勞累的。從來沒有接觸過這樣的工作，從接待新生，到安排新生、新生軍訓，再到正常進入上課階段一系列的工作，使我有點力不從心，有心做卻達不到效果，工作處於很被動的狀態，但是這個狀態我並沒有讓它持續很久，我慢慢調整自己的心態，重新投入，讓自己獲得更多的主動去投入到工作中。這個確實是一個很好鍛鍊人的機會。以下是我對這個學期工作各方面的總結。

工作上，開始時很多工作我都是無所適從的，很多工作都要慢慢地去嘗試，碰到了不懂的地方我會想上一屆擔任此職位的師兄請教經驗，儘量做到盡善盡美。作爲輔導員和學生溝通的橋樑，必須每天都跟輔導員密切聯繫，避免有不必要的工作失誤。

生活上，新生開學時生活節律受到了一些的影響，但這並不重要，調節過來後就可以適應。多關心新生的生活狀況，有時間多去新生宿舍去關心他們的生活是否適應，畢竟剛來學校會不習慣，自己也曾經歷這樣的階段。心理都處於一種不安，害怕的心理，因爲這是個陌生的環境，都有一種不安全感存在。

學習上，學習上也是受到一點的影響，最主要是要課後自己必須複習跟自學。相信這些都不是影響自己學習的藉口。

在新生日常管理工作中，結合對每個人性格和能力的瞭解，告誡大家要把班級作爲一個集體，一個家庭，將自己看作其中的一員，要團結，友愛，要學會做人，做事，要有集體榮譽感和責任心，要積極投身到班級建設中來，努力爲班級爭取榮譽，做出貢獻。當然，針對某些同學所形成的思想及時瞭解並告誡他們，要有服務意識，要有平等意識。每個人都要抱有對班級負責的態度來批評指正班級出現的一些問題。告誡班委要努力完成職責範圍內的任務並積極爲他人服務。利用一些空餘時間和大家一起交流。

作爲一名長期在班級工作的學生，我深知大學生參加校園文化的重要性，因此我時常鼓勵班級同學利用課餘時間參加學院社團和學生會各部門活動。作爲學生幹部，我也認爲學生應積極參加到學生幹部隊伍中來鍛鍊自己，動員他們到學院和系各部門去。

在每個月裏面我都有不同的總結，不同的希望。一下是各月的總結。

九月，對我來說是一個挑戰，因爲我面試了輔導員助理，幫輔導員帶10屆的新生，剛開始的時候有點壓力，害怕帶不好啊。六個班，剛開始覺得自己沒有這樣的能力啊，但是在一個朋友的鼓勵下，我決定接受挑戰，我還是會努力去做好。新生報到，我們都在辦公室裏面忙碌忙碌，軍訓每天都陪着師弟師妹過。不過在這個月裏，我出現了一個失誤，就是我沒有在一開始就跟各位師弟師妹做自我介紹，使你們每一位都不知道我這個師兄是幹嘛的。這個我確實遺漏了，但是其實我都是很關心你們的。

十月，新生報到很多東西都告一段落了，可以稍稍休息一下，六個班的早晚修正式開始，早晚修的時候如果沒什麼緊要事我都會過去早晚修，因爲我覺得我都是六個班中的一分子。十月裏我盡力去幫助各班班長走上工作崗位，配合好輔導員和各輔導員助理解決問題，希望把每一個問題都處理得恰到好處。

十一月，這個月我發了一次大脾氣，我不容許自己有藉口打亂自己的計劃。其實我知道自己對自己的要求嚴格，我不應該拿對自己的準則來要求你們的，畢竟你們都是剛剛接手，有很多東西都還是需要慢慢適應，我終於懂得了什麼叫恨之心愛之切。

總的來說，一個學期裏學到了很多東西，待人接物這方面是進步最快的，因爲工作過程中和很多的人交流接觸，但是工作中還是會出現失誤，日後我要改正避免相同的情況出現。

1、輔導員助理之間也要經常的進行交流經驗，互相幫助，協調統一，以免造成各班級行動不一致，致使學生思想混亂，不知道聽誰的好；

2、在工作期間我對學生了解並不夠深刻，甚至錯誤的估計形勢，對班級學生之間的人際關係過於樂觀，作爲“班主任”，我們有責任瞭解每一個學生的思想動態，重視寢室之間的和諧相處，杜絕班級同學間的“板塊”現象，加強同學間的和睦團結；

3、輔導員助理的表現可以從某個方面反映出學校的精神面貌，因爲新生直接接觸的就是輔導員助理，自己的所作所爲也會影響到所帶學生或更多的學生，所以輔導員助理在注意自身表現的同時也應該不斷提高自身素質，爲新生做出榜樣，形成一個良好的學校氛圍。

4、各年級輔導員助理應該設一個小組長，負責向年級輔導員助理統一傳達輔導員老師和學校安排的任務，協調各班級工作統一步調。同時在整個輔導員助理的團隊中建立日常工作制度，明確例行交流會議。

5、理清輔導員助理和班級主要幹部的關係，該管什麼不該管什麼，避免工作的重複，損害班級幹部工作的積極性。

以上是我的一點不成熟的建議，希望能給輔導員助理今後的工作一些有益的啓發。

感謝輔導員和各領導給我這個機會去鍛鍊和學習，學會更好地與人溝通，更好地完成輔導員老師交代的各項工作和任務，極大的鍛鍊了自己的交際能力和工作能力。我會好好珍惜這個機會，在今後的工作中儘自己的最大努力做好這份工作。希望未來能更多地幫助輔導員分憂，把10屆帶好。

輔導員助理其實就是一個簡單的工作，它其實只是指引學生通往遠方的一座普普通通的橋樑，只要它有作用，我們就應該發揮它的光芒。最後感謝學校給我這次鍛鍊的機會，這是我人生的寶貴財富，必將成爲我大學生活中的美好回憶。

輔導員助理工作總結 篇九

時間飛逝，擔任輔導員助理有將近半年了，在這半年裏我收穫的很多，在工作上，收穫了寶貴的經驗，在待人處事上，收穫了怎樣和各種人的交往經驗。同時也收穫了12級電商班人的友誼。

人們都說大學一年級，是大學生活的基礎；是高中向大學過度的一年；是積累經驗、放飛理想的一年。正因如此，助理輔導員的工作雖不算任重而道遠，但也十分關鍵。以下就是我這半年來工作經驗的總結。

新生軍訓期間的工作是建立與學生密切關係的關鍵。在新生入校後，我經常去寢室閒聊，通過談話，我對大多數新生的性格特點有了初步瞭解，同時也爲他們解答了一些疑問，並向他們介紹了學校的一些情況，安排和規章制度，督促他們一切都按規定來，統一行動。軍訓期間，作爲助理，應經常關心新生的飲食和生活習慣，保證軍訓順利完成。利用閒餘時間到軍訓場地，瞭解軍訓情況及時地瞭解了一些新生的特長和愛好，發現人才濟濟，不乏組織能力，領導能力，思想活躍，交際突出的學生，爲輔導員組建班委做好了前期準備。

在新生日常管理工作中，結合對每個人性格和能力的瞭解，告誡大家要把班級作爲一個集體，一個家庭，將自己看作其中的一員，要團結，友愛，要學會做人，做事，要有集體榮譽感和責任心，要積極投身到班級建設中來，努力爲班級爭取榮譽，做出貢獻。當然，針對

某些同學所形成的思想及時瞭解並告誡他們，要有服務意識，要有平等意識。每個人都要抱有對班級負責的態度來批評指正班級出現的一些問題。告誡班委要努力完成職責範圍內的任務並積極爲他人服務。利用一些空餘時間和大家一起交流，定時瞭解他們的一些思想動向。在自己班上擔任班長，作爲一名長期在班級工作的學生，我深知大學生參加校園文化的重要性，因此在學生會和各社團招新時，我時常鼓勵班級同學多多參加。在後來的生活中，我還也會鼓勵他們利用課餘時間參加學院社團和學生會舉辦的活動，這不僅是放鬆自己，也是給自己一次鍛鍊的機會，讓他們學到一些課本上沒有的東西，從而得到提升，變的成熟起來。讓自己的作爲學生幹部，我也認爲學生應積極參加到學生幹部隊伍中來鍛鍊自己，提升自己的能力。

我認爲輔導員助理最重要的工作是協助輔導員對班級學生進行學習目的，學習態度，學習方法和專業思想等方面的指導。大一期間是學生剛剛接觸專業知識的時候，總會與不少疑問。所以我總會抽自己晚自習的時間告訴他們學習方法，在反覆引導中讓他們懂得學習的真諦。新生往往對自己的就業方向感興趣，常常會問一些奇怪的問題，讓他們對未來有個清晰的方向。而且很多同學一旦有了學習方向，就有了學習的動力，同學們在活動中，改進學習方法，增強學習動力，培養良好的班級學風。良好的學風對於一個班級來說很重要，沒有良好的學風那麼這個班級註定是一盤散沙。

當然這幾個月下來我還有很多不足之處，也走了許多彎路，同時也得到了很多的經驗教訓，早期的親力親爲難免使他們養成了習慣，因此經後的活動總是需要我的幫助，但是助理輔導員不是保姆，不能什麼都做。早期的親力親爲其實是爲了後期的放手，一切重在引導和指引，使其慢慢地從不能獨立逐漸變得完全獨立。因此我在慢慢放手，讓他們自己去解決一些問題。

最後感謝老師和學院給我這個鍛鍊我的機會，相信在以後的生活中，他們會越走越好的。