輔導員助理個人計劃

輔導員助理個人計劃篇1

新生剛進校，作爲一名輔導員助理，我們首先要做的一件事就是迎新。在迎新這一塊，我主要從以下幾個方面開展工作。

一、新生接待和安置

新生剛進校，對學校的一些基本情況都不是很瞭解，比如說宿舍在哪，在哪上課等等，因此，在迎新的時候，就先讓他們對自己的住處有所瞭解。另外，我這兒有個建議，爲了讓本班同學能夠彼此熟悉，也爲以後選舉班委做準備，可以讓先到的同學也加入到迎新的隊伍中來，由新同學迎接新同學，這樣有助於加強班級同學之間的瞭解，從一開始就培養起班級的凝聚力。

二、熟悉和了解學校

可抽出半天時間，制定出遊覽路線，由輔導員助理帶領新生到校園各處走走，熟悉熟悉環境，讓他們對學校不再陌生。在遊覽途中，可以向他們介紹一下我們學校的主要建築，如圖書館等，以及他們將要上課的地方。除此之外，也向他們介紹一下與他們日常生活有關的地方，如食堂、澡堂、開水房、超市等。當然，還要向他們介紹一下去市區、火車站常坐的車輛和出行的路線等等。另外，也向他們介紹一下日常的作息時間，如什麼時候上下課冬夏的上課時間的不同等，當然，還有上課的安排。

三、第一次班會

新生入學後的第一次班會十分重要。首先，此次班會是讓大家彼此熟悉的一個好機會，也是大家第一次相聚在一起，這次班會的效果將對這個班今後的成長與發展產生很大影響;其次，我們在這次班會上所講的一些具體內容將是他們大學四年所必須瞭解和掌握的;再次，對於我們輔導員助理來說，這次班會也給了我們很大的壓力，因爲我們的一言一行或許將影響他們大學四年甚至一輩子。因此，開好這次班會，無論是對於我們自己，還是對那些新生，都是很重要的。下面，我就從以下幾個方面談談自己對開展此次班會的意見。

1、主題

一個好的班會，需要有一個好的主題。此次班會的主題我打算定爲：自我介紹，學生手冊學習，軍訓動員。而對我來說，第一次班會，我首先向他們描繪大學的藍圖對他們來說是多麼的美好，其次從就業角度也給他們施加了一些壓力，讓他們意識到大學不是玩的地方，是爲以後的人生做準備的關鍵過程，所以就不能虛度。

2、內容

(1)自我介紹

首先讓同學們自願介紹，形式可多樣。在他們作自我介紹的過程中，我們要善於從他們中間發現具有一定領導才能的同學，暫定爲班級負責人。當然，對一些具有其他各方面才華的同學，我們也要留意，因爲他們可能就是這個班今後的骨幹力量。

(2)學生手冊學習

學生手冊是大學生在校學習、生活和工作的一個基本準則，對於新生而言，學習學生守則就顯得尤爲重要。裏面的評優評先、獎懲措施、考試規定及其他的一些規定對於新生以後的學習生活及工作起到了一個很好引導作用，所以須詳細介紹。

(3)軍訓動員

兩週的軍訓對於大學聯考完一直放鬆到現在的新生來說，的確是一個極大的考驗。可以說，兩週的軍訓，是他們進入大學來所要品嚐的第一份苦，但是，我們相信，這兩週的軍訓對於他們大學四年甚至整個人生都將受益匪淺。另外，在他們軍訓期間，我們輔導員助理應該經常去他們宿舍走走，瞭解下他們對這兩天來的生活的感受，和他們聊聊大學生活和學習，同時也瞭解下他們在生活等方面是否有什麼困惑或困難，如果有，我們將盡可能幫他們解決掉。

另外，軍訓期間，學校的各個社團馬上也要開始招新了，我們也向他們介紹一下我們學校社團的一些基本情況，給他們推薦一些比較好的社團，當然，我們更多的是尊重他們自己的興趣愛好。

3、形式

作爲新生入學的第一次班會，其形式可以多種多樣，是以一種輕鬆活潑的方式進行，地點不一定要選在教室裏，可以在戶外開展，使大家在一種比較輕鬆愉快的氛圍中彼此瞭解、相互溝通，拉近班級同學之間的距離，在整個班級中形成一股和諧團結的力量和一種團隊精神。

上面所講的都是新生入學所必須掌握的一些基本知識。當然，這裏還有三件事也是新生所必須須清楚的：紀律、早操、衛生。從以往的經驗來看，這三項所反映的問題還不少，需要我們常抓不懈。這三項我們也應當放在第一次班會上重點強調一下。

紀律：紀律問題一直是班級管理的一個重要方面。要想做好這方面，除了靠大家互相監督外，最重要的是靠大家自覺，這就需要大家共同的努力。

早操：早操制度在我校是去年才興起的，而這其中也有不少問題，比如早上起不來，出勤率不高等，想解決好這方面的問題，除了一定的制度約束外，還要有班委的監督，輔導員助理每天早上也要去看下。當然，更重要的還是靠大家同宿舍、同班之間的互相監督，還有就是自覺。

輔導員助理個人計劃篇2

作爲一名輔導員助理，首先必須找準自己的定位。[)輔導員助理是溝通學生和老師之間的橋樑，既是老師的信息員，又是學生的服務者;其次，作爲一名輔導員助理，在開展工作之前，還必須明確自己的職責：

1、協助輔導員處理班級日常工作;

2、指導、協助、幫助班委、團支部組織各種學生活動;

3、預防和處理學生突發事件，化解學生之間的矛盾，並及時向輔導員彙報;

4、充分利用學生身份，深入學生當中，及時、準確地瞭解學生的學習、生活、工作和思想動態，真正做好輔導員的助手，以提高輔導員老師工作的針對性和時效性。

明確了這些職責後，接下來就是如何具體地去開展工作。

新生剛進校，作爲一名輔導員助理，我們首先要做的一件事就是迎新。在迎新這一塊，我主要從以下幾個方面開展工作。

一、新生接待和安置

新生剛進校，對學校的一些基本情況都不是很瞭解，比如說宿舍在哪，在哪上課等等，因此，在迎新的時候，就先讓他們對自己的住處有所瞭解。另外，我這兒有個建議，爲了讓本班同學能夠彼此熟悉，也爲以後選舉班委做準備，可以讓先到的同學也加入到迎新的隊伍中來，由新同學迎接新同學，這樣有助於加強班級同學之間的瞭解，從一開始就培養起班級的凝聚力。

二、熟悉和了解學校

可抽出半天時間，制定出遊覽路線，由輔導員助理帶領新生到校園各處走走，熟悉熟悉環境，讓他們對學校不再陌生。在遊覽途中，可以向他們介紹一下我們學校的主要建築，如圖書館等，以及他們將要上課的地方。除此之外，也向他們介紹一下與他們日常生活有關的地方，如食堂、澡堂、開水房、超市等。當然，還要向他們介紹一下去市區、火車站常坐的車輛和出行的路線等等。另外，也向他們介紹一下日常的作息時間，如什麼時候上下課冬夏的上課時間的不同等，當然，還有上課的安排。

三、第一次班會

新生入學後的第一次班會十分重要。首先，此次班會是讓大家彼此熟悉的一個好機會，也是大家第一次相聚在一起，這次班會的效果將對這個班今後的成長與發展產生很大影響;其次，我們在這次班會上所講的一些具體內容將是他們大學四年所必須瞭解和掌握的;再次，對於我們輔導員助理來說，這次班會也給了我們很大的壓力，因爲我們的一言一行或許將影響他們大學四年甚至一輩子。因此，開好這次班會，無論是對於我們自己，還是對那些新生，都是很重要的。下面，我就從以下幾個方面談談自己對開展此次班會的意見。

1、主題

一個好的班會，需要有一個好的主題。此次班會的主題我打算定爲：自我介紹，學生手冊學習，軍訓動員。而對我來說，第一次班會，我首先向他們描繪大學的藍圖對他們來說是多麼的美好，其次從就業角度也給他們施加了一些壓力，讓他們意識到大學不是玩的地方，是爲以後的人生做準備的關鍵過程，所以就不能虛度。

2、內容

(1)、自我介紹

首先讓同學們自願介紹，形式可多樣。在他們作自我介紹的過程中，我們要善於從他們中間發現具有一定領導才能的同學，暫定爲班級負責人。當然，對一些具有其他各方面才華的同學，我們也要留意，因爲他們可能就是這個班今後的骨幹力量。

(2)、學生手冊學習

學生手冊是大學生在校學習、生活和工作的一個基本準則，對於新生而言，學習學生守則就顯得尤爲重要。裏面的評優評先、獎懲措施、考試規定及其他的一些規定對於新生以後的學習生活及工作起到了一個很好引導作用，所以須詳細介紹。

(3)、軍訓動員

兩週的軍訓對於大學聯考完一直放鬆到現在的新生來說，的確是一個極大的考驗。可以說，兩週的軍訓，是他們進入大學來所要品嚐的第一份苦，但是，我們相信，這兩週的軍訓對於他們大學四年甚至整個人生都將受益匪淺。另外，在他們軍訓期間，我們輔導員助理應該經常去他們宿舍走走，瞭解下他們對這兩天來的生活的感受，和他們聊聊大學生活和學習，同時也瞭解下他們在生活等方面是否有什麼困惑或困難，如果有，我們將盡可能幫他們解決掉。

另外，軍訓期間，學校的各個社團馬上也要開始招新了，我們也向他們介紹一下我們學校社團的一些基本情況，給他們推薦一些比較好的社團，當然，我們更多的是尊重他們自己的興趣愛好。

輔導員助理個人計劃篇3

一、加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養學生良好的行爲習慣，教育學生成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，使學生在德、智、體等方面得到全面發展。

二、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人爲本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不鬆懈，養成良好的自我保護意識。做好內向學生的思想跟蹤服務、瞭解有情緒波動學生的思想動向，做到超前防範，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。

三、在輔導員常規工作中，堅持每週至少要找2~3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查瞭解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩週參加一次學生不同類型的班會、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。

四、經常與課任教師聯繫，瞭解和研究學生的思想及學習情況，不斷提高學習成績。安排好學生課內外學習生活和作息時間，組織學生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動。

五、開好主題班會，主題班會是班主任輔導員工作的一種常用且有效果的方法，也是實現班級建設目標，不斷強化奮鬥目標的常用工具之一，通過精心組織主題班會，既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成長等方便的教育，又可以調動學生參與的積極性與創造性，鍛鍊和提高學生的自我教育能力，組織管理能力和語言表達能力。

六、學生幹部的管理與指導工作，通過每週召開一次學生幹部例會，總上週工作，佈置下週任務，加強了的學生幹部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關係，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋樑和紐帶作用。並對學生幹部進行周月考評，對他們日常學生會工作的工作態度，完成反饋情況，出勤情況等進行打分，對工作中出現的問題進行指導糾正。

七、勤工儉學，爲全面貫徹落實黨的教育方針，幫助家庭經濟困難學生解決經濟困難，提高生活水平，培養綜合技能，學校提倡和支持大學生利用課餘時間參加健康有益的勤工助學活動。校外勤工儉學做兼職是校內勤工儉學崗位的一個延伸。同時關注貧困生的學習與生活。貧困生是我們學生中一個特殊的羣體，我所帶的班中，有不同程度的貧困生，所以關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。

八、繼續全面、正確地瞭解學生，認真做好學生評優、推優工作。鼓勵學生積極參加科技活動月以及河北省挑戰杯等競賽和活動，鍛鍊學生的創新能力與實踐能力。督促同學們積極學習英語，爭取早日通過四六級考試。同時給同學們更好的建議，讓考研的學生抓緊一切時間，每個同學都要有自己的打算，充分利用好自己的時間。

九、繼續不斷地提高自己的綜合素質。教育者必先受教育，只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己的思想、品德、行爲、學識爲學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到老，學到老的思想理念，最終使自己的綜合素質得到全面提高。

總之，下學期要做的事情還有很多，計劃趕不上變化，我將一如既往的努力工作，配合下學期學校大的方針政策來管理所帶班級，爭取讓我帶的班級成爲優秀的班級!加油!最後，我相信只要自己努力了，問心無愧了，想學生所想，急學生所急，那麼就一定能把輔導員的工作做好，也能得到學生的理解與支持。

輔導員助理個人計劃篇4

助理輔導員的主要工作

(一)開學初期基本工作

1、新生報到期間：

(1)註冊前協助輔導員做好準備工作，隨時瞭解本班同學提前來校情況，並做出妥善安排。

(2)註冊當天負責接待家長與新生，並且要主動向他們介紹學校、院系及專業的一些基本情況。

(3)按照學院要求向新生介紹入學後各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統一安排行動。

(4)及時掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯繫辦法。及時將新生的各種問題向輔導員反映。

2、新生入學教育期間：

(1)統一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。

(2)積極主動地走訪新生宿舍，瞭解有關思想動態，解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好，儘快瞭解新生的特點。

(3)組織班級活動，增進新生之間的瞭解及班級的團結，並幫助新生熟悉校園各類環境。

(4)與入學教育相配合，協助入學教育工作。

(5)配合輔導員選配臨時班幹部，並組織臨時班幹部做好初期的班級建設工作。組織學生學習有關文件，引導學生遵守學校紀律，建立起良好的課堂教學秩序。

(二)常規學習期間工作

(1)及時瞭解班級學生的思想動態、綜合情況，並將信息反饋給輔導員。

(2)與輔導員保持密切聯繫，掌握學校、研究生學院重要工作精神和具體部署，以便及時貫徹實施。

(3)鼓勵班級同學積極參加研究生會和社團等組織，豐富學習生活。

(4)指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動，如運動會、文藝晚會等;幫助學生幹部拓寬視野，指導學生組織開展有特色的班級活動。

(5)協助輔導員進行各種評優工作，指導班幹部開展工作，參與學生幹部的選拔和培養，指導學生建立好黨、團組織;在此過程中，要做到公正嚴明，主要起指導和協調作用。

(6)協助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，培養良好的學風

輔導員助理個人計劃篇5

輔導員，在其與學生的關係上，應以學生爲主體，以輔導員爲主導;在教育與管理的關係上，應以教育爲主，管理爲輔;在德育與智育的關係上，應注重德育首位與智育本位的統一。因此，本學期，我將繼續堅持以《__學院學生手冊》爲指導，結合運輸與經濟管理系的專業實際，全面推進“三風”建設，狠抓“四率”。

努力提升個人工作水平，在今後的工作崗位上，主要要做好管理和服務兩個職能，爲培養學生具有良好的行爲習慣，使學生在德、智、體等方面都得到發展，針對學生工作的特點，現根據自己的客觀實際，提出本學期學生工作思路如下：

一、安全問題

安全問題是一切工作的前提與根本，沒有安全，一切等於零。在我的工作中，安全分爲三個方面：

1、人身安全。

通過不斷地講解、案例分析、防範措施的執行，信息機構的建立與運行等，首先保證人身安全不受傷害，其實保證對於班級情況的掌控與瞭解，信息反饋的順暢。

2、心理安全。

主動與系部分管心理健康工作的輔導員聯繫，通過大規模心理調查，建立新生心理檔案，收集各種相關信息，隨時瞭解實際情況並決定是否採取措施。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進程，及時進行心理諮詢，保證心理健康，進而保證全部的安全。

3、宿舍安全。

積極配合學院後勤保障部，爭取每週至少兩次深入寢室瞭解學生情況。這樣，不僅及時瞭解學生的生活狀況與宿舍衛生情況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。

二、新生工作

本學期，由於工作需要，成爲__級新生輔導員，在配合學院迎新工作的同時，完成以下幾個任務：

1、在系部領導下，耐心、細緻做好新生接待工作，給新生和新生家長留下好的大學印象。

2、配合學院、系部完成對__級新生的入學教育工作，不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平，希望通過入學教育，新生能樹立大學意識、明確大學學習目標、儘快融入大學生活。

使新生從入學初形成良好的學習、工作習慣，成爲有理想、有紀律、有知識、有修養的新一屆大學生。

3、迅速瞭解班級，瞭解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。

觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感，從一開始堅持每週日利用晚點名進行周講評。

4、建立並落實班委工作制度，一開始，就要求形成班委每週與輔導員彙報工作制度;

要求團支部書記每學期始末對班級同學進行一次思想狀況調查，瞭解同學們的實際情況。

5、督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。

6、抓好同學們從中學到大學的角色轉變工作，通過座談、諮詢、講座等方式，幫助新生進行職業生涯規劃，制定3年的學習計劃，促進新生儘快適應大學生活。

7、做好“9個1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學生都有一個鍛鍊的崗位、交一次特殊班費、安排新生過好第一個國慶長假、構建一組溝通的平臺、爭取和每個學生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學生做一次期末述職)

8、配合學院、系部組織的各項工作。

三、學風建設

寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上，通過努力挖掘實現“目標激勵與行爲養成相結合”的具體形式，逐步養成良好的學風，具體工作如下：

1、完成各班班級級口號徵集，制定各班班級的近期目標與遠期規劃，使整個班級有奔頭，有章可循。

2、繼續堅持晚自習制度。

認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學生良好的學習習慣和生活習慣、並有一個輕鬆乾淨的生活環境。

3、堅持做到經常性的隨堂聽課，積極及時與教研室老師交流、溝通。

做好專業教師與同學們的橋樑。

4、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個學生的特長，積極鼓勵，側重培養。

四、人文氛圍

努力構建和諧的人文氛圍，是一個長期而且系統的工程，個人認爲人文氛圍可以分爲三個最基本的方面：以人爲本、文化氛圍、積極表達。

1、以人爲本更是一種素質的體現，充分尊重每個學生獨立、自主、人格、性格等等。

把大學生看作一個完整的人，而不單純是個學生，給學生們充足的自由空間，鼓勵個性的同時，積極地引導。

2、文化氛圍並不是個虛無的概念，而是鼓勵學生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。

這包括社會科學書籍，促進自己的修養素質，也讀各個專業各個學科的書籍，擴大自己的認知範圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。

3、表達有兩種方式，口頭表達和書面表達。

鼓勵同學們不要放過任何一次能當衆說話和與老師、大家、優秀的人交流的機會，並慢慢的變得善於表達。鍛鍊學生的文字駕馭能力，同學們不一定要能寫小說、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又紮實不可。