教師個人專業發展教學計劃(共2篇)
第1篇:教師個人專業發展教學計劃
教師個人專業發展教學計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,新的機遇和挑戰向我們走來,何不趕緊爲即將開展的教學工作做一個計劃呢?相信大家又在爲寫教學計劃犯愁了吧,以下是小編爲大家整理的教師個人專業發展教學計劃,歡迎閱讀與收藏。
新學期開始我們要有新的.教學策略與措施應用到教學實踐中,在新的學期裏,爲了提高教學質量,落實學校總體教學計劃,更好地實施“抓高分,帶兩率”的教學戰略,根據地理學科自身特點及學生的認知實際情況,制定本人如下專業發展計劃:
一、加強集體備課,創造研討氛圍。
1、深入研究教材、教法,每次備課集思廣益,達到共同提高共同進步。重點探討教材的重點、難點,重點如何突出,難點如何突破,師生採取何種形式互動,調動學生學習地理知識的興趣、積極性和參與率。
2、在備課過程中,集體備課和個人備課相結合,針對學生出現的問題,及時商討措施加以解決。
3、認真上好每一節課,向45分鐘要質量。
二、加強自身學習,不斷提高業務水平。
1、認真學習《人民教育》《課改縱橫》、《地理教育》《中學地理教學參考》等雜誌,遇到問題大家討論交流,最後達到共識,並寫出讀書筆記近萬字。
2、繼續提高對多媒體的運用能力,使其更好地輔助教學。進可能每節課均用課件。
3、同行之間取長補短,互相聽課,相互學習,互相幫助,並寫好聽課記錄和課程評價。
三、認真執行“抓高分,帶兩率”的教學策略,把它落到實處。
1、常與跟蹤生溝通、交流,每節課重點提問。
2、課堂提問對尖子生有所側重,進行分層次教學,對尖子生提問一些比較難的重點問題,在基礎問題、簡單問題上照顧到大多數學生。
3、對尖子生的考卷進行面批面改。
第2篇:
新的學期不知不覺中又來了,對於我們2012年又是一個充滿動力和壓力的一年。面對越來越激勵競爭的崗位,我除了倍加珍惜之外,也意識到一位教師要不斷的充實自我,提升自身素能,腳踏實地,才能不被時代所淘汰,才能成爲一名與時俱進的合格教師。
基於此,我將爲自己確立一個新的人生目標。進一步反思上學期不足,深刻總結並繼續發揚成功經驗,追求更好地完成教學目標。
一、存在的問題及今後努力方向
存在的問題:(1)對學生的瞭解還不夠深入,本人自身的教學經驗的積累還較少。(2)知識面不夠廣泛。(3)教育科研能力有待於提高,教學論文、優質課較少。
努力方向:(1)自身要不斷“充電”,加強自己在教育學、心理學、文學、史學等方面的知識積累。(2)完善與不同學生的溝通方式,積極主動地加強對學生的瞭解。(3)調整教學方式使其不斷完善,汲取經驗,鞏固自己的教學基本功(4)積極撰寫教學論文,向老教師學習。
二、具體措施
1、對教學的反思,教學感想要做即時的記錄。堅持寫教學論文,以期在更高刊物上發表。保證一年至少寫一篇論文。
2、堅持撰寫個人博客,深入領會先進教育思想。
3、認真研究新教材;全面掌握非專業方面的文學,史學和教育學相關知識。積極參加新教材的培訓。
4、要提高自己的政治思想素質。
5、促進個人專業發展,確立教育教學新理念
6、善於思考,在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作,力爭做到在反思中揚長。時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作
7、注重個人素質的培養,不貪名利,切實提高自身理論水平和業務水平,力求爲學生創造最好的教育。
8、提高自己的教育能力;在今後的工作中要務實求真,成爲熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;並將所學知識充分應用於教學實踐,以人爲本,尊重學生個性,引導和啓發學生自主學習,鼓勵學生學會思考,學會自我增長和應用知識,學會懷疑和創新。
工作要勤勤懇懇,始終保持一種腳踏實地的作風,永葆健康的、陽光的心態,給學生及家長一個良好的形象,關愛每一個學生,讓我的學生永遠快樂!只要勤於耕耘,會有收穫的一天!
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