黨員個人計劃書（整理5篇）

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篇1：黨員個人計劃書

爲了做好發展黨員工作，根據《中共中央組織部關於進一步做好新形勢下發展黨員工作的意見》的要求和教育體育局黨委關於認真做好發展黨員工作的有關要求，結合我校的實際情況，特制定本發展黨員工作規劃。

一、指導思想

堅 持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，認真學習實踐科學發展觀，堅持新黨章規 定，遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，以積極慎重的態度切實抓好黨員的培養、教育和發展工作，加強在35歲以下青年教師、骨幹教師 中發展黨員工作，嚴格發展黨員工作程序，着力建設一支素質優良、結構合理、規模適當、作用突出的黨員隊伍，爲我校又好又快發展提供組織保證和人才保障。

二、目標任務

2011 年，計劃發展教職工新黨員5名，培養入黨積極分子8名。2011年，計劃發展教職工新黨員5名，培養入黨積極分子8名。2011年，計劃發展教職工新黨員 5名，培養入黨積極分子8名。在學校35歲以下青年教師和骨幹教師中進行培養髮展，本着“成熟一個，發展一個”的原則，嚴格按照黨章規定的黨員標準發展黨 員。

三、主要措施

1、抓好源頭，夯實基礎，切實抓好入黨積極分子隊伍建設。

入黨積極分子隊伍建設是發展 黨員的基礎性工作，直接關係到發展黨員的質量。我校入黨積極分子隊伍十分薄弱，要高度重視入黨積極分子建設，積極主動地開展教育引導工作，努力把先進分子 吸引到黨組織內。加強入黨積極分子培養教育和管理，不斷提高他們的思想政治素質和業務水平，爲發展黨員工作奠定基礎。要建立定期分析制度，對入黨積極分子 定期考覈，實行動態管理，保持入黨積極分子隊伍的生機與活力。

2、要堅持標準，嚴格程序，確保新黨員質量。

要堅持質量重 於數量的原則，着眼於保持黨的先進性，堅持成熟一個，發展一個。嚴格發展黨員工作程序，認真履行入黨手續，全面貫徹《黨章》和《中國共產黨員發展黨員工作 細則(試行)》的各項要求，全面執行發展黨員“五項制度”，在發展黨員的每一個環節嚴格程序、嚴格把關，堅持杜絕違反程序或簡化程序發展黨員的現象，切實 做到工作不走樣、程序不變通、要求不降低，確保新黨員的質量。

3、要把握關鍵，提高素質，加強對預備黨員的教育管理。

要 適應新形勢任務的發展需要，認真制定和實施預備黨員教育培訓計劃。要根據不同崗位、年齡、文化的預備黨員特點，確定相應的教育內容和培訓措施，增強教育培 訓的針對性和有效性，促使他們不僅在組織上入黨，而且真正在思想上入黨。要堅持預備黨員半年向黨支部作一次書面思想彙報，黨支部半年討論一次預備黨員教育 考察情況制度，並採取壓擔子、交任務等辦法，有意識地讓新黨員承擔一些急、難、險、重任務，讓他們在實踐鍛鍊中不斷增長才幹，加強黨性修養。

4、要突出重點，全面推進，不斷優化黨員隊伍結構。

重點做好在骨幹隊伍中發展黨員工作，不斷壯大黨的隊伍最根本的組成部分和骨幹力量。着眼於改善黨員隊伍的結構和分佈，注意在教學第一線發展黨員，注意在35歲以下青年教師中發展黨員，不斷優化黨員隊伍結構。

篇2：黨員個人計劃書

20xx年，爲進一步加強我社區發展黨員工作，使發展黨員工作有領導、有計劃地進行，確保新發展黨員的質量，按目標考覈安排，結合社區實際，制定本計劃：

一、指導思想

以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真貫徹黨的三中全會等一系列精神，嚴格按照《黨章》要求，認真執行“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，嚴把黨員隊伍入口關，堅持黨員標準，保證黨員質量，把質量第一放在發展的首位，堅持統籌兼顧和數量均衡的原則。

二、統一思想、落實責任

1、爲進一步增強新時期發展黨員工作的責任感和緊迫感，明確任務，把加強黨員隊伍建設，提高黨員政治素質作爲一件大事來抓，切實抓出成效，以增強黨組織的生機和活力。

2、建立目標責任制，定期檢查，保證發展黨員工作有計劃的落到實處。切實把發展黨員工作作爲黨建工作的重點，擺在支部議事日程，建立發展黨員工作責任制，明確任務，做到思想、措施、責任、行動四到位，形成支部書記親自抓、負總責，組委具體抓的工作格局。

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篇3：黨員個人計劃書

三、加強領導，強化發展黨員措施

黨支部要嚴格按發展黨員程序，始終把發展黨員工作作爲一項重要任務來抓，充分調動各方面的積極性，努力形成發展新黨員的氣候。

1、重視抓好入黨積極分子隊伍建設。建立一支數量充足、素質較高、結構合理的入黨積極分子隊伍，及時發現苗子，抓緊培養教育培訓，定期對他們進行跟蹤考察。

2、抓重點攻難點，認真按照發展黨員標準，嚴格履行入黨手續程序，在保證質量的前提下重點發展35歲以下具有高中以上文化程度的優秀青年入黨。

3、抓黨建、促團建。進一步做好推優工作，在抓好黨建工作的同時，加大團組織、工會等推薦工作，把優秀團幹、團員等作爲重點“推優”對象。在廣大青年中廣泛開展黨的基本知識教育，啓發青年向組織靠攏，激發和喚起社區青年的政治進取心。

4、加強對黨員跟蹤管理。支委會要形成專人指導入黨積極分子聯繫和談話制度。每個入黨積極分子必須有兩名正式黨員負責培養考察，做到培養時間、培養對象、介紹人、談話人四落實。重點抓好預備黨員的教育和考察，實行預備黨員跟蹤考察考覈制度，使每個黨員組織上入黨的同時做到行動上入黨，以全面提高新黨員的素質。

5、明確計劃。支部提出具體可行性措施，對本年度重點發展對象具體落實到人和具體發展時間，計劃今年發展黨員1名。

黨員個人計劃書篇三

爲了做好發展黨員工作，根據《中共中央組織部關於進一步做好新形勢下發展黨員工作的意見》的要求和教育體育局黨委關於認真做好發展黨員工作的有關要求，結合我校的實際情況，特制定本發展黨員工作規劃。

一、指導思想

堅 持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，認真學習實踐科學發展觀，堅持新黨章規 定，遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，以積極慎重的態度切實抓好黨員的培養、教育和發展工作，加強在35歲以下青年教師、骨幹教師 中發展黨員工作，嚴格發展黨員工作程序，着力建設一支素質優良、結構合理、規模適當、作用突出的黨員隊伍，爲我校又好又快發展提供組織保證和人才保障。

二、目標任務

2011 年，計劃發展教職工新黨員5名，培養入黨積極分子8名。2011年，計劃發展教職工新黨員5名，培養入黨積極分子8名。2011年，計劃發展教職工新黨員 5名，培養入黨積極分子8名。在學校35歲以下青年教師和骨幹教師中進行培養髮展，本着“成熟一個，發展一個”的原則，嚴格按照黨章規定的黨員標準發展黨 員。

三、主要措施

1、抓好源頭，夯實基礎，切實抓好入黨積極分子隊伍建設。

入黨積極分子隊伍建設是發展 黨員的基礎性工作，直接關係到發展黨員的質量。我校入黨積極分子隊伍十分薄弱，要高度重視入黨積極分子建設，積極主動地開展教育引導工作，努力把先進分子 吸引到黨組織內。加強入黨積極分子培養教育和管理，不斷提高他們的思想政治素質和業務水平，爲發展黨員工作奠定基礎。要建立定期分析制度，對入黨積極分子 定期考覈，實行動態管理，保持入黨積極分子隊伍的生機與活力。

2、要堅持標準，嚴格程序，確保新黨員質量。

要堅持質量重 於數量的原則，着眼於保持黨的先進性，堅持成熟一個，發展一個。嚴格發展黨員工作程序，認真履行入黨手續，全面貫徹《黨章》和《中國共產黨員發展黨員工作 細則(試行)》的各項要求，全面執行發展黨員“五項制度”，在發展黨員的每一個環節嚴格程序、嚴格把關，堅持杜絕違反程序或簡化程序發展黨員的現象，切實 做到工作不走樣、程序不變通、要求不降低，確保新黨員的質量。

3、要把握關鍵，提高素質，加強對預備黨員的教育管理。

要 適應新形勢任務的發展需要，認真制定和實施預備黨員教育培訓計劃。要根據不同崗位、年齡、文化的預備黨員特點，確定相應的教育內容和培訓措施，增強教育培 訓的針對性和有效性，促使他們不僅在組織上入黨，而且真正在思想上入黨。要堅持預備黨員半年向黨支部作一次書面思想彙報，黨支部半年討論一次預備黨員教育 考察情況制度，並採取壓擔子、交任務等辦法，有意識地讓新黨員承擔一些急、難、險、重任務，讓他們在實踐鍛鍊中不斷增長才幹，加強黨性修養。

4、要突出重點，全面推進，不斷優化黨員隊伍結構。

重點做好在骨幹隊伍中發展黨員工作，不斷壯大黨的隊伍最根本的組成部分和骨幹力量。着眼於改善黨員隊伍的結構和分佈，注意在教學第一線發展黨員，注意在35歲以下青年教師中發展黨員，不斷優化黨員隊伍結構。

篇4：黨員個人年度計劃書

爲了更好的完成“十二五”中國小教師繼續教育學習任務，特制定2017年個人學習達標計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論爲指導，以“三個代表”重要思想爲指針，在原有的基礎上，不斷深入貫徹落實《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》，以《新時期師德修養》爲主要內容、結合貫徹落實《中國小教師職業道德規範》和《公民道德建設實施綱要》，以提高教師職業道德水平爲目的，樹立以人爲本、依法治教、以德治教的新理念;進一步把自己培養成具有新課程理念，具有執行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發能力的高素質教師，確保基礎教育新課程改革的順利、高效實施。

二、學習目標：

以“強化能力，提升素質，決戰課堂，提高質量”的總體目標，以提高中國小教師師德素養和業務水平爲核心，以滲透“一德四新”(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)的出國留學網學科學習爲主要內容。不斷努力學習探索、更新教育理念、充實自己、提高教學技能、促進自身發展，形成自己的獨立風格，使自己成爲一名具有良好師德素養的智慧型教師。

三、具體的學習內容

1、《教師職業道德》的第六、七、八章;

2、《教師快速成長的10個要訣》中的第7、8、9、10個要訣;

3、《教師專業發展引導》的第五、六、七章;

4、《評好課：新理念，新方法》中的第四、五章;

5、《教師的教學技能》中的中篇第四章和下篇;

四、學習方法及措施

1、嚴格出勤：不曠課，不遲到，不早退;

2、嚴格學習紀律：認真學習，專研教材，做好筆記，認真分析，積極參與集體學習探討;

3、學習與實踐相結合：發揮學習主動性，努力把學到的新知識、新理念先進的方法和技術運用到實際的教學中，爲自己的教育教學服務。

4、努力做好自我學習和集體學習相結合，個人學習教育是主因、是內力、是根本;集體學習、積極參與人學習是外在力量是外因;

總之，制定個人發展規劃，爲自己今後的發展指明方向。做學習型教師，不斷開拓創新;才能掌握髮展的主動，才能超越自我。使自己不斷成熟。

篇5：黨員個人年度計劃書

一、學習的指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀爲指導，以學習貫徹黨的、十八屆三中全會精神爲主線，緊緊圍繞環保工作實際，切實抓好理論學習，不斷提高政治素養和理論水平，優化知識結構，增強創新能力。

二、學習的重點內容

1、深入學習貫徹系列講話精神。進一步深化系列講話精神的學習貫徹，在把握核心要義、領會思想精髓上下功夫，堅持用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

2、深入學習宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神。黨的十八屆三中全會是在我國改革開放新的重要關頭召開的一次重要會議，是全面深化改革的又一次總部署、總動員，充分體現了新一屆中央領導集體高瞻遠矚、統攬全局的政治智慧，必將對推動中國特色社會主義事業產生重大而深遠的影響。全會審議通過的《中共中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》，是我們黨在新的歷史起點上全面深化改革的科學指南和行動綱領。

3、認真組織學習《中國特色社會主義學習讀本》和《科學發展觀學習綱要》，深入學習中國特色社會主義道路、理論體系、制度的科學內涵及其相互聯繫;深刻理解科學發展觀的歷史地位、指導意義、科學內涵和實踐要求;深入宣傳建設中國特色社會主義的總依據、總佈局、總任務;宣傳闡釋民族復興“中國夢”的深刻內涵、實現路徑和根本保障，增強廣大幹部羣衆堅定道路自信、理論自信、制度自信，凝聚正能量，更好地用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

4、深入開展社會主義核心價值體系學習教育，就是要用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識，培育和踐行社會主義核心價值觀。各級黨組織要重點圍繞學習中共中央辦公廳印發的《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，緊扣提出的“三個倡導”，大力加強思想政治工作和理想信念教育，廣泛開展各類羣衆性主題實踐活動。着力推進公民道德建設工程，推動學雷鋒志願服務常態化，努力培育和踐行社會主義核心價值觀。

5、深入學習黨的羣衆路線教育實踐活動的精神實質，認真學習中央和省委領導關於羣衆路線的重要講話精神、黨的羣衆路線教育實踐活動中取得的豐碩理論成果、實踐成果與制度成果，將“四風”方面存在的問題作爲作風建設重點，加大黨的作風建設力度，始終保持黨同人民羣衆的血肉聯繫。

6、深入學習黨建工作的新要求。深刻領會全面提高黨的建設科學化水平的重大意義、總體要求和主要任務，進一步加強學習型、服務型、發展型、創新型黨組織建設，堅定理想信念，踐行黨的服務宗旨，真正做到幹部清正、機關清廉、政治清明。結合“六五”普法教育，強化幹部職工遵紀守法意識。進一步深化思想道德建設和精神文明建設，引導幹部職工自覺加強道德品質教育，爲構建和諧社會發揮積極的示範帶動作用。

7、深入學習反腐倡廉法規制度，把制度籠子扎得更緊更密更牢。堅持用法制思維和法治方式反對腐敗，使反腐敗走向規範化、制度化，這是我們黨反倡廉、建設廉潔政治的根本方向。人民公僕責任重大，要始終保持警鐘長鳴，時刻警惕糖衣炮彈襲擊，切實加強對黨內法規制度體系和反腐敗國家立法的學習，讓各項法規制度入心入腦，做到知規、懂紀、時時守法。

三、學習的主要篇目

1、《系列講話精神輔導讀本》

2、在黨的十八屆三中全會上的講話;

3、《中共中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》;

4、十八屆中紀委第三次全體會議精神;

5、全國“兩會”精神;

6、中央經濟工作會議和全省經濟工作會議精神。