教研室主任(帶頭人)工作思路

教研室主任(帶頭人)擬開展工作思路

1.加強學習，提升自身管理能力，強化教師凝聚力。認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高個人的綜合素質、創新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動大家的積極性，同心同德搞好教研室各項工作。

2.完善規章制度，加強教研室管理。完善教研室各項規章制度，包括教學管理制度、科研管理制度、教師培養制度、考勤管理制度、教師考覈暫行辦法等教學管理文件，規範日常教學程序，使教學管理制度化，崗位職責透明化。

3.加強教學常規管理，保證教學質量。嚴格按照學院制度，制定教研室工作及活動計劃；合理分配教學課程，明確教學任務，審定教學大綱、教案、教學進度計劃表等教學文件；加強日常教學過程的監督和管理，配合學院做好期初、期中和期末的三次教學常規檢查；開展教師聽課互評、學生座談會等方式瞭解教學工作開展情況，及時反饋信息、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環節，保證教學質量。

4.積極開展教研活動，推動教師專業水平提高，促進教學改革，強化專業團隊建設。開展多種多樣的教研活動，增強集體凝聚力，提高教師業務素質，提升教師專業能力。一是通過開展教師集體備課，對教材的知識結構、重點難點、規律方法進行剖析、概括和總結；二是教法和學法的學習討論，及時把蒐集來的先進的教改信息反饋給教師，幫助教師用先進的教學理論指導教學，促進教學改革。三是通過開展學生導師制，提前分配學生給導師，由導師安排學生完成課外專業知識和能力的學習，使學生參與到教師的科研活動中，推動教師專業能力提升和更新，促進教學科研結合。鼓勵教師積極開展專業教材編寫、教科研項目申報，推動學科和專業內涵建設，促進專業團隊形成，擴大社會影響。