國中青年教師發展規劃

發展短板：

1.課堂教學設計能力和教師語言水平有待進一步提高。

2.英語口語需要進一步提高，練就更地道的英語發音和語句表達。

3.對學生基本情況和學習水平認識不足。

4.控班能力需要加強，爭取能營造出有紀律但不沉悶，活躍但不亂的課堂氣氛。

通讀國中英語教材，明確知識體系和階段性要求。

積極參與課題研究，推進自身素質的全面提高，使自己成爲具有一定科研能力的老師，樹立終身學習的理念。

每學期認真閱讀兩本教學理論專著。

每學期聽課20節以上。