個人網絡研修計劃

個人網絡研修計劃

爲提高自己的教育教學水平、教育教學理念和理論知識更新能力，促進自己專業化發展，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，不斷適應新時期教研的需要，跟上時代的步伐，使自己儘快成長起來，特制定如下計劃： 

一、指導思想

以“科學發展觀”和《國小英語課程標準》爲指導思想，以網絡研修爲主要平臺，立足我校實際和真實學情，努力提高自身的教育教學水平，提高學生的綜合素質水平，促進我個人和學生的共同發展。

二、研修目標： 

1、通過網絡研修平臺的自主學習，努力學習每個階段的課程知識，促使自己專業理論不斷跟進，多動腦思考，認真做好課堂筆記，寫好心得與反思，做好總結，把所學落實到課堂教學中，進一步提高自己專業化發展水平，提高教育教學管理和業務素質。 

2、 積極參與各項討論交流活動，博採衆長，同伴互助，不斷提高自己的專業知識，珍惜學習的機會，及時完成作業。 

三、研修內容

1、學習網絡研修平臺的相關課程，寫好心得、反思與總結。

2、廣泛地閱讀各類有益的書籍及報刊，認真研究英語新課程標準，利用平臺積極與同事交流，力爭在提高自己教學能力的同時也大面積提高學生的成績。

四、保證措施： 

1、認真研究《英語新課程標準》，進一步熟悉教材，寫好學習心得。

2、認真執行和落實研修學習計劃，保證高質量的完成研修學習任務。 

3、每天堅持網絡研修學習不少於半小時，認真做好筆記，學完每個研修專題後，及時寫出學習體會。 

4、在認真學習研修的基礎上，寫出個人校本研修總結、網絡研修總結，寫研修日誌。 

5、依託網絡研修平臺，進行同行間的網絡研討交流。

6、參與各種提升教學能力的培訓，敢於接受新思想。

7、樹立現代學生觀，相信學生，學會以發展的眼光看待每一個學生，發揮學生的主體性、合作性，培養學生的綜合素質。