參加網絡研修培訓學習總結

參加網絡研修培訓學習總結

2018年底，通過參加教師網絡研修，對電腦知識比較欠缺的我，在培訓過程中既有辛苦，又有收穫；既有付出又有所得。特別是觀看教學視頻，聽專家講解，完成培訓作業，寫培訓心得日誌等，培訓的時間過得很充實，並且培訓過程中，我聆聽了衆位教育專家的精彩講座，領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論，讓自己對教師這個職業進行了重新的認識；在培訓中，我閱讀了超多的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法。並把這些科學的理論與方法應用於教學實踐中，學到了很多知識和教學經驗。現將培訓學習情況總結如下：

一、積極學習，利用研修學習充實自己，提高自己的理論素養。

在培訓過程中，積極開展有效課堂教學研究，提高課堂教學質量。認真開展高效備課，高效課堂教學、高效作業設計和批改的研究，我嚴格要求自己，在每一次培訓學習之後，會與同組的老師共同討論分析，取長補短，發表自己的見解，這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。同時認真反思自己的備課；反思上課時遇到的問題，自己是怎樣處理的；反思自己本節課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調動了學生學習的用心性與主動性。

二、用心參與，全面提升自我素質

用心參與研修培訓活動，認真聆聽專家的指導，在網絡上學習同行們對於課堂教學改革的認識和思考，並對自己感興趣的話題發表評論，及時與各位溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的瞭解外面的世界。自主學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然後制定計劃，並實施計劃，以彌補自身不足，提高自身潛力。

  三、敬業愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心願、最高的榮譽。作爲一名從教15年的老教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鑽研如何把知識與教學實踐相融合，根據學生結構的實際，拓展學生學習資源，儘量使課堂教學效果優化，提升學生的興趣。虛心請教嚴謹治教，不斷學習新知識、新思想，使自己的教學語言更嚴謹。抓住培訓之機，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中爲斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水總之，在這一學年中，我不僅僅在業務潛力上，還是在教育教學上都有了必須的提高。但我平時工作中出現需改善的地方也較多，如理論知識不夠，我將揚長補短，不斷努力。

總之，在工作中，有收穫的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮修遠兮，吾將上下而求索，爲教育事業奉獻着無悔的人生。