在課室放音樂的檢討書(精選多篇)

第一篇：在課室放音樂的檢討書

尊敬的班主任老師：

關於我在教室內播放音樂的行爲，我已經通過面壁思過，深深得意識到了錯誤。在此，我以自責、愧疚的心情遞交檢討書，以深刻反省錯誤，剖析錯誤原因，坦白內心變化歷程，羅列改正措施，發表保證申明。

回顧錯誤發生經過：2014年xx月xx日星期日晚上夜自修期間，我擅自將mp3帶到講臺插入到音響當中。隨即教室當中就傳出了流行音樂歌聲，歌聲嘹亮，旋律優美。我沉浸在優美的樂曲聲中癡癡如醉，教室內也有相當一部分沉浸在美妙音樂當中，只是也有相當一部分同學感到很厭煩難受。

事後我果斷意識到了自身所作所爲的錯誤，由於本人學歷低微、才疏學淺，不知道該怎麼總結分析自身的錯誤。爲此，只好通過訪問檢討書100分，從中得到一些檢討的寫作啓發。通過查找，終於在學校檢討書的列表當中發現一篇類似檢討書。

總結我在課室放音樂的行爲錯誤，危害總共有這麼幾點：1，嚴重得違反了教室課堂紀律，用流行音樂玷污了教室那麼一個教授知識文化的寶貴場所。2，影響了班級同學夜自修，影響了同學正常的學習複習做作業，損壞了同學們的切身利益。3，播放音樂造成了同學之間一定的攀比心理。一些同學會對於mp3進行一定的攀比，會對一些音樂喜好進行討論，這也會對班級風氣造成較大的敗壞影響。

面對自身錯誤存在的這許許多多的危害，我感到萬分愧疚，這幾天心情特別不好，常常陷入到低估情緒當中。我有時候也會因爲自責憤憤地扇自己幾個耳光，痛罵自己爲什麼如此不爭氣，如此得不學好，如此的調皮搗蛋。經過深刻自責，我終於分析出自身的錯誤原因：

1、自己沒有足夠的紀律意識。從小自己就自由散漫慣了，入學以後也沒有好好地參加新生開學紀律研討大會，而且還在大會上講話違反紀律讓班主任老師抓個現形。

2、沒有顧忌他人感受，存在自私自利心理。我沒有想到播放音樂帶來的後果就是直接影響同學，自己要聽音樂也沒必要用教室廣播喇叭播放，完全可以自戴耳機，可是我恰是沒有這麼做，這是一大錯誤。

3、自己存在炫耀心理。不可否認自從買了這個品牌mp3以後，自己是珍愛有加，常常會拿出來跟同學炫耀，這是相當不好的心理。

事到如今，自己錯誤已犯了，我感到惶恐不安，終日以淚洗面。心理變化更是劇烈，從開始的驕狂到期間的焦慮，再到如今的懊悔與自責，我感到自己通過這次檢討成熟了也懂事了許多。至於改正措施，我覺得無非就是今後再也不在教室內播放音樂了。

最後，請老師相信我，請同學們監督我今後的行爲表現。

此致！

第二篇：婚慶放音樂音樂單子

婚禮音樂播放單

司儀qq4633067

1溫馨提示（在花車回來的時候婚禮快開始的時候可以放）

2鞭炮聲（在婚禮開始司儀說鳴炮奏樂，如果鞭炮沒響，可以放這個） 3司儀上場後輕音樂（司儀做開場白，放這個音樂伴奏，音不能高） 4新郎上臺（司儀邀請新郎盛裝登場時候上場）

5新郎走向新娘（新郎走下臺去接新娘放此音樂）

6求婚高潮（新郎走到新娘處，單腿跪地，獻鮮花的時候放此音樂）

8新人入場婚禮進行曲（司儀邀請新郎新娘挽胳膊入場的時候放，放帶鐘聲的） 9拜天地（拜天地的時候放）

10掀蓋頭（新郎給新娘掀蓋頭的時候放此音樂）

11婚禮誓言（司儀以愛神的名義讓新人許下終生不變的諾言時候放此音樂） 12男我願意（司儀問誓後新郎說我願意的時候放）

13女我願意（司儀問誓後新娘說我願意的時候放）

14戒指（新郎和新娘互帶戒指的時候放此音樂）

15展示戒指（新郎和新娘帶過戒指做比翼雙飛，的展示的時候放此音樂） 16新人擁抱（帶過戒指司儀會提議新人擁抱並親吻新娘的時候放此音樂） 17倒香檳（倒香檳的時候放此音樂）

18喝交杯酒（喝交杯酒的時候放此音樂）

19感恩父母（父母上場受拜的時候放此音樂）

20敬茶改口（新人給父母敬茶的時候放此音樂）

21父母合影（新人和父母照相的時候放此音樂）

22長輩上場（司儀邀請親屬長輩上場的時候放此音樂）

23拜其他親屬長輩（新人拜其他親屬長輩的時候放此音樂，時間長的時候可以循環放）

24結束語（司儀報禮成的時候放此音樂）

25入洞房結束曲（新人入洞房時候放此音樂）

備註：在司儀講話或者新人說話的時候音樂的音量要拉低 準備交杯酒孝心茶

第三篇：音樂舞蹈學院2014年放暑假通知

廣州大學音樂舞蹈學院2014年放暑假通知

一、放假和開學時間

1、放暑假時間：2014年7月16日—8月26日

2、返校時間：2014年8月27日18時前

3、正式上課時間：2014年8月29日

二、註冊報到和開學前後工作佈置

。8月27日晚上21時前，各班生活委員將本班回校學生人數和未回校的學生名單上報學生會生活部部長閔彥斯（聯繫電話：680831/15813330831），生活部彙總後向學生會主席胡蓉蓉報告，並且同時彙總到廖爭榮老師（我院輔導員）處。

月29日至9月2日連續五天，第二大節課程結束後，學生會學習部統計各班上課考勤率報院學工辦。上課的第一天任課教師須提前5分鐘到場，檢查自己班的學生情況；班主任要在8月29日至9月2日連續五天瞭解本班學生到校情況。各班長要及時與未按時返校的學生和家長取得聯繫，並將未歸的學生聯繫情況上報學院廖爭榮老師。

開學後，有重大事故未能按時回校的學生，必須讓家長用電話的形式向劉小燕副書記或廖爭榮老師請假，事後帶家長的書面意見找兩位老師補假，再回本班考勤員處銷假。

8月29日上午各班班長收齊學生證和暑期社會實踐報告、暑假作業到音樂舞蹈學院教務辦彭家展老師處註冊。學習部幹部協助彭老師做好註冊和交作業登記工作。未交學費（不含已批准貸款者）和住宿費的同學，按學校要求不能註冊。

時間：8月31日前各班組織班會。

地點：各班自主確定後上報學習部，團委、學生會負責各班會議和衛生的檢查考勤，收集各班會議記錄和彙總考勤於9月1日上午上報學工辦。

內容：（1）統計本班人數，（2）總結上學期工作，（3）學習《廣州大學學生手冊》中的《廣州大學普通全日制學生課程考覈管理辦法》、《廣州大學普通本科生學籍管理規定》、《廣州大學學生違紀處分條例》、《廣州大學學生考試違紀行爲的處理規定》、《廣州大學學生評優評先和獎學金評定實施辦法》、《廣州大學學生綜合測評條例》、《廣州大學學生住宿管理規定(轉載請註明來源：)》，（4）佈置一學年綜合測評籌備工作。各班做好班會記錄。散會後各自打掃開會課室。

6、 新學期1——2周內學校組織補考。

7、 暑假期間同學們妥善保管好自己的貴重物品和電腦。離開宿舍關好門窗，切斷電源。

三、暑假期間注意事項和要求

1、期末要全面提高警惕，不要隨意外出和到北亭酗酒，防止各種類型的詐騙、盜竊、搶劫等違法和傷害行爲。放假和返校途中，注意人身和錢財安全。假期裏如發生交通、社會治安、意外傷害等重大事故及其它緊急情況，請及時與當地政府部門、班主任、輔導員和學院領導聯繫。

2積極參加社會實踐，協助社區、鄉鎮、填寫社會實踐表格，按要求蓋好單位章。08級同學利用暑假寫好論文草稿，09、10級同學每人寫一篇上學期個人總結和本學期學習工作計劃，要求用方格紙手抄，字數1000左右，開學時一併上交。

3、自覺抵制和勸阻親朋好友參加“黃、賭、毒”等違法犯罪活動。

4、假期裏做好個人綜合測評彙總材料，開學交給班長。

5、2014年8月20日前，各位同學要按照學校要求將學費與住宿費存入指定賬號待劃扣。

祝同學們假期愉快！

老師的聯繫電話： 劉小燕副書記：13342884188/61557廖爭榮老師：13632366103/676103

廣州大學音樂舞蹈學院

二〇一四年七月四日

第四篇：課室申請書

課室申請書

尊敬的老師： 您好！ 由於北院廣播臺將於 9 月日中午 12:10-13:30 分舉行招員活動的動員大會，需借用課室a101 。敬請老師批准！ 此致 敬禮！ 申請單位：佛山科學技術學院北院廣播臺 2014 年8 月28 日 尊敬的老師： 您好！ 由於北院廣播臺將於 9 月日晚上 19:00-22:30 分舉行廣播臺招員第二次筆試，需借用課室a101 和a102 。敬請老師批准！ 此致 敬禮！ 申請單位：佛山科學技術學院北院廣播臺 2014 年8 月28 日 尊敬的老師： 您好！ 由於北院廣播臺將於9 月日晚上19:00-23：00 分舉行廣播臺祕書處招員第三次面試，需借用課室和。敬請老師批准！ 此致 敬禮！ 申請單位：佛山科學技術學院北院廣播臺 2014 年8 月28 日 尊敬的老師： 您好！ 由於北院廣播臺將於9 月日晚上19:00-23：00 分舉行廣播臺成果展，需借用實驗室101。敬請老師批准！ 此致 敬禮！ 申請單位：佛山科學技術學院北院廣播臺 2014 年8 月28 日 尊敬的老師： 您好！ 由於北院廣播臺將於 9 月日中午 12:10-13:30 分舉行廣播臺成員大會，需借用。敬請老師批准！ 此致 敬禮！ 申請單位：佛山科學技術學院北院廣播臺 2014 年8 月28 日

第五篇：“美化課室”活動方案

課室，知識的殿堂，思想的熔爐。課室是我們學生學習生活的一個重要組成部分，它不僅僅是我們日常學習的場所，更是一個集體團結奮進的陣地，是同學們交流、互助、活動、發展的平臺。讓我們大家一起動手——美化課室，展示集體的智慧，體現班級的特色，爲我們自己營造一個和諧、輕鬆的學習環境。讓我們一起留住美好的春天，使春天永駐我們的課室，永駐我們每個人的心間！

一、活動主題：青春的活力

二、活動宗旨：

(1)營造並保持整潔、寧靜、和諧、輕鬆的學習環境；

(2)美是一種綜合素質，本次活動旨在體現南中分校學子崇高自然美、追求人文美和展現青春美的良好風範；

(3)增強班級凝聚力，充分發揮各班同學的創造力、動手設計能力和團結協作的能力；

(4)體現本班級的特色與風格。

三、活動內容及要求：

(1)清潔氛圍：按照學校課室大清潔的具體要求做好課室衛生，並能長期保持課室的乾淨、整潔。

(2)班訓（標語）。班訓（標語）最好能體現班級精神，有激勵作用。班訓不僅要上牆，讓學生隨時可見；班訓還應入心，真正成爲學生的行爲準則。可以先讓學生自己推薦班訓，共同確定後讓學生先寫自己對班訓的解讀，並在全班交流，以後是每週固定時間師生一起讀班訓，藉以勵志。（建議參考高一3班或5班的班訓製作方法）

(3)班徽班名和全家福。每班的正門張貼班徽班名和全家福（用大透明膠封貼，防止損毀）。班徽和班名也應由學生推薦投票決定並設計，確定後由學生對其進行解讀和全部交流，深化認識。

(4) 班級口號。在課室的後門張貼班級口號（用大透明膠封貼，防止損毀）。班級口號同樣應先由學生推薦，共同確定後讓學生進行解讀和交流，深入人心。

(5) 宣傳板的佈置。每班均有多個宣傳白板，這些白板可以製作成爲“信息版”“榮譽版”“文化版”“成果展”“新聞焦點”“生活點滴”等。要求乾淨、整齊、美觀、合理、有內容。

(6) 空白牆的佈置：可以張貼或懸掛名言警句或圖畫，讓每一面牆都會說話。

(7) 學生桌面文化：a、整潔美觀,不該出現的文字圖案等必須清除乾淨；b、張貼三項內容：自習和晚修時間分配表、目標卡（座右銘）、學生每日九問；c、學生桌面整理符合“零遮擋”要求。

(8) 講臺:講臺內外徹底清潔，檯面要求乾淨整潔。檯面右上角設計專門的架子放置粉筆等書寫工具；檯面有專門的區域張貼座位表（該表最好用透明塑料套保護好）；講臺兩側張貼掛鉤用於懸掛抹布、作圖工具等；

(9) 黑板的佈置: 黑板乾淨，並且必須有一塊區域作爲格言欄，每日更新激勵格言；另有區域書寫每日課程、清潔人員等課室常規工作；課室後面的黑板報應結合班級的教育目標定期更新，圖像文字要有視覺衝擊力，給學生以刺激。

(10)桌椅的佈置：要求橫豎對齊，空間合理，最好按照地板的方格線佈置。