在校行爲表現不好的檢討書(精選多篇)

第一篇：在校行爲表現不好的檢討書

尊敬的班主任吳老師：

您好，按照您的指示，我對自己做深刻檢討。檢討我在校期間違反課堂紀律、考試作弊以及影響同學學習等等不良表現的深刻反省，此時此刻我對自己的錯誤感到深深的愧疚與悔恨，在此遞交我在校期間總體表現不佳的檢討書。

分析我違反課堂紀律、考試作弊與影響同學學習等行爲，我通過檢討深刻認識到自己在覈心思想上對自己放寬了要求，任由自己散漫放縱很長時間。

首先，我違反課堂紀律。在3月份開學以來，我多次在數學課、英語課上調皮搗蛋，向同學丟紙團。無視班級課堂紀律，不顧及身邊同學感受，嚴重影響班風學風。讓本班級在整個學校裏的形象受到影響損害，讓班主任顏面無光。

其次，我在四月的期會考試中被抓到攜帶手機，雖然沒有確鑿證據說明我作弊，但是學校明文規定考試期間禁止攜帶通訊工具。我這樣的行爲又讓班級受到嚴重不良影響。

問題的發生，充分暴露出我的思想品格、爲人素養上的嚴重問題。另一方面，對於我這樣一個即將初升高的學生來說，這樣的在校表現也很難順利畢業。

此次班主任吳老師對我的嚴厲斥責，正是給我一次改過自新、重新做回好學生的機會。

如今我經過面壁思過，深刻檢討以及在班主任的嚴厲斥責下。充分認識到自己錯誤的嚴重性。感謝班主任給予我改正機會，我必定深刻檢討自己，認清自己問題所在，在今後學生生活當中儘自己最大努力加以改正：

第一，一定堅守課堂紀律。在今後課堂上一律不做任何影響課堂秩序行爲。我願意立下“證明書”，貼於班級黑板報上。請同學們監督！

第二，今後我無論期中、期末等大小考試一律只帶筆進場。手機已經被班主任沒收了，我也不再追要。從源頭上杜絕我此類考試作弊錯誤行爲的發生。

最後，發誓今後要用正確的態度、端正的思想品德投身於在校學習生活當中，踏踏實實地做好自己，扮演好自己的角色。

此致

第二篇：在技能大賽中表現不好的檢討書

在此我謹向各位領導和師傅、新工做出深刻檢討,並保證在以後的競賽和活動中,兩紀路風做表率,確保實現無違章、無違紀、無事故。但是在此次比賽中,我的表現。

在此次車間組織的青工技能大賽上，由於我沒有做好充分的準備，所以取得了比較糟糕的成績。在此我謹向各位領導和師傅、新工做出深刻檢討，並保證在以後的競賽和活動中，絕不再出現類似於此次競賽活動的失敗發生。

這次比賽名次倒數是一件很正常的事情，它源於我工作以來對自己放鬆要求，工作做風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我對自己這段時間的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。

記得剛到xx的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守單位的相關規章制度，從而能夠努力的完成各項工作指標。但中秋節以後，由於自己自由散漫、不思進取，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放鬆了對自己的要求，反而認爲自己已經做得很好了。

作爲一名黨員、同期新進職工的班長、車間團支部書記，我理應處處做表率作用，時刻發揮黨員的先進性，帶頭做到：技檢作業不走樣，學技提速我爭先，工作需要我帶頭，兩紀路風做表率，確保實現無違章、無違紀、無事故。但是在此次比賽中，我的表現實在是極爲糟糕和令人失望，在此我起誓：在以後的工作生活中，我一定擺正好自己的心態，腳踏實地的、一絲不苟的對待工作中每一個故障，耐心的向師傅們請教每一個技術問題，力爭在以後的各種競賽和活動中，自己能夠取得優異的成績。

此次比賽的名列孫山使我感受到了深深的恥辱，我愧對領導、師傅們對我的信任，愧對你們對我的關心，愧對此次xx新進職工的支持。

第三篇：在校表現

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神(本文來源本站：)的青年。

思想方面：系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，

學習方面：在努力學好各科專業知識的同時，還參加各種過級考試，先後通過了cet四、六級、計算機二級等考試。學習勤奮努力，成績優良在以後的學習生活中他會更加努力的要求自己，不斷的提高自己。

生活工作方面：友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班幹部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

第四篇：在校表現

在 校 表 現

（蔣可男09137班）

本人自2014年9月入校以來，兢兢業業，思想上要求上進，認真學習並且努力鑽研專業知識。回顧兩年來的學習、工作以及生活，有苦有甜，但是卻很好的鍛鍊了自己的膽識，語言表達能力，工作能力以及思想上的進步。具體表現如下：

一、 思想方面

2014年下半年，積極參加學院入黨積極分子培訓班，並順利結業且拿到結業證書。

2014年下半年，參加市組織的“建設文明社會，保護綠色家園” 的宣傳活動，且取得良好的效果。

2014年下半年，積極參與系部組織的“送綠色，送溫暖”的活動。

2014年下半年，參加青年志願者，到市裏做“文明勸導”，積極幫助行人正確的過十字馬路。

2014年下半年，積極參與系部組織的“獻愛心活動”，到市孤兒院看望孤兒。

2014、2014年期間，積極參與系部組織的“學雷鋒”、“愛綠色”等活動。

2014、2014年期間，學院組織的校運會，積極擔任校運會志願者。

2014、2014年期間，組織班級同學進行對學院的草坪、樹林衛

生清掃等活動。

二、 學習方面

2014年入校期間，競選併成功擔任新生輔導員助理，有效的幫助輔導員、同學處理一些力所能及的事情。

2014年開學，擔任09137班班長一職並直至現在。在任職期間，我勤懇工作，組織同學多次校內外活動，並幫助同學、老師做了許多事情，獲得了“優秀班幹部”的榮譽稱號。得到了老師、同學的認可，很好的鍛鍊了自己的組織等各方面能力。

2014年元旦，積極參與了學院的元旦文藝會演。與班上同學排練“梁山伯與祝英臺”的節目併成功演出，取得了很好的效果。

2014年下學期，加入了系部學生會信息部任幹事一職，且積極工作。2014年初，擔任系部信息部部長一職直至現在。期間，我勤懇工作，積極配合學院和系部的各種活動，獲得了“優秀幹部”的榮譽稱號。

2014年積極參與了學院組織的一萬米長跑越野賽，經過自己的努力，成功跑完全程。

2014、2014年學院組織的校運會，帶動班級同學積極參與，並分別參與了3000、5000米長跑比賽。

2014年上半年，積極參與系部組織的乒乓球比賽並獲得第四名。 2014年5月，積極參與系部組織的繞口令比賽。

三、 工作方面

2014年下半年，協助學院招生就業處工作。工作期間，任勞任怨，能夠及時完成老師或領導布臵的各項任務，得到了老師和領導的一致好評。2014年上半年，積極參與學院的招生工作，並取得了良好的成績。

2014年暑假期間，去廣東長安勤工儉學，收穫頗多。

本人在校期間，思想覺悟上始終對自己有很高的要求，能用科學發展觀來認識社會。對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。從學業、生活工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實並且有意義的兩年。相信這些經歷和積累都將成爲我人生道路上的寶貴財富。

第五篇：在校表現

在校表現證明

羅維同學是中南林業科技大學食品科學與工程學院08級食質1班學生，該生思想上積極要求上進在2014年6月光榮的成爲了一名預備黨員，學習上刻苦鑽研，努力認真，不斷求索，學習成績突出；在2014年榮獲國家勵志獎學金和學校乙等獎學金，在生活中團結同學，尊敬師長，在擔任09級食質2班的代班期間，對所帶的學生認真負責，充滿熱情，她的朝氣與活力感染着身邊的每一個人；在班級工作中能積極配合班委搞好班級工作，盡心盡力的爲班級工作做出自己的貢獻。

中南林業科技大學

食品科學與工程學院

2014-11-26

學 歷 證 明

陸興付同學系中南林業科技大學食品科學與工程學院07級食品科學與工程2班學生，於2014年7月畢業，學分已修滿畢業時可以拿到畢業證和學位證。

食品科學與工程學院學工辦

2014-12-1