自習課吵鬧的檢討書
第一篇:自習課吵鬧的檢討書
尊敬的班主任老師:
您好,在此向您遞交這篇自習課吵鬧的檢討書,以深刻反省我在自習課吵鬧的錯誤行爲。
回顧我的錯誤:20xx年12月2日我在下午第三堂自習課上大聲講話,而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習。
事到如今,面對我的錯誤,我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母,更是對不起我自己。經過深刻反省與自我審視,我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題,並且我個人品行也存在巨大缺陷。
爲表達我的悔改之意,我特此向您做出嚴肅而正式的保證:
第一,從今往後我一定不能夠在自習課吵鬧、大聲講話了,我必須切實遵守《中學生日常行爲規範》與《中學生守則》,牢固樹立紀律觀念。
第二,我必須督促自我充分認識自習課對於自學能力培養的重要性,本着提高自我學習能力的宗旨態度,踏踏實實地上好每一節自習課,認認真真地利用自習課時間完成作業、複習功課。
第三,我就得從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓,下次再也不敢了。
最後,我懇請您的原諒,希望寬恕我這一回,沒用下次了。
第二篇:自習課吵鬧的檢討書
錯誤告誡
自習課是中國小培養孩子自學、自律能力的絕好時間。學生學習不能夠完全的依靠老師,而是應該通過自習課時間鍛鍊自身的自學能力。
自習課吵鬧的行爲就是一種沒有自律能力、沒用紀律觀念的表現,當事學生應該充分意識錯誤所在,進行自我反省反思,加以改正。
自習課吵鬧的檢討書範文
尊敬的班主任老師:
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您好,在此向您遞交這篇自習課吵鬧的檢討書,以深刻反省我在自習課吵鬧的錯誤行爲。
事到如今,面對我的錯誤,我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母,更是對不起我自己。經過深刻反省與自我審視,我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題,並且我個人品行也存在巨大缺陷。
爲表達我的悔改之意,我特此向您做出嚴肅而正式的保證:
第一,從今往後我一定不能夠在自習課吵鬧、大聲講話了,我必須切實遵守《中學生日常行爲規範》與《中學生守則》,牢固樹立紀律觀念。
第二,我必須督促自我充分認識自習課對於自學能力培養的重要性,本着提高自我學習能力的宗旨態度,踏踏實實地上好每一節自習課,認認真真地利用自習課時間完成作業、複習功課。
第三,我就得從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓,下次再也不敢了。
最後,我懇請您的原諒,希望寬恕我這一回,沒用下次了。
第三篇:課間吵鬧檢討書
今天上午,在間操的時候,我與x同學在衛生角附近玩耍,隨後,x同學無意中將我推到在衛生角的拖布堆上,我站起來後發現我坐斷了三把拖布,課間吵鬧檢討書。我嚇得連忙跑回了自己的坐位。但我知道了事情的嚴重性時,已悔之晚矣。在第四節課上,老師嚴重批評了我和胡軼同學惡劣的所作所爲,並要求我和胡軼每人都要賠償班級的損失,檢討書《課間吵鬧檢討書》。
這次我有很多錯誤需要改正。一,知道錯了不及時向老師彙報。明知道錯還不讓老師早知道,早採取措施,這是太不應該了。二,不該在衛生角玩,要玩到外面玩,可我們沒聽。三,不該破壞公物。那是集體財產。破壞公物就等於破壞集體財產。我們既然違反了紀律,更不應該破壞集體財產。
我犯了錯誤,代價不應該只是寫檢討書還陪拖布這麼簡單。以後我再也不犯以上錯誤了,請大家原諒。
第四篇:課堂吵鬧檢討書
檢討書
各位同學:
­(本文來源本站);
大家下午好!在這樣一個學業緊張的時刻,我卻要佔用大家的寶貴時間,來對自己的心靈進行洗禮,實感抱歉!衆所周知,上星期日晚上第二節夜自修時,我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地,引起同學們的鬨堂大笑,對班級整體風貌造成了極爲惡劣的影響,課堂吵鬧檢討書。本來同桌之間應該和睦相處,而且我們都是高中生,思想更應該成熟起來,大家應當懂得相互寬容,理解,不能率性而爲,自作主張,檢討書《課堂吵鬧檢討書》。其實我倆只是一個很好處理的口角爭執,因爲雙方都不夠理智,不肯示弱,結果鬧得如此不愉快,得確得不償失,從事情的全局來看,我出手打人是錯誤的,應對事情負主要責任。出現問題應該向老師尋求保護和調解,但我當時實在是氣憤難平,沒有考慮事情的結果。所幸徐雷同學品德高尚,境界超脫,不與我一般糾纏,纔沒有釀成慘禍,否則後果不堪設想,那將會是兩敗俱傷!
好了,說了這麼多,言歸正傳,我出手打人,說什麼都於事無補,既然人已經打了,除了道歉還是道歉,所以,今天我本着公平公正的原則,中肯地向徐雷同學道歉,這是我衝動的懲罰。
謝謝大家,謝謝老師,給我這次面對面的與徐雷交流的機會!
檢討人:
第五篇:課堂吵鬧檢討書
檢討書
各位同學:
大家下午好!在這樣一個學業緊張的時刻,我卻要佔用大家的寶貴時間,來對自己的心靈進行洗禮,實感抱歉!衆所周知,上星期日晚上第二節夜自修時,我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地,引起同學們的鬨堂大笑,對班級整體風貌造成了極爲惡劣的影響。本來同桌之間應該和睦相處,而且我們都是高中生,思想更應該成熟起來,大家應當懂得相互寬容,理解,不能率性而爲,自作主張。其實我倆只是一個很好處理的口角爭執,因爲雙方都不夠理智,不肯示弱,結果鬧得如此不愉快,得確得不償失,從事情的全局來看,我出手打人是錯誤的,應對事情負主要責任。出現問題應該向老師尋求保護和調解,但我當時實在是氣憤難平,沒有考慮事情的結果。所幸徐雷同學品德高尚,境界超脫,不與我一般糾纏,纔沒有釀成慘禍,否則後果不堪設想,那將會是兩敗俱傷!
好了,說了這麼多,言歸正傳,我出手打人,說什麼都於事無補,既然人已經打了,除了道歉還是道歉,所以,今天我本着公平公正的原則,中肯地向徐雷同學道歉,這是我衝動的懲罰。
謝謝大家,謝謝老師,給我這次面對面的與徐雷交流的機會!
檢討人:
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