對這個秋天的六年級詳細描寫日記

對這個秋天的六年級詳細描寫日記範文1

 秋天的早晨總是那麼微冷，那梧桐樹下的地毯總是金燦燦的，每當看到這麼金燦燦的地毯，我都會情不自禁的踩上一踩。踩上去軟綿綿的感覺才讓我意識到，原來，秋天來了。

是的，秋天來了，草地上乾枯的小草，大樹下金黃的落葉，以及那天空中飛過的雁羣便是的證明。我披上外套，向路上走去。一陣秋風吹過，我不由裹緊了外套，路旁那棵不知名的樹上，幾片枯葉緩緩飄落下來，它們在空中旋轉，飛舞，那是它們在寒風中瑟瑟發抖。我伸手捉住了其中一片落葉，那乾枯的葉脈如此分明，這葉片多像老人飽經風霜的手啊!於是，我傷感起來，因爲這薄葉讓我想起了風燭殘年的老人，讓我聯想到生離死別的痛苦，更讓我領會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲哀。我憎恨這蕭瑟淒涼的秋。

不知不覺已走到田野中，這兒確是一番截然不同的景象。田野裏，一排排成熟的水稻組成了一片金色的海洋。風中夾雜着稻香，濾過我的心田，把我剛纔的惆悵與傷感全都吹散了。稻田裏割稻的人們個個忙得大汗淋漓，但他們臉上卻都洋溢着無法掩飾的喜悅。是啊，辛苦的耕耘沒有白費，烈日下的汗水，辛勤的勞作終於換來了累累的果實，誰能不爲之喜悅呢?我彷彿瞬間明白了：沒有秋，哪來豐收的喜悅?沒有秋，拿來春的溫暖?沒有秋，哪來四季的變換?那秋葉的'枯落，不也正體現了一種“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的豪情嗎?秋，它是個可愛的季節，值得人們讚美的季節。我熱愛這碩果累累的秋。

漫步着回到家，四處竟都瀰漫着一股淡淡的幽香，沁人心脾，才發現桂花已悄悄綻放了。那小小的花朵，好似一張張甜美的笑臉。好香!我貪婪地嗅了幾口，花香頓時在我口鼻中漫延開來。漸漸浸潤了我的心扉。我陶醉在這花香中，也沉浸在這美好的秋日裏。這純純花語屬於秋季，這幽幽花香屬於秋季。秋，竟是如此美麗!

秋天是一個豐收的季節，是一個讓我們傷感的季節，但是正因爲如此，我才慢慢的喜歡上了這個季節。

對這個秋天的六年級詳細描寫日記範文2

秋天，在詩人的筆下好像總是讓人幽怨的。落葉歸根讓人思鄉，中秋團圓讓人想家，重陽節大家“遍插茱萸”，卻獨“少”他“一人”，就連一輪秋月，伴着縷縷鑽心的微寒的風，也會讓人“低頭思故鄉”。“殘陽如血，斷腸人在天涯”、“秋風蕭瑟，總是玉關情”。但是，心境不一樣，看到的景色自然不一樣，大人眼中的秋一片肅殺，而我眼中的秋卻正是生機勃勃，令人歡心激動哩!

秋天的果實總是吸引着孩童的，油光光的橘子、飽滿淌汁的葡萄、香氣誘人的大蘋……滿是我們喜歡的。那掛在樹上、藤上的彷彿已經不是水果，而是香氣四溢的紫水晶、紅瑪瑙——對於我們來說多珍貴啊。它們就靜靜地掛在那裏，我們也靜靜地站在田野裏，望着他們——“哪個吃呢?”大家心裏都盤算着。一陣風襲過，枝丫上的果子動了動，也許正是這一動，引來了小鳥，三兩下啄下了個的果子，叼走了。我們並不惱慍，因爲我們知道，這麼做是可以讓鳥兒給樹傳播種子的，若成功了，明年將又多一棵果樹，夠我們摘的。

最妙的是那秋雨呀!果子摘夠了，樹葉也收集了不少，沒意思了，便盼望着那秋雨。“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”呢!十多場雨下來，冬天也就來了。那大雪一飄，呵!有玩的了。每次秋雨一下，我們心裏就一喜，數着下了幾場，這場雨力度大不大……那秋雨可比春雨猛多了，春雨柔和，像繼承了雪的溫柔，秋雨猛烈，延續了火的猛悍。一滴雨水砸一小土坑，幾十滴雨水砸出一小泥窪。我們看着雨，閉上眼睛，彷彿屋外已經下起了雪，眼睛一閉一睜，秋天就過去了，大雪來到了我們面前。每次這麼一想，心裏就盼着下雪，下吧，下吧，越快越好哇!

孩童總是天真的，可我即將告別孩提時代，終有一天，秋在我眼裏也不會這麼可愛了，這麼令人不捨呀!我珍惜着每分每秒的童真，收藏着最後點滴的天真。秋雨又來，熟悉的欣喜又涌上了我的心頭，幾個朋友相視一笑，撐開傘結伴站進了雨中……’

對這個秋天的六年級詳細描寫日記範文3

秋天，是一個美好的季節。啊，秋天，爲它的遲到，所表示的歉意。瞧，一下車，參差起伏的樹林，便映入眼簾，成片的綠色，使人的心情豁然開朗，找不到絲絲秋意的存在。

假山前，當導遊宣佈分散活動，同學們便個個都象打開籠門被放飛的小鳥，三五成羣涌向公園深處。

幽靜的林間小道，時不時傳出鳥兒的陣陣歡歌，零星灑落的幾片黃葉，在小道兩旁陪襯着嬌豔的菊花，彷彿是在告訴人們：“不要忘了，這是秋天!”林子深處，繁茂的大樹鱗次櫛比地排列着，繼續走下去，笑聲，歡呼聲，取代了原先的幽靜。定神一看，驚險刺激的遊藝項目，伴隨着遊人的尖叫，顯得別有洞天!大膽的同學可以去試試雲霄飛車，三百六十度空中旋轉等項目，將以往的課業負擔拋到九霄雲外!如果說，在森林裏，這些驚險刺激的遊藝項目是最能使人興奮的，那麼，租輛雙人騎車與好友一起在園內暢遊一番，一定是最能讓人快樂的!漫步在綠蔭下，不時看見一些同學悠閒地驅車而過，有說有笑，與成片的綠蔭給人帶來的寧靜感受，形成一幅和諧的景象!仔細觀察周遭的樹木，或許你就能發現小生靈們躲在角落裏，偷偷望着你呢!看!那是什麼在樹枝上安靜啃着松果的，不是小松鼠嗎散養的烏鴉和鴿子，“咕咕——”，“嗚嗚——”，猶如在表演二重唱那般。頑皮的男生，悄悄跟在後面，做出一付要抓它們的樣子，不想，天空突然下起了雨，鳥兒成羣飛起，他們撲了個空，卻還站在雨裏傻笑!

森林公園裏，因爲有了這些小生靈和遊人的存在，顯得尤爲生機盎然，就連雨聲，也似乎變得歡快，雨水打溼了傘面，打溼了地面，“滴答——滴答——”，聲音清脆悅耳，更有趣的是，當你走在枝葉茂密的大樹間時，似乎並不用撐傘，只是偶爾有幾滴雨水順着葉尖滴下來作陪襯!那種但聞雨聲，不見雨滴的感覺，讓人別有一番滋味在心頭!

風，吹過樹林，雨，灑落一地，我們的秋遊，在秋雨中，低調結束，車上，同學們交談着各自遊玩的情形，有的同學，在玩的過程中，被淋溼了，有的則不小心摔倒受了些小傷，但從大家的笑聲中，我們可以感覺到，大家真的非常高興!

山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈。同樣，玩得如何有時不那麼重要，只要有一份好的心情，做什麼都會是快樂的!

對這個秋天的六年級詳細描寫日記範文4

秋天，在詩人的筆下好像總是讓人幽怨的。落葉歸根讓人思鄉，中秋團圓讓人想家，重陽節大家“遍插茱萸”，卻獨“少”他“一人”，就連一輪秋月，伴着縷縷鑽心的微寒的風，也會讓人“低頭思故鄉”。“殘陽如血，斷腸人在天涯”、“秋風蕭瑟，總是玉關情”。但是，心境不一樣，看到的景色自然不一樣，大人眼中的秋一片肅殺，而我眼中的秋卻正是生機勃勃，令人歡心激動哩!

秋天的果實總是吸引着孩童的，油光光的橘子、飽滿淌汁的葡萄、香氣誘人的大蘋……滿是我們喜歡的。那掛在樹上、藤上的彷彿已經不是水果，而是香氣四溢的紫水晶、紅瑪瑙——對於我們來說多珍貴啊。它們就靜靜地掛在那裏，我們也靜靜地站在田野裏，望着他們——“哪個吃呢?”大家心裏都盤算着。一陣風襲過，枝丫上的果子動了動，也許正是這一動，引來了小鳥，三兩下啄下了個的果子，叼走了。我們並不惱慍，因爲我們知道，這麼做是可以讓鳥兒給樹傳播種子的，若成功了，明年將又多一棵果樹，夠我們摘的。

最妙的是那秋雨呀!果子摘夠了，樹葉也收集了不少，沒意思了，便盼望着那秋雨。“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”呢!十多場雨下來，冬天也就來了。那大雪一飄，呵!有玩的了。每次秋雨一下，我們心裏就一喜，數着下了幾場，這場雨力度大不大……那秋雨可比春雨猛多了，春雨柔和，像繼承了雪的溫柔，秋雨猛烈，延續了火的猛悍。一滴雨水砸一小土坑，幾十滴雨水砸出一小泥窪。我們看着雨，閉上眼睛，彷彿屋外已經下起了雪，眼睛一閉一睜，秋天就過去了，大雪來到了我們面前。每次這麼一想，心裏就盼着下雪，下吧，下吧，越快越好哇!

孩童總是天真的，可我即將告別孩提時代，終有一天，秋在我眼裏也不會這麼可愛了，這麼令人不捨呀!我珍惜着每分每秒的童真，收藏着最後點滴的天真。秋雨又來，熟悉的欣喜又涌上了我的心頭，幾個朋友相視一笑，撐開傘結伴站進了雨中……’

對這個秋天的六年級詳細描寫日記範文5

 秋天是一個浪漫的季節。這是一個充滿遐想的季節。涼風慢慢地吹着樹葉，叮噹作響。當你有空的時候，你可以仔細聽。似乎你也能聽到快樂的笑聲。樹上的葉子不再是一片綠色，而是一幅非常層次分明的黃綠相間的景象，給人既有懷舊之情，又有想和善的感覺。

秋天的早晨是一天中最冷的時候，刺骨的寒風無情地跑進了領口和袖子。當風中夾雜着一些新鮮樹葉的味道時，會給人一種希望的感覺。雖然天空仍然灰濛濛的，你仍然可以看到遠處一片淡淡的紅色。雖然紅色與灰暗的天空相比顯得如此渺小，但隨着時間的推移，它不斷地向四周擴展，充滿了生機。渴望向世界證明它的存在的熱情使它毫無畏懼地前進。這種紅色讓人從心底感受到一種強烈而發自內心的喜悅。

秋天的中午是一天中最熱的時候。炎熱的陽光可以和夏天的陽光媲美。它毫無保留地給世界帶來光和熱。它是不屈不撓、勇往直前的，它是百倍自信，永不放棄，它挑戰自我，在困難面前奮進。這是最有活力的時候，它使玻璃反射出黃色，地面是黃色的，人的臉是黃色的，一切都是成功的顏色。它想向世界展示自己的能力和價值觀。雖然有時一層層的白雲會掩蓋它的光輝，讓一切平靜下來，但它不願意落後。面對挫折，它是樂觀的，從不氣餒。很快，它的光將穿過雲層，穿過宇宙，到達地球。

秋天的午後是一天中最神祕的時刻，雖然太陽已經很弱了，但它還是想把它最後的光芒留給世界，那種毫無保留的奉獻是多麼可貴。天空已經灰濛濛的，但遙遠的西邊還有一片紅色，那是一種執着與奉獻的美。在灰濛濛的天空中，它是如此耀眼耀眼。它指出了新力量的方向，完美地傳遞了最後一根棍子。

秋夜是一天中最悲傷的時候，天空一片漆黑，幾顆不亮的星星無力地點綴在天空中，給人一種哭的衝動。風吹得更瘋狂，有時還夾雜着一些水滴，秋雨拂過地面，細細的蜜雨在天空編織着一道灰色的帷幕。

“別哭，第二天早上太陽就要升起了!”