寫作業日記新版多篇

有關寫作業的日記五 篇一

在我的學習生活中，經歷了許多“酸甜苦辣”，記憶中有好多的第一次，有高興的。、難過的、受表揚的、挨批評的，如果現在讓我說說印象最深的一件事，我要告訴你的就是：我第一次忘記寫作業。那天，我到了學校，準備交各科作業，當拿出“摘抄本”的時候，我突然反應過來，

“壞了，我忘記寫一週的摘抄了！”給大家介紹一下“摘抄作業”，這是我們年級的一項特別作業，就是每天要閱讀老師佈置的課外書本，從其中摘錄3個好詞和一個好句子，老師一星期批閱一次。當時，我非常緊張，也特別擔心，沒寫作業，老師會嚴肅批評的，班上其他同學就有因爲忘記寫作業受到老師批評的，怎麼辦呢？我心裏嘀咕着：“要不告訴老師我忘了帶摘抄本，回去悄悄補上明天交，這樣老師雖然也會批評我，但比起忘記寫作業能批評得輕點┅┅，

但是這樣爲了怕批評而說謊話，不就成了一個不誠實的孩子了嗎，不能這樣！”小小男子漢，做事情敢作敢當，與其欺騙老師，不如面對現實，我做好了挨老師嚴肅批評的準備。於是，老師問我作業的時候，我說：“老師，我忘記寫了。”一陣嚴厲的批評聲、斥責聲，這是大家和我預料會發生的事情。但出乎意料，老師卻平靜地說：“怎麼搞的，沒寫作業，這可是你第一次呀，課餘或找節副課補上吧。”利用課餘時間我完成了作業，交給了老師，我這才鬆了一口氣。

從此，我接受了這個教訓，作業都按時完成，每天寫完作業後將佈置題目一個一個挑勾覈對檢查。現在每當一早交作業的時候，這件事不由自主地浮現在腦海中。

寫作業日記400字 篇二

今天早上，弟弟一起牀就哭了起來。我刷完了牙，洗好了臉來看弟弟。只見弟弟嘟着嘴，經過問爸爸媽媽，我才知道是這麼回事——

昨天，老師佈置了一項作業，背三篇《課外美文》的文章。而弟弟只顧着看電視，忘了做作業了。不過，第一篇文章弟弟已經會背了，可是後面兩篇還不會。媽媽說：“吃完早飯，再讀一會兒吧，說不定就讀會了。”媽媽的話剛說完，弟弟就狼吞虎嚥地吃起飯來，在一旁的媽媽連忙說：“慢點吃，慢點吃。”

弟弟吃完了，爸爸讀一句，弟弟讀一句，一直讀到七點四十分。我說：“快點去學校吧，不然要遲到了。”這時，我和弟弟忙背起書包坐在媽媽的車上。

路上，弟弟嘟着嘴，很不高興，都快要哭出來了。媽媽見了，安慰他說：“沒事的，三篇怎麼可能一晚就會了，老師肯定是先佈置下來，雙休日再讓背熟的。”弟弟說：“可是，那兩篇我還不怎麼熟。”“沒事的，別不開心了。”

通過我與媽媽的勸說，弟弟的心情很快好了起來。

弟弟真是的，自己作業忘做了，還哭。不過我很喜歡這樣的一個弟弟。

寫作業的日記 篇三

今天放學後，我什麼事情也不做，抓緊時間寫作業。我先寫完數學老師所佈置的口算練習，並檢查完沒有錯誤以後，就在爸爸的督促下寫語文作業。

今天的語文作業是聽寫第1課的生字，格式是112。爸爸拿過我的語文書，一個一個生字給我念。很快所有的`生字就聽寫完了，我正在慶幸的時候，卻意外的發現老師要求是用鋼筆寫，而我卻偏偏是用的鉛筆寫的。天呀，這可怎麼辦呀！

爸爸見了對我說：“誰讓你不細心，錯了也活該。好了，你把鉛筆寫的生字全部擦掉，再用鋼筆寫一遍就行了。這樣一來可以加深印象，二來可以讓你記住粗心會有什麼後果。”

聽了爸爸的話，我只好按照他說的，將以前寫的字全部擦掉，又用鋼筆重新寫了一遍。我恨自己因爲粗心而給自己帶來的麻煩，今後我一定要細心，多寫一邊作業實在是太痛苦了。

寫作業日記400字 篇四

最近我十分煩惱，這個煩惱的原因就是在於我有很多寫不完的作業，也許有的小夥伴會產生疑問，現在老師不是不留那麼多作業了嗎？的確，我在學校裏就能夠把老師留的作業給寫完，而我現在所寫不完的作業就是另外一部分了。

這部分作業來源於我在校外興趣班班上老師留的作業，媽媽爲了培養我讓我成爲一個全方面發展的人，她在課外給我報了好多課外興趣班，不僅有英語班，還有畫畫班和鋼琴課。

這些課讓我十分的疲憊，因爲雖然我對這些興班感興趣，但是畢竟現在在上學階段，這些老師又在課餘佈置了好多練習的作業，每天晚上我回到家之後，剛想放鬆一下，媽媽就開始督促着我完成這部分作業了，這讓我心裏十分的苦惱，因爲我覺得我的空餘休息時間已經完全被壓榨了，甚至我連看課外書的時間都被剝奪掉了。

尤其是現在馬上就要進行期末考試了，我實在難以有時間和精力應付這些額外的作業，但是媽媽卻覺得時間總是像海綿裏的水，如果我能夠把時間都充分利用起來，完成這部分作業是沒有任何問題的。

唉，什麼時候我才能夠自己支配的空餘時間啊！

寫作業日記 篇五

想到這個暑假就覺得自己瘋了，因爲期末考試成績退步了很多，所以老師，學校，媽媽給我留了很多作業，包括英語，數學，語文，甚至物理。馬上要畢業的生物和地理，給我們減輕了很多負擔，但是把物理作爲一門抽象的課程來開設，會增加很多負擔。

這個假期將每天安排，一週七天。數學有兩篇論文，語文有三本讀物，還要寫積累的書。我的中文一直不好。可能是因爲不喜歡高雅的東西，不喜歡看課本，所以媽媽給了我一份積累的作業。還有三篇中文論文要做。至於一直學的很好的英語，負擔並不大，但是每天要背二十個單詞，因爲我們的英語老師告訴我們，詞彙是英語學習中最重要的。還有就是物理。這個假期我的物理作業特別難，因爲預習新課是最難學的。還有物理預習講義，以便知道課後看什麼預習。

這個假期我真的很忙，因爲我有很多作業要做，爲了讓以後的學習更完美，我只能一個一個做好。

寫作業日記400字 篇六

“鈴鈴。.。.。.”上課鈴響了。老師剛進教室就問：“同學們，我讓背誦課文第十課，大家都背誦了嗎？”壞了，我沒背誦，昨晚在看電視。壞了！糟了！肯定要被老師罰了！我後悔不已。

這時，老師又說：“下面，我要檢查課文背誦！”聽了這話，我的心裏是“十五個吊桶打水——七上八下”我默默地祈禱：“老天爺啊！千萬別讓老師查到我！求求你了！老天！”

這時，我想：假如我有一雙翅膀，我就會飛到教室外面，讓老師找不到我；假如我有土地神的本領，我就會鑽到地底下，讓老師摸不到頭腦；假如我有隱身的本領，我就會趕快隱身，讓老師無處尋找。

這時，老師的眼睛正盯着我。頓時，我的心馬上到了嗓子眼，眼睛不敢看老師，臉熱得發燙，手心都出汗了腳怕的都發抖了。

老師問：“你背誦課文了嗎？”我吞吞吐吐地答道：“我······沒有。”老師又問：“是不是忘了？”“是的。”我小心翼翼地答道。這時，老師眼睛裏放射出溫柔的目光，說：“這次原諒你，下不爲例！”我輕輕地點了點頭。

這時，後桌嘲笑我：“呦！你沒背課文呀！這是沒腦子！”我聽 了這話特別傷心。

這一天，我非常尷尬。

寫作業日記 篇七

叮鈴鈴，上課了。第一節課上數學。數學老師一臉嚴肅地上了講臺，拿起作業，說：“這是怎麼回事？”說完就把講桌上的幾本作業扔到了地上。“小明，你把作業交上來！”小明怯生生地把作業交了上來，老師翻開一看，笑容使得臉上的皺紋“緊急集合”，說：“喲，不錯嘛，這麼難的題你都做出來了，不簡單嘛！”說着拍了拍小明的肩，繼續看作業，老師咧開了嘴：“嗯，不錯嘛，看來你要當毛澤東第二代了！”小明高興得差點兒蹦起來，“方程式我還沒講你就會了，真是神童啊！”老師激動地說。

突然，老師瞪大了眼睛，臉色也立刻晴轉陰，說：“這道題怎麼回事？這麼簡單的題你都不會？”老師生氣的在小明的作業本上打了一個大大的錯號，“這到底怎麼回事，這道題，還有這道題，重做！”小明膽顫心驚地走了回去……