養老院社會實踐報告（多篇）

養老院社會實踐心得體會 篇一

很興奮能有這樣的一次機會！今天我往了我們市的敬老院進行社會實踐，在那裏我和幾名同來的朋友爲那裏的老人做了一些力所能及的簡單工作，以後又陪老人聊天，我們知道，老人最缺少的就是關愛，最畏懼的市孤單和孤單，最希看的是可以在幸福和安逸的環境中享受自己的夕陽紅。

今天一大早，正確的說是20__年2月26日，早上還下着雪，我和幾名同學約好一同前往位於市郊的敬老院，我們帶了一些水果懷着很興奮的心情一路直奔目的地。令我們很

意外的是有幾位老人正好在正門外，我們上前往問，原來他們早知道有幾個大學生要來看看他們，這樣的事情令我們受寵若驚。

我們隨同老人們一起進進了裏面，進進裏面的文娛室，整個房間裏坐滿了人，和我們之前想的完全不同，老人們見我們來了很興奮，我們做了自我先容以後，便依照事前的安排爲老人們表演了幾個簡單的小節目，說實話這幾個節目用我們的話來講是慘不忍睹，但老人們還是高度讚美了我們弄得怪不好意思的，老人們也不示弱，有爲滿頭白髮的老爺爺給我們唱了一小段京劇，那架式。絲絕不遜於我們看過的正規京劇演員的表演，以後我們才知道，這位老人十分喜歡戲曲要不是條件不答應，早就成了正式演員啦，這水平真是了不得。

後來，我們又和老人們聊天，從這些聊天中，我有很多感慨。通過聊天，我們瞭解了老人們平常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。固然有的剛剛不太習慣，不過期間長了逐步習慣起來。老人家在這裏都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或是樓上先房字裏看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛鍊的。因此，老人在這裏也可算是可以晚年安康。

下午1點多，等我們吃完飯，一般這時候老人們都出來漫步和鍛鍊身體了。敬老院有個很大的院子，裏面有很多鍛鍊身體用的運動器械。有相當多的老人們在漫步和鍛鍊身體，看見我們來了。就和我們一起玩些小遊戲。

通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過往的經歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希看

臨走我們部份同學和老人一起合影紀念。照完相以後，老人對我們說：你們照片洗出來後能不能給我一張？上面寫上你們的名字。好的，好的，沒題目。我們過兩天洗好後給您送來！我們爭着答道。

老人們平日裏很孤獨，兒女大多不在身邊，有的乃至沒有兒女，他們要的或許不再是簡單的金錢所能代替的，在生活的溫飽要求之上，有人在身邊那是最最開心的了。裏歌詞寫得好，老人要的是有人陪他們聊聊天交換一下心聲。

我們現在自己的爺爺奶奶，外公外婆很多都已不在了，所以看到老年人，我們可能會特別的想念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親___近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關心他們，照顧他們，而他們也會把我們當做孫女，孫子一樣，拉着你的手，把他們的那份慈愛加註在你身上，而我們也悵然地接受了。

我們每一個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的進程，經歷生與死。我們現在還是青年階段，未來亦還有相當長的一段要走，如何走下往，我想，每一個人都應當心中有數。或許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是不是也會象敬老院的老人那樣快樂開心腸度過自己的晚年呢？

在某個敬老院的牆壁上有這樣一段話：孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你漸漸用湯勺、用筷子吃東西。教你係鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭髮、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上

話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想想很可能最後連要說甚麼，我也一併忘記。孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是不是還記得天天總要我挖空心思，往回答不知道你從哪裏冒出來的嗎？所以，當我重複又重複說着老掉牙的故事，哼着我孩提時代的童謠時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！切看你，也能陪着我閒話家常吧！孩子，現在我常忘了扣扣子、繫鞋帶。吃飯時，會弄髒衣服，梳頭髮時手還會不停的抖，不要敦促我，要對我多一點耐心和溫順，只要有你在一起，就會有很多的暖和涌上心頭。

孩子！如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你牢牢的握着我的手，陪着我，漸漸的。就像當年一樣，我帶着你一步一步地走。

若爲人子女也不曉得如何體諒他們，那他們便只能於痛苦中度過餘生，黑暗中逝往

我想，只要我們在自己的人生中付出過，努力過，不管成敗，我們都已具有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了。現在我可以想象，那時候的我們是不是也會像今天老人院中的老人那樣知天達命呢？一定會的。

養老院的寒假社會實踐報告 篇二

關於養老院的寒假社會實踐報告

前言：作爲一名大一學生對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇。在大學的第一個寒假裏我希望能與以往有所不同。因此我來到了村裏的養老院做義工。我覺得只是一種歷練，對學生來講，實踐的機會真的是很難得，在中國的教育裏，我們學的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實踐纔是最科學的學習方法。現將這次養老院之行的有關情況報告如下：

一、實踐目的：

弘揚中華民族的優良傳統，聆聽老人的心聲，在春節前爲老人送上我們真心的祝福，幫老人打掃周圍的環境，帶老人出去散心，儘自己的微薄之力爲老人帶來快樂，讓老人在沒有子女陪同的情況下照樣過一個舒心的春節。同時達到提高我們的感恩意識的目的。

二、實踐內容：

根據實踐的目的我們將實踐內容作了如下安排：1月22日也就是農曆大年三十我們爲老人過春節做各種準備，七年級下午帶領老人去村裏看秧歌比賽，元宵節和老人一起吃湯圓。

1月22一早我們一行人向茨頭堡養老院出發，因爲是第一次去養老院，我們心中不免有些興奮，興奮之餘又有些緊張。不一會就到了，我們找到了之前聯繫好的張院長，和他打完招呼之後我們就分頭行動了。我們整花枝的整理花枝，打掃院子的打掃院子，貼對聯的貼對聯，大家分工合作，都幹得特別認真。我和另一個同學來到了郭爺爺的房間，這時候郭爺爺正帶着一副厚厚的老花鏡看一本發黃了的書，他看的太投入了以至於沒聽到我們剛纔的敲門聲。我們喊了聲多爺爺，老人才緩緩的擡起頭來，一看到我們老人急忙站起來把我們接到了屋裏，讓我們坐下說話。這是我們緊張的心頓時平靜下來。老人問了我們是哪裏的，叫什麼名字，在哪唸書，念幾年級等問題，我們一一向老人做了回答。當我們要打掃房間時老人堅決不讓，他說你們能來看我陪我說說話我就非常高興了，但是在我們的'再三請求下老人答應了我們。幾句話的功夫就打掃完了，因爲老人的屋子實在太整潔了，幾本厚厚的樹葉被擺放得整整齊齊。整理完這些我們就坐下來和老人聊天。老人在退休前是一位中學語文老師，多年前喪妻，子女都不在身邊，常年在外經商，老人不願意離開這塊土地也不願意因爲自己而打擾了兒女的生活。他說這裏雖然生活艱苦但是清淨。當老人知道我的專業是漢語及畢業後打算當一名語文老師的時候眼睛裏閃過一道光。他告訴我語文不僅要學習書上的理論更要在生活中積累，要把理論運用到實踐中去。最後他還叮囑我們，既然是學生就要以學習爲先，要活到老學到老。人活在世上就要不斷學習，只有打自己的姿態放低才能夠看得開人世間的很多事，才能夠學到更多的知識。一個人想要讓別人尊重就要有讓別人尊重的資本，若依仗外界的權勢，別人只會在背地裏暗暗嘲諷。面子永遠不是別人給的，而是自己掙的。老人的一席話讓我們懂得了很多。

不知不覺到了吃午飯的時間，我們和老人一起吃了飯，飯菜很簡單，但老人都很滿足。吃完飯我們和老人回到了房間，開始準備包餃子，雖然我們都笨手笨腳的，但我們卻非常開心。三點左右我們就忙完了，老人非留我們一起吃完餃子再走，我們謝絕了老人的好意。我們告訴他們明天下午帶他們到街上看秧歌隊表演，然後我們就結束了這一天的養老院之旅。回到家我和家人分享了我的養老院經歷，他們都爲我感到驕傲，誇我長大了。雖然這一天有點累但我感到特別充實特別開心。第二天下午，我們吃完飯就來到了養老院，這時候老人們都已經準備好在門口迎接接我們了。看到老人們這麼積極我們非常高興，然後我們攙着老人來到了街上，這時候秧歌隊已經開始了。老人們非常激動。說當年自己可是踩高蹺高手呢，不由得臉上露出了會心的笑容。身體好點的老人竟然跟着鼓點扭了一段。到了下午四點左右，天有點涼，我們把老人送了回去，然後我們就回家了。

元宵節一大早我們提着湯圓來到了養老院，和老人們一起吃了湯圓，按照安排今天的任務就是吃湯圓、聊天。我們聊老人的經歷，其中一老人讓我特別感動。他經歷過抗日戰爭，在遼瀋戰爭中擡過擔架，經歷過六二年洪水，闖過關東。老人的這一身可謂飽經風霜。我們今天收穫可不小，除了聽老人們講述了自己的經歷長了見識外，還學到了一門技術，那就是做孔明燈。我們大家齊動手，老人雖老但手頭並不比我們慢，一會漂亮的花燈就製成了。等到天微微黑的時候我們放飛了帶着我們願望的希望之燈。不一會他們就和天空的星星融爲了一體，分不清哪是星星哪是燈。但我們清晰的看到了一位老人許的願望是願兒女生意興隆，不要掛念自己。六點我們和老人告別，老人滿眼的不捨，我們答應老人只要我們有機會我們還會來的。

三、實踐結果：

雖然這次敬老院之旅只有短短的三天，我們卻受益匪淺。雖然我們不能從根本上解決老人的孤單問題，但我們確實給老人帶去了快樂。並且從老人身上我們學到了很多東西，更加體會到父母的艱辛，體會到了父母時刻爲子女着想的心。也發現了農村中存在的一些難以解決的問題，就是這些孤寡老人的心理問題，老人們普遍存在着孤僻、驚恐等心理問題。還有就是農村基礎設施不完善，例如，該院中連基本的老年人活動器材都沒有，老人的活動場所不僅而且活動方式單調；醫療衛生設施不完善，老人看病難的問題得不到解決；最低生活保障制度不健全，有好多老人的補助都好幾年沒領到手了。

四、實踐總結或體會：

政府應履行好提供社會公共服務的職能，加強公共基礎設施、公共衛生設施、公共文化設施等方面的建設，建立養老院基本醫療衛生制度，提高老人健康水平。還要堅持從羣衆中來到羣衆中去的工作方法，誠心誠意爲老人辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。同時，我建議作爲子女的我們不要只爲了掙錢，而是多抽出些時間來陪陪生你養你的父母。我們也要發揮自己的作用，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，不僅要尊重那些孤寡老人，更要尊重家中的的父母。父母爲我們做了很多很多，我們不能對父母大聲呵斥，我們應該與父母好好相處。即使有所謂的代溝，我們也應該靜下心來和父母溝通，而不是火冒三丈地去和父母較真。父母對我們的愛是世界上最無私的愛，對於他們的愛我們怎能傷害？

養老院社會實踐報告 篇三

我決定，在大學的第一個寒假中參加社會實踐，在我家前面有個養老院，爲我參加服務老人的社會實踐創造了很好的條件。尊老愛老是中華民族的傳統美德，爲弘揚優秀傳統，努力營造社會和諧的良好氛圍。另一方面，加強自己的道德修養，鍛鍊自己的社會實踐能力。爲了完成自己的作業，更爲了自己的寒假假期過得更加豐富和有意義。

老人曾經辛辛苦苦拉扯大自己的孩子，用無微不至的關懷呵護自己的孩子。現在孩子們爲了自己的家庭生活忙碌工作，以至於無暇顧及自己的父母。所以，我們應該關注老人們的生活，減少他們的一些心理和精神壓力，在自己空閒的時間，多陪陪自己的父母，和他們聊聊天。

走進養老院向院長說明來意後，院長很高興並且痛快的答應了我的要求。在院長的帶領下，我敲響了一家老人房間的門，原來是王爺爺。坐下之後，我打量了一下老人居住房的條件，真的很不錯，房間裏供水供暖的設施都很齊全，而且還有一個很大的平板電視，非常清晰。房間裏有兩張牀，是王爺爺和老伴的。從這裏可以看出，老人們在養老院的居住生活環境還是很好的，作爲兒女的在這一點還是放心的。

然後，我幫王爺爺收拾了一些牀鋪，掃掃地，擦了擦地板。一切都忙碌完之後，王爺爺說要去找張爺爺下棋，正好我我要幫他們掃掃院子，於是我拿着掃把和王爺爺一起前去。來到張爺爺的房間，他正一個人看電視呢，老人挺喜歡戲劇的，我們進去說要找他下棋，二話沒說，馬上拿棋盤。還是去院子裏吧，今天陽光很好。我幫他們把棋桌擺在院子之後，就去掃院子了。我看他們下的很認真，走的每一步都是經過深思熟慮，我的手也開始癢起來，想殺一盤。把院子徹徹底底的打掃完之後，我請求來一盤，張爺爺笑着說來吧。我趕緊和王爺爺擺上一盤，在張爺爺的微笑中，我小心翼翼的走好每一步，本以爲自己下棋的技藝還行，和王爺爺下起來卻一盤也沒贏，我有點自不量力啊。可以體會到，老人在生活中還是挺開心的，說明老人在養老院找到了開心的源泉。

到了中午，王爺爺讓我留下來吃午飯，我說我去打飯吧。於是我來到了養老院的食堂，老人們有說有笑的排着隊打飯。我一看飯菜，很豐富，而且還不貴，我買了三個人飯花了十塊錢，各種菜也是五花八門，王爺爺還是想吃白菜燉豆腐，打了三份菜，幾個饅頭。可以看出，老人的生活費不用很多，每天也花不了十塊錢。可以看出，節儉了一輩子的老人還是能接受這裏的花費。王爺爺向我說，老人不喜歡吃油膩的東西，大魚大肉一般不吃，喜歡清淡的，而且有營養。可以看出，老人對自己的飲食挺了解的，知道自己的喜好。我們作爲兒女的也應該多給老人買點補品。

到了下午，我問老人有沒有要洗的衣服，我去用洗衣機洗洗。王爺爺說不用，還是在這裏聊聊天吧，我高興地答應了。給我印象最深的就是老人和我說的那些存在最心底的話。從老人的話語中，我瞭解到，老人們平日裏很孤獨，兒女大多不在身邊，有的甚至沒有兒女，他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的，在生活的溫飽要求之上，有人在身邊那纔是最開心的。作爲當今社會的大學生，我們有責任有義務去關心這些弱勢羣體，去關心這些需要臨終關懷的老人，因爲他們曾用辛勤的勞動爲我們創造了今天的美好生活，他們理應得到這種愛。他們的兒女雖然不能經常來看望他們，不過也能盡最大的孝心贍養老人，這一點老人們還是很滿意的。老人們並不希望自己的兒女能賺很多很多錢，給自己買很多很多東西，他們希望的僅僅是自己的一家人能夠平平安安的生活，能夠團聚在一起，這比啥都強。

老人還和我聊了他們的過去，與老人們的深入接觸，使我們感觸很多。感觸歷史的變遷，人生的滄桑。通過本次實踐，我深深感受到“紙上學來終覺淺，投身實踐得真知”，在實踐中把理論變爲實際，更好地爲社會服務是一門必修課。他們曾經也是社會的創造者，祖國之棟樑。明白了老人們過去的經歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對子女的記盼，更明白了他們對下一代的希望。每個人都會老，但老了也不應該被社會遺棄。老人們在年輕的時候用他們的辛勤和汗水爲社會作出了貢獻，或大或小，可能僅僅是養育自己的子女，但無論如何，他們付出了。雖然他們不求回報，但作爲子女，我們決不能忘了他們的養育之恩，我們應該孝敬他們，讓他們幸福快樂。收穫最大的是與老人們的心。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有着太多的悲歡離合，有着太多的辛酸，是啊，他們已經很累了，他們需要休息，但更多的是關愛，是大家的愛。孝敬父母，尊敬長輩，這一直是中華民族的傳統美德，歷朝歷代都有這方面的楷模。其實作父母的，他們並沒有什麼大的希望、高的要求，也不在乎什麼金山銀山，他們只希望兒女生活美滿，能常伴在他們左右，一家人有說有笑，和和睦睦的，這樣，他們就滿足了。

我還得到了許許多多的經典的老故事，老人年輕時候經歷的事很有趣。當然也能夠聽得出他們的生活很苦，和現在的生活相比，簡直是一個天上一個地下。所以說，我們現在的美好生活來之不易，我們應該珍惜今天的生活，勤儉節約。

通過本次社會實踐活動，一方面，我加強了自己的社會交往能力，在實踐中成長；另一方面，我爲社會做出了自己微薄的貢獻；但在實踐過程中，我也出現了經驗不足，處理問題不夠成熟等問題。我們要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，爲今後能更好地服務於社會打下堅實的基礎。最後，我還是需要說，現在的老人確實需要兒女的陪伴和呵護，精神贍養問題需要我們每一個做兒女的重視起來。當自己有時間的時候，不要老想着出去旅遊度假，應該多想一想在養老院的父母。哪怕就是和他們聊幾個小時，他們也心滿意足了。

尊老敬老一直以來都是我們中華民族的傳統美德。然而，在今天這個物質愈加豐富的時代裏，中年一代的人們卻工作日益繁忙，無暇顧及到身邊的父母。所以，現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們作爲新時代的大學生就非常有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚這個延綿千年的傳統美德。

7月19日，早晨8點，我們便踏上了這次實踐的路途。一路上，同學們一遍又一遍的練習着自己爲老人們準備的小節目，一個多小時的忙碌之後，我們便來到了這所名爲“夕陽紅”的敬老院。一進去，我們被眼前的環境所震驚了，可以說，這裏就像是一個“世外桃源”，藍天白雲，依山傍水。在破爛的圍牆內外，喧囂與寂寞對比如此鮮明，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的地方，依然還有角落裏沉睡着孤寂與無奈。

走下車，熱心的院長阿姨接待了我們，把我們帶進會客室，爲我們準備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況：夕陽紅敬老院是吉林市

規模最大，環境最好並且建設較早的一所養老院。建地面積有2000多平方米，院內有老人110多人。其中年齡最大的老人已有101歲的高齡，最年輕的僅僅只有20多歲。院內有7棟房，爲了照顧一些特殊的老人，還專門設有小食堂，可以單獨給老人做他們自己想吃的飯。

聽阿姨說，這裏的老人平時生活很豐富，說着便用手指着窗外的一條湖，“很多老人非常喜歡釣魚，這個湖便給他們提供了這個優越的條件。”順着湖邊，我們看到了一個涼亭，裏面甚是熱鬧，老人們正在棋盤上格鬥着，旁邊看的人更是着急的爲勇士們出謀劃策。涼亭對面是一個門球場，院內有不少老人喜歡這項運動。阿姨說平時一些老太太們也不閒着，總聚在一起打麻將或者打花牌等等，生活也很豐富有趣。

在給我們介紹完敬老院的概況之後，阿姨還給我們介紹了朝鮮這個民族一直以來流傳的這種敬老傳統，讓人敬慕之情不禁油然而生。

聽完阿姨的介紹，我們便自行在院內參觀。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情的帶動了大家。有些老人患有老年癡呆症或者聽力有些障礙，同學們也耐着心和他們聊天，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事蹟是如此的着迷，見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。通過跟老人家的聊天，使我們明白的很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望…

其中有一位老人對我印象深刻，他一直坐在院內的那棵梧桐樹下，望着遠方，我們親切的過去和老人聊起天來。這個老爺爺已經81歲了，因爲兒女工作都很忙，所以不得已來了養老院生活。他最近每天都坐在這棵樹下等着他的兒女來看望他…

說着，老爺爺的眼眶便已溼潤。我們說，“爺爺，沒關係，我們都是你的兒女啊！”爺爺露出一臉欣慰的笑容。

不久到了吃飯的時間，在老人們開飯之前，我們向老人送上了我們從學校帶來的禮物並表演了大家準備已久的小節目。我們的歌聲並不動聽，但我們想要老人們開心的情意卻是真真切切的。老人們顯然是被我們精彩的表演吸引了，一個勁的拍着手附和着我們的歌聲，有的奶奶爺爺還高興的和我們一起唱了起來，唉！人老心不老，或許在孩子們當中，他們的嘴角纔會上浮。

臨走之前，我們和院長合了影，我們希望能把在這裏最美好的一天永恆的記錄下來，因爲這一天我們懂了太多…

記得曾經在一本書上看到過在某個敬老院的牆壁上有這樣一段話：孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你係鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭髮、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最後連要說什麼，我也一併忘記。孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪裏冒出來的嗎？所以，當我重複又重複說着老掉牙的故事，哼着我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪着我閒話家常吧！孩子，現在我常忘了扣扣子、繫鞋帶。吃飯時，會弄髒衣服，梳頭髮時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你緊緊的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像當年一樣，我帶着你一步一步地走。

老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創造者，祖國之棟樑！沒有他們過去的崢嶸歲月，怎能換來我們今日的幸福生活。老人，是需要我們關心的一個弱羣體，我們應該不懈努力的爲他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經爲社會做出的貢獻！也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來！

這次實踐給了我很多啓發，作爲當今社會的一名大學生，我們有責任有義務去關心這些弱勢羣體，去關心這些需要臨終關懷的老人，因爲他們曾用辛勤的勞動爲我們創造了今天的美好生活。他們理應得到這種愛。我們要通過實際行動，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質支持和精神關懷，引起社會各界對老年人羣體更多的關注。因爲：愛，是我們共同的語言。我們是所有老人的子女！

很高興能有這樣的一次機會！今天我去了我們市的敬老院進行社會實踐，在那裏我和幾名同來的朋友爲那裏的老人做了一些力所能及的簡單工作，之後又陪老人聊天，我們知道，老人最缺少的就是關愛，最害怕的市孤單和寂寞，最希望的是可以在幸福和安逸的環境中享受自己的夕陽紅。

今天一大早，準確的說是__年2月26日，早上還下着雪，我和幾名同學約好一同前往位於市郊的敬老院，我們帶了一些水果懷着很興奮的心情一路直奔目的地。令我們很意外的是有幾位老人正好在正門外，我們上前去問，原來他們早知道有幾個大學生要來看望他們，這樣的事情令我們受寵若驚。

我們隨同老人們一起進入了裏面，進入裏面的娛樂室，整個房間裏坐滿了人，和我們之前想的完全不同，老人們見我們來了很高興，我們做了自我介紹之後，便按照事先的安排爲老人們表演了幾個簡單的小節目，說實話這幾個節目用我們的話來說是慘不忍睹，但老人們還是高度讚揚了我們弄得怪不好意思的，老人們也不示弱，有爲滿頭白髮的老爺爺給我們唱了一小段京劇，那架勢。絲毫不遜於我們看過的正規京劇演員的表演，之後我們才知道，這位老人十分喜歡戲曲要不是條件不允許，早就成了正式演員啦，這水平真是了不得。

後來，我們又和老人們聊天，從這些聊天中，我有很多感觸。通過聊天，我們瞭解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了逐漸習慣起來。老人家在這裏都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字裏看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛鍊的。因此，老人在這裏也可算是可以晚年安康。

下午1點多，等我們吃完飯，一般這時老人們都出來散步和鍛鍊身體了。敬老院有個很大的院子，裏面有很多鍛鍊身體用的運動器械。有相當多的老人們在散步和鍛鍊身體，看見我們來了。就和我們一起玩些小遊戲。

通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望……

臨走我們部分同學和老人一起合影留念。照完相以後，老人對我們說：“你們照片洗出來後能不能給我一張？上面寫上你們的名字。”“好的，好的，沒問題。我們過兩天洗好後給您送來！”我們爭着答道。

老人們平日裏很孤獨，兒女大多不在身邊，有的甚至沒有兒女，他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的，在生活的溫飽要求之上，有人在身邊那是最最開心的了。裏歌詞寫得好，老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。

我們現在自己的爺爺奶奶，外公外婆很多都已經不在了，所以看到老年人，我們可能會特別的想念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關心他們，照顧他們，而他們也會把我們當成孫女，孫子一樣，拉着你的手，把他們的那份慈祥加註在你身上，而我們也欣然地接受了。

我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。我們現在還是青年階段，未來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢？

在某個敬老院的牆壁上有這樣一段話：孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你係鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭髮、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多麼的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最後連要說什麼，我也一併忘記。孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪裏冒出來的嗎？所以，當我重複又重複說着老掉牙的故事，哼着我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪着我閒話家常吧！孩子，現在我常忘了扣扣子、繫鞋帶。吃飯時，會弄髒衣服，梳頭髮時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。

孩子！如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你緊緊的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像當年一樣，我帶着你一步一步地走。

若爲人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能於痛苦中渡過餘生，黑暗中逝去……

我想，只要我們在自己的人生中付出過，努力過，無論成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了。現在我可以想象，那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達命呢？一定會的。

通過今天的實踐，我懂得了很多，我以後希望有更過這樣的機會！總之，今天很開心！