大學生假期社會實踐調查報告

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正文

第一篇：大學生假期社會實踐調查報告

大學生假期社會實踐調查報告

學院：*****************

專業：****************

姓名：***

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大學生假期社會實踐調查報告

學院:電氣與信息工程學院

專業:10級電氣工程及其自動化103班

姓名:吉亞威

學號:201406010315

實踐單位:新疆天昆地質工程技術有限公司

實踐時間:2014年2月11日至2014年2月16日

一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，爲自己書寫一份滿意的答卷?

在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作爲促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作爲培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視爲高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地

認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的爲社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，爲國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，爲地方經濟的發展貢獻力量爲社會創造了新的財富。

而且自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，於是我覺得在這個暑假進行我人生的第一次社會實踐。

在這個冬天，我迎來了大學生涯的第一個寒假。這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是參加了新疆天昆地質工程技術有限公司舉辦的大學生寒假社會實踐活動，這個活動爲期5天，在這5天中，我過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一

直十分想了解的岩土堪測的知識有了更進一步的深入。社會實踐作爲廣大青年學生接觸社會、瞭解國情、服務大衆的重要形式，對於青年學生的成長、成纔有着極爲重要的作用。

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己， 社會真的是很殘酷，很現實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至於這樣不知所措。這一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向人民羣衆，培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

一、待人要真誠

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨好”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。

二、要善於溝通

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

三、要有熱情和信心

其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意爲共同的目標奮鬥；耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

五、要主動出擊

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似複印打字的“雜活”。或許同事們認爲你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因爲他們心中沒底，不知道你能做什麼。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什麼。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能爲你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫。

六、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什麼事情都要有條理，”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。

社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊.這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

這一次的社會實踐使我明白:大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的狀態，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書；而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，爲的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地爲社會服務

通過這次的社會實踐我瞭解到，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了

更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”爲宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。既於同齡人有了學習上的交流，也對社會，對工作有了一定程度上的瞭解，真是受益匪淺。

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第二篇：大學生假期社會實踐調查報告

系部名稱：

班級：姓名：學號:

實踐單位：

實踐時間：

實踐報告正文：

這個暑假我參加了第一次的社會實踐調查，因爲我對公安系統比較感興趣，所以我決定到基層派出所進行參觀調查實踐，而且我也正好有個同學在派出所工作，於是有了我的這次有關基層派出所的調查報告。由於公安系統的特殊性，所以我只能瞭解到一個大概，但是在這幾天的社會實踐當中也讓我認識以下幾方面的問題。

別看是個小派出所，派出所的工作人員還是很忙碌的，由於暑假是高中畢業生升大學的時期，所以關於戶籍的工作格外繁忙。學生要拿着 錄取通知書到派出所蓋章，有的還要把自身的戶口遷到大學所在的城市。而剛大學畢業的學生就要來辦畢業回籍，把戶口遷回家鄉。所以每天派出所戶籍室的大門一打開，羣衆是從早到晚絡繹不絕的來。如果是我，每天面對那麼多的羣衆肯定會應接不暇，頓時感到戶籍工作實在是又多樣又繁瑣。通過我的瞭解，一般戶籍工作包括：出生入戶、戶口遷移、戶口各項目的變更、註銷戶口、辦理身份證。通過幾天的觀察學習，我對這些工作都有了一定的瞭解認識，比如說小孩要入戶應該要求羣衆出示什麼證明，遷移戶口需要怎麼寫申請書等等。等到羣衆把要用到的證件準備齊全後就要把材料表格送給上級領導審批簽字，凡是通過領導批完的業務，就要把基本信息輸入到電腦，

通過互聯網辦公系統進行呈批。另外，這些業務呈批後還要打印流水審批號、打印總表送到公安局，再由公安局的同志審批辦理後送回派出所進行人口基本信息錄入。像出生入戶，遷移戶口這類業務一般都要辦理倆個月左右，可見程序有多麼複雜繁瑣。要做好這項工作就需要工作者有高度的熱情、認真的態度和敏銳的判斷，不然就很容易出差錯。所以老戶籍檔案出錯就比較多。據調查每天前來派出所校正戶籍的人員有10餘人次，就其原因如下：第一，以前的派出所人員在下鄉登記戶口的時候所得資料大部分由所持戶口人的左鄰右舍提供；第二，有些人爲了自身利益謊報，虛報，誤報自家孩子的出身年月，民族等。第三，在填寫戶籍檔案資料時有的人自身也不知道填什麼，該怎樣報，該怎樣說。

由於該地居民整體素質不是很高所以總是出現一些民事糾紛。這些糾紛主要是圍繞土地，借貸，宅地基，債務引起的。還有就是一些說不清的家長裏短，遇到這類問題，民警也是頭疼的很，所以一般也主要就是調節，只要人家沒有觸碰法律底線，即使再無理也是不能有效的進行處理的。但是有一種影響極其惡略的社會問題就是民間有一些人非法經營麻將館，或是聚衆賭博之類的案件，對於這類案件，公安民警採取突然襲擊的方法。當公安民警接到民衆的舉報時，馬上組織人員去現場抓賭。關於這點我的同學還詳細的給我講了他們抓賭的經歷。不過從他的講述中我聽出了一些隱患，因爲這個派出所的民警數量其實是很少的，而且他們是不允許配備殺傷性武器的。所以在抓賭這類案件中，公安民警其實是很危險的，假如有惡徒，那公安民

警的人生安全也會受到嚴重威脅。其實他們也知道這樣存在隱患，但是至今沒有妥善的處置方法。人民羣衆工作難做，在老百姓的心目中總有對辦案工作人員不信任的現象發生；也有時候辦案人員在調查的時候左鄰右舍的人會提供假的材料；也有 人會窩藏犯罪嫌疑人等。老百姓在遇到自己解決不了的問題時通常會用武力解決，很少會有人想到用法律來維護自己的合法權益。造成這種現象的原因之一就是政府單位的權責不統一，例如派公安幹警去做催糧派款，計劃生育及其它一些其工作職能範圍以外的事情。一則牽扯了原本就很緊張的警力，影響了本職工作，二則把公安幹警推到羣衆的對立面，去充當當地政府的打手，以警察的身份和權力來解決農民羣衆的落後思想認識問題，派出所在當地鄉鎮黨委、政府的領導之下，許多問題要靠當地政府解決，難以推脫，處於比較矛盾的境低。

在基層派出所的實際工作之中，矛盾比較突出的是以下幾項工作：第一、刑事案件的偵察權。按照公安派出所的工作條例規定，對發生的刑事案件，派出所只能保護現場，協助有關部門破案。公安部門《關於刑事偵察部門分管的刑事案件及其立案標準和管理制度的規定》中也明確規定：“一般案件，重大案件由發案地縣（市）公安局，城市公安分局負責偵查。”實際上（更多精彩文章來自“祕書不求人”），近些年來，由於刑事案件的逐年增多，專靠刑偵部根本無法勝任，派出所偵破的刑事案件的佔公安機關全部破案數的60%到70%之間，其中也包括許多重大案件。因此，應當明確派出所有直接偵破刑事案件的權力。派出所原則上偵破本轄區的案件，對涉及外地的案件以及

重大的疑難案件由縣局、分局和市局負責；第二、治安處罰裁決權。依據《治安管理處罰條例》之規定，公安派出所有權裁決50元以下的罰款。如果一人實施兩種以上違反治安管理的行爲，分別裁決合併執行的。派出所所罰款數額可以超過50元。但對其中每一種行爲的罰款處罰仍不可超過50元。當然，事實證明。現在的派出所或多或少都有其越軌的行爲。由於商品經濟的發展，人民羣衆生活水平提高，50元的罰款對於普通羣衆已不算什麼負擔，因而也起不到固有的教育作用。經過當地上級機關的批准，在實際工作中，罰款已經遠遠超過了這人限額，如果在執行中出現訴訟糾紛，公安派出所超越權限行使罰款權，就會違法；第三、內保工作指導權，由於社會主義商品經濟的迅速發展，各類企事業單位、集體、個人私營企業以及三資企業大大增多，衝破了原來由市、縣公安局內保部門管理企業單位，安全保衛的舊格局，市縣公安局內保部門相繼把一些中小企業單位、旅館等行業的治安管理和安全保衛任務交由所在地公安派出所負責。派出所有權對這些單位進行業務指導和人員培訓；第四、幹警調配考覈的自主權，縣公安局對派出所民警的立功、晉級、提拔、處分和調動，應新生派出所領導的意見.對派出所的民警應保持相對穩定，以便調動派出所民警應先補充後調出，保證第一線力量不致削弱。在見習過程中，偶爾聽說鄉里還有個司法所，我不禁想問，爲何司法所不履行其應有的職責？一系列的家庭糾紛完全到了派出所，還有一些各種無法想象的糾紛，也一併歸到派出所，這樣一來，司法所的同志們豈不是樂得意的閒了嗎？

在總觀以上報告所存在的問題有待解決的方案如下；第一，增強百姓的法律意識和維權意識使百姓學法，知法，用法，微法。第二，努力提高辦案工作人員的整體素質，增強辦案工作人員的職業道德；第三，努力形成一個整套的監督體系。辦案工作人員在辦案時表裏如一，一視同仁，不搞特殊化，不搞現象化。要形成一個有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究的意識。第四，要真正解決人民羣衆最關心，最直接，最需要的問題。要走進人民羣衆的最底層。憂百姓之所憂，急百姓所急。第四，加強培訓提高人民羣衆的就業率，增加人民羣衆的收入，改善人民羣衆的生活水平從而達到穩定社會秩序的效果。達到奔小康，共同富裕的效果

雖說這是一次小小的社會實踐，但它不僅讓我認識到了自己的知識水平的有限，更讓我認識到我的理論與實踐相結合的能力的有限。因此，要想不被社會遺棄，就得把“不驕不躁，活到老學到老”的精神深入內心。再學習中極力與社會實際聯想起來，爭取做到不光能發現問題，還能解決問題，這就需要我多增加閱歷，增強自身素質，以後做一個對社會有用的人。

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第三篇：大學生假期社會實踐調查報告

大學生假期社會實踐調查報告

一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，爲自己書寫一份滿意的答卷??

在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作爲促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作爲培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視爲高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的爲社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，爲國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，爲地方經濟的發展貢獻力量爲社會創造了新的財富。

而且自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且

能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，於是我覺得在這個暑假進行我人生的第一次社會實踐。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是參加了汽車修理廠暑假社會實踐活動，這個活動爲期11天，在這11天中，我過的十分充實。 在這個夏天，我迎來了大學生涯的第一個暑假。上大學一年了，雖然一年不見家鄉，但城市的更新，道路立體化等城區的變化之大讓人驚奇。回到鞍山了，還是先回家一次把。在車上那心情簡直別提有多興奮了。對於早已擬定好了假期生活的我在4日，開始了有趣的學習。在先後參觀了重慶汽博中心，白事達汽車銷售中心，奧迪汽車4s店，上海大衆4s店，華辰寶馬銷售店等之後，進入了一家小型汽車美容店，從事一些簡單的工作，雖然工資不高可瞭解的東西不少，時間也比較蔥鬱，於是對中國車市進行了探索。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的汽車專業知識有了更進一步的深入。社會實踐作爲廣大青年學生接觸社會、瞭解國情、服務大衆的重要形式，對於青年學生的成長、成纔有着極爲重要的作用。

走進廠區，只見潔淨整齊的環境和次序井然的工作程序。雖然是國內的製造廠家，但是，到了車間，看過那些先進的流水線，那些熟練的技術水平，完全會感覺到現代化的管理。作爲汽車產品的製造廠，一些諸如木屑的飛揚，機器的喧囂以及混合着的膠水味油漆味等問題，都是難免存在的，但是工廠已經把這些都儘可能的減少到最低限度了。走在車間，這些大多的木製廠家所面臨的嚴重問題似乎在我們工廠並沒有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。

工廠有自己的作息時間，並且都會嚴格遵守。就連中午休息間隙，每個工人都會把自己得區域整理得井然有序，這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔淨的原因之一。在用餐問題上，工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人，吃的飯菜一律相同，沒有任何的特殊化。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”爲宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。既於同齡人有了學習上的交流，也對社會，對工作有了一定程度上的瞭解，真是受益匪淺。

通過這次的社會實踐我瞭解到，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我和組員們去營業廳瞭解各個公訴汽車問題的現狀，向自己的同學進行調查，這些都是在學校裏無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時還和別的組的同學一起合作，在學校裏也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，每個人都會爲了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但爲什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的

一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作爲一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，4年之後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，爲社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，爲了鍛鍊自己成爲一名合格的、對社會有用的人才。

選擇了體育教育爲專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分佔主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以爲到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業裏並沒想象中如此容易。平時在學校，作業錯了改一改就可以交上去了，但在公司裏，報告絕對不可以出錯，因爲質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持着這種競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地，就因爲這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校裏可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這裏更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在公司裏出錯是要負上責任的，這關乎公司的利益損失。

很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書；而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，爲的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地爲社會服務。

上世紀60年代，馬自達汽車公司從汪克爾菲加博士手中買到了轉子發動機的專利，到如今專利已到期，這標誌着在幾年之後， 將會有一場更爲強大的世界性的風暴，該發動機比一般發動機小三分之一左右，所發出的功率也是大的驚人的。加上排量小污染低，但是最大的一個技術性難題就是它的油耗。一輛雙轉

子發動機的排量爲645cc*2但油耗達到了11.42/100km。有缺點，就有動力有方向。未來的世界我們誰也看不清楚。

椐瞭解，遼寧作爲中國西南地區的重點發展目標，汽車產量總值也有望增漲

5.62個百分點，加上力帆公司的力帆520的全球同步上世。它採用了mini cooper發動機，併爲其申請了518項專利，在同級轎車類尚屬尖子產品，但定價卻是經濟型轎車的定價。使其增加了不少的賣點。

2014年個大汽車企業把重標落在了中國中級汽車和中高級汽車上。國內汽車在外形，內飾，價格，人性化，性能，質量，油耗上進行激烈的競爭，同時加上如：日本，意大利，美國，德國等公文寫作汽車生產大國的品牌車的壓力，使中國汽車業猶如一鍋沸騰的火鍋，香美而卻又如辣似火一般。同時對於佔汽車銷售60%以上的售後服務方面，各企業也下了硬功夫。如汽車日常保養，修理，置換，轉賣等。這種種的銷售形式也就是汽車業的一個重大走向，並將走向每家每戶。

7月14日，工作結束了，拿着不到1000元的工資回了家，盡了一丁點對父母的孝道，並過了一個完美的暑假。這種種的社會現象讓我深感不安，父母靠賣力氣掙錢來供我上學，雖然只上了一個大學，但是他們堅信，我們出社會以後一定不回象他們一樣，所以對於我們的巨大消費，他們從來不說一句話，而他們每天在家裏吃鹹菜喝米粥。晚上有時候連燈都捨不得開，更別說上街了。而我們回家後卻滿面笑容迎接我們。所以我不回因爲我不別人文憑低而感到低人一等，比文憑不行我就比經驗，“天生我才必有用”，帶着家人的囑咐，對未來的報復，對生命的熱愛又一次踏上了10日開往北方的列車，結束了我的假期生活，開始接受新的知識，面對新的挑戰!

我也相信，在今後的日子裏，這一段美好的社會實踐活動會成爲我人生的一段激勵信，鼓舞不斷學習，創造新的輝煌！

第四篇：大學生假期社會實踐調查報告《社會主義新農村》

關於服務社會主義新農村建設的報告

“生產發展，生活富裕，鄉風文明，村容整潔，管理民主”是十六屆五中全會對建設社會主義新農村的總體要求。建設社會主義新農村，絕不僅僅是加快農村經濟的發展。在加快農村經濟發展的同時，農村教育，文化，醫療，社會保障，基礎設施等社會事業，也將進入加速發展。

我的家鄉是惠州市裏的一個普通農村。今年寒假，我對家鄉新農村建設進行了一次調查。以前也沒有對家鄉的變化深入的瞭解，經過這次調查發現家鄉的變化真是難以想象。以前破舊的房屋，泥濘的道路，混亂的村貌，閒散的村民已看不見，而展在眼前的是一棟棟磚混新房，寬闊的水泥路，整齊的村莊和忙碌的村民們。

一、家鄉的現狀

我們村位於惠州市惠城區瀝林鎮，是惠樟公路旁鎮上的一個村。但出鎮的路程還是有一段距離。自1999年後，進村的公路得到整修，進村的路就變得通暢多了。這些年村容村貌的變化最大，最明顯。村裏的村道平坦而整潔，都鋪上了水泥。房屋的更新，村子裏的房屋百分之就是全是磚混建築，而村民都住上了新洋房，過着安居樂業的生活。對於整治村容的措施，村幹部可是下了不少功夫，修建垃圾池收集垃圾，整治溝渠排通污水。在經濟方面，村民的收入方面都有所增長，生活水平提高。1999年，我們村裏引進了一間工廠“國威運動器材有限公司”從那時開始村裏的田地大部分都承包給人，多數村民進入工廠打工或外出經商。只有小部分村民靠種植點蔬菜，管理果園。每年的7月是荔枝成熟的季節。村裏的人也有銷售荔枝的。但由於高速公路的建設徵收了許多村民的果園。也因爲這樣許多村民一夜富。

雖然家鄉的經濟有一定的發展，但仍然存在許多問題；村民文化知識缺乏，人居環境對新事物認識的不敏感性，自主創新意識不夠，仍然是嚴重束縛着村裏前進的步伐。從與幾位村民的交談中，大部分人都滿足於現狀，漠視先進文化的普遍心理存在，有些村民靠果園徵收而發富，就安於現狀，不思進取。有些村民靠出租房屋坐收租金，缺乏對生活的挑戰。村領導的選舉是靠村民的自主投票選舉的，而當選的是土生土長在村裏，受傳統觀念影響大的村民，他們的文化程度普遍較低。領導能力受到一定的限制。在農業生產方面，缺乏科學技術指導，還只是利用傳統的技術種植果樹，村裏應該積極開展農民科學技能培訓，大力倡導科技農業。最後一點，雖然村容村貌是有很大的改變，但環境還是在受破壞。由於高速公路的修建，毀壞了很多果園，同時村裏領導也在考慮是否把土地賣給企業辦廠。雖然這些都是可以給村民帶來一定的收入，但是卻會以破壞環境爲前提。村裏領導應該堅持可持續發展的觀點，不隨便破壞村中的自然環境。

二、村民的醫療服務落實

根據資料顯示，從上世紀60年代至今，我國農村的合作醫療走過了一條艱鉅的歷程。除了少部分經濟富裕的農村外，大多數農村地區合作醫療開展的實際效果並不理想。關於我們村裏的醫療情況，村長給我們講述了全村有250多戶中，除了一小部分非農業戶口和外來打工人員外，都參加了農村合作醫療。特困戶由村裏出資也按時參加農村合作醫療。但是我們村1000多人在最近兩年內沒有發生重大疾病，並沒有真正體驗到農村合作的益處。村裏只有一所衛生所，村民小病都到這所衛生所治療。農村的合作醫療制度在我市的農村已經基本鋪開，但仍然存在不足之處。通過與村民的談話可知，他們沒有得到真正的實惠。對合作醫療的認識還不夠高，對一些合作醫療的使用程序沒有真正瞭解，甚至非住院買藥時，他們並不知道也可以報銷，可見村民對合作醫療還沒有真正瞭解。

針對上述所說的問題，應該加強農村合作醫療政策的宣傳，建議市縣農村合作醫療管理部門以後要加強想農民宣傳合作醫療政策，做到定期深入農村搞宣傳。除此之外，村領導也

應該注意宣傳防病治病的知識，提高村民對疾病的防護意識。改善衛生所的醫療條件，提高醫護人員的專業技能。

三、教育問題

關於農村義務教育情況，蕘老師給我講了這幾年村農村教育的變化。蕘老師是在2014年到我們村裏教書的，村裏的一切變化，蕘老師都看在眼裏。村裏的孩子越來越少，而且大部分是獨生子女。村裏只有一所國小，孩子們都到這所學校上學。每個年級只有一個班，大概每個班只有30人，有的班更少。“十一五”期間在農村義務教育階段，中國小生全面實行免費義務教育，在過去的義務教育免除學費的基礎上，農村學生的書本費，雜費等費用也將全部由國家承擔。由此可見，國家對教育的重視。但在我們村裏還是出現了師資力量不夠的問題。整個國小的11名教師中只有1名教師是正規院校的大學畢業生，只有一位英語老師。甚至在2014年的下學期招聘不到英語老師。村裏的傳統觀念也比較強，認爲女孩子不需要讀太多書。所以村裏的女孩子大部分會在讀完九年義務教育後就踏足社會。整體上，村裏能上高中的人幾乎只有百分之五。大學生人數更是少之又少。

村裏人文化素質不高，教育問題相當嚴峻，解決這一問題仍需要巨大的努力。應該改變農民的思想觀念，樹立男女平等的觀念。轉變年輕一代的觀點，使他們相信知識改變命運。在實行農村九年義務教育的同時，由國家投入補貼孩子教育的附加費用，保證適學兒童全部入學，杜絕輟學現象，減輕兒童入學帶給農民家庭的經濟負擔。我們村委會也制定了獎勵的政策，對成績優秀的考上重點高中和大學的學生給予獎勵。幫助貧困家庭子女完成學業，鼓勵年輕一代努力積極學習一門專業技能。

通過這次社會實踐調查，使我對家鄉有了更深的認識。家鄉要離成爲社會主義新農村的目標還是有一大段距離。農村教育，文化，醫療，社會保障，基礎設施這些方面還有許多的不足。經濟發展不平衡。尤其是教育問題相當嚴峻。我希望在完成我的專業知識後，有機會爲家鄉的教育事業做貢獻。

第五篇：大學生假期社會實踐調查報告(新農村建設)

大學生假期社會實踐調查報告

----新農村建設

對於一名知識青年，社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸，也是至關重要的人生歷程。進入新世紀以來，黨和國家號召進行社會主義新農村建設，取得了一系列的可喜成績。然兒事物的發展都具有兩面性，我們要對其進行全面的認識就對其進行全面的實踐調查。因此進行社會實踐調查對我們當代大學生來說是十分重要的。國家出臺的“三農”政策讓人民的生活變的更加舒適，作爲一名大學生，我們要做的就是根據社會的需要努力學習文化知識，爲祖國的繁榮昌盛，爲人民的生活水平的提高，儘自己應盡的力量。

當全國人民在沐浴着社會新風尚的陽光，那麼建設怎麼樣的新農村、怎麼樣建設好新農村是我們大家必須思考的問題。十分高興，我能夠在寒假進行相關的實踐調查。然兒經過我的一番調查之後卻發現了一些問題，我不禁產生了這樣一個問題；這樣一種已有的村莊發展模式是否正確？是否真是中國新農村未來建設的整體框架？中國的新農村建設是否有走形式主義的危險？

經過多方面的努力。我有幸來到濰坊高新區鋼城發展區下屬的村莊來展開的我新農村建設的社會實踐調查，通過自己的實地走訪和查閱村裏有關的政策文件以及諮詢當地的政(更多請關注)府官員，我個人對當地的新農村建設提出以一下幾方面的感想。

我的有關新農村與我家鄉的變化調查主要體現在下面的方面:

目前,農民增收困難伴隨着一系列負面影響,尤其是醫療保障方面顯得更加突出，一些地方又出現了農民看病難，看不起病，甚至因病而陷入絕境的現象。新型農村合作醫療是新農村建設的主要改革方案之一，新型農村合作醫療基金的籌集標準爲每人每年60元，主要由農民個人自願繳納、區地方財政補助、市財政轉移支付三部分組成。

根據部分歷史資料以及從老一輩村幹部提供的材料來看，建國後，中國政府十分重視農村衛生工作，農村逐步建立了三級（縣醫院、鄉鎮衛生院和村衛生所、室）衛生服務網絡，基本解決了農村“缺醫少藥”的問題。另外，從50年代中期開始，部分農村開展了合作醫療。合作醫療指由農村集體經濟組織和農民個人 1

共同籌資，爲農村居民提供疾病治療和預防的一種社區型醫療保障制度。合作醫療和三級衛生服務網絡相互配合，在農村地區經濟發展水平較低的條件下，基本上解決了農民看不上病，看不起病的問題。中國人口的預期壽命由建國前的35歲迅速上升到1996年的71歲，這一巨大成就的取得，爲佔總人口80%的農村居民提供健康保障的農村合作醫療和農村衛生服務網絡功不可沒。

然而，從80年代農村經濟體制改革以來，農村醫療保障發生了嚴重的衰退。隨着集體經濟的削弱，農村合作醫療制度發生了大幅度的滑坡，到1996年，全國農村參加合作醫療的人口由1976年的90%銳減到5%左右。絕大部分農民失去了醫療保障，退回到家庭保障。基層衛生服務機構——村級衛生所、室或不復存在，或者轉化爲私人診所。對於該村的情況，村級衛生所雖沒有撤銷，但是村民大多另處尋醫，不願在那裏就診。 合作醫療的衰退和農村基層衛生服務機構的消亡或市場化，導致農民醫療費用的急速攀升，大大越出了農民的承受能力。和羣衆交流：在暑期實踐過程中，我們在新村村開展了“關注新農村建設”宣傳活動。我們向村民發放了中央“新農村建設”相關資料，向他們介紹“新農村建設”相關知識，同時開展“新農村建設”問題的問卷調查。通過此次活動，我們瞭解到村民們非常關心國務院“新農村建設”相關政策，然而，他們不知道到底什麼是“新農村建設”。通過與他們交談，我們瞭解到村裏做過相關的宣傳，但比較少，他們僅僅知道一些，他們瞭解的途徑主要是報紙、電視。他們認爲這樣面對面的交流方式很有效，他們希望這樣的活動以後能多多開展。

對於新農村建設我想說說自己的幾點意見：

禁止官員搞形象工程：不能急於求成搞形象工程，應進行統一的領導協調機構，應長遠規劃，合理利用當地自然資源，科學理性，因地制宜地開發有利於羣衆的項目。杜絕盲目跟風，和發達地區攀比，杜絕勞命傷財的面子工程，時刻將羣衆的根本利益放在第一位。聽取羣衆意見，發揚基層民主，實行民主決策，做到一切爲了羣衆，一切依靠羣衆，爲羣衆辦實事。

重視農村文化建設：積極發展有益的娛樂休閒活動，如可建設書屋，增加體育健身設施，興建主題公園等，爲羣衆創作良好的學習，娛樂氛圍和環境。重視農民政治素養的培養和文化素質的提高。堅決杜絕賭博的風氣，做到鄉風文明， 2

提高農村人口的綜合素質，提高農村軟實力，爲新農村建設打好人才基礎。

平衡工、農業發展：進一步發展農業，鞏固農業中心地位，繼續創新農業生產模式，打造綠色產業，拓長農業產業鏈；政府繼續深化農林地改革，合理有效地使用土地資源，保障農民“耕者有其田”，保障農民用地的延續性和有效性；完善相關農業的法律體系，給予農民、農村政策傾斜。發展環保工業，深化鄉鎮企業發展，平衡社會發展和生態環境。加快轉換經濟發展模式，加快綠色，節能經濟的發展。最終，保障農民工資的穩步提高。

“新農村建設”對於我國來說是個重要、艱鉅的課題，它不僅僅是關係農村和佔全國絕大多數比例的農民的事情，在資源緊張，供大於求的當今中國，也與城市和城市居民緊密相關，農村建設與城市建設應是緊密相連，不可分割的。“新農村建設”也關係着經濟、政治、文化等社會多個層面，關係着我們國家未來的發展道路。作爲一個大學生，在這次實踐活動中，我看到了農村建設的新變化，新希望，感到十分欣喜和自豪。同時，也看到發展中的不足，當我相信，在不遠的將來，在羣衆的共同努力下，這些問題必將解決，新農村建設必將創造新的輝煌！

還有就是新農村建設的鄉村公路硬化情況。建設社會主義新農村，是黨中央、國務院根據我國經濟社會發展的階段特點，爲解決“三農”問題而做出的重大決策。按照“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求，通過綜合建設，最終目標是把農村建設成爲經濟繁榮、設施完善、環境優美、文明和諧的社會主義新農村。這一重大決策爲“十一五”時期的農村公路建設提供了新的歷史機遇。

農村公路是公路網的基礎，是農村地區最主要甚至是一些地區惟一的運輸方式，是關係到農民羣衆的生產、生活，關係到農村經濟社會發展，關係到全面建設小康社會和構建和諧社會的重要基礎設施。農村公路建設繁榮了農村經濟、促進了產業結構調整，是根本上減輕農民負擔、維護農民根本利益的大好事。

農村教育也是一個十分重要的問題。該區在全市率先實行義務教育階段學生免收學費和雜費。在國家規範收費情況下，亂收費情況減少甚至沒有，極大地減輕了農民義務教育負擔。自“兩免一補”（國家對貧困生實行免收學費，免收教材費，寄宿費補助的措施）後，農民教育負擔進一步減輕。據悉，從08年上學 3

期開始，農村義務教育不存在“兩免生”，全體農村子女在義務教育階段免收學費和教材費，對寄宿費進行補助，僅收本子和教參費。

公共費用上，國家加大了公共教育經費的投入，使得一些教育設施得到改善，使辦學條件及辦學效益得到提高。由於近年的學生數量急劇下降，區政府將周邊幾個國小進行合併，整合優勢資源，建立了一所規模較大的國小，便於集中管理，並使學生能夠得到同等的教育資源。

而在教師方面，國家對教育經費的投入，教師工資待遇有了很大提高，使得教師工作積極性明顯提高。市政府還實行了教師輪換制度，使農村的國小生可以享受到和城市的孩子同等的教育機會。近兩年來，該國小的教學質量有了明顯的提高，並多次得到市、區的各種獎項。

爲了使村民的精神文化與物質財富同時富裕起來，村裏常舉辦一些豐富村民精神和頭腦的文化活動。近年來，村裏還利用一些多餘的收入進行全民運動設施的改造，建立了不少健身設施，還修建了一個籃球場地和多個乒乓球檯。村裏還經常爲村民放映電影，內容豐富多彩，教育意義的效果也十分好。

通過調查，給了我不少啓發：社會實踐調查對我們當代知識青年必須掌握的本領，任何事情在沒有經過調查之後請不要輕易下定論。這就好比那些從未到過中國卻天天在大談特談中國的軍事、政治、經濟等問題的外國專家們。僅憑看到的幾篇文章或聽到的新聞。不搞社會實踐調查，就不能更好的瞭解我們周圍的世界，就不能發現我們平常看不到的問題，就不能解決問題，就不能找到正確的方向。我相信我們的祖國一定會建設的更加美好！

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