旅遊實習報告--七週之“氧”

第一篇：旅遊實習報告——七週之“氧”

第一次坐飛機，第一次出國，第一次到歐洲……太多的第一次了。這次旅途還算順利，除了在浦東機場出發時，飛機晚點一個小時，以及在巴黎戴高樂機場被recheck。除此以外，沒有太多不愉快的事情發生。當我走出華沙奧肯切國際機場時，才意識到語言是個大問題。這兒說英語的人不多，流行的外語主要是俄語和德語。雖然一直聽說華沙比較亂，但是我碰到的人都還算友好，也許亞洲人並不多見吧。當我坐上warsaw開往lodz的汽車時，我開始靜下心來好好的看看這個陌生的國度。波蘭位於歐洲中部，西與德國爲鄰，南與捷克、斯洛伐克接壤，東鄰俄羅斯、立陶宛、白俄羅斯、烏克蘭，北瀕波羅的海。曾經有100年之久，波蘭在世界地圖上消失了。波蘭的有着不堪回首的歷史，特別是在二戰期間。很多城市全部被毀，但是經過這麼多年的重新建設，波蘭已經處於一個整體上升的階段。

工作

我是在波蘭羅茲科技大的kis實驗室裏做關於模式分類的工作，在實驗室裏還有另外4個分別來自烏克蘭，塞浦路斯還有土耳其的。但是大家的做的方向都不一樣，他們大多是關於圖像處理方面的。而我的工作內容是關於模式識別和分類方面的，着重於理論知識的學習，然後編程實現算法，並比較各種算法的性能，並對算法進行改進。雖然我以前對這方面有所瞭解，但是卻不是很深入。所以，一開始還是需要很多時間來閱讀文獻，瞭解原理，在寫程序進行驗證。我的supervisor對我很好，很詳細，很耐心爲我解釋很多details,讓我知道怎麼通過自己的error-and-try的方式來取得最後的結果。通過這次實習，我範文搜到瞭如何靠自己一步一步地解決問題。

快樂的週末

波蘭在歐洲還算是比較大的國家了，有很多值得去看的地方。所以週末，大家都結伴到各地去旅遊。這是一種大家熟悉彼此的好機會，特別是大家在一個陌生的國度要共同想辦法怎麼解決各種問題。在火車上，大家會很激烈討論很多問題，被討論頻率最高的是語言，文化的不同，還有一些歷史，音樂。在國外也許是亞洲人比較少，所以有很多人對於中國很好奇，特別是對於中國的文字，被問得最多的一個問題就是，你們有多少個漢字，你們要花多少時間來學習中文。還有就是中國的飲食，歐洲人覺得每天都吃rice簡直不可思議。不過大家都嘗試着將文化和習慣融合起來。

我到了lodz的第一個週末就去了warsaw,因爲我是週三晚上纔到lozd，週五晚上出發去warsaw,所以沒有時間好好了解warsaw。所以，我當時就覺得自己很無知，跟着別人走東走西，卻不知道這些到底是什麼。再後來的幾次出行中，就開始慢慢研究地圖，計劃行程，找最便宜的hostel或是peion。當然還包括去了解每個地方的民俗和歷史背景。

由於我的歷史知識不是很豐富，所以我不得不加強這方面的知識，包括二戰，納粹，猶太人的歷史，文化。特別是到波蘭古都crocow，還有納粹奧斯維新集中營之前惡補了很多關於二戰，還有宗教方面的知識。

歐洲有機會去很多不同的國家而不需要很多麻煩的簽證，因此，他們的知識面非常寬，和他們交流時有時會存在一定的障礙。讀萬卷書，行萬里路，我想我們不應該成天埋頭於書堆中，而是應該多出去走走，多瞭解一些東西。

和國外的學生相比較，中國學生也許應該多幾門外語。大家在一起，往往會討論語言之間的差別。特別是英語，德語，法語還有西班牙語，拉丁語和波蘭語之間的聯繫或是區別。而我只會英語和一點日語，這個時候我總覺得自己有好多需要去學習和了解。我還想說的一點就是語言交流方面的問題，以前在國內一直很強調自己的語法和發音，出了國門才發現這些都不重要，只要能夠交流，口音不是很重就好了。但是我有時還是不能夠全部聽清別人的話，有一個重要的方面是文化背景的不一樣，儘管能夠知道單詞，卻不知道意思。還有很多詞彙方面的缺憾，我不知道花菜叫carliflower,不知道棉花糖叫marshmallow,不知道大麻叫marijuana.因此，在大家學習英語的時候，應該花更多的是語言環境，還有文化背景。

我花了很多筆墨在週末的旅遊上，因爲通過這次traineship,我更看重的是文化的吸收和許多能力的鍛鍊。這短短的7周的時間，我改變了很多，包括自己的一些人生觀和對待一些問題的看法，問題分析解決，解決問題能力的提高，甚至還有性格方面的改變。

當我在清理電腦上這將近2個月的資料時，回首間不僅太多的回憶。同在波蘭的實習的張涵天在e-mail裏說，只有回國了才能真正體會到這次波蘭之行對於我們的意義，我想是這樣的：這是個新的開端，前面的路很長，特別是經過了這段時間和很多不同國家人的相處，我更深刻的體會到了世界很大，要學的還有很多，要了解也很多。

真的很感謝愛因斯特中國，能夠給大家這麼好的一個機會，讓我們去接觸一個全新的世界，給我們一個提升自己的機會。

第二篇：旅遊實習報告--不一般的經歷

每個人的經歷都因爲他的唯一性而顯得寶貴。經歷獲得的可能性有賴於機遇，經歷獲得的多少則取決於一個人力求超越自己的程度。加入到國外實習隊伍中去是因爲心中有夢想，夢想在這個開闊、有朝氣的舞臺上舞出自己的青春，獲得不一般的經歷。我是幸運的，獲得了德國三個月的實習機會。三個月的時間是轉瞬即逝的，然而當你在一個完全陌生的環境中體驗一段全新的生活的時候，期間的所見、所聞、所感、所爲會在記憶中顯得格外特別，甚至對以後的人生產生影響。也正是因爲意識到這點，我在德國的三個月努力讓自己各方面都過得充實，可以說，這段經歷確確實實地成了我人生非常寶貴的體驗和財富。接受方在給我的邀請函上對我所要參加的項目作了非常簡單的介紹：材料內部機構的設計和研製並測試相關材料。他們同時對可能用到的軟件進行了提議——cinema4d,director,flash,poser等。這個課題對我來說非常陌生。首先，他們所提及的這些軟件幾乎都不是我所學專業的常用軟件，而且這些軟件的側重點都有所不同，我不知道我將主要利用哪個軟件，從事何種工作。公司提供的信息又如此有限，自己根本不清除切入點將會在哪裏。好在，材料是相通的，相信自己盡心盡力地完成的項目後，這三個月內必將是獲益匪淺的。“你來這裏實習的內容或許和你的專業並不是很相關，或許學的東西今後也用不到，我希望這次實習能擴大你的知識面，這就足夠了。”這是指導我的教授richter第一次見我時說的話。這個跟公司邀請函上的要求有很大的不同，這才使我鬆了口氣，所幸的是在那期間我一直是用自己熟悉的軟件。我是在德意志聯邦材料研究檢測中心（bam）的一個專門檢測和研究陶瓷的部門實習。一進實驗室，裏面錯綜複雜的圖表，各式各樣的儀器都讓我感到新鮮而陌生。實驗室裏的人不多，和我一起實習的是一個來自斯洛文尼亞的學生alenka，她比我早來一個月，所以前期的一些關於陶瓷結構和性能的基礎教育和儀器的基本使用都是她來教我的。還有一個德國人je，他是這裏的員工，主要是幫我解決一些儀器上使用時出現的問題，richter教授是在他自己辦公室裏的搞研究，偶爾來看看我並對我們所做的實驗進行了適當的指導和講解。我對這裏的工作制度很是讚賞，因爲在這裏沒有規定上班時間和下班時間，只規定了每天工作7.7個小時，一個月結算一次你的工作時間，沒有達到規定時間量的追加到下一個月去。這樣，我覺得自己可以自由的分配時間，也不用每天早上急匆匆的上班，晚上看着鐘錶下班。雖然工作制度看上去很鬆散，但是大家工作都是很認真的。在一次和richter教授的長談中，他說我並不需要在實驗室裏做什麼太深奧的研究或者掌握什麼知識，他希望我通過所做的實驗能夠發現氣孔率與陶瓷性能之間所存在的問題，可能的話，能尋找一個好的解決方法。的確，死抱着理論知識自會浪費時間，因此我在後來自己的獨立實驗中，儘可能拋開書本，在實驗中改進實驗方法並發現各種不同的問題。每當我發現了一些問題時，教授都不會立刻給我答案，而是讓實驗室裏的人集中一下，討論一下出現的問題，大家發表意見，這種感覺真好！國外教授和同事的思維方式以及處事態度也深深地改變了我的思想。在中國，我們這些學生不管做什麼項目，都是先要讓自己的導師給出一個詳細的計劃，就算有人能自己制定計劃，也常常會被導師改得面目全非，最後還是要遵從導師所給的條條框框來進行。甚至在實驗中一有什麼問題，就跑去問教授，問導師，不知道怎麼去查資料，怎麼自己解決。然而當我剛到研究所的時候，教授就簡單地介紹了我要進行的這個實驗的主要目的，然後就給了我幾本磚頭厚的英文教材，讓我在兩天裏看完，並且在第三天制定一個詳細的實驗方案與他討論。我當時迷茫地問他是否已經有了初步的計劃，這位年輕的教授卻搖着頭說?definitely,no！我要給自己學生一個廣闊的草地，讓他們自己在那裏跑，他們只有在這種廣闊的空間中才能發揮想象力，才能真正感到挫折和困難，才能在無助的時候調動自己的潛力，才能獲得成就。如果我給你框架就會將你的思維固定死，你就會像籠子裏的小鳥，像溫室中的植物，喪失競爭能力，最終被擊敗。帶着教授這些意味深長的話以及那幾本英文教材，我不顧時差帶來的疲憊，花了整整兩天的時間，第一次自己制定了一套電腦輔助設計的結構測試實驗方法。當我在第三天拿着這套實驗方案和教授討論的時候，他覺得我的方案很新穎，並且告訴我如果在實驗中遇到問題，首先要自己思考，自己解決，因爲這套實驗的方案是我自己制定的，沒有人可以幫我。教授的這些思想在三個月的時間裏一直指導着我，每當我遇到困難，我總是想着靠自己來獨立地解決。在德國養成的獨立能力極大地改變了我現在在浙江大學的學習，讓我不僅能很快地適應新的環境，還能讓我高效、獨立地完成各種科研任務。還有，在實驗的期間，我必須每星期兩次和自己的教授以及同組的一個泰國博士

第三篇：金工實習報告--高分子材料與工程 周思

金工實習報告

爲期2周的金工實習已經結束，也許我真正學會的東西並不是很多，但我體會到的東西着實不少。在短短10天中能體會到10種不同的工作確實讓我覺得非常興奮。但興奮歸興奮，金工實習還是挺累的。

我們實習的第一天上了半天的理論和安全教育課，這多少讓我開始有些緊張。說實話，老師講的關於車牀的知識，我並沒有掌握的很熟，大屏幕上播放安全事故案例的也讓我有點心悸。實踐到底是個什麼樣子呢？不管多難，我想我也會和別人一樣挺過去的。

我實習的10個工種是：銑工、plc、數車、數銑、線切割、注塑、電焊、鑄造、數控車牀和鉗工。我個人最喜歡銑工、plc、注塑和鑄造。一是因爲簡單，當然這只是我的看法。二是因爲這幾個工種的成果最直觀，對辛苦工作一天的我來說無異於是最大的安慰了。

做銑工時我最愛看零件周圍的鐵屑。看着鐵屑越集越多，我就覺得我的工作是有意義的。尤其是看到本是圓柱形的鐵條最後成了長方體，那種喜悅我新在還很懷念。

plc最近的電工課上也在學，所以實習的時候覺得蠻興奮的。而且當自己設計的電路經過檢驗能成功運行時的那種喜悅，這在平時上課時是沒機會體會到的。

注塑是讓我最有收穫的工種。通過這項實習，我知道了平時常用的一些水杯、水瓶等是通過什麼加工程序得到的，並親手做了2個水杯，雖然沒有帶回來做紀念有點覺得可惜。

鑄造是我玩的比較開心的一個工種，之所以說玩，是因爲整天都在和沙子打交道。小時候對着沙子不知道該做成什麼形狀好，現在有了現成的模型給我做，自然會不遺餘力的做好啦。

以上是對我喜歡的一些工種的介紹。下面我就要對我不喜歡的工種發發牢騷了。

先說說讓我最覺得窩囊的數控。我們是數車、數銑、線切割接連三天的電腦操作，從數車開始，我就心情抑鬱，說實在的，弄這些我甚至更情願去做鉗工。實在是不會，本身對電腦就不熟，還要自己去跟着在線教程學習使用一個新軟件，那種痛苦不言而喻。所以經常是荒廢一上午或者一下午毫無成果，心裏那種挫敗感把情緒搞得非常惡劣，雖然在同學的幫助下，最後我也順利完成了工作。腦力勞動真的比體力勞動來得辛苦，體力勞動再累咬咬牙還有可能挺住，腦力勞動要求就高多了，不會就是不會，勉強也做不來。

鉗工是最辛苦的。按着尺寸，拿着鋸子，把長長的圓柱鋸短柱，用銼把各個面銼平，要銼得棱角分明，光光滑滑，該垂直的面應垂直，該平行的面得平行。就這樣，一切都靠雙手完成，你說有多苦就有多苦。手臂和肩膀都痠軟了，在痛；手掌起泡磨出了繭，也痛；雙腳站麻了腰也直了，還是痛。但一想起把那黑乎乎的大鐵柱幾經周折後做成如今那像模像樣且泛着金屬光就甭提多高興了，我還是女生中唯一一個把鐵柱鋸斷了的呢。“只要功夫深，鐵杵磨成針”啊！

再說說這次金工實習的經驗心得吧。這次金工實習中我最大的收穫便是觀念的轉變。以前一直認爲在車間的工作都是體力勞動，殊不知這種體力活還不是人人都能作的呢。它要的是會編程、熟悉操作程序的專業人才呢。

之前一直以爲這次實習會非常無趣，但在到了工廠後，知道老師的風趣幽默讓我頗爲吃驚，不過更多的是高興。老師們詳細的向我們解說了實習中該注意的事項，使我們少碰了很多釘子呢！

最後，我要祝賀自己圓滿的完成了這次的實習！還是要說一下，沒出什麼安全事故真是太好了！感謝在實習期間一直關心我們的指導老師！

專業：高分子材料與工程

編號：g7118

姓名：周思

學號：201436001121

第四篇：醫用氧自查報告

醫用氧、藥品、醫用耗材、醫療器械的自查報告

**區衛生局:

爲加強我“中心”安全管理，落實桂衛[2014]128號文件關於湖南省郴州市第一人民醫院工業氧代替醫用氧事件通報的要求，我“中心”組織各科室負責人對醫用氧及藥品、醫用耗材、醫療器械進行全方位自查：

1、 醫用氧是從柳州市箭興氣體有限公司的購進，生產方資質證明材料齊

全，購進記錄清晰，票據規範。醫用氧生氣日期、有效期記錄清晰。

2、 醫用耗材、醫療器械是從**市甌文醫療器械有限公司和柳州市億達醫

療器械有限公司兩家公司購進，供貨方資質證明材料齊全，進出庫記錄詳細，票據規範。

3、 藥品是從**市醫藥公司、**市百草堂醫藥公司及柳州市吳大藥業公司

購進，供貨方資質證明材料齊全，進出庫記錄詳細，票據規範。 通過這次自查，確保我“中心”醫用氧、藥品、醫用耗材、醫療器械正規購進渠道，加強採購、供應、使用、銷燬處理等各環節管理和監督力度，規範採購程序，細化管理措施，以“病人爲中心”的理念，爲保障羣衆安全的就醫環境打下堅實基礎。

****************社區衛生服務中心

2014年7月28日

第五篇：計算機實習報告（七）

在internet飛速發展的今天，互聯網成爲人們快速獲取、發佈和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮着重要的作用。因此網站建設在internet應用上的地位顯而易見，它已成爲政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網絡聯繫起來，一方面孤立的未加入網絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年代興起的internet在過去如火如荼地發展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像internet一樣，劇烈地改變着我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與internet相連，使之成爲一個全球範圍的計算機互聯網絡。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，internet大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。“網絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。

通過這兩年的學習實習中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫通，熟練在手。所以本人結合所學專業的內容製作了個人網站，作爲實習的成果。其內容是多樣化的。製作網頁用的軟件是ｄreamweaver,ｆireworks,ｆlash軟件。ｄreamweaver大大加速了網絡時代電子交易應用中的項目交付。它提供了網頁和表單的動態生成到企業級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統和企業內部局域網的數據庫應用等功能。ｆireworks是目前最流行的網頁圖象製作軟件。只要將ｄreamweaver的默認圖象編輯器設爲ｆireworks，那麼在ｆireworks中製作完成網頁圖象後將其輸出就會立即在ｄreamweaver中更新。ｆireworks還可以安裝使用所有的ｐhotoshop濾鏡，並且可以直接導入ｐｓｄ格式圖象。更方便的是它不僅結合了ｐhotoshop位圖功能以及ｃoreｉｄｒａｗ矢量圖的功能，而且提供了大量的網頁圖象模板供用戶使用，例如，網頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以製作完成。當然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉等效果直接生成ｈｔｍｌ代碼，或者嵌入到現有的網頁中，或者作爲單獨的網頁出現。ｆlash是目前最流行的矢量動畫製作軟件，與其他wed動畫軟件相比，它具很多優點。製作的是矢量圖形。只要用少量矢量數據就可以描述一個複雜的對象，而佔用的儲存空間只是位圖的幾千分之一，非常適合在網格上使用。同時，矢量圖象不會隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫面質量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件，以後就可以快速啓動並觀看動畫，而不比像java那樣每次都要啓動虛擬機。ｆlash插件也不大，只有１７０ｋｂ左右，很容易下載並安裝。還提供其他一些增強功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和ａlpha透明等。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個全部由ｆlash製作的站點。ｆlash影片也是一種流式文件。這就是說，瀏覽者在觀看一個大動畫時，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時觀看，即使後面的內容還沒有完全下載，也可以開始欣賞動畫。主圖是一個網頁的門面，它能體現出這個網頁的整體風格。網站名字爲藍晴驛站，藍色的天空給人帶來好的心情，給人帶來輕鬆愉快的心情來瀏覽網頁。

首頁的地址爲“http://lansxqing.51.net”,內容精彩豐富，簡潔明快，語言風趣，通俗易懂。頁面可愛清爽。

首頁主要是導航作用，上方共有六個導航條，用fireworks編輯的懸停按紐。各分爲六個內容，左側的爲‘星座物語’，‘動感地帶’，‘愛情感悟’。下面的六個字幕是銜接。右側的爲‘五花八門’，‘心情留言’，‘海闊天空’。中間爲一段笑話。下面的橫幅是一個flash動畫，效果是色彩漸變。接着藍色的一個橫幅上的是flash動畫銜接。接下來是一個搜索菜單，方便快捷。其它的爲gif動畫。

單擊“星座物語”，進入內容左側的字體是fireworks編輯的gif動畫。左側下方是篇有關星座的文章，右側的星座專題有三個關於星座的內容可單擊。‘漂亮穿衣法則’內有廣告條，鼠標放在上面時停止浮動，鼠標離開時繼續浮動。‘星座愛情特點’內有鼠標特效。它的代碼爲：<script language="javascript">

function yy_layerfx(yyleft,yytop,yyfnx,yyfny,yydiv,yybilder,yyloop,

yyto,yycnt,yystep) { //v1.2

//copyright (c)1999 yaromat, jaro von flocken

if ((rs)||()){

with (math) {yynextx= eval(yyfnx)}

with (math) {yynexty= eval(yyfny)}

yycnt=(yyloop && yycnt>=yystep*yybilder)?0:yycnt+yystep;

if (rs){

eval(yydiv+"="+(yynexty+yytop))

eval(yydiv+"="+(yynextx+yyleft))

}

if (){

eval("yydiv=ace(/rs/gi, )");

eval(yydiv+"ltop="+(yynexty+yytop));

eval(yydiv+"lleft="+(yynextx+yyleft));

}

argstr= yy_layerfx( +yyleft+ , +yytop+ ," +yyfnx+ "," +yyfny+ ","

+yydiv+ ", +yyb

ilder+ , +yyloop+ , +yyto+ , +yycnt+ , +yystep+

) ;

if (yycnt<=yystep*yybilder){eval(yydiv+"=settimeout(argstr,yyto)");}

}

}

function yy_mousetrace(evnt) { //v1.2 copyright (c)1999 yaromat

if (yyns4)

{if (x) {yy_ml=x; yy_mt=y;} }

else{

yy_ml=(ntx + llleft);

yy_mt=(nty + lltop);

}

if (yy_tracescript)eval(yy_tracescript)

}

</script>

右側下的是一個flash做的動畫，蒙板層切換圖片，下面的字幕爲銜接。

單擊“動感地帶”進入內容的左側，一個米老鼠可以單擊返回首頁。下面是一個表格，表格裏的內容是銜接網站。表格的最後一行‘友情鏈接’爲本班同學所做的個人網站，可單擊銜接。本頁最後爲flash動畫。它是一個跟隨鼠標移動的圖形心。它的代碼爲：<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="