重答辯申請書多篇
重答辯申請書篇1
本課題組________級博士生________已經完成研究生培養方案所規定的課程學習,成績合格,並取得規定學分,但由於該生難以達到博士畢業要求,特申請碩士畢業。該生於xx年xx月在《xx》雜誌上參與發表了題爲“xxxxxxxx”的文章,該雜誌當年的影響因子爲______。根據中科院上海生科院生化細胞所申請碩士論文答辯的相關規定,該生已具有答辯資格,且目前已完成學位論文工作,特此提出論文答辯申請。建議答辯時間爲xx年xx月xx日。
暫擬定答辯委員會成員:
xx(xx單位,正/副研究員)
xx(xx單位,正/副研究員)
xx(xx單位,正/副研究員)
xx(xx單位,正/副研究員)
xx(xx單位,正/副研究員)
重答辯申請書篇2
答辯申請:
本文在比較廣泛地搜索、整理並系統地歸納總結出靜電能3種計算方法的聯繫和區別,明確地認識了靜電能的定義。
本文主要研究發現:
首先,通過分析電容器並聯過程中靜電能損失的計算,得出靜電能損失與電容器的始末狀態有關,與過程無關;
其次,瞭解到帶電體的靜電能是組成該帶電體的電荷元之間的互能的總和;
最後,通過分析資料,整理對比了兩個例題,得到3種方法的相同和不同處,得出用儲能方式計算靜電能,僅適用於帶電導體。
本人保證:
所提交論文內容全部爲個人工作成果。
經過長時間的準備,所有的論文資料都已經準備齊全,在經過第一稿的初步,第二稿的進步,第三稿已經完成畢業論文的要求內容。
現已向答辯組提交的內容有:
1、畢業論文設計書;
2、畢業論文開題報告;
3、畢業論文第一稿;
4、指導教師對畢業論文第一稿的指導意見書和畢業論文第二稿;
5、指導教師對畢業論文第二稿的指導意見書和畢業答辯第3稿;
6、畢業論文答辯申請。
通過指導教師的悉心指導,我在寫這3稿畢業論文的期間認真學習了靜電能的知識,我已具備參加答辯的能力,現向答辯組提出正式申請,望批准!
重答辯申請書篇3
xx同學已經完成培養方案中的各項要求,考試成績合格現申請論文答辯。
本論題爲媒介文化思潮與當代文學觀念。內容共分爲五部分:
第一部分:緒論。描述和總結媒介文化思潮與文學觀念研究的歷史和現狀。對各種媒介文化的界定進行分析評價,在此基礎上,提出本文關於“媒介文化”和“媒介文化思潮”的定義。對中外媒介文化思潮與文學觀念研究的理論成果做簡要描述,包括國內研究者主要的研究着述和國外學者具有重要影響性的研究文獻。
第二部分:第一章,媒介文化思潮的理論構成。其中批判理論的媒介文化論,涉及媒介文化的政治權力性,媒介文化的商業性,媒介文化的單向性,媒介文化的低俗性等論題。
第三部分:第二章,媒介文化理論的文學闡釋。主要從權力闡釋、生態闡釋、影響闡釋三個方面對媒介文化的文學觀念進行分析和評價。權力闡釋的核心內容是媒介文化與文學藝術的制控關係問題,包含媒介文化對文學藝術生存的制約,文化生產關係中的文學藝術對抗,文學藝術的文化資本和文化權力自主等方面的看法及評價。
第四部分:第三章,媒介文化語境下的當代文學觀念。論述在媒介文化的現實影響下,文學本體觀念、文學創作觀念和文學形態觀念產生的變化和新的理論建構。
第五部分:結語。對媒介文化思潮與當代文學觀念的研究做出基本評價。
主要進度如下:
1.20xx年2月分析論文題目並收集文獻。
2.20xx年3月閱讀文獻,並確定論文大綱。
3.20xx年4月編寫程序,處理數據,並對程序加以改進。
4.20xx年5月撰寫論文,並定稿。
現論文已經全部完成,摘要的英語翻譯意思符合,並已通過指導老師的審查。在論文撰寫過程中,本人收集大量資料,細心篩選,閱讀並加以理解,通過對一些案例的認真分析,最終對論題提出自己的見解。
本人承諾,成果出自本人和指導老師的幫助,內容真實有效。所寫論文已經達到了本科生畢業論文要求,特申請進行畢業論文答辯望批准。
重答辯申請書篇4
個人申請(畢業論文研究任務、研究計劃、進度及相關工作完成情況,明確是申請按時答辯,還是申請延期答辯)
在微積分學中,泰勒公式佔有重要的地位,並以各種形式出現而貫穿全部內容,因此掌握好泰勒公式是學習微積分的關鍵一環.本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應用.它是通過幾個典型的例題,說明幾個類型的問題,也即是從特殊到一般的推理過程.我們又稱之爲研究式學習(歸納). 這種研究對培養學生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑.推理過程的研究式學習也是訓練嚴密邏輯思維的有效方式.
本文通過對利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應用,顯現出泰勒公式的應用之廣泛. 其研究結果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考,也同時能給相關學科研究人員在解決比較複雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導.
本人論文自20xx年2月開始至本年5月完成,主要進度情況如下:
20xx年2月:構思論文的大致結構;
20xx年3月:查閱相關國內外文獻;
20xx年4月:根據前量步的準備工作,完成初稿;
20xx年5月:在老師的指導下,對初稿進行修改,使其完善和嚴密,定稿打印裝訂,並進行答辯.
經過反覆仔細修改和嚴格審查,並經過導師的指導認定,本論文按時完成,特申請本論文按時答辯,請批准.
申請人(簽字):
年 月 日
重答辯申請書篇5
在微積分學中,泰勒公式佔有重要的地位,並以各種形式出現而貫穿全部內容,因此掌握好泰勒公式是學習微積分的關鍵一環。
本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應用。它是通過幾個典型的例題,說明幾個類型的`問題,也即是從特殊到一般的推理過程.我們又稱之爲研究式學習(歸納)。 這種研究對培養學生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑。推理過程的研究式學習也是訓練嚴密邏輯思維的有效方式。
本文通過對利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應用,顯現出泰勒公式的應用之廣泛。其研究結果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考,也同時能給相關學科研究人員在解決比較複雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導。
本人論文自20xx年2月開始至本年5月完成,主要進度情況如下: 20xx年2月:構思論文的大致結構; 20xx年3月:查閱相關國內外文獻;
20xx年4月:根據前量步的準備工作,完成初;
20xx年5月:在老師的指導下,對初稿進行修改,使其完善和嚴密,定稿打印裝訂,並進行答辯。
經過反覆仔細修改和嚴格審查,並經過導師的指導認定,本論文按時完成,特申請本論文按時答辯,請批准。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
重答辯申請書篇6
本人做爲一名20xx級黨員幹部在職研究生的學員,始終把加強學習,提高自身素質擺在首要位置。自覺堅持不懈地學習黨的理論、路線、方針、政策,用科學的理論武裝自己的頭腦,改造主觀世界,提高思想政治素質,堅定不移地貫徹執行四項基本原則;在黨校三年的學習期間,非常珍惜學習的機會,能端正學習態度,改進學習方法,加強黨性鍛鍊,努力提高黨性修養。在學習中能主動用黨性原則規範思想、言論和行動,來加強本人的黨性修養。在學習過程中,能自覺遵守紀律、尊重教師、服從管理、認真完成好學習任務,爲今後的工作打下了堅實的理論基礎。通過三年來較系統學習和實踐,明確了學習的目的和要求,自己也逐步意識到黨校學習對黨員幹部黨性修養和黨性鍛鍊的重要性,三年來學習成績在班中爲良好。
論文主要內容:實行農業產業化經營既是我國目前市場經濟整體發育水平達到一定程度所提出的客觀要求,也是我國農業經濟適應農業現代化發展需要,實現質的跨越提出的內在要求。近年來,隨着社會主義市場經濟體制的建立和發展,阿克蘇地區農村經濟開始步入快車道,阿克蘇農業產業化也逐步向着縱深方向發展。如何使阿克蘇地區供銷社更好的融入到阿克蘇地區“三農”工作中去,推進農業產業化發展,同時也爲供銷合作社自身獲得更好的發展,這是供銷社合作社當前面臨的重要課題。本文既圍繞“阿克蘇地區供銷社如何推進農業產業化發展”這一主題,分析了阿克蘇地區供銷社系統農業產業化發展現狀與存在的主要問題,並對其發展對策進行了探索性的思考。
在指導老師的多次指導下,本文經過反覆修改成文,本人現已也做好了答辯的準備,特此提出答辯申請,請予批准!
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