高校個人申請報告多篇

【第1篇】高校生個人兼職調研報告

高校生個人兼職調研報告

一、目的

大學生的空閒時間很多，但是在學習理論知識的同時又要增強自己的實踐能力，而兼職是提高實踐能力的主要路徑，對此，爲了瞭解大學生對兼職的看法以及選擇兼職工作的類型等，我們開展了此次調查活動。

二、數據統計

1、46%的同學對做兼職持良好、贊成的態度，並且66%的人都有兼職的經歷，這些同學做兼職最主要的目的是爲了鍛鍊自己的能力，積累社會經驗，當然，也有22%的是爲了賺點生活費，減輕父母的負擔，這22%的同學中，月生活費在300-600元左右佔大多數。2、40%的同學認爲兼職會影響學習，40%的同學認爲合理安排就不會影響學習，而48%的同學會在寒暑假做兼職。3、92%的`同學選擇兼職工作的類型是派發傳單、做促銷和禮儀。極少數同學則會選擇模特兒和家教等兼職工作，80%的同學獲得兼職信息主要是通過熟人介紹和兼職中介推薦。

三、數據分析

1、絕大部分同學對兼職持贊成態度，最主要的目的是爲了鍛鍊自己的能力和積累社會經驗，而是由於家庭經濟原因而選擇做兼職的同學卻很少。

2、有一部份的同學認爲做兼職會影響學習，這就要求同學們要合理安排時間，不要得次失彼，所以建議同學們最好在寒暑假等長假時期做兼職。

3、既然做兼職的目的是爲了積累經驗，那就要選擇能鍛鍊自己能力的兼職類型，如果是經管系的，可更多地考慮促銷方面的工作，學習旅遊管理的，可選擇促銷、禮儀和餐飲等多種工作，與此同時，也要提高自己的警覺性，小心兼職騙局。四、心得體會大學生可適當地、適時地選擇適合自己的兼職工作，這樣可在學習理論知識的同時增強自己的實踐能力，豐富大學生活，提高自身能力，但也要正確看待和對待兼職，要有選擇性，不能有“錢”就做，這是極度錯誤的一個觀點。最後提醒大家一句：作爲學生的我們，一切還是應該以學業爲重。

【第2篇】高校教師個人述職報告範文

***年以來,擔任了82個班次，6729名學生，2295學時的主講任務。年均主講459學時。其中，計劃內教學73個班次，4752名學生，1850學時，年均主講達370學時。《鄧小&平理論》教學經驗在國家教育部鄧小&平理論教學經驗交流會和全國青年學習鄧小&平理論經驗交流會上作了介紹，得到黨和國家領導人的高度重視和教育部、江蘇省委、省政府的充分肯定,被評爲學校優秀合格課程。發表論文4，出版專著7部，累計撰稿達60多萬字。在省內外作專題報告40多場次，產生了一定的社會影響。現將基本情況報告如下：

一、認真學習理論，牢固地樹立愛崗敬業的思想

五年來，能把“真信馬列，真學馬列，真講馬列，真幹馬列”，作爲培養自己的政治素養的基本準則和一生追求的奮鬥目標，在思想上政治上與黨中央保持一致。

一是認真學習馬列和毛澤東著作。如對《共*產*黨宣言》、《****從空想到科學的發展》、《國家與革命》等馬列經典著作，進行了反覆學習和研究，不斷加深了對基本原理的理解。潛心研究《鄧小&平文選》和江澤^民著作，爲《鄧小&平理論概論》教學奠定了堅實的基礎。對以江澤^民爲核心的第三代領導集體作出的每一個重要戰略部署，都能認真學習和領會，並把黨的第三代領導集體治黨治國的方略納入《鄧小&平理論》教學體系，收到了較好的效果，充分發揮了政治理論的教育功能。

二是積極參加“三講”和“三個代表”的教育。積極主動地參加揭批“***”的鬥爭，舉辦了“崇尚科學，揭露邪教本質”講座，認真宣傳黨的政策，在社會上產生了一定影響。

三是較牢固地樹立了愛崗敬業思想，有獻身學校教育事業的志向。執教20多年來，儘管三尺講臺，清苦淡泊，但我卻和大家一樣無怨無悔，在三尺講臺默默耕耘。這是我搞好教學的力量源泉，也是自己治學嚴謹，善於團結合作，始終保持旺盛的工作熱情，在學生中具有較高威信的重要原因。

二、刻苦鑽研業務，及時掌握學科前沿發展趨勢

經過進修碩士研究生課程和系統的理論學習，基礎理論和專業知識紮實，能獨立講授研究生《****理論與實踐》、本科生《鄧小&平理論概論》、《****市場經濟概論》《西方經濟學評介》、《海洋科學概論》、《形勢與政策教育》等多門課程。能較好地掌握本專業國內外前沿動態和發展趨勢，獨立選取和承擔科研課題，具有獨立解決本專業疑難複雜問題的能力和開拓創新能力。其體會是：

第一，只有刻苦鑽研，才能不斷形成合理的知識結構。長期以來，自己十分重視業務學習，不斷更新知識結構。目前已形成了具有自身特色的知識結構：一是較紮實地掌握了政治理論知識;二是基本瞭解文學知識;三是具有一定的歷史知識.四是基本瞭解市場經濟理論;五是瞭解世界知識;六是初步瞭解計算機知識。這樣的知識結構，使我能夠較快地適應知識的更新和學生的求知慾望，收到了較好的教學效果。

第二，只有大膽創新，才能不斷提高教學水平。創新體現在教學內容上，就是要敢於承擔開設新課的任務。1986年以來，我和其他同志一起，先後開出了“社建”課、“國際關係”課、“市場經濟”課、“馬列文獻選讀”課、“鄧小&平理論”、“海洋科學概論”等六門新課程。所開課程，都較受學生，有一門課程獲全國高校教學成果二等獎、五門課程獲學校教學成果一等獎。創新體現在教學方法上，就是要善於研究和運用新手段新方法。近幾年來，我注意從幻燈教學向多媒體教學轉變;從灌輸式教學向啓發式、討論式和提問式教學轉變，實踐證明，採用新手段、新方法使教學收到了較理想的成效，能夠較好地調動學生學習的積極性。

三、堅持教書育人，努力提高教學質量和教學水平

五年來，完成計劃內73個班次、4752名學生(不含形勢教育的班次、人數)、1850學時的主講任務。在教學中，堅持教學改革，注重教書育人，教學效果好。多次受到教育部、江蘇省委、省政府、學校領導的好評，受到學生。

一是堅持教學改革，注重教學質量。與單位教學組的同志一道，先後總結

了“緊密聯繫學生思想實際，增強鄧小&平理論教學的說服力和感召力”等教改經驗，在國家教育部鄧小&平理論教學經驗交流會和全國青年學習鄧小&平理論經驗交流會上作了介紹,受到黨和國家領導人的高度重視和教育部、江蘇省委、省政府的肯定， 1999年，2001先後被評爲學校優秀教員2次、學校政治理論課教學先進個人3次。 二是堅持教書育人，注重提高學生的思想道德素質。在教學中，我注意發揮政治理論教員的傳道、解惑和表率作用，經常深入學生之中和學生們交談，回答學生提出的疑難問題,並貼近學生的思想實際，教育學生“立身做人”，受到學生的好評,在課堂上常常響起一陣陣掌聲。一位學生在評學評教時寫道：“生平第一次感到政治課強烈的吸引力”。“學校搶險救災英雄羣體”把我列爲全校對他們的成長影響較大的四位教員之一。

三是以行動影響學生，形成師生之間的良性互動。在教學中，我注重用鄧小&平理論的立場、觀點和方法教育學生，並注意用自己的親身經歷和言行感染學生，使學生能夠真正從跨世紀國家建設的需要出發，不斷塑造自我，努力成爲新型高素質人才。

四、注重科學研究，運用科研成果推動和促進教學

五年來，發表論文4，出版專著7部，累計撰稿達60多萬字。其科研成果質量較高，在省內外產生了一定影響。

第一，科學研究方向明確。經過較長時間的摸索，目前科研方向已比較明確。大致體現在四個方面：一是鄧小&平理論的特色研究;二是鄧小&平哲學思想研究;三是鄧小&平****市場經濟思想研究;四是鄧小&平理論教學規律的研究，從而爲深入開展科學研究奠定了基礎。

第二，科學研究針對性強。做到了以教學促科研，不斷推動教學的深化。爲此，自己往往把學生在教學中反映出來的疑難問題，作爲科研的課題。如，目前承擔的教育部、江蘇省科研課題“東部教育與發展問題研究”，就是當前的熱點問題之一。通過研究，不僅拓寬了科研領域，而且加大了教學的深度，提高了教學水平。

【第3篇】高校教師個人述職報告

光陰似箭，日月如梭，轉眼之間，一年的時光已悄然結束。面對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己一年來的工作和學習，自己覺得要很好地適應當今的教育事業就必須學習。作爲一名教齡只有五年的老師，更需要對自身進行不斷的審察與總結，以促進自我的不斷髮展與完善。

一年來，思想上，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，敬業愛崗，全面貫徹執行黨的教育方針、積極推進素質教育，能自覺遵守社會公德和教師的行爲規範，平時能關心時政，自覺學習鄧小平理論、澤民同志三個代表的思想及黨的有關文件和法規，平時能嚴於律己，以共產黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立爲學生服務的思想。一年來，本人積極參加了學院舉辦的各項活動，按時交納黨費。

工作上，本人上學年帶了兩門課，20xx級工商專升本的《宏觀經濟學》和20xx級工商管理專業的《管理會計》，並參與了屆畢業生的論文答辯工作;下半年我承擔了20xx級會計學本科班《會計英語》和20xx級會計專升本1班《審計學原理》的教學工作，並帶了13個學生的本科畢業論文。一年來本人不遲到，不早退，更無曠工現象;認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作;廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構;嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成了本年度的教育教學任務。課餘時間，本人主持了一項市社科聯課題，並於近日申請結項。本人順利完成了本年度的科研任務。作爲20xx級會計學本科班的學業指導老師，一年來，本人工作認真負責，積極和同學們溝通，並舉辦了多次考研和就業經驗交流會。特別對考研的同學，本人多次深入教室和圖書館，就報考院校和專業選擇、考研複習等問題進行指導。由於工作突出，上半年本人被評爲“優秀學業指導老師”二等獎。

生活上，本人能以人爲鏡，明己得失，和同事們和睦相處，不自以爲是，能虛心傾聽大家的意見和建議。

課餘時間，本人積極參加學院舉辦的各項活動。在排球比賽期間，本人作爲替補隊員，積極陪練主力隊員，甘當“綠葉”。本人還參加了“12.9冬季長跑”比賽，努力戰勝自我，獲得女工組第30名。

當然，“金無足赤，人無完人”，加上自己又是新老師，從事教師這一行業僅有五年多的時間，對本行業一些事情正在熟練與瞭解，故在教學工作中難免有缺陷，如課堂語言不夠生動，進而容易造成課堂的枯燥;對教學目標的把握不是太好及課堂上滲透的知識點不夠等。今後，本人一定更加嚴格要求自己，努力工作，兢兢業業，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爲美好的明天奉獻自己的力量。

“學高人師，身正爲範”，教師這個行業是一個精神教育的行業，是神聖的，高尚的，作爲一名青年教師，我將以提高中華民族的素質，促進祖國的發展爲己任，發揚“蠟燭”精神，爲中華民族的偉大復興做出自己的貢獻!

高校教師

【第4篇】最新高校教師個人述職報告

高校教師個人述職報告

***年以來,擔任了82個班次，6729名學生，2295學時的主講任務。年均主講459學時。其中，計劃內教學73個班次，4752名學生，1850學時，年均主講達370學時。《鄧小&平理論》教學經驗在國家教育部鄧小&平理論教學經驗交流會和全國青年學習鄧小&平理論經驗交流會上作了介紹，得到黨的領導人的高度重視和教育部、江蘇省委、政府的充分肯定,被評爲學校優秀合格課程。發表論文4，出版專著7部，累計撰稿達60多萬字。在省內外作專題報告40多場次，產生了一定的社會影響。現將基本情況報告如下：

一、認真學習理論，牢固地樹立愛崗敬業的思想

五年來，能把“真信馬列，真學馬列，真講馬列，真幹馬列”，作爲培養自己的政治素養的基本準則和一生追求的奮鬥目標，在思想上政治上與黨中央保持一致。

一是認真學習馬列和毛澤東著作。如對《共*產*黨宣言》、《****從空想到科學的發展》、《國家與革命》等馬列經典著作，進行了反覆學習和研究，不斷加深了對基本原理的理解。潛心研究《鄧小&平文選》和江書記著作，爲《鄧小&平理論概論》教學奠定了堅實的基礎。對以江書記爲核心的第三代領導集體作出的每一個重要戰略部署，都能認真學習和領會，並把黨的第三代領導集體治黨治國的方略納入《鄧小&平理論》教學體系，收到了較好的效果，充分發揮了政治理論的教育功能。

二是積極參加“三講”和“三個代表”的教育。積極主動地參加揭批“***”的鬥爭，舉辦了“崇尚科學，揭露邪教本質”講座，認真宣傳黨的政策，在社會上產生了一定影響。

三是較牢固地樹立了愛崗敬業思想，有獻身學校教育事業的志向。執教20多年來，儘管三尺講臺，清苦淡泊，但我卻和大家一樣無怨無悔，在三尺講臺默默耕耘。這是我搞好教學的力量源泉，也是自己治學嚴謹，善於團結合作，始終保持旺盛的工作熱情，在學生中具有較高威信的重要原因。

二、刻苦鑽研業務，及時掌握學科前沿發展趨勢

經過進修碩士研究生課程和系統的理論學習，基礎理論和專業知識紮實，能獨立講授研究生《****理論與實踐》、本科生《鄧小&平理論概論》、《****市場經濟概論》《西方經濟學評介》、《海洋科學概論》、《形勢與政策教育》等多門課程。能較好地掌握本專業國內外前沿動態和發展趨勢，獨立選取和承擔科研課題，具有獨立解決本專業疑難複雜問題的能力和開拓創新能力。其體會是：

第一，只有刻苦鑽研，才能不斷形成合理的知識結構。長期以來，自己十分重視業務學習，不斷更新知識結構。目前已形成了具有自身特色的知識結構：一是較紮實地掌握了政治理論知識;二是基本瞭解文學知識;三是具有一定的歷史知識.四是基本瞭解市場經濟理論;五是瞭解世界知識;六是初步瞭解計算機知識。這樣的知識結構，使我能夠較快地適應知識的更新和學生的求知慾望，收到了較好的教學效果。

第二，只有大膽創新，才能不斷提高教學水平。創新體現在教學內容上，就是要敢於承擔開設新課的任務。1986年以來，我和其他同志一起，先後開出了“社建”課、“國際關係”課、“市場經濟”課、“馬列文獻選讀”課、“鄧小&平理論”、“海洋科學概論”等六門新課程。所開課程，都較受學生歡迎，有一門課程獲全國高校教學成果二等獎、五門課程獲學校教學成果一等獎。創新體現在教學方法上，就是要善於研究和運用新手段新方法。近幾年來，我注意從幻燈教學向多媒體教學轉變;從灌輸式教學向啓發式、討論式和提問式教學轉變，實踐證明，採用新手段、新方法使教學收到了較理想的成效，能夠較好地調動學生學習的積極性。

三、堅持教書育人，努力提高教學質量和教學水平

五年來，完成計劃內73個班次、4752名學生(不含形勢教育的班次、人數)、1850學時的主講任務。在教學中，堅持教學改革，注重教書育人，教學效果好。多次受到教育部、江蘇省委、政府、學校領導的好評，受到學生歡迎。

一是堅持教學改革，注重教學質量。與單位教學組的同志一道，先後總結

了“緊密聯繫學生思想實際，增強鄧小&平理論教學的說服力和感召力”等教改經驗，在國家教育部鄧小&平理論教學經驗交流會和全國青年學習鄧小&平理論經驗交流會上作了介紹,受到黨的領導人的高度重視和教育部、江蘇省委、政府的肯定， 1999年，先後被評爲學校優秀教員2次、學校政治理論課教學先進個人3次。 二是堅持教書育人，注重提高學生的思想道德素質。在教學中，我注意發揮政治理論教員的傳道、解惑和表率作用，經常深入學生之中和學生們交談，回答學生提出的疑難問題,並貼近學生的思想實際，教育學生“立身做人”，受到學生的好評,在課堂上常常響起一陣陣掌聲。一位學生在評學評教時寫道：“生平第一次感到政治課強烈的吸引力”。“學校搶險救災英雄羣體”把我列爲全校對他們的成長影響較大的四位教員之一。

三是以行動影響學生，形成師生之間的良性互動。在教學中，我注重用鄧小&平理論的立場、觀點和方法教育學生，並注意用自己的親身經歷和言行感染學生，使學生能夠真正從跨世紀國家建設的需要出發，不斷塑造自我，努力成爲新型高素質人才。

四、注重科學研究，運用科研成果推動和促進教學

五年來，發表論文4，出版專著7部，累計撰稿達60多萬字。其科研成果質量較高，在省內外產生了一定影響。

第一，科學研究方向明確。經過較長時間的摸索，目前科研方向已比較明確。大致體現在四個方面：一是鄧小&平理論的特色研究;二是鄧小&平哲學思想研究;三是鄧小&平****市場經濟思想研究;四是鄧小&平理論教學規律的研究，從而爲深入開展科學研究奠定了基礎。

第二，科學研究針對性強。做到了以教學促科研，不斷推動教學的深化。爲此，自己往往把學生在教學中反映出來的疑難問題，作爲科研的課題。如，目前承擔的教育部、江蘇省科研課題“東部教育與發展問題研究”，就是當前的熱點問題之一。通過研究，不僅拓寬了科研領域，而且加大了教學的深度，提高了教學水平。

第三，科研成果質量較高，在省內外產生了一定影響。五年來，在權威期刊和核心期刊發表論文1。《論****xx的資本經營》、《鄧平理論的 xx特色》、獲xx省優秀科研成果一等獎;《論江書記的以德治國戰略思想》獲省科社學會一等獎。所出版的專著《xx經濟發展的理論與實踐》，爲“國家 211工程”重點課題。五、做好兼職工作，不斷強化政治教育的社會效益

五年來，能積極參加各種社會活動，提高了政治理論教育的社會效益。擔任xx省社科學會理事，爲學會做了一些工作;擔任江蘇xx大學、xx大學分院等單位兼職教授，積極配合所聘單位開展工作，產生了一定的社會影響。

五年來，爲學校教職員工、中國xx大學、華東xx大學、南京xx大學、江蘇xx委員會、南京xx研究所等地方科研院所作專題報告70多場，觀衆達3萬多人次。收到了較顯著的效果，受到學校內外的普遍好評。

不足之處，主要是由於教學科研任務較爲繁重，有時坐班制度堅持得不夠好;同時自己對多媒體的製作及其運用掌握得不夠熟練，這有待於下一步繼續努力.

【拓展閱讀：述職報告寫作要求】

寫好述職報告，要注意下面幾點寫作要求:

(1)實事求是。述職報告要講真話、講實話、講心裏話，以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關係，要分清功過是非。承擔責任要恰如其分，既不爭功，也不必攬過。

(2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應定期述職。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用。

(3)內容要周詳，述職報告要重點突出。在全面彙報任職期間所做各項工作的基礎上，要突出任職期間的重大成績和創造性業績，以表明自己的勝任和事業心。應當明確，述職報告必須圍繞“職責”二字做文章。它的寫作目的，不是評功擺好，而是爲了說明是否稱職。

(4)情理相宜。述職報告在敘事說理過程中，要有適度的感情色彩。

(5) 態度要誠懇。述職，是向機關和羣衆彙報工作。寫作述職報告之前，應對自己進行認真的全面的反思，並虛心聽取羣衆的意見，弄清羣衆的不滿和要求，對羣衆意見較大的問題尤其要如實闡述，以坦誠的胸懷，贏得羣衆的諒解和支持。接受羣衆的監督，而不是作報告，這個特定的角色必須明確，也是寫好“述職報告”的前提。

【第5篇】高校黨員個人述職報告

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今年6月份，帶着黨組織的信任和廣大同學老師的支持，我走上了新的道路，成爲一名中共預備黨員。我很珍惜黨組織給我的這次機會，同時我也知道作爲一名預備黨員，自己與正式黨員同志在很多方面還是存在差距的，這促使我不斷地鞭笞自己努力向前。經過半年多的努力，我受到了很大的鍛鍊，在思想上和工作上都有所進步。現借述職的機會，向組織和同志們做以下彙報：

首先，從政治高度講，我自覺學習黨的理論知識，積極參加學校以各種形式開展的理論學習，關心時事政治，每學期撰寫理論體會文章以上。這些都使我在思想上離組織又近了一步。特別是黨的“十七”大召開以來，我把自己投入到學習“十七”大的熱潮之中，通過網絡、電視和報紙等各種渠道瞭解黨的新方針新政策，積極向黨中央黨組織靠攏，提高自己的黨性修養，並撰寫了文章。在政治理論課上，我認真聽講，勤于思考，也取得了較好的成績。

其次，在學習上，我以追求全面發展作爲自己的目標。不缺席，不早退，勤做筆記，保持每門課成績在75分以上，並在上一學期獲得了校三等獎學金。在工作上，擔任042班生活委員期間，我認真負責地做好自己的本職工作，每天送報送信是件繁瑣的事情，但我做到了基本保證信件能及時地傳遞到同學的手中，這看上去沒有多少重量的職務卻讓我明白了堅持的不容易和它的意義。此外，新學期以來我成爲了校安委會成員之一，解決寢室的衛生管理和新校區校園安全問題。

再者，在生活中，寢室是我和227室友學習和生活的共同舞臺，最近的黨員示範寢室行動計劃，爲我們提供了一個良好的契機，使我們更加努力地參與到寢室建設中。我們寢室氣氛溫馨，不僅室友之間相處融洽，甚至令有些其他寢室的同學也羨慕不已。這是我們227集體團結的成果，也將成爲我終生的回憶。

另外，我經常用黨性來約束、激勵自己，始終保持對黨的忠誠，黨組織生活不缺席，按時交納黨費。總結半年多的工作學習和生活，我覺得自己離組織上的要求和自身發展的需要還有一定的差距，比如參加的社會實踐活動方面還有所欠缺，學習成績也不夠突出，自身素質有待提高。這些都是阻礙以後進步的絆腳石，在以後的日子裏都要儘量儘快地克服。

以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請組織和同學老師們批評指正。

彙報人：xx

【第6篇】高校個人述職報告

xx年，在學院黨委的正確領導下，我院各項事業取得了跨越式發展。在過去的一年裏，在學院黨委和教務支部的正確領導下，在高教研究所全體同志們的幫助支持下，通過自己的不斷努力，使得思想水平、業務能力等方面都取得了很大的進步，圓滿地完成了學院部署的各項工作。爲學院的建設和發展做出了自己應有的貢獻。現向各位領導和同志們彙報一年來的工作、學習等方面的情況，不當之處請批評指正！

一、主要工作

（一）思想政治方面

認真學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，積極參加黨員先進性教育活動，在思想上、政治上與黨委保持一致，參加的有關廉正、評估知識考試均取得較好成績，積極參加有關捐獻救災活動。在平時的工作中，能夠團結同志，任勞任怨地開展工作。通過學習，提高了思想覺悟、政治水平和管理能力，使得工作更加積極主動，更有思路和更有成效，一年來，在教研管理、教學研究、對外交流等方面做了大量的工作，使得教學研究的整體水平得到了較大的提高。

（二）教研管理與研究方面

1、在調查研究的基礎上，結合我院的實際情況，對有關教育研究課題進行了立項、鑑定，使得我院的教研管理走向科學化、制度化，極大地推動了我院教育教學改革。獲得江蘇省優秀高教研究機構。

2、積極組織申報有關國家級、省部級教育科研課題，想法設法、多種渠道地組織力量進行申報，又有1項課題獲得江蘇省教育科研十五規劃課題立項，2項獲江蘇省高等教育教學改革工程課題（其中1項爲重點課題），目前，我院承擔的國家級和省部級課題數量在同類院校中處於前列。

3、加強教研課題的管理，對教研經費的使用實行嚴格控制，在每學期末都對已立項的課題進行中期檢查，及時對到期課題進行結題驗收，以保證研究進度和研究水平，提高研究質量，05年有5項省教育科學“十五”滾動課題、8項院教研課題按時結題驗收。完成了院級教研課題的立項準備工作。

4、積極參與迎評工作，認真準備迎評資料，參與學院特色材料的起草工作。

5、作爲技術負責人蔘與江蘇建築技術實訓基地方案的制訂，我院制訂的方案得到了上級領導和專家的認可。

（三）其他工作

1、參加了全國土木工程專業教學指導委員會高職專業委員會的有關工作，代表土建施工類指導小組起草了《建築工程專業教育標準》。

2、參與了有關文件的制定、討論工作，參加了有關的學術交流活動，完成了院領導佈置的其他工作。

3、 及時出版了《教育科研參考資料》，爲課題的開展提供了信息和參考，提高了研究質量。

4、參與組織了省建築類專業教研中心組的有關活動工作。

二、主要體會

（一）政治理論水平的提高、思想觀念的轉變是開展工作的前提。今在任何工作中，都要加強學習，始終從學院的發展大局出發，不計較個人的得失利弊，自覺地與黨組織保持一致。

（二）科學的工作方法、較強的業務能力是搞好工作效率的保證。高教所是一個既具有管理職能又要承擔研究任務的部門，加強制度建設、提高研究能力仍是今後努力的方向。

（三）過去的一年裏，儘管工作取得了一定的成績，但也存在很多不足甚至缺點，無論是理論知識、業務能力、管理水平都有待今後的工作實踐中提高。今後，我一定要更加努力地向書本學習，向身邊的同志們學習，從實踐中學習。更加嚴格要求自己，鍛鍊自己，以不辜負大家的信任和希望。

12月24日

【第7篇】高校個人黨風廉政建設自查報告

根據中共中央、國務院《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》和自治區、市、區委的部署以及教育系統關要求，進一步落實黨風廉政建設責任制，對照我校制定的具體目標任務，對落實執行情況開展了自查，現將自查情況報告如下：

一、工作任務 20xx年我校黨風來拿正建設和反腐敗工作的主要任務是：

1、貫徹落實黨風廉政建設責任制。強化責任、分級負責，大力推進黨風廉政建設和反腐敗工作各項規定製度的落實，將黨風廉政建設責任制落實情況納入領導班子和目標責任制考覈。嚴格實行黨風廉政建設“一票否決”制。堅持幹部述職述廉、廉政談話、誡勉談話等制度。

2、以教育教學中心，服務大局，認真貫徹落實中央八項規定，嚴格執行和自覺維護黨的政治紀律。教育引導黨員幹部增強政治意識、責任意識和大局意識，自覺做到令行禁止，不搞上有政策、下有對策。對一切違反政治紀律的行爲堅決嚴肅追究。

3、突出重點，務實創新，進一步做好廉政風險防控工作。開展以“廉潔教書”、“責任育人”爲主題的廉政文化創建活動。加強對權力運行的制約和監管，杜絕有償輔導。

4、履職盡責，嚴懲腐敗，努力營造我校風清氣正良好環境。嚴肅查處教師亂收費和實施有償輔導事件。

二、落實責任

1、強化責任意識，認真落實黨風廉政建設責任制 去年來，高度重視黨風廉政建設和反腐敗工作，把它列入重要議事日程。校長、書記負總責，分管領導具體抓，一級抓一級，一級帶一組，層層抓落實。明確職責分工，明確班子成員抓黨風廉政建設的任務，做到任務落實，責任到人。一是把把在思想作風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題，列入領導班子和黨員幹部的重要責任範圍和工作內容。二是加強監督檢查，抓好責任制執行情況的日常監督、年中檢查、年度考覈。三是嚴格責任追究，凡職責範圍內發生嚴重違反與廉政建設責任制有關規定的行爲，都給予組織處理或黨紀處分。在落實黨風廉政建設責任制的過程中，領導班子做到嚴於律己、以身作則，按照“廉潔從教”的總要求，實行“一崗雙責”，把業務工作和黨建工作有機結合起來，加強調查研究，拓展思路，創新方法。把深化打造一支政治強、業務精、作風正、紀律嚴的師資隊伍作爲黨風廉政建設的一項關鍵性工作來抓。20xx年，我校研究黨風廉政建設和反腐敗工作及研究作風建設工作2次;部署黨風廉政建設和反腐敗工作及作風建設工作4次;開展專項工作檢查和開展作風問題檢查2次。

2、加強幹部廉政教育管理，引導黨員牢固樹立理想信念和宗旨觀念 我們始終堅持把黨風廉政教育作爲一項基礎性工作來抓，着力引導黨員幹部牢固樹立理想信念和宗旨觀念，做到廉潔自律、乾淨幹事。 20xx年，我們結合深入學習貫徹十八大精神，以中央八條規定，堅持警示促進、強化思想作風建設，推進黨風廉政建設。20xx年，組織領導幹部開展廉潔從政教育活動2次;誡勉談話2次;領導幹部述職述廉;領導幹部報告個人有關事項1次;

3、強化監督機制，廉潔自律，構築拒腐防變的思想道德防線 爲切實加強黨風廉政建設，我校開展以“改進工作作風，打造效能學校”爲主題的效能建設活動，強化監督機制，從源泉頭上預防和治理腐敗。

三、經驗和做法

(一)狠抓廉潔自律，認真落實黨員領導幹部“一崗雙責”

1、學校黨支部高度重視把黨風廉政建設的各項工作擺上學校重要議事日程。成立以校長爲組長的黨風廉政建設工作領導小組，專題研究、專門開會、多次聽取各分管領導的工作彙報。自覺地把學校各項工作置於學校黨風廉政建設領導小組的監督之下。進一步加強校風、學風和教風建設，提高工作效率。積極查處黨員幹部利用婚喪嫁娶收斂錢財、違規建房、違規發放津貼補貼以及違規收送禮金、有價證券、支付憑證和私設“小金庫”等問題。

2、黨員領導幹部以身作則，起模範帶頭作用，確保“一崗雙責”落到實處。 在黨風廉政建設責任制執行過程中，學校始終堅持“一把手負責制，統一領導，統一管理，統一部署，分工合作，責任到人，分管部門各負其責，依靠羣衆支持和參與”的工作機制，把黨風廉政建設作爲黨風廉政建設工作的重要組成部分，納入黨政領導班子、教師的各項考覈中，與工作過程、工作作風、工作業績等相結合，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考覈。 一年來，學校黨支部始終做到:堅持從嚴治黨、從嚴治政、標本兼治、綜合治理，構築思想道德和黨紀國法兩道防線，並做到關口前移、立足教育、着眼防範;按照“誰主管、誰負責”的要求，一級抓一級，層層抓落實。

(二)狠抓黨風廉政建設責任制的落實，爲圓滿完成各項任務提供有力保障

1、認真研究部署學校黨風廉政建設工作。按照美蘭區教育局黨委的部署和要求，結合我校實際，明確20xx年學校黨風廉政建設各項工作要繼續貫穿學校各項工作的始終，全方位滲透到工作主線當中，特別是以幹部隊伍建設、作風建設、執行力建設爲抓手，加大宣傳、教育、預防、監督、制度等各個環節的工作力度，爲學校各項工作的順利開展保駕護航。

2、堅持宣傳教育先行，築牢拒腐防變的思想道德防線。爲深入學習貫徹落實中央和省市區的各項規定，充分發揮宣傳教育的基礎作用，我們結合學校的實際情況，從加強幹部作風建設入手，深入推進學校黨風廉政建設工作。

3、組織學習廉政準則，深入推進廉政建設。從“三個結合”( 一是結合整治領導幹部熱衷於插手各類建設工程、經營性土地出讓、房地產開發等市場經營活動。二是結合中央新增投資和專項資金管理使用的監督檢查，重點治理單位私設“小金庫”現象。三是結合幹部作風建設、創先爭優等活動開展，堅決整治打牌賭博、利用婚喪喜慶等事宜收錢斂財、違反規定收送現金、貴重物品、有價證券和支付憑證以及用公款大吃大喝進行高消費娛樂活動等違紀行爲。)上狠抓貫徹落實。即:將學習貫徹與落實“一崗雙責”相結合，與遵守黨紀國法和落實學校各項規章制度相結合，與幹部考察、任用、獎懲相結合。

4、開展系列教育活動。堅持以正面教育爲主，充分發揮先進典型的示範引導作用，宣傳先進人物的先進事蹟，使黨員幹部學有榜樣、趕有目標。通過開展警示教育，用身邊的事教育身邊的人，使黨員幹部 切實轉變思想作風、工作作風、生活作風，自覺做到知利害、明得失、轉作風。

(三)加大制度建設和加大監督檢查工作力度

1、加大對原有規章制度的梳理、修訂及彙編工作，制定完善學校內部管理制度。

2、大力推行黨務公開，設置校務黨務公開欄，不斷髮展黨內民主、加強黨內監督、密切黨羣關係;結合校務公開等工作，健全辦事制度，細化評議內容，制定黨組織和黨員考覈辦法，開展民主評議工作。20xx年度，與黨員教師誡勉談話3次(一是在有償輔導上的談話;二是收取資料費上的談話;三是招生問題上的談話);組織黨員教師述職述廉1次;組織全體黨員教師報告個人有關事項1次。

3、堅決糾正“四風”，即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。嚴禁黨員教師接受學生家長宴請或贈送的禮物。

(四)做好學校基層黨風廉政建設

1、切實抓好“評優”活動。把開展“評優”活動作爲“規範化學校”創建工作的重點，貫穿動態管理的理念，建立規範化學校管理基礎信息庫，並納入教師工作業績考覈，有效確保了黨員教師黨風廉政建設工作各項任務的有效落實。20xx學年度，我校在教育局的正確領導和支持下，負重拼搏，求實創新，開拓進取，狠抓學校規範管理，努力提高教育教學質量，取得了可喜成績。畢業班在20xx年國小畢業統測中取得優異成績。

2、切實抓好學校財務逐筆公開工作。牢牢把握公開內容關、公開形式關、信息反饋關，有效解決了學校財務公開工作中存在的公開內容籠統、公開方式單一、公開不及時等問題，爲促進規範化、標準化學校創建夯實基礎。

四、有效措施

(一)明確責任目標，嚴格規範各級各部門黨風廉政建設職責。

(二)加強監督檢查，加大對責任制執行情況的考覈力度。

(三)搞好責任追究，把考覈結果作爲評價領導班子和領導幹部的重要依據。

五、存在的主要問題和20xx年工作打算

1、存在的主要問題 全面加強黨風廉政建設與推動學校各項工作有效開展密不可分。黨風廉政建設只有與學校各項具體工作相結合，才能更好地發揮作用。 但由於學校各項業務工作十分繁重，還存在着結合不緊密或者不夠貼 切等問題，另外，面對廉政工作的新形勢、新任務、新問題研究還有 待於進一步加強，工作的計劃性、預見性和系統性還有待於進一步提 高等等。通過自查，在黨風廉政建設責任制的貫徹落實方面還存在着一些不足，主要表現在: 一是黨風廉政建設宣傳教育力度還需進一步加強，策略還需更加靈活多樣。 二是對幹部的管理和監督還需進一步加強等。 三是在黨風廉政建設責任制的制度建設、工作機制、運行機制等方面還需進一步豐富、發展、完善。

2、20xx年工作打算 20xx年是我校努力實現義務教育均衡發展和迎接規範化、標準化學校評估通過的關鍵之年，我們任重而道遠。在今後的工作中，我們將針對不足，進一步改進，勤於學習，勇於實踐，不斷提高貫徹落實黨風廉政建設工作的能力，重點做好以下工作: 一是認真貫徹黨的十八大和十八屆三中四中全會精神，準確把握反腐倡廉的新思想、新要求和新舉措，把進一步學習貫徹落實中央、省市區各項規定與抓好學校各項工作很好地結合起來，更好地推進學校黨風廉政建設和反腐敗工作。二是加大對廉政建設工作的研究力度，更好地爲學校各項工作保駕護航。三是加強作風建設，着力提高幹部隊伍綜合素質，爲學校各項工作的開展提供組織保證。學校進一步加強黨風廉政建設，充分認識黨風廉政建設工作的重要性和緊迫性，加強黨風廉政建設責任制的落實，不斷完善內部規章制度建設，並進一步提高制度的執行力。

高校個人黨風廉政建設自查報告範文

【第8篇】高校生暑假個人社會實踐報告

因爲知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作爲掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。

那時，我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想爲他做點什麼，但是，我又不知道我能夠做些什麼。我真的真的不知道。我也只能在這裏和他聊天，說說話，爲他的生活增添一點色彩。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志願者來探望這些孤寡老人。的確，他們最需要的就是社會的幫助。我由衷的希望，隨着社會經濟的發展，我們能夠爲這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活！

“教師”這個稱謂對我來說意味着很多。它是我自我的象徵，在我小的時候就對教師這個職業充滿着無限的嚮往，也許在同齡人當中屬於保守一類，但是我自己卻爲了這個理想奮鬥了多年。彈指間，我就要收穫屬於我自己的勝利果實，面對將來的種種，內心也是充滿了無數的感慨。我知道這已不是當年的一個夢想而是到了真正實現的時候了，面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經平靜，因爲我知道我自己現在想要的是什麼。

回想這次社區服務活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。

以前也想過，學我們英語專業的，也許以後最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統計的現在的畢業生出來後只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老闆常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事，我也覺得這是以後無論做任何一份工作都會收到的要求，

暑假的前幾天，我就認真的思考了這個暑假的實踐活動該怎樣進行。首先也就是如何確定實踐的性質以及類型。鑑於學院的規定，我選擇了家教實踐，在輔導學生的基礎上從而達到自我的提高。同時我深知“不打無準備之戰”的道理，在進行家教活動之前，我就在網上了找了關於現如今家教活動中的一些注意點以及難點，還有就是家教學生的個性類型和對症的要求等等。同樣，作爲一名英語師範的學生，我也瞭解英語這門課程的特點，在抓住課程特性的基礎上在對個體的學生對症下藥，我想以這種方式加強相適應的強度，在英語教學方面會取得相應的成果。

這次實踐讓我知道工作要有自信，自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。而且必須要與人們多做交流，一定要做到良好的溝通。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。最好是能在社會實踐中把經驗與所學到的知識相結合。並且要不斷的使自己的知識變得更加的全面和具體。從而令自己的工作做得更好。

首先我跟家教學生的家長進行了交流，初步瞭解學生的學習情況，課程進程以及在英語方面的學習態度。通過與家長的接觸我瞭解到：學生是國中一年級的學生，在英語學習方面屬於厭學的態度，而且對於英語的學習沒有任何激情，基礎較差。瞭解到這樣的現狀，我不能無動於衷，我就與這位可愛的女學生進行了交流，我瞭解到，其實並不是她自己對英語完全的厭惡，只是在基礎差的基礎上家長和老師對自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄。瞭解到這一特殊性，我特地去查找了關於厭學這一方面的心理資料，從而也找到了應對的措施，那就是要及時地予以鼓勵和支持，鼓勵學生繼續學下去，在出現困難的時候要給與指導性的幫助與支持。在得到資料和對策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑，對症下藥，先給學生進行了一個基礎測試。當然，這些測試的題目都是很簡單很基礎的關於英語方面的題目，其目的就是提高學生的自信心，讓學生認識到自己英語還是有救的，還是有提升的必要的。果然，儘管也有錯誤，但是正確率很高，我對學生的表現予以了肯定，學生也很開心，並表示這是她第一次得到老師的表揚，自己的信心也得到了滿足。

現今，在人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

有了第一天好的開始，我對我下面的講課內容有了很大的信心，鑑於學生的現狀，我知道在除了學習態度方面以外，我要幫她補習的就是關於英語方面的基礎知識。說到基礎知識，我首先想到了書本也就是教材上的語句，因爲在我們所接觸的學習資料方面，教材作爲最核心的內容有它的旗幟性，它是一個藍本，首先要讓學生了解自己的教材，認識到教材的邏輯性。第二天我讓學生帶了教材，首先帶她翻看了目錄，聽她給我朗讀目錄的內容，這樣一是看她的語音語調了解她的口語基礎，二是培養她在敢讀敢表現這方面的訓練。從她朗讀目錄的語調語音，我瞭解到在語音語調方面存在的問題並不是很大，只是缺少一定的自信心。這時候我的角色就變成了她的朋友來鼓勵小草她，激勵她是一個很好的學生。

然後我就對於教材目錄的編排進行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓勵中，學生已經有了問問題的想法，對於這樣的機會我當然要抓住，認真詳細的對她的問題進行了講解，她對我的回答也是相當滿意。爲了確定她是真正瞭解了教材的實用性以及知識性，我對她提出了幾個引申的問題，儘管回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經瞭解到她對課程編排的瞭解已經有了自己的看法，實屬不易。

瞭解了教材的編排，底下進行的就是對課文的講解，該如何講解，這個問題又困擾了我，因爲學生是一個基礎較差的英語學習者，這就需要老師利用好資料進行講解，而不是一味的把課文強加給學生，要給她自我吸收的時間從而達到預期的學習效果。而在這時，我瞭解到儘管學生是個女生，但是對於體育運動特別熱衷。這時，我就想到了用興趣學習法來激勵學生學習，俗話說：“興趣是最好的老師”，我先列舉了幾個簡單的體育項目讓學生進行翻譯，果不其然，她翻譯得很精確也很有信心，同時對我讓她翻譯體育項目這一舉動也很感興趣。有了這麼精彩的一步，我對下面的幾步已經有了很好的打算。

說幹就幹，既然已經有了很好的系統教學方法，那就需要更好的實施。但是這時候我已經年過感覺到我的學生已經有了一定的懈怠現象，這時我才瞭解到在我不斷加強強度的時候，學生的課餘時間已經被我剝奪了，看來教學還真是一個急不得的活兒。爲了使得學生能更好的學習，得到更高的學習效率，我降低了學習強度，給了她一定的自由活動時間，由一天的4小時降低到3個半小時，再來學習的時候我發現收效很大。在學生得到一定時間的同時，我也得到了一定的學習時間，可以提前預習接下來的內容並對自己現在大學的知識也有一定的幫助。

家教進行的很順利，我的家教生活也是苦中有甜，喜憂參半。由於是每天早上進行家教，這就改掉了我愛睡懶覺的毛病。儘管前幾天確實很累，但是後面幾天已經覺得是自然的事了。也有的時候，我講解了好幾遍的問題，學生也貌似是懂了，可是再過幾天來提問時，又不知道了，這時覺得自己特無力，覺得自己之前的努力都白費了。但是轉念一想，學習本來就是一個循序漸進的過程，並不是一蹴而就的，自己以前在學習的小草時候不也經常遇到這樣的問題嗎？只要這樣一想，又覺得自己的所有付出都是很值得的。也許講解一次不是很理解，但是隻要我再接再厲，這樣堅持下去，總有一天學生會了解我所表達的意思。

經過十幾天的家教生活，不僅學生在英語學習上有了提高，就是我自己在學習上也有了長足的進步。我知道這是我們大家一起努力的結果，只有通過契而不捨的努力才能達到的高度。也許學生先前出現的所有問題在這短短的十幾天的時間裏不能全部得以改正，但是我堅信只要堅持住，契而不捨的努力一定助以成功。下面是我覺得在學習過程中幾個比較重要的因素：個人因素；家庭因素；學校因素。

肯德基工作的這段時間裏，有一次我們開員工大會，主題是餐飲業的良心，食品安全。因爲那段時間在網上出現了許多關於肯德基的負面報道影響。通過這次事件我知道各行各業都有自己的責任和規矩。而且這些規矩都是以不危害顧客的安全和利益爲前提。在剛開始培訓的時候，有一條就是想顧客之所想，就是說在顧客需要的時候就能夠及時幫到顧客，一切以顧客爲第一位。各行各業都應該以顧客爲第一。這也是我所要學習的，因爲在以後我不管從事什麼職業，如果不能把顧客放在第一位，那麼我就會失敗，正所謂民心所向，是爲了贏得顧客的信任。

愉快的暑期家教實踐就這樣結束了，儘管活動結束了但是對我個人的影響還在。它讓我瞭解到作爲一名人民教師是多麼的不容易，也讓我瞭解到在遇到問題的時候要耐下心來慢慢解決，草草處理是不行的。希望通過這次實戰的實踐活動，我能更加實踐好我的夢想，實現教師的真諦。

社會雖然比學校要複雜很多，但是社會上有課本上學不到的東西，那就是社會經驗，爲人處世的經驗，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味着自己的成熟，我會在以後的工作和學習中，不怕困難，勇於克服，在實踐中鍛鍊自己的能力，努力提高自己，實現自己的理想。

【第9篇】xxxx年10月高校科技處長離任審計個人述職報告範文

本人校長任期已滿，現就任期內的工作向各位彙報如下：

1、理順同事關係：我到xx學校任校長時，就要求處理兩個舉報事件，學生教師和領導者意見分歧較大，缺乏有效溝通。爲此，我堅持以人爲本的辦學思想，教育育人，先育人心的工作思路，把全體教師的基本思想進行調查研究，形成團結一致的新格局。特別注重管理理論與實踐的探索，將先進的管理理念融於自己的工作中。一年後，學校的教師的團結性得到了明顯改善，現在全校教職工心往一處想，勁往一處使，時時見到教師們努力工作，我只是痛在心頭，喜在眉梢，樂在嘴裏，笑在臉上。

2、本人出生於高山農村特困家庭，對錢有着特別的感情，時時都在想錢的事情，特別是任校長來，更是無時不想着錢，但我深知：“財散人聚，財聚人散”的至理名言。學校是一個大家庭，教師們個個心中都有一杆枰，無法做到每一個人都滿意，我堅持“豈能盡如人意，但求無愧我心”的工作態度。作爲領導者，首先要相信羣衆，走羣衆路線，本人從來不在上級領導處說我校教職工的不足之處，只是向領導推薦我校的優秀教師和優秀事蹟，有不足之處，我發現後立即處理，不能夠等到上級來進行組織處理。那是要不得的，是要虧待各位的工資待遇的事情，千萬做不得的。學校的經費是財政支付的，每一分錢都是人民的血和汗，我們相當珍惜，教職工福利待遇是無論如何也不能夠違規操作的，必須在政策允許的範圍內進行動作。確保校長在任心不慌，離任心坦然，幾十年後也能夠完全曝露在陽光下。

特別清楚的是，本人任校長期間，經費都是上級嚴格管理的，這點我非常滿意。至於什麼職業學校的招生宣傳費用，我是能夠在此向各位明確公佈的，本學期的問題是新世紀總校和大成職業學校的還沒有到位，否則早也處理好了。

關於伙食團的費用，我是嚴格要求管理人員多人共管，時時到伙食團去進行督查，月月將伙食團賬目進行審查，按時組織工會開展

【第10篇】高校工會財務個人工作報告範文

各位代表、同志們：

我受學校第一屆工會委員會委託，向大會代表作財務工作報告，提請大會審議。

一、學校一屆工會經費收支基本情況

根據工會財務制度的要求，工會經費主要用於開展職工活動和爲職工辦實事方面。本屆工會認真貫徹執行國家和上級工會有關財務管理規章制度，加強對財務工作的管理，堅持勤儉方針和爲廣大教職工服務的宗旨，合理編制工會的收支預算，有效利用各項資產，努力做到合理利用、增收節支，受到上級工會好評，校工會連續七年榮獲省教科文衛工會財務一等獎或二等獎。現就本屆工會的經費收入和支出情況作如下彙報。

(一)至xx年的工會經費收支情況。

七年來，工會經費收入的主要來源有兩部分，一部分是學院以工資總額的2%撥交的工會經費;一部分是會員以工資的0.5%交的會費。

1、七年總收入情況。自至20xx年末，工會累計收入1589033.56元。其中，會費收入302066.78元，撥交經費收入11922.80元，行政補助收入59600元，其它收入35xx6.78元。

2 、七年總支出情況。七年來,工會經費嚴格按照工會財務制度和會計制度要求的項目進行開支，主要項目包括工會會員活動費、工會業務費和其他支出。七年來工會經費累計支出1589000.85元。其中①會員活動費337914.25元，主要用於二級工會組織開展各項活動;②職工活動費393652.12元，主要用於院工會組織開展的各種文化、體育等活動(其中含職工教育費，如訂閱各種報刊雜誌;文體活動費，如參加省市工會組織的各種文體比賽活動;宣傳活動費;其他活動費等);③工會業務費元，主要用於職工、幹部學習培訓、差旅、工代會、教代會、會議、慰問教職工、日常開支、對外交流等;④上解省、市工會經費佔工會總經費的40%,共498450元,其中市佔5%，共62306元。省35%，共436144元;⑤其他支出46100.4元，主要用於各種教職工協會補助等。

20xx年經費結餘102.40元。全部滾存餘32.71元

(二)20xx年工會經費收支情況

1、20xx年，工會決算累計收入278856.22元。其中，會費收入50250元，撥交經費收入01.00元，行政補助收入0.00元，其它收入7605.22元。

2、20xx年工會經費累計支出278753.82元。其中①會員活動費49775.00元，主要用於二級工會組織開展各項活動;②職工活動費71818.92元，主要用於院工會組織開展的各種文化、體育等活動(其中職工教育費5334.92元，用於訂閱各種報刊雜誌;文體活動費32431.80元，用於參加省市工會組織的各種文體比賽活動;宣傳活動費5235.00元;其他活動費28817.2元);③工會業務費64877.90元，主要用於職工、幹部學習培訓、差旅、工代會、教代會、會議、慰問教職工、日常開支、對外交流等;④上解省、市工會經費85280.00元(其中省75200.00元，市10xx.00元);⑤其他支出7002.00元，主要用於各種教職工協會補助等。

本年經費結餘102.40元。全部滾存餘32.71元

(三)20xx年工會經費預算收情況：

20xx年工會經費預算收入284850.00

20xx年工會經費預算支出284652.00元。其中，會員活動費55000.00元，職工活動費69500.00元，工會業務費71000.00元，上解經費83152.00元，其它支出6000.00元。

七年來，根據工會工作方針、教職工的要求和工會財務制度的規定，認真踐行“以人爲本”，將主要經費用於宣傳、教育和開展各種羣衆性文體活動，以及基層組織集體活動上。爲了推進基層的活動，從起,院工會將各二級工會會員所繳的會員費，全部如數下撥給二級工會，努力增強基層工作的活力，收到了較好的效果。院工會在及時向學院黨政彙報有關情況，爭取學院的大力支持和財務部門的大力配合方面做了大量工作。

七年來，圍繞工會工作任務，堅持爲廣大教職工服務，爲工會自身建設服務，爲會員服務的方針，實行財務預、決算制度。本着量入爲出、留有餘地、節約的原則，年初編制預算收支表，報經費審查委員會和上級工會審批後執行。年末，編制會計決算報表，將預算執行情況進行對比分析，找出超支、節約的原因，在下年的預算中進行調整。

在 重大財務開支項目上，均請示黨政領導同意或召開工會委員會集體討論決定。在經費使用上堅持從嚴控制的原則。既要滿足開展活動的需要，又要兼顧長遠和奉行節約的原則。

在工會財務管理上，制定了嚴格的工會財務管理制度，健全了財務管理組織程序。實行會計和出納分工覈算，會計由計財處人員兼任，獨立覈算，經常覈對賬目，做到報賬手續健全，符合規定，記賬不錯不亂，結賬及時、準確，報表真實、無誤。在財務報銷上，堅持了有經辦人、證明人、報銷人三人簽字，工會主席或常務副主席審覈之後，纔給報銷。

財務工作存在的不足：七年來工會在經費和財產物資上加強了管理，保證了工會各項工作的順利開展。但由於工會工作的特殊性，原始發票還存在不夠規範，給管理造成一定的難度，有待於今後加以改進，使經費管理更加完善，更加符合規範和廣大會員的要求。

二、對下屆工會財務工作的建議

今後財務工作要堅持服務教職工、服務基層、服務大局的工會財務工作方向，堅持依法聚財、科學理財、民主管財、有效用財的整體理財思路，突出工會財務爲“維權、置業、建家、興會、服務的職能，全面提高工會資金的使用職能。在使工作經費收入保持穩定增長，工會財務資產管理工作不斷加強，工會財務人員素質不斷提高，使工會財務爲教職工羣衆服務，爲基層服務、爲工會大局服務能力得到明顯增強。在新形勢下，以新的思路、新的標準、新的要求、新的姿態去努力工作，爲工會財務管理再上新的臺階而努力奮鬥。元。其中會費收入51970.00元，撥交經費收入207880.00元，其它收入5000.00元(主要是存款利息)。

【第11篇】xxxx年高校教師個人述職報告範文

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

很高興能和大家一起分享這次述職，不足之處請大家給與理解和糾正。

本人任現職以來，以積極的態度，飽滿的熱情，求是的作風，創新的精神履行職責，工作中不計得失，兢兢業業，任勞任怨，取得了較好的成績。

一、團結協作，勇於擔當，當好團隊的配合者和執行者。

本人能夠認真參加中心組織的各類學習，認真閱讀管理類書籍，深刻領會其的精神實質，並在工作中用文件精神規範自己的行爲，用讀書知識充實自己，牢固樹立以教學爲中心，教師爲主導，學生爲主體的教學思想，工作中服從大局，服從領導，樂於奉獻，踏踏實實做好每一件簡單的事、平凡的事，敢於堅持原則，勇於開展批評與自我批評，善於聽取不同意見，努力做到用心把握，用心落實，講求實效。

二、認真履行職責，做好常規教學管理，當好教學的調度員和服務員。

學歷教育實行階段化與模塊化教學模式後，我們的教學管理的方式有了創新。在教學管理中把教學計劃、課程體系、教學大綱、教學內容、教學方法、教學手段、教學實施等作爲一個系統來整體控制，即按照專業和培養目標優化教學計劃，按照計劃優化課程體系，按課程體系和學生狀況優化教學大綱，要求教師嚴格按教學大綱確定教學內容、選擇合適的教學方法和教學手段來實施教學，完成教學任務。做到學歷教育每個專業都有教學計劃、教學大綱，每門課程上課前有經過審批的授課進度計劃，上課有教案，課後有輔導，有考覈，有評價。管理部門按照標準流程來管理教學，質量監控標準流程來監督和約束教學過程，保證教學了實施走向規範化、標準化，爲高效課堂提供了保證。

重點培訓項目管理中，教務部堅持“天天落實教學”、“週週教研說課”、“月月聽課評價”、“定期會議分享”“定期檢查反饋”等一系列管理舉措，形成一定的管理程序和習慣，及時科學的做好臨時課程的安排，確保教學工作正常有序開展。

“天天落實教學”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室，而是去教學樓，落實每個班的教師到位情況，設備狀態，做到誰在上課，上什麼課清楚，發現問題及時解決。

“週週教研說課”，指的是教務部每週利用教研活動組織一位教師說課，進行定期的教學研究活動，總結和交流教學經驗，不斷研究解決教學過程中出現的問題。

“月月聽課評價”指的是每個月都深入課堂聽課，實時瞭解課堂教學情況，加強對課堂教學的管理，提高教學質量。

“定期會議分享”指的是教務部定期召開全體人員會議，實時傳達中心的精神，分享安全、教學方面的經驗。

“定期檢查反饋”指的是一月一次的常規教學檢查和每學年1到兩次的集中檢查，對教師的備、教、批、輔、考評情況進行詳細的檢查，掌握教師的教學進程和教學狀況。

三、自覺學習，充實自我，當好專業學科的指導者和引領者。

在實訓基地已經投入使用的新形勢下，如何把理論教學和實訓教學有機的結合起來，是我們一直思索的問題，經過反覆醞釀，我撰寫的《xxx》論文在《xx教育》上發表，以此爲思路，我負責成立了一體化教學模式課題組，對採油、採氣、地質、井下作業等主體專業課程進行了模塊化、一體化設計，該課題已經完成，有望在以後教學中實踐和推廣。

在專業領域，我不斷跟進採油採氣現場新工藝新技術，承擔主編的集團公司《xx》經過今年的反覆修改、反覆整合，從去年的40萬字精簡到20萬字，成爲一本能全面反映各油田新工藝新技術，又通俗易懂的高技能人才培訓教材，該教材已經通過集團公司人事部和石油出版社的審定。參與編寫的集團公司《xxx》也已通過人事部和出版社的審定。

有了編寫高技能人才培訓教程和前幾年負責高技能人才培訓的經驗，最近我又寫了論文《xxx》希望能對高技能人才的培訓提供借鑑。

四、主動承擔，樂於奉獻，當好課堂教學的預備隊員。

積極承擔了轉崗班的採油、學歷班的採氣工程等教學任務完成學時150多個，緩解了培訓任務集中時期、教師不夠的局面。

【第12篇】關於高校個人黨風廉政建設自查報告

受校黨委委託，下面我就學校黨風廉政建設和反腐敗工作進行簡要回顧，並對20**年主要任務作出部署。

一、主要工作情況

學校認真貫徹落實中央和海南省關於黨風廉政建設和反腐敗工作各項部署要求，緊密圍繞全國百強高校建設目標，紮實推進黨風廉政建設和反腐敗工作，爲學校事業的科學發展提供了有力保障。

一是認真執行黨風廉政建設責任制，不斷完善反腐倡廉責任體系。學校黨委作爲黨風廉政建設的責任主體，堅持把黨風廉政建設同學校中心工作有機結合，做到一起部署、一起檢查、一起考覈。按照 “一崗雙責” 要求，組織54個二級單位、部門的黨政主要領導簽定黨風廉政建設責任書，確立九項責任內容，形成權責明晰、逐級負責的黨風廉政建設責任體系。加強對基層單位、部門執行責任制情況的監督、檢查，結合學校學年度考覈，對各二級單位、部門中層領導班子進行黨風廉政建設工作考覈和羣衆滿意度測評。進一步完善了中層領導班子及成員黨風廉政建設民主測評暫行辦法、黨政領導幹部問責制實施細則、領導幹部舉辦婚喪喜慶等事宜登記報告制度等。

二是嚴明黨的紀律，確保中央、省委省政府和學校黨委重大決策部署的貫徹落實。學校把維護黨的紀律特別是政治紀律放在首位，堅決糾正有令不行、有禁不止問題的發生。加強對貫徹落實十八大精神、中央八項規定、海南省二十條規定精神和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等的監督檢查，加大對學校重大項目和重要決策部署的落實監督力度，在全校樹立了令行禁止、風清氣正的良好氛圍，確保中央、省委省政府和學校工作部署不折不扣得到落實。

三是深化反腐倡廉宣傳教育，促進幹部廉潔自律。認真開展先進典型示範教育和崗位警示教育、任前廉政談話、誡勉談話等活動;抓好在元旦春節、“五一”端午、中秋國慶等重要節日提醒教育預防工作，及時通報違反規定的典型案例，敲響廉潔自律警鐘;邀請省檢察院領導做反腐倡廉報告;開展“對黨忠誠、嚴守紀律、秉公執紀”專題教育活動;各單位充分利用會議報告、黨課、校園網絡等傳播廉政文化，推進廉政文化進校園，使廣大幹部深受教育和啓發，增強了大家“自重、自省、自警、自勵”的自覺性。

四是紮實開展專項治理，着力解決羣衆反映強烈的突出問題。開展黨風廉政建設專項檢查治理，對執行“三不直分管”制度情況、財務、基建、物資採購、科研經費、招生、用人、公務用房用車、領導幹部出國等問題進行自查自糾;開展深入整治庸懶散奢貪、“不幹事、不擔事”突出問題專項監督檢查;開展教育收費工作專項檢查，進一步規範收費行爲;開展嚴肅財經紀律和“小金庫”專項治理工作，對學校各單位預算收入、支出管理情況、“三公”經費、會議培訓經費及私設“小金庫” 情況進行監督檢查，健全完善長效機制。

五是強化對權力運行的制約與監督，確保權力規範行使。堅持黨委領導下的校長負責制和民主集中制原則，不斷完善決策制度;認真落實黨內監督和領導幹部廉潔自律各項制度，推進領導幹部輪崗交流、經濟責任審計制度，完善領導幹部述職述廉、民主生活會、談話制度，全年共進行領導幹部任前廉政談話48人次，領導幹部述職述廉212人次。

全面加強對重點部門和關鍵環節的監督。加強對幹部選拔任用與考覈工作的監督，共審查、公示處級幹部人選52名;全程監督輔導員等職位公開招聘的各個環節，暢通投訴渠道;強化財務預算管理，從嚴控制經費開支，嚴格執行“收支兩條線”規定;加強對工程項目、物資採購招投標前期準備、招標過程、竣工驗收等環節的監督，共監督覈查80項工程招標項目(涉及金額 4774.46萬元)、86項物資採購項目(涉及金額14944.11萬元);加強對招生考試工作的監督，全程監督本科招生現場錄取工作，加強對藝術類招生、高水平運動員專項測試、研究生招生、英語四、六級等考試工作的監督。

認真開展基本建設工程項目審計，全年共完成校內送審項目162個，送審金額3605.95萬元，審減金額125.33萬元;校外送審項目50個，送審金額4659 萬元。內部控制審計方面，共完成物資採購項目審計86個，涉審金額1956.36萬元，審減金額62.36萬元;合同審查項目110個;備案項目205 個。

積極推進廉政風險防控工作，完成了11個單位、部門的廉政風險防控試點工作。

六是認真處理羣衆信訪反映的問題，嚴肅查處違紀違法行爲。充分重視羣衆信訪舉報工作，專門設立網絡舉報郵箱與舉報電話，及時接收、登記、調查、處理羣衆反映的每一個問題。共收到並處理羣衆來信來訪19件;給予黨內嚴重警告處分1人，行政降級處分1人，全校通報批評2人。對違紀違規問題進行了處理，對個別反映不實的情況也給予了澄清，保護了幹部幹事創業的積極性。

七是加強紀檢監察審計部門自身建設。落實上級紀委轉職能、轉方式、轉作風的要求，進一步明確了職能定位，聚焦主業主責，強化了監督檢查。通過派員輪流參加上級部門組織的業務培訓、開展與其他高校間的聯繫和交流、學習先進經驗、建立部門內部學習交流和工作研討制度等形式，促進了隊伍的業務理論水平和工作能力不斷提高。

過去的一年，我們較好地完成了各項工作任務，爲推進學校事業科學發展提供了有力保障，但我們也要清醒地認識到，我校反腐倡廉建設還任重道遠，個別黨員領導幹部黨風廉政建設責任意識還不夠強、重視程度還不夠高;少數同志宗旨意識談薄，作風還不夠紮實;從源頭上防治腐敗的制度和措施還有待進一步完善;檢查監督工作的廣度、深度和力度還需加大，等等。對此，我們必須高度重視，以更加有力的措施加以解決。

二、20**年主要工作任務

20**年，學校黨風廉政建設和反腐敗工作的主要任務是:全面貫徹中央、省和教育主管部門關於黨風廉政建設和反腐敗工作的重大決策部署，按照全面從嚴治黨的根本要求，堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針，以改革創新和依法治校精神推進學校黨風廉政建設和反腐敗工作，爲學校事業科學發展提供有力保證。

(一)堅決落實從嚴治黨要求，強化紀律建設

要深入學習貫徹黨的十八屆四中全會、中央紀委五次全會精神，堅決落實從嚴治黨、依規治黨要求，牢固樹立法治意識、紀律意識，牢固樹立黨規黨紀嚴於國法的意識。要嚴明政治紀律和政治規矩，決不允許搞團團夥夥、拉幫結派、利益交易，決不允許自行其是、陽奉陰違。要加強執紀監督檢查，堅決查處目無組織、欺騙組織、對抗組織的行爲;堅決查處上有政策、下有對策，有令不行、有禁不止行爲;要使紀律真正成爲帶電的高壓線，堅決維護黨的集中統一，確保政令暢通，爲學校的改革與發展保駕護航。

(二)全面貫徹落實“兩個責任”，確保責任到位

要按照省委教育工委、省教育廳《關於省屬高校、廳直屬學校(單位)落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任的實施(試行)》的要求，全面貫徹落實 “兩個責任”。各單位黨委(黨總支、直屬黨支部)是黨風廉政建設的領導者、執行者、推動者，要切實擔負起統一領導、直接主抓、全面落實的主體責任。黨政主要領導是黨風廉政建設第一責任人，必須牢固樹立不抓黨風廉政建設就是嚴重失職的意識，強化責任擔當。領導班子其他成員要根據工作分工，嚴格落實“一崗雙責”要求，切實抓好分管範圍內的黨風廉政建設工作。要建立上下貫通、層層負責的責任體系，做到管事管人與管黨風廉政建設相一致，一級抓一級、層層抓落實。校紀委要切實履行執紀監督問責的職責，加大正風肅紀力度;要把各單位各部門落實主體責任、領導班子主要負責人履行第一責任人責任、領導班子成員履行“一崗雙責”情況作爲檢查監督的重點，對抓黨風廉政建設不力，發現問題不制止、不報告的，要嚴肅追究責任。

(三)全面推進廉政風險防控工作，完善防控體系

在總結試點工作的基礎上，在全校範圍內推行廉政風險防控工作。各部門各單位要依據工作職責，深入開展崗位廉政風險排查，並制定實施有效的防控措施。要將反腐倡廉的要求融入到各項改革發展舉措中，體現到經費管理、選人用人、師德師風、物資採購、學術誠信、教學科研管理等各個環節中;要以制約和監督權力運行爲核心，以崗位廉政風險防控爲基礎，以加強制度建設爲重點，建立權責清晰、流程規範、風險明確、措施有力、制度管用、預警及時的廉政風險防控機制。

(四)持之以恆整治庸懶散奢貪，嚴防“四風”反彈

要繼續深入落實中央八項規定和省委省政府二十條規定精神，持之以恆整治庸懶散奢貪、不幹事、不擔當等消極腐敗現象，推進作風建設的常態化、長效化。要堅持看住一個一個節點，抓住一個一個具體問題，堅決查處公款吃喝、公款旅遊、公款送禮等問題，堅決查處利用婚喪喜慶事宜藉機斂財問題。要讓全體幹部職工明白，越往後執紀越嚴，不要有任何僥倖心理，對頂風違紀行爲，學校將發現一起，查處一起，絕不姑息。

(五)強化監督管理和工作問責，促進依法依規治校

一是繼續加強對招生錄取、基建工程、物資採購、財務管理、科研經費、學術誠信等重點領域和關鍵環節的監督管理，進一步完善各項管理制度，嚴防管理漏洞，嚴格執行管理規定，嚴格按照程序規矩辦事。

二是加大對學校重大決策部署和重要工作項目的檢查監督，啓動工作問責制，對責任意識淡薄、工作執行不力，嚴重影響中心大局任務的，要按照《海南大學黨政領導幹部問責制實施細則》嚴肅追究相關領導和工作人員責任。

三是加強審計監督和財政支出項目績效評價工作。要強化基礎審計，加大財務收支和經濟責任審計力度;要關口前移，加大對基本建設工程項目和儀器設備採購的審計;要積極探索全過程跟蹤審計新方法，對工程審計的重點環節提出嚴格要求，通過精細化管理，着力規避審計風險和提高審計質量。要擴大財政支出項目評價的覆蓋範圍，強化評價結果的運用，提高經費使用效益。開展對二級單位使用經費情況檢查工作。

(六)大力加強黨風廉政教育，築牢拒腐防變防線

要加強法治教育和社會主義核心價值觀教育;要分層次、有針對性地深入開展黨風黨紀教育、崗位廉政教育、法制教育和誠信教育。要將廉潔從政教育作爲必修內容列入年度幹部培訓計劃;對新入職教師培訓要增加廉潔從教的內容;要結合思想政治理論課和學科專業建設，推進廉潔教育進課堂工作;要把反腐倡廉宣傳教育列入學校宣傳教育總體部署和年度安排，加大廉政文化進校園建設力度。

(七)加大案件查辦力度，強化對腐敗的震懾和警示

要把嚴肅查辦案件作爲反腐倡廉建設的重要環節和有效保障，堅持有案必查，有腐必懲。要重點查處十八大後不收斂不收手、問題線索反映集中、羣衆反映強烈的領導幹部;重點查處領導幹部以權謀私、濫用職權、貪污受賄、失職瀆職案件;嚴肅查處貪污挪用套取科研經費、專項資金的案件，以及物資採購、基建工程等重點部位違紀違法案件;嚴肅查處發生在羣衆身邊的腐敗案件。對屢次發生問題的單位要“一案雙查”， 嚴肅追究分管領導和直接責任人責任。

要暢通信訪舉報渠道，正確處理信訪舉報，對可能引發腐敗的苗頭性傾向性問題要抓早抓小，通過函詢、誡勉談話等進行風險預警，對違紀行爲“露頭就打”。健全典型案件剖析制度，查找並堵塞制度漏洞，發揮查辦案件治本功能。

(八)着力提高反腐倡廉建設科學化水平。

要落實黨的紀律檢查體制度改革的部署要求，執行紀檢監察雙重領導體制，落實“兩個爲主”。要進一步加強廉政理論研究，抓好學校廉政研究中心工作，爲學校黨風廉政建設和反腐敗工作提供有效的理論參考和決策依據。要加強紀檢監察審計隊伍建設，着力推進轉職能、轉方式、轉作風，用鐵的紀律打造過硬隊伍，不斷提高執紀監督的能力和水平。

同志們，做好黨風廉政建設和反腐敗工作，使命光榮，任務艱鉅。我們一定要增強政治意識、大局意識和責任意識，以嚴明的紀律、務實的作風，紮實的工作，奮力開創反腐倡廉建設新局面，爲建設有特色、高水平全國百強高校提供堅強有力的紀律保障!

高校個人黨風廉政建設自查報告範文

【第13篇】10月高校科技處長離任審計個人述職報告範文

本人校長任期已滿，現就任期內的工作向各位彙報如下：

1、理順同事關係：我到xx學校任校長時，就要求處理兩個舉報事件，學生教師和領導者意見分歧較大，缺乏有效溝通。爲此，我堅持以人爲本的辦學思想，教育育人，先育人心的工作思路，把全體教師的基本思想進行調查研究，形成團結一致的新格局。特別注重管理理論與實踐的探索，將先進的管理理念融於自己的工作中。一年後，學校的教師的團結性得到了明顯改善，現在全校教職工心往一處想，勁往一處使，時時見到教師們努力工作，我只是痛在心頭，喜在眉梢，樂在嘴裏，笑在臉上。

2、本人出生於高山農村特困家庭，對錢有着特別的感情，時時都在想錢的事情，特別是任校長來，更是無時不想着錢，但我深知：“財散人聚，財聚人散”的至理名言。學校是一個大家庭，教師們個個心中都有一杆枰，無法做到每一個人都滿意，我堅持“豈能盡如人意，但求無愧我心”的工作態度。作爲領導者，首先要相信羣衆，走羣衆路線，本人從來不在上級領導處說我校教職工的不足之處，只是向領導推薦我校的優秀教師和優秀事蹟，有不足之處，我發現後立即處理，不能夠等到上級來進行組織處理。那是要不得的，是要虧待各位的工資待遇的事情，千萬做不得的。學校的經費是財政支付的，每一分錢都是人民的血和汗，我們相當珍惜，教職工福利待遇是無論如何也不能夠違規操作的，必須在政策允許的範圍內進行動作。確保校長在任心不慌，離任心坦然，幾十年後也能夠完全曝露在陽光下。

特別清楚的是，本人任校長期間，經費都是上級嚴格管理的，這點我非常滿意。至於什麼職業學校的招生宣傳費用，我是能夠在此向各位明確公佈的，本學期的問題是新世紀總校和大成職業學校的還沒有到位，否則早也處理好了。

關於伙食團的費用，我是嚴格要求管理人員多人共管，時時到伙食團去進行督查，月月將伙食團賬目進行審查，按時組織工會開展

【第14篇】高校文藝部部長個人年度述職報告

高校文藝部部長個人年度述職報告

××學院分團委，學生會：

我自200*9月主持文藝部工作以來，在學院團委、學生會的領導下，立足本職，圍繞學生會工作大局，解放思想、開拓創新，腳踏實地、狠抓落實，以務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責，較好地完成了各項工作任務。回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及時，現將一年來的思想、工作和作風等方面情況彙報如下：

一、立足本職，積極參加學生會各種會議和各項活動。

學生會是在學院黨總支和團委的指導下的代表廣大同學利益的學生組織，是聯繫學生與學院的橋樑和紐帶，是發展與繁榮校園文化的舞臺和基地，是培養大學生全面成才的重要載體，我們的本職是立足同學，服務同學，我自加入學生會以來，從未脫離這一主題，認真履行職責，在學生會*年的迎新生中，帶領文藝部全體成員本着“真誠迎新生，努力創溫暖”的原則投入到了迎新活動中，努力爲新生創造一個家的溫暖，我們懷着一顆熱忱的心，微笑着去爲每一位新生和家長服務，在開學的一星期裏帶着我部同學經常到新生寢室去發現文藝人才，關心他們的學習生活，幫助他們解決困難，使他們感受到家的溫暖。

在兩次迎新籃球賽和一次“虎克摩樂”杯球賽中，積極配合體育部，在比賽中擔任記分員，均按時到位，調解可能發生的事情。一年來，學生會的各種會議，活動和政治學習，我均積極參加，出勤率達95%以上。

二、恪盡職守，狠抓落實各項工作

文藝部擔負着豐富校園文化生活，展示學生才能，陶冶學生情操等任務，旨在提高全校同學的藝術水平，營造多彩的藝術氛圍。圍繞“提供魅力平臺，繁榮校園文化”的主題，以“展現自我風采，秀出個性青春”爲落腳點，積極探索工作新經驗和新方法，充分調動文藝部全體成員的積極性，做到團結一致、齊心協力。經過*努力，較好地打開了我院文藝工作新局面，創建了工作新格局，調動了全體學生參與文藝活動的新興趣。

1、在200*年校園文化藝術節其間，在話劇相聲小品表演選送時，cctv杯英語演講初賽時，我負責組織報名和選拔工作，在第五屆“校園之星”歌手大賽中，深入廣大同學中做了大量的宣傳動員工作，組織了楊範、貓玉白等27名同學報名，在大學生辯論賽中，我負責了報名組隊工作，在整個校園文化藝術節其間，我個人參加了話劇比賽和辯論賽，其它比賽我均陪同參與。最終我院王曦同學獲得了英語演講的優秀獎，我院代表隊在辯論賽中獲得優勝隊。在此次校園文化藝術節中雖然有領導老師的關心支持，我部同學的積極努力，但最終並沒有達到滿意效果，總結其原因有：第一，宣傳動員工作雖廣泛開展，但並未深入人心；第二，各項活動時間倉促，準備並未充分，且沒有經驗指導；第三，參賽體裁不符合評委要求，沒有創新點。

2、200*年9月，爲了歡迎200*級新生的到來，豐富我院同學課餘文化生活，展現文藝才能，學院發出通知，要求各班組織節目。我做爲文藝部負責人積極協助學生辦劉波老師，做了大量的宣傳動員工作，我部每位同學負責一個年級，組織了節目報名與前期排練工作。由於文化藝術節系列活動的緊張繁忙，節目審查遲遲沒有進行，在廣大師生的共同努力下，在11月初進行了節目審查，學院領導出席本次活動並進行點評，正當廣大同學積極準備之時，由於來自各方面的原因晚會的舉行在次延期。此次活動的一再延期，是我工作的'最大失敗，儘管一再努力，最終並未舉行，對此只能真誠道歉。

3、文藝部在課餘文化生活中爲同學提供了展現自我才華的平臺，可是由於普及面不夠廣，次數不夠多，加之在學校有臨時節目選送時，節目質量不夠高，難於組織。所以在我的帶領下在200*年4月份在全院同學中選拔一批文藝功底好，個人興趣高的同學組成舞蹈隊，在譚幼齡同學的帶領下，定期排練節目，既爲廣大的文藝愛好者提供了機會，也爲種類文藝活動做好了準備。

4、在共青團成立85週年之時，校團很舉辦了唱響團歌的合唱比賽，我帶領文藝部成員負責了組隊和排練工作，在劉老師的指導和同學的努力下，在比賽中，我院代表隊在比賽中榮獲二等獎。

5、200*年6月我院200*級的70餘名同學離開母校，走上工作崗位，他們曾在這裏度過了4年的美好時光。學院學生辦和學生會爲他們舉辦歡送畢業生晚會，我負責了報名組織和前期排練工作並親自擔任主持人。在晚會中努力營造一個依依惜別的氛圍，祝福學長一路順風。在劉老師的精心指導和學生會全體成員的幫助下，晚會圓滿成功。

6、在20**年校園文化藝術節其間，我協助副部長巖膽同學策化並主辦了“我爲評估添光彩”演講比賽並擔任主持人和參加了比賽。協助巖膽同學策化了英語演講比賽，我院推選的秦超同學在決賽中獲得第一名的好成績。在大學生辯論賽中，我負責了報名組隊和培訓工作，因我個人能力有限，在最終比賽中我院代表隊沒有進入半決賽。

一年以來，本人做了一些本職工作，取得了一定的成績，從中得到了鍛鍊和提高。個人認爲，爲豐富大學生課餘活動做了一些工作，爲提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。但也存在許多不足之處，表現在：對各方面知識掌握的還不夠，理論素養不高；工作尚欠大膽，創新意識不強；性格較直率等，這些問題本人將在今後學習、工作中認真加以改正和提高。一路上，我們走過了艱辛；一路上，我們越過了坎坷；一路上，我們歡歌笑語，一路上我們輕舞飛揚。一路上，充滿了坎坷與艱辛，但一路上我們走得堅定、昂然。我們用歡歌笑語使大學校園更加活躍，我們用愛心與微笑使大學校園更加和諧。

特此報告請審閱

文藝部部長××*

【第15篇】高校教師個人述職報告

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

很高興能和大家一起分享這次述職，不足之處請大家給與理解和糾正。

本人任現職以來，以積極的態度，飽滿的熱情，求是的作風，創新的精神履行職責，工作中不計得失，兢兢業業，任勞任怨，取得了較好的成績。

一、團結協作，勇於擔當，當好團隊的配合者和執行者。

本人能夠認真參加中心組織的各類學習，認真閱讀管理類書籍，深刻領會其的精神實質，並在工作中用文件精神規範自己的行爲，用讀書知識充實自己，牢固樹立以教學爲中心，教師爲主導，學生爲主體的教學思想，工作中服從大局，服從領導，樂於奉獻，踏踏實實做好每一件簡單的事、平凡的事，敢於堅持原則，勇於開展批評與自我批評，善於聽取不同意見，努力做到用心把握，用心落實，講求實效。

二、認真履行職責，做好常規教學管理，當好教學的調度員和服務員。

學歷教育實行階段化與模塊化教學模式後，我們的教學管理的方式有了創新。在教學管理中把教學計劃、課程體系、教學大綱、教學內容、教學方法、教學手段、教學實施等作爲一個系統來整體控制，即按照專業和培養目標優化教學計劃，按照計劃優化課程體系，按課程體系和學生狀況優化教學大綱，要求教師嚴格按教學大綱確定教學內容、選擇合適的教學方法和教學手段來實施教學，完成教學任務。做到學歷教育每個專業都有教學計劃、教學大綱，每門課程上課前有經過審批的授課進度計劃，上課有教案，課後有輔導，有考覈，有評價。管理部門按照標準流程來管理教學，質量監控標準流程來監督和約束教學過程，保證教學了實施走向規範化、標準化，爲高效課堂提供了保證。

重點培訓項目管理中，教務部堅持“天天落實教學”、“週週教研說課”、“月月聽課評價”、“定期會議分享”“定期檢查反饋”等一系列管理舉措，形成一定的管理程序和習慣，及時科學的做好臨時課程的安排，確保教學工作正常有序開展。

“天天落實教學”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室，而是去教學樓，落實每個班的教師到位情況，設備狀態，做到誰在上課，上什麼課清楚，發現問題及時解決。

“週週教研說課”，指的是教務部每週利用教研活動組織一位教師說課，進行定期的教學研究活動，總結和交流教學經驗，不斷研究解決教學過程中出現的問題。

“月月聽課評價”指的是每個月都深入課堂聽課，實時瞭解課堂教學情況，加強對課堂教學的管理，提高教學質量。

“定期會議分享”指的是教務部定期召開全體人員會議，實時傳達中心的精神，分享安全、教學方面的經驗。

“定期檢查反饋”指的是一月一次的常規教學檢查和每學年1到兩次的集中檢查，對教師的備、教、批、輔、考評情況進行詳細的檢查，掌握教師的教學進程和教學狀況。

三、自覺學習，充實自我，當好專業學科的指導者和引領者。

在實訓基地已經投入使用的新形勢下，如何把理論教學和實訓教學有機的結合起來，是我們一直思索的問題，經過反覆醞釀，我撰寫的《xxx》論文在《xx教育》上發表，以此爲思路，我負責成立了一體化教學模式課題組，對採油、採氣、地質、井下作業等主體專業課程進行了模塊化、一體化設計，該課題已經完成，有望在以後教學中實踐和推廣。

在專業領域，我不斷跟進採油採氣現場新工藝新技術，承擔主編的集團公司《xx》經過今年的反覆修改、反覆整合，從去年的40萬字精簡到20萬字，成爲一本能全面反映各油田新工藝新技術，又通俗易懂的高技能人才培訓教材，該教材已經通過集團公司人事部和石油出版社的審定。參與編寫的集團公司《xxx》也已通過人事部和出版社的審定。

有了編寫高技能人才培訓教程和前幾年負責高技能人才培訓的經驗，最近我又寫了論文《xxx》希望能對高技能人才的培訓提供借鑑。

四、主動承擔，樂於奉獻，當好課堂教學的預備隊員。

積極承擔了轉崗班的採油、學歷班的採氣工程等教學任務完成學時150多個，緩解了培訓任務集中時期、教師不夠的局面。