好書伴成長征文【多篇】

好書伴成長征文 篇一

我向往知識，所以我愛讀書，更愛讀好書。書是人類進步的階梯，是包含知識的寶藏，好書讓我一生受用。

好書伴我成長，讓我一次又一次感受到什麼是勇敢，什麼是真誠，什麼是感動。在書中，我不斷進行着冒險之旅，一次富含知識的旅途。生活中，因爲有好書相伴，不斷享受他的薰陶，才能顯得更有韻味。

在書架上翻出一本《古文解說》，書的封面已稍有脫裂，紙張的油黃讓我分不清是何年何月購買得，但它依舊散發着知識的香氣。翻開殘舊的封面，便是《三字經》。“幼不學，老何爲”讓我明白，小的時候就該勤奮好學，若懶惰，待長大和衰老後，就什麼也做不了；“玉不琢，不成器”，它告訴了我，人只有不斷的積累知識，不斷的收穫知識，才能成就大業。

在《時文選粹》中，我能夠感悟到世界，感悟生命，感悟親情，我覺得這纔是讀書的真諦。《人生何處不快樂》告訴我，要樂觀的面對生活，凡事都要往好的方面想；《父母的能與不能》告訴我，親人只能夠給予你幫助，但卻不能改變自己的看法。父母不是一生都在身邊，凡事都只能夠靠自己；《品味幸福》告訴我，只要我們有一顆細細品味幸福的心，幸福自然會縈繞在你我身旁；……

十歲起，我就迷上了《意林》。不管是少兒版還是成年版，我拿到就看，因爲我知道這是一本好書。它能幫助我豐富生活，讓我體會到我生命的真諦；它能開闊我知識的視野，爲我打開知識的大門。

當你捧起書籍，暫時忘掉生活中的繁瑣事，和安妮一起在綠屋玩耍，隨魯賓遜在荒島生活……高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”人們從野蠻到文明，好書起了重要的作用。羅曼羅蘭也說過：“和書籍生活在一起，你永遠也不會嘆氣。”事實證明她說得是對的，書中的萬千世界，帶你去遨遊神聖的古木林，尋找野人的蹤跡，一路都包含着歷史的氣味；帶你去到古埃及，看看木乃伊是如何製成的……上至天文地理，下至自然世界，無一不讓你覺得生活是如此的奧妙。好書在生活、學習、工作中，是我的良師益友，它不僅蘊含着強大的信息和知識，還蘊含着許多深刻的人生哲理。

好書伴我成長，因爲我向往知識，所以我愛讀書。好書是我一生的摯友，它將幫助我攀上智慧的高峯！

好書伴成長征文 篇二

一本好書，像一眼清澈的泉水，灌溉着我們的心靈；一本好書，像一幅流光溢彩的畫頁，使我們的生活充滿精彩；一本好書，像一頁跳躍着歡快的音符的樂章，伴隨着我們成長。.。.。.

小時候，同學和夥伴們都有了第一本屬於自己的故事書，便以此爲豪。那是，我回家後，便向媽媽央求買一本童話書。媽媽答應了，和我去書店挑了本《格林童話》。

回家後，書中散發出的油墨味吸引了我，我便用牛皮紙爲它做了件衣服，而且看書前總是要把手洗的乾乾淨淨。翻開書時，書中富有內涵的楷體字和精美的圖畫深深地吸引了我，使我如癡如醉，廢寢忘食。.。.。.

當時，我連翻頁時也小心翼翼。生怕揉壞了紙張。當時我像一個幸福的天使，一天把它拿出來看上好幾遍、

爲了節約時間，我最喜歡在上廁所時看書。雖然媽媽明令禁止我在上廁所時看書，可我是“上有政策，下有對策”，我總是變着法來應招：在上廁所時偷偷把書藏在衣服裏，提前把書藏在廁所裏。媽媽哭笑不得的說：“你是掉在馬桶裏了嗎？需不需要媽媽來救你啊？”

每讀一本書，我的心中不禁涌起愉悅之情，像泉水流經山谷，像蝴蝶飛過花叢，向雨滴落在地上發出的“鈴聲”。.。.。.

一本好書，伴隨着我們成長，同時見證着我們成長的腳步！

好書伴成長征文 篇三

書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品。我從小就喜歡讀書，喜歡在書的天地裏博採衆長，喜歡在書的海洋裏陶冶情操，更喜歡在知識的天空自由地展翅飛翔。讀書使我快樂，讀書伴我成長！

小時候，在媽媽的用心引導下，我愛上了讀童話書。《格林童話》《安徒生童話》是我的最愛，每當我翻閱一本本帶有彩色繪圖的書籍時，我都會情不自禁地被深深吸引。那賣火柴的小女孩對光明與幸福的憧憬，海的女兒對真愛的無私無悔，醜小鴨的永不言棄……童話爲我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界。從那時起，我幼稚的心田裏種下了一顆熱愛讀書的種子。

上國小了，在老師潛移默化的影響下，我讀書的興趣更加濃厚了。作文我漸漸迷上了長篇小說，像《湯姆·索亞歷險記》《魯濱遜漂流√本站★√記》……在書的世界裏，我認識了調皮勇敢、正直善良的湯姆，他爲了正義，毅然挺身出來作證人，拯救那無辜的彼得，成爲衆人欽佩的小英雄。此外，我還結識了意志頑強的魯濱遜，他以勇於冒險、敢於創造的精神，開始了二十多年的孤島生活，獨自一人與困難作鬥爭，最終創造出了自己的一片天空。書中一個個鮮活的人物成爲我的良師益友。從那時起，我萌發了讀書的興致。

而如今，我已經成爲一名中學生，讀書已成爲我生命中不可缺少的一部分。緊張的學習之餘，我對讀書總是情有獨鍾，家中的書櫃記載着我讀書的整個歷程。現在的我開始沉迷於世界名著之中，像《老人與海》《鋼鐵是怎樣煉成的》《悲慘世界》《巴黎聖母院》……《老人與海》故事很簡單，卻告訴我們，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我深深地體會到，人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧。在一本本名著中暢遊，我不僅學到了至理名言，懂得了人生真諦，還學會了如何做人。此時此刻，我的內心世界長成了一棵參天大樹，傲然挺立！

梁啓超先生曾說：“少年強則國強。”而我想說：“少年熱愛讀書，則國家纔會更加繁榮富強。”我喜歡讀書，喜歡在書的天地裏博採衆長，喜歡在書的海洋裏陶冶情操，更喜歡在知識的天空展翅飛翔，讓好書伴我們成長吧！

好書伴成長征文 篇四

高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯；歌德曾經說過，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話；托爾斯泰曾經說過，理想的書籍是智慧的鑰匙；雨果曾經說過，書籍就是造就靈魂的工具……

的確，書籍如同一架梯子，它能幫助我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們打開知識的大門；書籍如同一雙翅膀，它能幫助我們遨遊知識的天空，書籍如同一艘小船，它能幫助我們到達知識的彼岸；書籍如同一面鏡子，它能幫助我們看清真實的自己……

《女生賈梅全傳》中的賈梅是個可愛的小女孩，她天真活潑、心地善良、富有同情心。這個看似平凡普通的國中女生，卻和她的小夥伴們一起，演繹出一篇篇豐富多彩又讓人感慨萬千的成長故事，勾勒出一幅幅當代中學生五彩斑斕的生活畫面，讓人感慨青春的美好與純真！

《烏丟丟的奇遇》是一個優美的又透着些許憂傷的童話故事，作品通過神奇的敘事手法，講述了“烏丟丟”這個木偶形象經歷的一段段奇遇。烏丟丟因爲能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，它珍惜生命的可貴、懂得用愛去滋養生命、用愛去回報生命。閱讀這本書讓我懂得了：有愛滋養的生命，纔是鮮活、美麗和不朽的，人生最大的財富就是擁有愛。

《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆國小時成長的真實經歷，她因爲淘氣被學校退學，後來輾轉到了“巴學園”就讀。因爲小豆豆的個性比較獨特，所以和其他孩子們相比顯得有點“異類”，但學校的小林校長並沒有放棄她，而是給予她更多的關懷、愛護，一步步教育引導她，讓她逐漸成爲了一個大家都能接受的孩子，並且改變了她的人生。這篇自傳告訴我們善良是人類的本性，愛可以改變任何人。

讀書好，好讀書，讀好書。讓我們沐浴着書香成長，在成長中沐浴着書香。

好書伴成長征文 篇五

從我識字那天，我和書認識了，媽媽買給了我第一本書

《幼兒唐詩集》。那次我從中識了唐詩，它是很久以前的人寫的。每到了晚上吃完飯，媽媽就教我寫詩集中的字。一橫一豎，一點一撇……。

漸漸，我到了七歲，對書的感情加深了，我的知識面廣了。這時，我再也不看細兒園的書了，而是轉移到一些文字較多的書上。在老師的輔導下，我可以獨立寫字，認字，遇到不懂的字問人，可以看書了，並學會了藏書。

一瞬間，我來到了三年級，書便成爲了我的好朋友。老師帶我們認識了字典，學會了查字，可以自己一個人看完一本作文書，自己理解書中句子的意思，自己吸收知識。對書進入了沉迷狀態，那時，我第一次踏進了圖書館，看見那麼多的書，更加覺得書是一種多麼神祕，使我充滿好奇的物體呀！從那以後，我經常纏着媽媽帶我去圖書館，讓我增長見識。

到了現在，我和書已經成爲了知己，也知道了書是分很多種的，我長大了，我只有一想看書，就去圖書館，我看的書都是一些作文或一些科技書，通過看，把書上的知識吸到自己腦子裏，當別人問你有關一些課外知識時，你便可以對答如流，這是多麼美好的事啊！現在每當我經過圖書館時，總要看看出了些什麼新書，好讓我抽空好看看，再增長知識。

書是神聖的，它充滿了無限的樂趣。從幼稚園到現在，我接觸過很多本書，也可以說我的在部分知識是書給的。

從我識字那天，我和書認識了，媽媽買給了我第一本書

《幼兒唐詩集》。那次我從中識了唐詩，它是很久以前的人寫的。每到了晚上吃完飯，媽媽就教我寫詩集中的字。一橫一豎，一點一撇……。

漸漸，我到了七歲，對書的感情加深了，我的知識面廣了。這時，我再也不看細兒園的書了，而是轉移到一些文字較多的書上。在老師的輔導下，我可以獨立寫字，認字，遇到不懂的字問人，可以看書了，並學會了藏書。

一瞬間，我來到了三年級，書便成爲了我的好朋友。老師帶我們認識了字典，學會了查字，可以自己一個人看完一本作文書，自己理解書中句子的意思，自己吸收知識。對書進入了沉迷狀態，那時，我第一次踏進了圖書館，看見那麼多的書，更加覺得書是一種多麼神祕，使我充滿好奇的物體呀！從那以後，我經常纏着媽媽帶我去圖書館，讓我增長見識。

到了現在，我和書已經成爲了知己，也知道了書是分很多種的，我長大了，我只有一想看書，就去圖書館，我看的書都是一些作文或一些科技書，通過看，把書上的知識吸到自己腦子裏，當別人問你有關一些課外知識時，你便可以對答如流，這是多麼美好的事啊！現在每當我經過圖書館時，總要看看出了些什麼新書，好讓我抽空好看看，再增長知識。

書是多麼神聖，像我的知己，永遠陪伴我成長。是永遠永遠。

好書伴成長征文 篇六

書，是人類文明進步的階梯；書，是人類發展的`橋樑；書，也是人類智慧的“長生果”。書，能把我們帶到古老的過去，還能把我們帶到遙遠的未來；書，能把我們帶到浩瀚神祕的宇宙，還能把我們帶到無邊無際的海洋。它也教會了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中，都要看許許多多、形形色色、不同風味的書，下面我就來寫一下我開始看書到的經歷吧！

我是從一年級時開始正式看書的，那時我雖然懂得的字不多，可還是硬着頭皮把一本書給看了下來，而且還讀懂了主要內容，當時啊，我真是高興極了！

二年級了，我雖然比一年級的時候多懂了一些字，而且還學會了拼音，就死纏爛打的纏着老媽給我買書看，但還是要拼音讀物的，看到不懂的字就可以用拼音拼出來了，這樣的書我已經能完全看懂了，這種感覺真爽啊！

三年級到了，我已經不滿足那些拼音讀物了，開始看《三國演義》，裏面人物的悲歡離合、酸甜苦辣我都感受到了。雖然最後的結局還不錯，什麼分久必合，合久必分，可是主角死光光了，還是讓我悲傷。

四年級的時候，我突然喜歡上了寓言，寓言雖然是短篇故事，可裏面卻蘊含了人世間的道理，並且經常諷刺那些愚不可及的人，用意是叫我們不要向那些人學習。

轉眼間我已進入五年級了，開始看長篇小說了。令我印象最深的要數《哈利？波特》系列了。哈里和朋友們那固若金湯的友誼，深深地刻在了我的心裏。還有哈里面對邪惡那毫不畏懼的精神，更是令我終生難忘。更重要的是，哈里讓我懂得了比賽第二，友誼第一的的深刻道理。

書，像我的朋友，如我的親人，似一個伴侶，更是一個老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿智慧，是它讓我的心胸開闊寬廣，是它讓我的靈魂高尚純潔。

我永遠熱愛讀書！

好書伴成長征文 篇七

高爾基說得好：“書籍，是人類進步的階梯。”是啊，博覽羣書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。因此，書是人的一生中不可少的精神食糧。

受爸爸媽媽的影響，我從小就喜愛看書。記得我7歲前還識字不多的時候，就常聽媽媽講書上的故事，我聽得非常有趣。當時，我就想：要是自己也能讀書，那該多好啊！於是，能識字、會看書就成了我內心最大的願望。記不清有多少次，只要看到大人在看書，我也就會捧着一本兒歌書，裝模作樣地逐個指着字，高聲朗讀自己早已背得滾瓜爛熟的兒歌。功夫不負有心人，在幼兒園老師和爸爸媽媽耐心的教導下，慢慢地，我也學會了許多生字，可以自己一個人念陌生的兒歌，看較短的故事，內心的激動可想而知。

10歲時那年，我就開始閱讀《西遊記》、《三國演義》等名著了，其中給我印象最深刻的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬。他是一位足智多謀的天才軍事家，上知天文、下知地理。但他的這一切，我總覺得是得益於書，因此，我便更認真地看書，積累知識了。

還有一次，語文課上教《長征》一文，同學們提問“五嶺”是什麼意思？紅軍爲什麼要長征？本文寫於什麼時候？我一聽，嘿！剛看過關於紅軍的那本書上不是都寫着嗎？於是，我站起來，帶着激動與自信回答了同學們的問題。聽着大家的嘖嘖讚歎聲、望着老師那讚許的眼神，那一刻，我別提我有多開心了！

如今，現已上六年級的我，擺在書櫃裏的書有將近一百本了。一本好書，就像一座寶藏，有着無窮無盡的知識財富等你來發掘；書中的好文章，就像一盞盞明燈，照亮人生的路……

書，它給予了我豐富的科學知識和生活常識，教會了我怎樣去學習，教會了我如何做人。

我愛書，我更愛讀書！我身邊的一本本好書正伴着我快樂地成長。

好書伴成長征文 篇八

暑假期間，我到阿姨家玩，我有幸看到了一本很有意思的書，它叫《家有兒女》。看過連續劇版本《家有兒女》的人，都會深刻的記得那個最愛操心的媽媽，最有思想的爸爸，最具才氣的姐姐、最會裝嫩的弟弟，當然還有那個最能搗蛋的劉星。

喜歡劉星這個人物是因爲劉星是一個讓我覺得很真實的人物，他有缺點有不足，夏雪太優秀，夏雨太幼稚。劉星最大的缺點就是皮，在學校他是人盡皆知的孩子王，什麼鬼點子都是他出，什麼壞事情都是他幹，就連他做的所有好事的背後都是他惹出來的禍：他獨自一人留下來做值日是因爲他將教室弄成了垃圾站，他送同學去醫務室是因爲他將同學的鼻子打出了血，他積極修理椅子是因爲他下掉了椅子的螺絲釘劉星還有一個缺點，那就是差，指的就是學習成績不理想，經常是考不及格，甚至只有幾分而已。

一般來說，調皮的孩子都是聰明的，劉星也不例外。在他那個小腦袋裏裝着的不只是胡思亂想，還有奇思妙想！當媽媽想方設法剃去劉星那一頭他自認爲帥帥而媽媽極其反感的髮型後，劉星卻給了媽媽和全家另一個驚歎：一個更張揚、更具個性的髮型橫空出世。劉星其實挺男子漢，一方面他說話算話。曾經有一位家教老師輔導劉星學習，由於一次考試只考了59分，無奈求救家教老師代爲簽字，那位家教老師便提出一個意見：借一分換十分！沒想到劉星欣然接受，並且在隨後的考試中居然真的還給了老師十分，而且還破例爲自己掙回了3分。另一方面他樂於助人。對於鼠標林寧來說，劉星真可謂患難之交，每次林寧不小心犯錯時，害怕被爸爸媽媽責罰的林寧總是得到劉星的大力支持，甚至劉星還不惜替林寧背黑鍋。

這就是劉星的個性，這就是個性劉星！總是說別人不曾、不敢說的話；做別人不曾、不敢做的事。

或許在老師眼裏，我算的上一個好學生，其實我知道自己身上還是有着許多的小毛病，在這裏，我給自己定了一個榜樣，那就是像劉星一樣做一個對自己充滿自信、堅持自己獨立思維的人。