建設幸福中國徵文(精選多篇)

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第一篇：建設幸福中國徵文

建設幸福中國徵文

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提問者：jieweize

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2014-1-7 13:39 青川歷歷漢陽樹 | 二級

2014年3月，十一屆全國人大四次會議審議通過了“十二五”規劃綱要。綱要深入貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神，以科學發展爲主題，以加快轉變經濟發展方式爲主線，明確了“十二五”時期我國經濟和社會發展的指導思想、主要目標、戰略重點和重大舉措，是今後一個時期我國經濟社會發展的重要指導性文件。爲緊緊抓住全黨、全國人民認真學習貫徹“十二五”規劃綱要的重大契機，對廣大青少年進行國情和形勢政策教育，幫助他們學習領會綱要精神，中宣部宣傳教育局、中央文明辦未成年人組、全國婦聯辦公廳、教育部關心下一代工作委員會、新聞出版總署發行管理司等單位決定以“建設幸福中國”爲主題，組織開展第十八屆全國青少年愛國主義讀書教育活動。根據全國組委會的統一部署，經省委、省政府同意，省委宣傳部、省委教育工委、省教育廳、省新聞出版局、團省委、省婦聯決定在全省青少年中開展以“建設幸福中國”爲主題的愛國主義讀書教育活動。按照（皖宣通字[2014]29號）和（滁宣字[2014]45號）文件精神和縣委、縣政府的有關要求，中共鳳陽縣委宣傳部、鳳陽縣教育局、共青團鳳陽縣委員會、鳳陽縣婦女聯合會研究，決定聯合在全縣青少年中深入開展以“建設幸福中國”爲主題的第十八屆愛國主義讀書教育活動。本屆讀書教育活動的宗旨是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，用生動的事例，展示“十一五”時期我國取得的輝煌成就和“十二五”規劃綱要繪製的幸福中國新藍圖，幫助廣大青少年深刻了解我國的基本國情，深切體會幸福生活需要全國人民共同努力奮鬥去創造，從而激勵青少年努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，爲全面建成小康社會貢獻力量。

各校要認真總結我縣十多年來開展青少年愛國主義讀書教育活動的成功經驗，堅持加強領導、規範運作，確保讀書活動健康有序；堅持齊抓共管、密切配合，建立完善的工作機制，抓早、抓實、抓好，促使各校有更多的青少年學生參與到讀書活動中來；堅持豐富內容、創新形式，不斷增強讀書活動的凝聚力和吸引力。要按照實踐育人的要求，以體驗教育爲基本途徑，精心設計和組織內容更加鮮活、形式更加新穎、吸引力更強的道德實踐活動，使廣大青少年在參與中陶冶思想情操，提升道德境界。

各校在活動中要堅持把社會效益放在首位，堅持面向基層、面向農村的方針，使這項有利於提高青少年思想道德素質的活動更加廣泛、深入、有效地開展起來。各校在組織學生參加讀書教育活動和發行活動讀本的工作中，不得收取其他費用，不得加重學生負擔，不得以本項活動名義發行、使用非指定用書。省、市、縣組委會將繼續加強對各地活動開展情況的檢查指導。

附件：《鳳陽縣青少年“建設幸福中國”愛國主義讀書教育活動實施辦法》建設幸福中國

《吳越春秋》中說：“民富國強，衆安道泰。”“民富”在“國強”之前，古人早在千年前就提出了“以民爲本”思想。始於30多年前的改革，將中國經濟帶入了世界前列，也使“發展第一”成爲了30多年持續不變的首要目標。但gdp的高速增長並沒有帶來國民的同步富裕，收入差距過大成了發展起來後的問題，科學發展的目標漸行漸遠。在10月召開的中共中央十七屆五中全會上，“城鄉居民收入普遍較快增加”被定爲今後五年的主要發展目標之一，創建“幸福中國”，還富於民，需要真正從物本位向人本位轉換，而民富纔是國強之源，是需要我們持續關注的話題——

今天中國存在什麼問題，大家幾乎沒有分歧。應該怎麼做也提出了不少：比如擴大內需、調整結構、合理分配、關注民生、社會保障、持續發展，並且已被當局認可寫入報告、文件，但大都沒有有效實行。幾年前，我們曾討論過轉變政府職能，從主導經濟轉爲公共服務。那時我說：“服務型政府好不好，好？對不對？對！但做不做得到？做不到！行不行得通？行不通！”爲什麼？發展第一是中國的國策，主導經濟是政府的職責，gdp是考覈目標，官員靠這個升官，怎麼會成爲服務型呢？

“科學發展”抗不過“發展第一”“十一五”規劃的發展目標將超額實現，所要求的科學發展的目標基本落空。“十一五”規劃要求生產總值年均增長

7．5％，從2014年至2014年四年年均增長10.1%。如果今年增長維持去年的水平8.7%，五年年均增長將達到9.4%。實現發展目標已成定局。可是，與此相反，“十一五”規劃要求的科學發展，不僅沒有做到，甚至更趨惡化，已達到臨界點。比如“十一五”規劃要求，調整投資和消費的關係，結果我國投資率世界最高、消費率世界最低；“十一五”規劃要求，加快轉變經濟增長方式，結果我國經濟對外依存度、產值能耗水平都是世界最高；“十一五”規劃要求，使全體人民共享改革發展成果，結果是我國財政收入佔gdp的比重世界最高，財政用於民生的支出世界最低，行政開支卻是世界最高；“十一五”規劃要求，保持社會安定，結果是羣體事件不斷，從1995年的6000起，到2014的6萬起，2014年已經達到23萬起。

“科學發展”作爲這一屆中央的一面旗幟，爲什麼就抗不過“發展第一”？“發展第一”就是經濟發展最重要，其他都是次要的。也就是說，把餅做大再說，至於怎麼做大，增長方式是否合理，如何分配，分配方式的公平與否都不重要。所以，講“科學發展”，就不能“發展第一”；“發展第一”就不是“科學發展”。可是“發展第一”是鄧小平定下的國策，所以解釋“科學發展”必須與“發展第一”保持一致。十七大報告解釋什麼是“科學發展觀”時說：“科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人爲本。”“發展第一”是物本位價值觀，把物的增長放在首位，而忽略物的增長方式與物的成果分配。“以人爲本”是人本位價值觀，不是不要物，而是物的發展方式與物的成果分配都要符合人本位的理念。以人爲本就是科學發展。這裏把“發展第一”與“以人爲本”相提並論，

讓各級政府去選擇，gdp考覈是硬的，“以人爲本”是虛的。結果就是發展的目標實現，科學發展的目標落空。

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2014-1-8 21:16 熱心網友

光陰似箭，歲月如梭，轉瞬之間，中國共產黨已經走過90年的風風雨雨。在黨的90歲生日之際，我們每一個人的心情，除了感慨，更多的是感激。 回首這90年來，我們的黨走過的是一條艱苦奮鬥的道路。

1921年7月，在國家危難之際誕生的中國共產黨註定了她的不平凡，以毛澤東同志爲主要代表的第一代中國共產黨人，團結全國各族人民，艱苦奮戰，推翻了封建主義，官僚資本主義，帝國主義三座大山，建立了新中國。

十一屆三中全會以來，以鄧小平同志爲主要代表的中國共產黨人，總結建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設的轉移實行改革開放，開闢了社會主義事業發展的新時期，逐步形成了建設有中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明瞭在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義基本問題，創立了鄧小平理論。在鄧小平理論的指導下，國家生產力迅速發展，中國由落後走向繁榮，人民生活達到小康水平。

在社會主義建設的新階段，xxx同志結合我國現代化建設的實際情況，站在歷史和發展的高度上提出“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的進一步繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。在“三個代表”思想的指導下，我國生產力進一步發展，人民生活更加富裕。

當今，在“十一五”規劃的開局之年，在2014年奧運會緊鑼密鼓的籌備之際，胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”樹立社會主義榮辱觀的論述爲我們提出了言行的指導。“以熱愛祖國爲榮，以危害祖國爲恥；以服務人民爲榮，以背離人民爲恥；以崇尚科學爲榮，以愚昧無知爲恥；以辛勤勞動爲榮，以好逸惡勞爲恥；以團結互助爲榮，以損人利己爲恥；以誠實守信爲榮，以見利忘義爲恥；以遵紀守法爲榮，以違法亂紀爲恥；以艱苦奮鬥爲榮，以驕奢淫逸爲恥。”雖然僅僅是簡單的八句話，但它精闢的概括瞭如何樹立健康的世界觀、人生觀、價值觀，是實現國家穩定，社會和諧的重要條件，同時，也是對我們每一個人的要求。 希望對你有幫助

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2014-1-14 14:49 地想 | 一級

“海闊人魚躍，天高任鳥飛”。

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2014-1-14 18:12 禧夢夢之緣 | 一級

急需啊

2014-1-15 07:54 熱心網友

建設幸福中國

《吳越春秋》中說：“民富國強，衆安道泰。”“民富”在“國強”之前，古人早在千年前就提出了“以民爲本”思想。始於30多年前的改革，將中國經濟帶入了世界前列，也使“發展第一”成爲了30多年持續不變的首要目標。但gdp的高速增長並沒有帶來國民的同步富裕，收入差距過大成了發展起來後的問題，科學發展的目標漸行漸遠。在10月召開的中共中央十七屆五中全會上，“城鄉居民收入普遍較快增加”被定爲今後五年的主要發展目標之一，創建“幸福中國”，還富於民，需要真正從物本位向人本位轉換，而民富纔是國強之源，是需要我們持續關注的話題——

今天中國存在什麼問題，大家幾乎沒有分歧。應該怎麼做也提出了不少：比如擴大內需、調整結構、合理分配、關注民生、社會保障、持續發展，並且已被當局認可寫入報告、文件，但大都沒有有效實行。幾年前，我們曾討論過轉變政府職能，從主導經濟轉爲公共服務。那時我說：“服務型政府好不好，好？對不對？對！但做不做得到？做不到！行不行得通？行不通！”爲什麼？發展第一是中國的國策，主導經濟是政府的職責，gdp是考覈目標，官員靠這個升官，怎麼會成爲服務型呢？

“科學發展”抗不過“發展第一”“十一五”規劃的發展目標將超額實現，所要求的科學發展的目標基本落空。“十一五”規劃要求生產總值年均增長

7．5％，從2014年至2014年四年年均增長10.1%。如果今年增長維持去年的水平8.7%，五年年均增長將達到9.4%。實現發展目標已成定局。可是，與此相反，“十一五”規劃要求的科學發展，不僅沒有做到，甚至更趨惡化，已達到臨界點。比如“十一五”規劃要求，調整投資和消費的關係，結果我國投資率世界最高、消費率世界最低；“十一五”規劃要求，加快轉變經濟增長方式，結果我國經濟對外依存度、產值能耗水平都是世界最高；“十一五”規劃要求，使全體人民共享改革發展成果，結果是我國財政收入佔gdp的比重世界最高，財政用於民生的支出世界最低，行政開支卻是世界最高；“十一五”規劃要求，保持社會安定，結果是羣體事件不斷，從1995年的6000起，到2014的6萬起，2014年已經達到23萬起。

“科學發展”作爲這一屆中央的一面旗幟，爲什麼就抗不過“發展第一”？“發展第一”就是經濟發展最重要，其他都是次要的。也就是說，把餅做大再說，至於怎麼做大，增長方式是否合理，如何分配，分配方式的公平與否都不重要。所以，講“科學發展”，就不能“發展第一”；“發展第一”就不是“科學發展”。可是“發展第一”是鄧小平定下的國策，所以解釋“科學發展”必須與“發展第一”保持一致。十七大報告解釋什麼是“科學發展觀”時說：“科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人爲本。”“發展第一”是物本位價值觀，把物的增長放在首位，而忽略物的增長方式與物的成果分配。“以人爲本”是人本位價值觀，不是不要物，而是物的發展方式與物的成果分配都要符合人本位的理念。以人爲本就是科學發展。這裏把“發展第一”與“以人爲本”相提並論，讓各級政府去選擇，gdp考覈是硬的，“以人爲本”是虛的。結果就是發展的目標實現，科學發展的目標落空。

2014-1-18 11:58 熱心網友

2014年3月，十一屆全國人大四次會議審議通過了“十二五”規劃綱要。綱要深入貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神，以科學發展爲主題，以加快轉變經濟發展方式爲主線，明確了“十二五”時期我國經濟和社會發展的指導思想、主要目標、戰略重點和重大舉措，是今後一個時期我國經濟社會發展的重要指導性文件。爲緊緊抓住全黨、全國人民認真學習貫徹“十二五”規劃綱要的重大契機，對廣大青少年進行國情和形勢政策教育，幫助他們學習領會綱要精神，中宣部宣傳教育局、中央文明辦未成年人組、全國婦聯辦公廳、教育部關心下一代工作委員會、新聞出版總署發行管理司等單位決定以“建設幸福中國”爲主題，組織開展第十八屆全國青少年愛國主義讀書教育活動。根據全國組委會的統一部署，經省委、省政府同意，省委宣傳部、省委教育工委、省教育廳、省新聞出版局、團省委、省婦聯決定在全省青少年中開展以“建設幸福中國”爲主題的愛國主義讀書教育活動。按照（皖宣通字[2014]29號）和（滁宣字[2014]45號）文件精神和縣委、縣政府的有關要求，中共鳳陽縣委宣傳部、鳳陽縣教育局、共青團鳳陽縣委員會、鳳陽縣婦女聯合會研究，決定聯合在全縣青少年中深入開展以“建設幸福中國”爲主題的第十八屆愛國主義讀書教育活動。本屆讀書教育活動的宗旨是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，用生動的事例，展示“十一五”時期我國取得的輝煌成就和“十二五”規劃綱要繪製的幸福中國新藍圖，幫助廣大青少年深刻了解我國的基本國情，深切體會幸福生活需要全國人民共同努力奮鬥去創造，從而激勵青少年努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，爲全面建成小康社會貢獻力量。

各校要認真總結我縣十多年來開展青少年愛國主義讀書教育活動的成功經驗，堅持加強領導、規範運作，確保讀書活動健康有序；堅持齊抓共管、密切配合，建立完善的工作機制，抓早、抓實、抓好，促使各校有更多的青少年學生參與到讀書活動中來；堅持豐富內容、創新形式，不斷增強讀書活動的凝聚力和吸引力。要按照實踐育人的要求，以體驗教育爲基本途徑，精心設計和組織內容更加鮮活、形式更加新穎、吸引力更強的道德實踐活動，使廣大青少年在參與中陶冶思想情操，提升道德境界。

各校在活動中要堅持把社會效益放在首位，堅持面向基層、面向農村的方針，使這項有利於提高青少年思想道德素質的活動更加廣泛、深入、有效地開展起來。各校在組織學生參加讀書教育活動和發行活動讀本的工作中，不得收取其他費用，不得加重學生負擔，不得以本項活動名義發行、使用非指定用書。省、市、縣組委會將繼續加強對各地活動開展情況的檢查指導。

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2014-1-20 10:16 外星1998 | 二級

建設幸福中國

第二篇：建設幸福中國徵文

身邊的幸福

祁門縣鳧峯國小601班李璐

幸福是什麼？以前，我總認爲幸福是待在家裏看看電視，是在飯店裏飽餐一頓，是在家中美美地睡上一覺，現在，我知道幸福遠不止這一些。

我生在農村，長在農村，深知農村的條件艱苦，一出門，就是泥濘不堪的道路，小時候我經常跌得鼻青臉腫的。近幾年政府花錢把農村的道路改造好了，如今，村村通了水泥路，爸爸說：“現在真好，車子能開到家門口了。”說這話的時候，爸爸的臉上洋溢着幸福。

聽爺爺說，我們這裏的人，世世代代都從河裏挑水喝。小夥子挑一擔水還不是很吃力，可是上了年紀的人就只能“望水興嘆”了。以前他們很是羨慕城裏的人，用水只要將水龍頭輕輕一擰，水就會源源不斷的從那裏吐出來。去年夏天，我們村子裏，家家戶戶都裝上了自來水，現在我們也和城裏人一樣，用水非常方便，而且，水費比城裏還便宜得多。爺爺見人就說這件事，臉上洋溢着幸福。

我們村子裏有個老人，身體不好，經常生病，每年的醫藥費都要花上萬元，要是擱在從前，老人肯定不敢去醫院看病，現如今，農民也有醫療保險，生病住院也能報銷，老人逢人便說：“農民生病也能報銷，這在從前

是想也不敢想的。共產黨真好。”說這話的時候，老人的臉上洋溢着幸福。

我是一名留守兒童，爸媽常年在外打工，只在春節回家一趟，我和弟弟跟着奶奶生活。和所有的留守兒童一樣，我寂寞，想念爸爸媽媽。去年，學校爲我們建立起了“留守兒童之家”，在那裏，我們有電視看，有圖書看，還能上網，我特別高興的是上網和爸媽視頻聊天。在那裏，我可以將我的所有喜悅都告訴他們，也可以向他們傾訴自己的煩惱和不解，所以我現在一點都不覺得孤單，臉上總是洋溢着幸福。

時代在發展，祖國在進步。現在，黨和政府非常重視“民生工程”建設，我們也實實在在地體驗到了國家政策的好處。作爲新時代的兒童，我倍感生活幸福。中國幸福，就是每一個人的幸福。（通訊地址：祁門縣鳧峯中心國小電話0559-4589053）

評語：小作者以自己獨特的眼光，細緻的觀察到了身邊的巨大變化，分別從道路、飲水、醫療，教育四個方面，讚揚了黨的惠民政策。事例具體，線索清楚，結構合理，首尾照應，篇末點題。（指導老師 汪躍輝）

第三篇：建設幸福中國徵文

建設幸福中國

河北省 磁縣 磁州鎮 樂善學校 六四班 景雨航

“幸福是什麼”？

我問過我的姥姥，姥姥說小時候她們只希望能吃到飯，只希望能不再餓着肚子唱“社會主義好”，只希望能早點吧日本鬼子趕出中國。我又問爸爸，爸爸說他們那個年代已經有飯吃啦，吃的是窩窩頭，那時，去食堂吃一頓飯，能吃一頓大米飯都是幸福的，能坐在教室裏學習文化是幸福的。 想想現在，人們不再只追求吃飽飯，吃好飯，不再只追求能夠在寬敞明亮的教室學習……現在的人們追求吃出健康，吃出營養，追求把祖國建設好，建設富強，追求自身價值的最大化……

現在，國家已經免去了書費和學雜費，還給那些生活特別困難的學生生活補貼呢！那些生活特別困難的學生，國家還給予了 “助學貸款”的政策，

農民工的孩子也是祖國的花朵，他們也是義務教育的對象，應該與全國的少年兒童享受同等的教育。爲此，政府和教育部門都做出了很大的努力，讓他們走進公辦學校，得到了很好的學習機會。在農村，留守兒童得到的關愛越來越多，上學的權利得到保障。

政府做出的努力是大家有目共睹的，去年，我媽媽被推選爲“愛心媽媽”，政府爲每一位留守兒童分配了一位“愛心媽媽”。

“愛心媽媽”對待留守兒童就像自己的子女一樣，照顧他們的學習和生活。

爲了解決醫療方面的問題，政府做出了不懈的努力，醫療製取得了突出成績，覆蓋面積迅速擴大。隨着城鎮居民基本醫療保險制度的建立，覆蓋全體居民的基本醫療保障制度基本建成，政府投入醫療資金逐年增加。各級政府對居民醫保參保補助迅速提高。這可是我深有體會的，我爸爸是一名醫生，他們醫院住院就報銷80%的醫療費，每人都有醫保卡。爸爸還經常提到“新農合”給農民帶來的切實好處。

作爲一名社會公民，我們要弘揚優良傳統，抵制社會不良風氣，提高道德風尚。發揮自身價值，做到人與社會和諧統一，人和自然完美結合。

祝願祖國越來越美好，人民越來越幸福。

評語：小作者從“教育制度”和“醫療制度”的改革入手，爲我們詮釋了幸福的含義，點出了建設幸福中國的根本意義，行文流暢，層次清楚。

第四篇：建設幸福中國徵文

建設幸福中國

秦村鎮白莊國小五年級田欣雅指導老師：楊丙榮回想過去的辛酸苦辣，展望未來的和諧美滿。兩者對比，首先讓我們想到的就是現在多麼幸福啊！

所謂的幸福就是一家人在一起輕輕鬆鬆的過好每一天，建設幸福中國就是建設和諧美滿的中國，就是建設沒有硝煙沒有戰爭的中國，下面我們來對比一下在不同的年代，中國的發展是怎樣的。到底有沒有給人民帶來幸福。

我曾經問爺爺他以前的生活是這樣的，爺爺說：“在以前能吃上一口飯就已經是享了福了，能上學的就已經是地主家的孩子了。以前是個人就要下地幹活，耕種的糧食活生生的被有錢人搶去，辛苦了大半年的成果自己卻一口也吃不到，唉！想想我就心酸，算算了不說了。”聽了爺爺的一番話我也感到心酸，在以前農民們多麼不容易啊，自己種的糧食卻被別人吃到肚子裏了。

我又去問媽媽，比較一下兩個年代有什麼不同。媽媽說：“我們那個時候，國家已經好多了，基本上能上上學了，可是家裏並不富裕，除了上學外，還要出去拾草，拾柴火等，耕種的糧食有一半要交給村裏，全家人基本上吃了上頓沒下頓。當時也還沒有燈，只能在蠟燭下看書寫作業。那是最幸福的事就是村裏組織者一起去看電影，或者在村裏哪家能買起電視的，晚上吃完發就敞開大門讓我們進去看，那時的電影電視都是黑白的。看看現在既不用把糧食交給國家，也不用一村人圍在一起看一個小小的黑白電視了。”

是啊！想想現在的我們，跟他們以前相比我們幸福多了，我們不

僅能看電視還能上網學習，並且電視電腦都是彩色的，能不幸福嘛！現在國家發展越來越好了，不僅不用交太多稅，並且還把我們國小到國中的學費書本費免了。

以前爸爸媽媽都騎個自行車上下班，現在都騎摩托車、電動車，車速比以前快了好多倍呢，還有更發到達的，就是汽車，汽車不僅車速快，而且不怕風吹雨打。

中國越來越強了，我們的生活也隨着中國的變化而變化，所以我們要想建設好自己的家園，就要先建設好祖國。

建設幸福中國，就是建設幸福家園，就是建設我們自家的幸福家園，因爲中國是我們的大家園，只有把自己的祖國建設好了，我們纔有精力，纔有能力建設自己的幸福家園！

第五篇：建設幸福中國徵文

媽 媽 變 了

我媽媽在藥店當營業員，工作非常清閒，只要她沒事，就去打麻將，漸漸地成了一個“麻將迷”。

以前，她經常叫人來家裏打麻將，嘩啦啦的麻將聲，讓我寫作業都寫不安，有時還吵得我頭疼。晚上就更糟，我剛睡着就被洗麻將的聲音吵醒了，早上還要我來叫媽媽起來。可能是打麻將打得太晚了吧。有時候因爲她睡懶覺，我連早飯都吃不上。我和爸爸極力勸她，她就是不聽，還說：“那我閒着幹什麼呢？”

春節前，我不經意地發現，在我家附近建好了一個廣場，有四個籃球場那麼大。廣場上有一個大屏幕電視，看得可清楚了。許多老年人吃完飯就到那裏，邊散步邊看電視。還有各種各樣的健身器材，人們可以去那裏鍛鍊身體。因爲場地大，環境好，社區組織了一箇中老年舞蹈隊，只要時間一到，音樂就會響起，廣場上的人們便翩翩起舞。

起初，媽媽對跳舞不太感興趣，還說：“跳舞有什麼好？哪有打麻將過癮呢！”仍繼續和她的那些“牌友”打麻將。可是一天兩天?周圍的人漸漸地都去跳舞了。最終，媽媽也經不起朋友們的再三勸說，加入了跳舞隊。沒想到這麼一跳，就一發不可收拾，越來越着迷。每天媽媽早早地燒好飯，吃完飯後就去跳舞了，回來時還興奮地哼着小曲。特別是對我的嘮叨也聽不見了。我去問爸爸:“廣場真好，是誰建的？爲什麼要建這個廣場呀？”爸爸說：“這是國(本站)家建的，是爲了豐富人們的精神文化生活，提高全民素質。”

是呀！是精神文化生活改變了媽媽，現在我看媽媽更美麗了，越

來越年輕。她每天充滿了朝氣，身體也越來越健康。其實改變的何止媽媽一個人，周圍的人都在發生變化。我真的要感激祖國，決心從現在起要發奮讀書，長大以後把祖國建設得更加繁榮昌盛。

評語：本文主題明確，作者構思新穎，寫作手法別具一格。以一個孩子的獨特視角，寫出了媽媽的變化-----從“麻將迷”變成“跳舞迷”，以小見大地反映了精神文明建設的春風已吹遍祖國大地，全民素質在提高，一個嶄新的時代在向我們走來。“建設幸福中國”這一主題在文章結尾得到深化、昇華。

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