建設美好家園徵文(精選多篇)

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第一篇：熱愛偉大祖國建設美好家園徵文第二篇：“熱愛偉大祖國,建設美好家園”徵文第三篇：徵文：我心中的美好家園第四篇：美好家園徵文第五篇：建設美好的家園_20140501090851468更多相關範文

正文

第一篇：熱愛偉大祖國建設美好家園徵文

熱愛偉大祖國 建設美好家園徵文

２０１０年，隨着中央新疆工作座談會和全國對口支援新疆工作會議的召開，新疆站在了新起點上。當此之時，我們要深刻認識到，凝心聚力，才能促進跨越式發展，衆志成城，才能實現長治久安。中央部署在新疆開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，是推進新疆跨越式發展和長治久安的重大舉措，是凝聚各族人民力量共同推動中國特色社會主義偉大事業的迫切需要，對實施“穩疆興疆、富民固邊”戰略，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

熱愛偉大祖國，是公民的基本職責。愛國是公民道德的一個最基本、最重要的規範。人們從小使用祖國的語言，掌握祖國的文化，生活在祖國的土地上，繼承祖國的民族傳統、風俗和習慣，個人的命運同祖國的命運是緊緊地聯繫在一起的。人是社會的人，是國家的公民、祖國大家庭的成員，必須處理與國家、與社會的關係，履行自己對祖國、對社會的義務和責任。自古以來，人們就是以此爲價值尺度，來評價個人的行爲的。儒家傳統文化強調“捨生取義”，“義”的一個根本內容，就是爲了國家利益，特別是爲了捍衛國家主權，不惜犧牲個人生命。熱愛偉大祖國，是中華民族的光榮傳統。熱愛偉大祖國，就要把國家的安全、榮譽和利益放在高於一切的地位。要堅決維護民族團結和國家統一。新疆是偉大祖國不可分割的一部分，自古以來就是一個多民族聚居地區。在新疆千百年的歷史進程中，生活在祖國六分之一土地上的新疆各族人民攜手並肩、團結奮鬥，共同開發、保衛、建設着祖國西部邊陲這塊遼闊富饒的疆土，共同締造了新疆悠久的歷史，形成了各民族人民之間不可分割的血肉聯繫和深厚情感。我們要發揚這種可貴的優良傳統，堅決維護民族團結，捍衛祖國統一。維護祖國的統一和發展，這是公民的神聖責任和義務。熱愛偉大祖國，就要同企圖分裂祖國的“三股勢力”作堅決的鬥爭。這是一切真誠的愛國者義不容辭的光榮職責。

熱愛偉大祖國，就要致力於建設美好家園。建設美好家園要求我們推進新疆

跨越式發展和長治久安，繁榮邊疆、鞏固邊防。必須把熱愛祖國、振興中華同熱愛新疆、建設新疆統一起來，在建設更加富裕、文明、和諧、秀美新疆的偉大實踐中，讓中華民族的愛國主義傳統煥發出新的光彩。面對中央的特殊支持和兄弟省市的大力幫助，我們既要深懷感恩之心，又要激揚奮鬥之志，用自己的雙手建設美好家園。

建設美好家園，就要認真學習貫徹中央新疆工作座談會和自治區黨委七屆九次全委（擴大）會議精神。中央新疆工作座談會，出臺了一系列推進新疆跨越式發展和長治久安的特殊優惠政策和重大措施，爲新疆大建設、大開放、大發展提供了前所未有的歷史機遇。自治區黨委七屆九次全委（擴大）會議全面吹響了新疆大發展、大開放、大建設的號角，是學習貫徹中央新疆工作座談會的動員令集結號。認真學習領會和把握中央推進新疆跨越式發展和長治久安的戰略部署，深入瞭解和把握自治區黨委關於推動新疆大建設大開放大發展的目標任務、戰略選擇和原則以及重點工作，把學習成果轉化爲實現穩疆興疆、富民固邊目標的實際行動。

建設美好家園，就要愛崗敬業。愛崗敬業無私奉獻是人們從事職業活動中體現出來的精神追求，是對社會、對國家的高度負責，是愛祖國的具體體現。自覺做愛國主義精神的繼承者、發揚者，就要把對偉大祖國的深厚感情，對社會主義核心價值體系的不懈追求，轉化爲建設新疆、報效祖國的自覺行動，立足本職、身體力行，腳踏實地、勤奮工作。無論從事什麼職業都要有顧全大局、樂於奉獻的精神，真正把國家、集體和人民的利益放在首位，以具體行動爲推動新疆跨越式發展和長治久安作出貢獻。

當前，新疆已經進入新時期、新階段，經濟社會發展面臨歷史性大機遇，同時也面臨着反分裂鬥爭的新挑戰，面對新時期新任務，更要加強愛國主義教育和民族團結教育，築牢反滲透、反分裂鬥爭的堅強防線，努力形成推進新疆跨越式發展和長治久安的強大合力讓我們將對祖國的濃烈的愛外化爲自覺的行動，那就是以滿腔熱情建設好祖國的一方寶地，我們美好的家園——新疆，讓新疆成爲中國大地上一塊奪目的明珠，讓每個新疆人，都發自內心地以它爲驕傲。

第二篇：“熱愛偉大祖國,建設美好家園”徵文

永豐鄉****創建和諧新村紀實

近年來，*******鄉****村黨支部堅持以發展和創新爲主題，以村黨建爲龍頭，以服務村民爲宗旨，不斷豐富村民文化生活，努力探索創建和諧村的新經驗，出色的完成了****自來水管道鋪建、雙溫漏斗環保廁所改造和新建村委會健身設備建設等工程，村級各項工作都有了新的突破。2014年****人均純收入達到8700元，****黨支部在上級組織部門的精心指導下，在鄉黨委、政府的正確領導下，牢固樹立?以人爲本、科學發展?的新理念，實施富民強村戰略，充分發揮村黨組織的領導核心作用和黨員的先鋒模範作用，推動了村級各項事業的蓬勃發展。

一、抓好黨員隊伍建設

****黨支部把黨建工作作爲村級工作的龍頭來抓，完善基層組織網絡，創新機制。****共有黨員57名，爲了更好的搞好村級黨務工作，****成立了黨支部，黨支部班子有3人組成，全村黨員57名，設四個黨小組，遞交入黨申請書54名。****黨支部重視農村基層組織建設，發揮廣大黨員幹部的先鋒模範作用和戰鬥堡壘作用，使黨組織的凝聚力、戰鬥力得到了顯著的提高。依託遠程教育，堅持組織黨員集中學習，使?三會一課?在村內得到全面落實。開辦黨員現代遠程教育學習課程，對村內57名黨員進行輪訓，武裝黨員頭腦。黨支部以先教活動爲契機，通過徵求意見、黨員推薦、組織考察、羣衆評議、大會通過等環節，讓

全體黨員認真開展批評和自我批評，爲黨建工作順利開展奠定基礎。

二、完善黨內製度建設。

加強班子領導體制和工作機制建設，堅持民主集中制，逐步健全和落實黨支部議事、學習、辦事公開等十多項制度。設置了黨務公開公示欄，推進黨務公開，實現管理的規範化和科學化。所有村級重大事項都在村黨組織領導下，實行黨支部會提議、?兩委?會商議、黨員大會審議、村民代表會議決議，並將決議公開和實施結果公開，即按照?四議兩公開?的內容實施，增強村級工作的透明度。完善了廉政約束制度，健全了組織生活制度。建立健全了黨員議事會制度，黨員聯繫羣衆制度，村民代表聯繫戶制度，民主監督制度，檔案管理制度。通過這些制度完善了黨內製度建設，也增強黨支部的凝聚力和戰鬥力。

三、切實爲民辦實事

****黨支部緊緊圍繞改善居住環境和滿足村民需求開展工作，全面推進服務。針對居民反映較多的環境問題，村上承諾限期整頓到位。在全村範圍內逐步實施了改廁工程，現已建成雙溫漏斗環保廁所200餘座。2014年全村參加新農合的參保率達到97%以上。****對環境衛生整治制定長效機制，多方籌資18萬元新建村委會健身廣場等活動場所，配備了體育鍛煉器材，引導村民進行健康文明的生活方式。爲方便羣衆辦事，完善了村部辦公室，詳細制定了服務指南。這些工作措施符合羣衆意願，工作實

績讓羣衆滿意，得到羣衆的擁護和支持。****黨支部以?淨化、美化、綠化?爲打破口，紮實開展文明生態村建樹。結合本村實際，研究擬定村容村貌整治工作方案，利用5天時間對全村的衛生進行了整治，全村出工100餘人，車工10個，小型剷車2臺，共搬柴草50餘垛，清理垃圾100余車，全村2條主路、10條副路全數進行了清理，同時增強對泥團路兩側的花綠化和美化等工程，使村容村貌氣象一新。

四、提高農村文化建設。

改革開放以來，農村的物質生活提高了，隨之而來對文化生活的需求也必然會增強，農村的文化生活雖然有了一些改善，但還遠遠不夠。在農村，落後、低俗、封建迷信活動時有發生，甚至賭博、吸毒、黃黑等現象也在趁機強佔農村的文化陣地。****黨支部充分認識到陣地建設的重要性，黨支部積極組織黨員、羣衆開展秧歌隊，手工編織班等健康向上、形式多樣的文化活動，其中我村組織的秧歌隊2014年在參加烏魯木齊市?樂齡年華?老年人健身項目中三等獎。這些措施取得了明顯的效果，村上的治安良好，風氣純正，無刑事案件、無賭博買碼等現象。

****黨支部克難奮進，紮實工作，各項工作有了一個良好的開端。近年來，****獲得了?2014-2014年度縣級先進基層黨組織?、?2014年被評爲五四紅旗團支部?、?2014年三級聯創活動‘五個好黨支部’?、?2014年農村基層黨建工作示範村?、?2014年度縣級安全生產工作先進集體?、?2014年度縣級信訪維穩和

社會綜合治理工作先進集體?、?2014年度?維護穩定工作先進單位?等榮譽稱號。展望未來，****黨支部一班人正以更加堅定的信心，滿懷激情帶領黨員和羣衆，共創和諧新家園。

第三篇：徵文：我心中的美好家園

我心中的美好家園

我心中的美好家園，它是美麗的，是美好的。小草有大片大片的嫩綠，一連就是幾十裏；小溪有叮咚叮咚的聲響，清澈得可以見底；花朵有香飄十里的芬芳，香的使人陶醉其中；大樹有婀娜多姿的舞態，筆直而又高大。(更多請搜索：)草叢中隱隱約約傳來花香，高大的樹上鳥兒盡情的歌唱，與樹邊的小溪叮咚的聲響，一起演奏家園的美好，那是多麼動人，多麼令人陶醉。

早上起來，拉開窗簾，聽着外面鳥兒唧唧喳喳的歌唱，一陣微風吹來，楊柳的枝條隨風飄蕩，太陽公公把陽光篩在每一個角落裏，大地上。人們都紛紛出來做早操，像是大自然的演奏團，讓大自然更有情趣。

晚上回家，望着明月，看着天空上一閃一閃的星星，與那湛藍的天空。那似彎勾一般的月牙，給夜晚帶來了寧靜與安詳，希望天空的上方，過一條五彩斑斕的流星，許下自己的心願，讓他飛向遠方。

午夜睡覺，鑽進暖暖的被窩，聞着熟悉的味道，進入夢鄉，在夢中：自己彷彿置身在大自然的中央，一眼望去，成片成片的新綠就在眼前，樹苗在飛快的成長，大樹瘋狂的長高。其實，大自然就是這麼美，只要我們去愛護它，去保護它。

這是我心中的美好家園，一出門，綠樹的新綠慕入眼簾，

上學的路上，聞着大自然的花香，上學時，聽着唧唧喳喳的鳥叫；家時，踩着假坪的路上。它是麼簡單，就是這麼簡單。

爲了實現我這個美好的願望，希望大家以後能保護環境，講究衛生，人人有責，讓我們的家園變得更美更動人。

第四篇：美好家園徵文

美麗的家園，我的夢

青島萊西市姜山鎮泰光中學八年級六班宋欣霖

我喜歡的家園是有生機的，環保的，乾淨的，舒適的。

每天看着汽車在城市裏排出的尾氣，看着高高的煙囪排出的煙塵，看着河裏流過的污水，聽着每天不停的噪音。我好想要一個美麗的城市和美好的家園。春天，調皮可愛的小草迫不及待的鑽出地面伸着懶腰，小花也悄悄的探出了頭四處張望着，小蜜蜂在花叢中來回的穿梭着，田野上一片生機。而我卻站在這鳥語花香的小木屋前靜靜的看着這一切。

天氣炎熱不時吹來一陣薰風。驕陽似火，我坐在木屋旁的小溪邊，看着溪水沒過我的腳踝，感覺涼絲絲的，樹上都是茂盛翠綠的葉子。知了在樹上不停地叫着，好像在喊：“夏天到了，夏天到了.。”

秋天，秋風一吹顯的格外的秋高氣爽，麥穗隨風搖擺，不時傳來一陣麥香。秋蟲歡快地唱着歌，秋天是一個豐收的季節，人們都忙着收割，田野裏一片繁忙的景象。大樹上不時的飄落下一張張秋葉，樹葉掉在地上，好像一張美麗的“地毯”鋪在我的木屋前。

冬天，大地在“白被”的覆蓋下，慢慢地睡了。這時的雪像天女散花，又像無數只白蝴蝶在空中飛舞，還像許多柳絮漫天捲來。木屋,樹木銀裝素裹，萬里江山也變成了粉妝玉砌的世界。大地被白色包圍住了。

??

清晨醒來，一縷陽光從窗外透進來。我在精緻又柔軟的小牀上欣欣然睜開雙眼，迅速穿好漂亮的公主裙，從牀上跳下來，走出家門。小鳥兒唱起了動聽的歌謠，好像在慶祝這美好的清晨，風姐姐拂過樹梢的“沙沙”作響聲，就像在鼓舞人們這一天的精神，小草吹着喇叭，好像在號召大家今天一定要工作順利，一帆風順，許多花兒爭齊鬥豔，就像是人們在與別的同事比技術一樣．．．．．．美好的家園少不了小動物們的笑臉，更少不了清新的空氣。

我走在大街上，觀察着汽車。我細細地端詳了一陣，心中很納悶，想，這些汽車怎麼都沒有排氣管了？我打聽了一下，才知道，現在都不用排氣管了，也不用氣油了，這樣太污染環境和太浪費汽油，現在科技發展了，汽油是珍貴物品了。我又想，那汽車是怎麼開起來的呀？原來，汽車用牛奶，這樣既不污染環境又不危險，是兩全其美的好辦法。汽車用牛奶能好用嗎？汽車用牛奶不僅好用，而且方便。我真喜歡這樣的安排，終於能讓清新的空氣伴隨着人們，讓病毒遠離人們了。我開心地叫道。隨後，我又開始觀察人們亂扔垃圾的壞習慣了，我走了這麼遠，怎麼一個清潔工也沒看見呀？我問了問這裏的人們，才知道，爲了不讓大家養成這些壞習慣，每條大街上都安有監控錄象，只要有人亂扔一個垃圾，拔一朵鮮花，踏一下草坪等壞習慣，就要罰款100元，如果有人連續3次有這種不文明的行爲，就依法處理。這樣，就沒人敢有不良的行爲習慣了。我聽了後連連讚歎，太好了，如果長時間堅持，人們就能改掉這些壞習慣了！我高興地喊道。

我要搭公共汽車了，一上車，我看到許多人的手裏都拿着一張白色的卡，便問到；“這是什麼啊？”他說：“這是乘車卡，你去前面拿一張，再放到那一塊錢就好了。還可以一次拿好幾張，只要你付夠錢就行。”我過去拿了一張，想到：有了它，就可以時時刻刻都能做車了，那該多便捷呀！我自言自語道。

我乘車到了一個小花園。一塊大石碑上寫着“動物花園”。我好奇了，爲什麼叫“動物花園”呢？我往裏走了走，看見一個鳥語花香山清水秀的世外桃源。

因爲這裏有許多小動物，所以叫“動物花園”。我真得好佩服起這個名字的人啊，想象力是這麼的豐富呀！

如果我真的可以生活在這種家園裏那該有多好！但這只是想象。不過我以後一定會用我自己的雙手和智慧創造一個低碳而美好的新家園!

指導教師評語:作文想象合理，描寫細膩，緊扣時代生活，主題突出，是一篇較好的習作。

學校地址：萊西市李權莊鎮泰光中學

郵編：266604

聯繫電話：13695320141

第五篇：建設美好的家園_20140501090851468

建設美好的家園

【教學目標】

知識目標

（1）瞭解傳統農業和生態農業的特點，比較得出後者的優勢。

（2）瞭解生態城市的定義，學做“美容師”。

能力目標

（1）通過資料收集、分析培養學生內化並熟練應用資料的能力。

（2）充分發揮學生的想象能力，表達能力。

情感態度與價值觀

（1）通過家園設計培養學生對家鄉的熱愛之情。

（2）確立人與自然和諧相處、共同發展的觀念。

【重點 難點】

重點：瞭解生態農業的明顯優勢和生態城市的內容。

難點：綠化方案的設計教學過程：

【教學過程】

情景導入，播放影片《蔣巷村----人間新天堂》產生問題----生活在蔣巷村的農民讓城裏人羨慕，其他農村的農民卻羨慕城裏人，爲什麼？

1．從我校學生參加社會實踐引入；

2．採訪城市的同學對農民的感受；（改變城市同學的優越心理）

3．採訪農村同學談自己家鄉和蔣巷村的不同之處。

跟隨影片介紹，想象在生態園裏學當一天小農民的感受。

採訪學生談感受，其他同學將兩種感受做比較 細化問題：僅從農業角度分析，傳統農業和生態農業有什麼區別？

展示普通農村農業圖片，蔣巷生態園圖片和其他生態農業相關圖片。

簡要介紹傳統農業的單一種養殖模式和生態農業的多種經營模式。引導學生分析對比。 1、分小組討論，找出兩種農業的區別。 2、小組代表交流，補充。 引申和提高：瞭解生態農業的明顯優勢 組織學生閱讀課文資料，總結生態農業概念和優勢 閱讀課文，歸納生態農業的優勢，找出生態農業和傳統農業的最大區別 出謀劃策，應用知識解決實際問題 引導：如果你是某個村的村長，你將如何學以致用，造福村民？

分小組討論，出謀劃策，列出方案。交流完善。也可提交村委。 瞭解建設生態城市的具體內涵 1、組織學生閱讀課文資料，展示木瀆風光視頻。 2、展示我市歷史變遷圖片，加深學生對生態城市的理解。

1、在閱讀資料的基礎上，瞭解生態城市的特點。 2、通過形象的視頻資料，加深對於生態城市的瞭解。 從綠化角度看家鄉，培養愛家鄉的感情 設置問題：從城市綠化設計角度，你心目中木瀆的最靚點是哪裏？說明理由 思考，也可同桌討論，發言 認識城市綠化常見喬木、灌木、草本植物 展示收集的城市綠化圖片，介紹創建綠色家園應遵循的原則 辨認綠化常用綠色喬木、灌木、草本植物，瞭解原則 爭當小小“美容師” 1、簡要提供綠化設計的原則和有關背景資料。 2、提供選擇項目： ①校園一角的綠化 ②小區（庭園）的綠化 ③家庭居室的綠化要求同學根據自己的興趣，自由分組。利用課後時間蒐集相關資料，設計綠化方案，以小報等形式展覽、交流。 1、初步瞭解綠化方案設計的有關原則。 2、任意選擇綠化項目，選擇相同項目的同學可自由組合，合作完成項目的設計。 3、充分發揮想象，用圖畫、文字、照片等形式表現綠化項目的設計方案。 4、除在班級中交流外，可以將方案提交給有關部門，或爭取家長支持付諸實施。

【教學反思】

通過觀看影片《蔣巷村----人間新天堂》，激起學生建設自己美好家園的信心與決心，激發學習生物學的興趣。若能播放學生家鄉的生態農業實錄，教學效果將更好！

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