生態文明校園徵文【多篇】

最美校園的徵文 篇一

成長路上，她默默地陪伴着我，守候着我。她的美麗如同一縷春風，吹進我的心底。曾經，她陪我走過童年；如今，她和我一起走向花季。她有一個親切的名字——校園。

青蔥歲月裏，我來到了夢寐以求的中學。擡眼望去，校門上“成章實驗中學”那幾個大字，無不散發〔〕着耀眼的光芒。每看它一眼，心中便多了一份使命感。踏進校園，迎面而來的是一片綠蔭。心底的寧靜，隨着這片清新的綠緩緩地向我走來。

看，道路兩旁一棵棵大樹，頂着擎天的華蓋，昂然挺立。每棵樹都散發着勃勃的生機，每棵樹都洋溢着對生命的熱愛。瞧，這棵塔鬆，像一把擎天的巨傘，針形的葉兒，密密層層，鬱鬱蔥蔥。看着眼前這棵從從容容站立的松樹，我似乎感受到了他的那份堅韌。

看，旁邊的幾棵樟樹，似乎是流動的綠色，在陽光下，一片片綠葉如翡翠般光彩奪目。他們傾斜了身子，恰如其分地與對面的夥伴，用擠滿全身的翠葉，在整條道路上方，支起了一個半圓形的帳篷。無論頭頂的陽光多麼熾熱，校園裏大片大片的樹蔭總能給人帶來涼爽。

透過樹蔭，一棟棟高大的教學樓屹立在眼前。白色的大樓樸素典雅。清晨，琅琅的讀書聲從一間間教室裏傳出，那是我們追逐夢想的歡歌。看，一位位同學聚精會神；看，一雙雙眼睛充滿渴望；看，一張張面孔寫滿鬥志。明天，他們會像窗外的那一棵棵參天大樹，撐起祖國美好的未來。

下課鈴打破了校園的沉寂，剛纔還在課堂上滿臉嚴肅的老師，這時滿面春風，在座位上、走廊上，與我們談笑風生。教學樓的花壇裏，幽幽的清香淡淡地飄來。啊，丹桂又開始飄香了。小小的花瓣，散發着悠長的香氣，似乎能鑽到你的骨子裏。

這所校園，沒有太多的斑斕，卻無處不充滿着詩意。當微風輕柔地托起每一片清新的綠時，當太陽把它金色的光輝悄然披在每一間教室時，當美麗的季節輕輕地走進這裏時，我們正幸福地享受着陽光燦爛的日子。不知不覺，我們愛上了這座美麗的校園。

最美校園的徵文 篇二

陽光點亮了我們的少年之夢，校園裝扮了我們的金色時光。——題記

三月，南風暖窗，櫻花紛飛，太陽把它金色的光輝照耀在我那美麗的爛漫校園裏。

我驕傲，我的學校是一所最美的百年老校，“和諧育人、幸福有成”是它的辦學理念，墨香四溢、書香沁人是它的學習氛圍，我們在這個友愛、團結的大家庭裏幸福快樂地成長着！

歡樂的大課間

“叮鈴鈴”！隨着一陣歡快的音樂聲響起，一天中最快樂的時刻到來了：各年段大課間活動開始了！同學們像雀躍的鳥兒般飛出教室，安靜的操場瞬間沸騰了。我們歡呼着，奔跑着，同學們綻開的笑容像花兒一樣絢麗多彩！伴着活潑、動感的樂曲，我們三年段的跳長繩活動拉開了序幕。同學們都自覺地在繩子的左側排成“一”字形，負責甩繩的兩位同學嘴裏大聲喊道：“一、二、三、跳！”等候在一旁的同學在繩索揮動的瞬間輕盈地躍入那優美的“弧線”中，跳躍着、跳躍着……

沐浴在陽光下，享受這最美好的時光，美麗的校園爲我們譜寫着一曲七彩陽光旋律。望着着同學們燦爛的笑容，聽着老師們爲我們鼓勵加油，我不禁感慨：陽光點亮了我們的少年之夢！

歡快的集體舞

微風輕柔地托起一絲絲柳絮，美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落下，它們在欣賞着我們的校園文化，另一道亮麗的風景線——集體舞。

瞧啊！牽手、擡腳、拍掌、繞圈——每位同學都認真地練習着基本動作和隊形的變換，如果一遍不整齊就練第二遍，汗珠不斷地從我們頭上、臉上落下，那純真的面容透露出朝氣。看啊！在優美的旋律、和諧的節拍中，女同學們落落大方、舞姿優美；男同學們頗有紳士風度、動作舒展……這是我們八班正在爲參加學校的“我的藝術夢——陽光下成長”集體舞比賽緊鑼密鼓地排練着呢！精彩的藝術活動——校園集體舞，鍛鍊了我們的身體，陶冶我們的情操，豐富了我們的課餘時間，增強了我們的團隊意識，這最美的校園裏的活動裝扮了我們的金色時光！

當七彩的陽光照耀在我們美麗的校園裏，耳邊，動人的旋律在迴旋，我們這些陽光少年在最美的校園中成長，我想，我們一定能成長爲一種時代的力量，去譜寫新中國的華章！

校園徵文作文 篇三

清晨，一縷陽光從瑰麗色的雲朵後射了出來，接着便有千萬縷金色的霞光展現在天空，它們猶如一支支巨手，拉開了淡淡的霧帷。校園像是被抽走燈芯的蠟燭，一瞬間被點上了火星，又一瞬間恢復了光明瞭。

順着陽光進校

過了不久，可愛的同學們開始進校了。他們揚起乾淨明媚的笑容，踏着輕快的小步伐，緊跟着陽光到了校園。陽光似乎格外顧眷他們，賴在他們身上不走了，還給他們渡上了一層毛茸茸的金邊，使他們看上去像溫暖的小火苗。而同學們也極其配合陽光，順着陽光進了教學樓。

此時此刻，校園就這麼被陽光浸泡了。

陪着陽光上課

陽光穿過雲層，透過玻璃，濺在了黑板上。溫暖不多，也不太刺眼。於是它就這麼讓粉筆在它和黑板上舞蹈，跳躍，而它則靜靜的吸收粉筆寫出的知識，靜靜的聽着老師熱情澎湃的講課，好似一個品學兼優的學生在認真聽課。我們則被陽光的認真所感動，陪着它一起上課。

這時候，整個校園都被陽光浸沒了。

逆着陽光跑步

每次一上體育課，陽光就特別積極。我們跑步時，它被層層疊疊的樹葉過濾，漏到我們身上時就變成了淡淡的輕輕搖曳的光暈。我們向前跑，它就向後倒，跟我們唱着反調。等我們跑完一圈回來時，它已經在原點等着了，挑畔似的在我們周圍跳躍着，張揚着。我們自然是又氣又笑，畢竟我們是逆着它跑的嘛！

這個下午，校園被陽光浸泡在其中。

校園中的陽光，陽光中的校園，很單調，也很充實；很平常，也很溫馨。但正是這樣的校園，讓我度過了美好的國中生活。

關於校園的徵文 篇四

二零一八年九月七日，這是我第一次走進xx的時間。走進校門，再沒有記憶裏高中校園那熟悉的校道，我開始有些不知所措、我開始有些不確定：現在的我，亦或是三年之後的我到底會在做着什麼？

但忙碌的生活接踵而至，它並沒有給我多少適應的時間，就好像是在提醒我，現在的我不能再如中學時一般膽怯，我的第一步必須邁開，而我的無助感也必須忘卻。

後來，我和大多數新生一樣，開始慢慢熟悉xx，開始慢慢了解這個於我而言神祕而又新奇的“新大陸”。

從每天清晨六點的鬧鐘將我喚醒開始，新的事物就開始撞入我的視野。但同時也帶來了改變。從剛入校時對早操的抱怨到後來的習慣讓我意識到每日的早操帶給我的不止是晨間新鮮的空氣，更多的應該是一個規律的作息吧。而這一個作息表是我還未對大學生活有所規劃時，學校先幫我制定的一份“規劃”吧！

再後來，當軍訓的日子來臨時，我深刻的體會到了學校對於新生的要求，深刻的明白了什麼叫想要有一個好的學習成績先要有一個能吃苦耐勞的身體。烈日的驕陽、教官的命令、訓練的口號和汗溼的衣衫無一不在提醒着我，我是一個大學生的身份，我必須得咬牙堅持！儘管軍訓使我苦不堪言，但我明白這只是個開始，未來將會有更多的挑戰在等着我。

我記得我們的助教在軍訓結束後給我們寫過一封很長很長的信，大部分內容我記不清了，但他教給我們的三個“錦囊”我卻記憶猶新。一，是負責。從我們每個人降生起我們就都揹負着不同的責任，這些可能來自於家庭也可能來自於社會，但無論是什麼我們都必須得承擔，都得肩負起我們身上的擔子、無論輕重。所以在做任何事之前我們首先得學會的負責。二，是學習。助教說：作爲一名學生，學習高於一切。不要在該努力奮鬥的年紀卻選擇了安逸，在該學習的時候卻選擇了逃避。最後，最重要的就是規劃。他說：要對自己的三年有規劃，不要做一個閒散度日的人。他的三個“錦囊”亦如明燈，突然照亮了我的方向。

從那以後，我開始規劃、開始行動。加入了心儀的部門、進入了在意的協會，每天都讓自己更忙碌、讓自己更努力。儘管每當夜深人靜時，我也會懷疑這些事情是否真的對我有幫助，又或許現在我所做的都是無用功？但當清晨的陽光再次照到我身上時，我依然會對生活報以希望。

後來，在一次課堂上老師讓我們寫下自己對未來的規劃，我記得我所定下的目標非常的平凡，或許可以說就是一種按部就班的生活，而當老師念出別人那種長遠的、有清晰目標的規劃時，我才意識到自己的目光是多麼的短淺！

當別人都在計劃考四級、專升本的同時而我卻又在想着些什麼？

時至今日，我來到xx已有九十多個日夜。每天上着相同的課程、吃着相同的飯菜、趕着相同的作業，但不同的是我卻做着更大的規劃。我希望自己能夠優秀，而不是還沒開始就慢人一步；我希望自己能夠努力，而不是遇到困難就想要放棄。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。三年，或長或短、或快或慢。規劃，或大或小、或遠或近，都不再是問題。每天我依舊在清晨六點的鬧鐘聲中起牀，上着同樣的課程，卻做着自己喜歡的事。或許時間走得快，我的步伐比較慢，但也承蒙時光不棄，只要還有片刻的間隙，我定會努力追趕，只爲換得未來的一句無愧於心，無悔於己！

即日起，我與xx做個約定，即三年後的我仍能無愧於心，無悔於己。或許時光如水逝，惟願初心終如始。至此，讓我們相約二零二一。

最美校園的徵文 篇五

那是上學期我們參加“我是校園一滴水”時發生的事情。這個瞬間不時浮現在我的腦海裏。

“……請六、七組的同學合作打掃我們三樓這兒的廁所，注意拖把要放整齊，門要擦乾淨……”閔老師站在講臺上跟我們六、七組的下命令，我認真地聽着聽着，聽着聽着，不由的幻想起來：我們打掃完以後，地板一定乾乾淨淨，廁所門被我們抹得閃閃發光，窗戶明淨透亮……就在這時，閔老師的一聲“開工！”打斷了我的思緒，我們立馬行動了起來。

我和同學們有的擦窗戶，有的拖地板，有的擦廁所門，有的抹洗手檯……我們正幹得熱火朝天的時候，突然聽到男廁所一陣尖叫。站在門口的我伸頭一看，哇，我總算是見到了什麼是真正的“排山倒海”、“泡沫大戰”。只見地上的水積了大約兩到三釐米！滿地都是泡沫！不必說，這肯定是洗衣粉弄的。這時，有的同學不小心又把洗衣粉灑到了地上。大家看着滿地的洗衣粉不知道應該怎麼辦，我忽然“靈機一動”，於是我對大家說：“要不，我們用抹布把泡沫，洗衣粉推到排水口裏吧！”雖然大家都同意這個方法，可是這樣會把衣服給弄髒的，而且，要用手在這樣地上……大家又猶豫了起來。這時，班上最時髦的張林沁捲起袖子，蹲在地上幹了起來。我問她：“你不怕把衣服弄髒了嗎？”她頭也不擡的回答道：“這有什麼好怕的，洗一洗不就乾淨了嗎？”我們都對張林沁的這種精神敬佩不已，在她的帶領下，我們也幹了起來，終於把地面弄得乾乾淨淨了。看着我們的努力的成果，大家的臉上都露出了笑容。

“髒”，並不可怕，可怕的是沒有得到及時的清理和打掃。“累”，也無所畏懼，我們正值年少，一會兒就緩過來了。張林沁的言行舉止，爲我們樹立了榜樣，這令我感動的瞬間，不正是校園裏最美的風景嗎？