軍訓徵文【精品多篇】

軍訓的徵文 篇一

又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉，我們終於來到這一天，將頭髮剪成你的模樣，穿上一身帥氣軍裝。

——題記

那一抹綠

在結束一天的繁忙的功課之時，在我們的視野中闖入了一抹綠——一羣穿着軍裝的年輕教官。第一次覺得原來綠色也可以穿得那麼帥氣。“哇，那不會是軍訓時的教官吧！”耳邊傳來好友的驚呼，心中也有了一絲悸動，軍訓要開始了。晚間領到綠色的軍裝，一換上後來到操場，放眼望去，一片綠色在燈光的照耀下，顯得是那麼的耀眼奪目。

那一抹藍

清晨，換上軍裝來到南院。天空澄碧如洗，一望無際的藍天在“綠衣”的映襯下是那麼的美。藍藍的天空下，一羣颯爽英姿的新生們在教官的帶領下朝氣蓬勃。藍天下，萬里無雲，那抹藍因我們的朝氣變得是那樣美麗，那般動人心魄。那一天，那片藍天將會成爲我們心中永遠的風景，永久的回憶。

那一抹黑

烈火驕陽下，作爲高一新生的我們，佇立在草地上，安靜的操場只聽得見教官們嚴厲的訓斥和同學們呼吸的聲音。那滿操場的黑與綠充斥在我們視野之中。那一抹黑是我們執著拼搏的代價。執著就是當你感覺再多一秒都撐不下去的時候，用你的理想反覆敲打大腦與心臟一百次或者更多，然後，咬牙撐過那一秒。毅力成了我們的信念，毅力是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地積累，纔有前不見頭後不見尾的壯麗；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船纔可以到達成功的彼岸。

那一抹橙

黑色的夜空下，我們席地而坐分爲一營、二營。那一抹燈光的橙黃色照在我們黝黑的皮膚上反射出別樣的光芒。那一抹溫暖的光在熱鬧的氛圍下是那麼和諧，此起彼伏的歌聲在橙黃的燈光下呈現出一種溫馨的幸福。那一抹光，那一抹橙色成爲記憶中最暖的圖畫。

爲了開始的結束

爲期六天的軍訓結束了，我們交上了一幅滿意的答卷。在這些天我們堅持自己的夢想，在漫漫人生路中，不如意者十有八九，我們沒有怨天尤人，因爲那無濟於事，在拼搏過程中，不斷堅持，不斷進取，不斷超越，讓成功之花開滿人生之路。結束，是爲了更好的開啓下一段旅程。

你說被燃燒過才能涅槃成鳳凰，逆風的方向更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降，我和我最後的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望也不能絕望。我和我驕傲的倔強，我在風中大聲地唱，這一次爲自己瘋狂，就這一次，我和我的倔強，向上蒼證明，我能行。我相信我們會將軍訓中學到的自信、執著、拼搏永遠銘記於心。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，我相信希望。I do believe.

軍訓心得 篇二

軍訓，嚴肅的字眼，是我們進入大學的第一堂別有意義的課程。七天軍訓，也讓我學到了很多。要有鐵一樣的紀律，因爲服從紀律，是我們集體成功的第一保證；它也磨練了我們的意志力和頑強拼搏的精神，鍛鍊了我們的集體意識，讓我們知道我們是集體而不是一個單純的班級，要榮辱與共，共甘苦、共患難，肩並肩走完以後的學習歷程和生活。

在軍訓的這幾天中，有很多難忘的回憶，像電影一樣一幀一幀的歷歷在目。細雨中，我們軍姿站得筆直、紋絲不動；驕陽下，我們齊步走的步伐整齊、動作一致；拉歌比賽時，我們也盡的努力，讓聲音嘹亮、歌聲飛揚。這些都是軍訓給我留下的寶貴回憶，讓我永遠銘記，因爲這可能是我學生生涯中的最後一次軍訓。軍訓就像粘合劑一樣，讓我們這些還不熟識的同學們緊緊地黏在一起。在艱苦的訓練中，也讓我們這些剛剛結識的朋友，在最開始便有了更深刻的友誼。

軍訓又像是一記猛拳，把我們從假期中驚醒，給我們的過渡，調節自我的機會。軍訓使我不再像過去那樣軟弱沒有耐心，軍訓使我變得堅強，讓我在今後的學習中拼搏進取、頑強奮鬥。我相信，只要我們拿出軍訓中堅韌的意志，那麼在不遠的將來，勝利的花環終究會戴在我們的頭上。

軍訓心得 篇三

今天才知道軍訓原來沒有想象中的那麼簡單，那麼好玩。由深蹲變爲俯臥撐，淋漓的小雨變爲暴曬，我們才知道這裏真的是改變我們的地方，

今天一大早便起牀，開始訓練。正步是我們今天的重點，一條腿筆直擡起，腳尖向地，擡起三拳高，堅持了一秒又一秒，重複了一遍又一遍。累的我們腳跟痠痛。潘教官希望我們腳落地時聲音響亮並統一，可是總會有一兩個遲緩的腳步砸在地上，潘教官十分生氣，前前後後罰了我們40個俯臥撐，雙手用力壓在凹凸不平的地面，疼的我們“啊！啊！”直叫。第一次嚐到了“體罰”的痛苦，以後一定會刻骨銘心。

深刻記憶的不只是俯臥撐，還有在太陽下的暴曬。吃完午飯，回到宿舍，便緊急集合，大家抱着涼蓆和被子飛快地樓下集合，大概三十幾度，烈日當空，我們在教官的指導下一遍一遍的疊着被子，從完全不入眼到基本有了棱角，就用了一個多小時，每個人的臉上都像是塗滿了火紅的顏料，但都洋溢着收穫的喜悅。

今天只是軍訓的第二天，現在的魔鬼訓練，也許會成爲日後大學聯考的甜蜜回憶，抱怨並快樂着。想家是大多數人內心的真實感受！

軍訓心得 篇四

爲期五天的軍訓結束了，在教官和基地嚴格管制的幫助下，大家體會了許多，收穫了許多，並帶到今後的生活中。

雛鷹只有經受磨鍊纔可以自由自在地翱翔。人也如此，這次的軍訓也在無時無刻地考驗着我們的自控能力、毅力和自律性。

在隊列訓練方面，每一個動作細節都必須做到位；在內務整理方面，每一個東西都必須按要求擺放整齊，不容一絲馬虎。這讓我們更嚴格地要求自己。

吃飯時，不到萬不得己，不能說話，而有些同學控制不住自己的嘴巴。教官說過，想自控，並管理別人有三個階段，第一和第二階段都是先讓我們管好自己，第三個階段纔可以管理好別人。通過訓練，大家懂得了道理，自控能力有所提高。

軍事訓練，大家都疲憊不堪，口渴難耐，但是同學們都堅持下來了，完成了任務。這隻有依靠毅力，我們纔沒有半途而廢。

雖然軍訓生活結束了。但是，大家都不可以忘記訓練中學到的東西，並學以致用，在以後的學習和生活中自立自強，像雄鷹一樣展翅高飛！

學生軍訓方案 篇五

根據《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》，結合我校實際，制訂新生軍訓實施方案。

一、軍訓目的

加強學生的組織紀律性；培養學生吃苦耐勞的精神、艱苦奮鬥的作風及良好的生活習慣和自我管理能力；培養學生雷厲風行、處事果斷的作風；鍛鍊學生的判斷、分析、組織管理和指揮協調能力；體驗軍人嚴密的組織紀律性，學習軍人勇敢頑強、剛毅堅韌、樂觀向上的意志品格；促進學生德、智、體全面發展。

二、軍訓時間、對象、地點

1、軍訓時間：共7天

每天上午7：40-11：40，下午：2：30-5：30，

晚 上7：00-8：30。

2、軍訓對象：

3、承訓部隊：

4、軍訓地點：

三、軍訓組織、編制

（一）組織領導

1、成立職教中心軍訓工作領導小組 ww ， 全面負責軍訓工作的組織、指導、督促和檢查。

組 長：

副組長：

2、下設軍訓宣傳組、教練組、後勤組、保衛組等四個工作機構。

宣 傳 組

組 長：

成 員：

職 責：

（1）負責制訂軍訓期間宣傳計劃及音響設備。

（2）負責軍營和軍訓現場環境佈置（橫幅標語、宣傳欄、黑板報等）；邀請上級領導和嘉賓，起草領導講話稿；

（3）負責軍訓期間的攝像（信息中心）、照相以及宣傳、報道工作；

保 衛 組

組長：

成員：男女生管理員 安保人員

職責：負責軍訓期間學生安全保障工作。

（1）負責治安保衛工作，確保新生人身和財產安全；

（2）負責軍訓場地秩序維護及外來車輛管理。

教 練 組

組 長：

成 員：

職 責：

（1）負責制訂軍訓方案；

（2）做好軍訓籌備、組織實施工作；

（3）負責做好軍訓期間協調指揮工作；

（4）做好軍容軍紀檢查教育和軍營內務衛生考評工作；

（5）組織實施軍訓項目和軍訓場地劃分安排；

後 勤 組

組 長：

成 員：

（1）負責制定軍訓期間生活保障計劃；

（2）負責活動教室、用餐、茶水安排等事項；

（3）負責防暑降溫的設施及餐飲衛生；

（4）負責軍訓服裝發放；

（5）協助軍訓現場的處理、救護設施及各類急救藥品的籌備；

（6）參與軍營內務衛生評比考覈活動；

（二）軍訓編制

以每個教學班級爲單位建制一個軍訓班，各班根據實際情況任命班長（原則上由自然班班長擔任）。軍訓班是軍訓的基層單位，班長協助教官和班主任做好軍訓工作。

四、軍訓內容

1、軍事理論教育：介紹我軍革命化、現代化建設的情況和發展趨勢；介紹當今國際社會現代戰爭的特點和未來戰爭發展趨勢；介紹臺海、中美形勢；

2、軍事訓練教育：通過隊列操練，增強學生組織性、紀律性、團隊協作精神；

3、軍容風貌教育：通過學習，增強當代中學生積極向上、意氣風發的精神風貌。

4、內務衛生教育：通過教官演示，讓每個學員瞭解基本內務衛生知識和技能，並通過內務衛生檢查考覈評比，提高大學生生活自理能力；

5、進行黨史、軍事教育：通過黨史、軍事知識啓蒙教育，激發學生嚮往黨組織和涌躍參軍的政治熱情；

6、感悟內化教育：設計搞好系列主題教育和成才發展規劃；

7、愛國主義教育和革命傳統教育。

五、軍訓具體要求：

（一）軍訓教官

1、必需高度重視、精心組織，要把軍訓活動作爲一次嚴肅的政治活動來抓，按進程完成訓練任務。

2、嚴格訓練、力求實效，嚴防事故發生，教官要對每位同學的每個動作嚴格訓練，不折不扣，杜絕對學生打罵或有粗魯行爲。

（二）班主任

教育學生認識軍訓工作的重要性。組織本班學生學習學校各項《管理制度》及各項工作要求，認真考覈，爭取在軍訓期間熟悉學生、摸清學生基本情況，評好先進，併爲今後團委，學生會及班、團幹部的選拔做好準備。

（三）有關軍容規則：

（1）軍訓期間必須保持軍容軍貌；出宿舍門不準穿高跟鞋和拖鞋。

（2）不準染髮、燙髮；男生不準留長髮、大鬢角，不準留鬍鬚等；女學生不準戴首飾、不準描眉、塗口紅等。

（3）要舉止端正、姿態良好。不準背手和手插衣袋，行走時不準吃東西或搭肩挽臂。

（4）軍訓期間，學生之間發生任何矛盾必須交-班主任處理，不得私自解決。

（5）晚上好好休息，嚴禁進入網吧，一經舉報或查獲，作退學處理。

（6）嚴禁抽菸、喝酒、玩牌賭博、偷盜、打架或邀約唆使校外人員打架（一經查實作開除處理）。

（7）保證人數。爲了保證軍訓期間各班的出席率，學生因病等不能參加軍訓的由班主任到政教處登記。

（8）一切行動聽指揮

（9）保持校園衛生，不亂扔垃圾，做一名愛護環境的好學生。注意飲食衛生及人身安全。天氣炎熱，訓練中、生活中，同學要相互關心愛護、相互幫助。

六、獎勵

對每個班級、每個學生的軍訓情況進行登記考覈，對錶現良好、組織紀律性強，軍訓成績優異的班級和個人在總結大會上予以表彰獎勵。

七、其他事宜：

1、各位班主任應堅守崗位，每天與軍訓教官辦好交接，加強對學生的管理，尤其是訓練以外時間的管理。

2、軍訓時間緊、任務重。因此，各科室及工作人員要把安全工作放在首位，杜絕各類事故的發生，確保軍訓任務順利完成。

3、軍訓結束後，進一步鞏固軍訓成果。

八、軍訓程序：

1、開 幕

第一項：致開幕辭；

第二項：首長講話；

第三項：學生代表講話

第四項：教官代表講話；

第五項：宣佈軍訓正式開始。

2、閉 幕

（1）列隊、標兵到位；

（2）軍訓效果檢閱；

（3）評比、表彰、頒獎；

（4）軍訓總結；

（5）教官與學生互致軍禮致謝；

（6）首長宣佈軍訓結束。

軍訓活動方案 篇六

一、目的意義

通過軍事訓練，增強學生的國防觀念和組織紀律性，培養學生勇敢頑強、吃苦耐勞、不怕困難的意志，提高學生的自理和自律能力，提升團隊凝聚力，爲高中階段的學習打下堅實的基礎。學校決定從9月日開始分兩批對20xx級新生進行軍訓。

二、組織領導

（一）成立領導小組

組長：朱xx

副組長：朱xx

（二）組織實施小組

組長：朱xx

副組長：楊xx

組員：朱xx

成員：20xx級國中新生班主任及教官

三、對象地點

軍訓對象：全體20xx級新生

軍訓地點：xx市青少年活動中心

四、時間批次

第一批：20xx年9月日至9日，中專部。

第二批：20xx年9月11日至1日，電氣工程系、汽車工程系、機電工程系、建築工程系、現代服務系。

五、部門職責

（一）學工處

1、負責軍訓工作組織協調、計劃落實。

2、與承訓方一起合理安排學生軍訓內容。

3、負責組織召開軍訓動員大會。

4、協助基地佈置訓練場環境，營造軍訓氣氛。

5、負責軍訓期間班主任的考覈。

6、指導各系部做好軍訓前準備工作。

7、協助做好軍訓期間學生的內務整理和評比工作。

8、負責組織召開軍訓閱兵儀式。

9、負責表彰軍訓中涌現的優秀個人和集體。

10、負責軍訓總結工作。

（二）各系部

1、組織對學生進行安全教育和軍訓動員工作。

2、要求所有新生班主任到軍訓基地參加管理，各系明確一名協調管理人員，並於20xx年9月日前上報人員名單。

3、軍訓前瞭解學生身體狀況，對全體學生的身體狀況進行摸底調查，對確有疾病或傳染病的學生要記錄備案，對確實不適宜參訓的同學，不安排訓練。但要求學生請假或申請，並持相關醫院證明，系部審批，軍訓期間由學生家長帶回家休息。

4、做好參訓學生花名冊上報及軍訓過程中學生的管理工作。

5、佈置和收集學生軍訓小結並做好系部軍訓總結工作。

6、做好相關突發事應急處理準備以及落實軍訓期間其他事宜。

（三）後勤處

1、落實兩次軍訓學生車輛的接送以及管理教師車輛的接送工作。

2、校醫務室備足備齊各種相關藥品，確保一名醫務人員遂行。

（四）安保處

保證軍訓接送車輛進出校園安全有序，不出現人員、車輛混亂。

（五）教務處

協調好全院兩次軍訓期間的務工作。

（六）財務處

負責籌備兩次軍訓部分經費工作。

六、要求事項

1、軍訓期間學生管理按照基地軍訓期間管理有關規定執行。

2、教育參訓學生要增強時間觀念，熟悉作息時間表，自覺遵守作息時間，各班班主任認真作好學生考勤工作。在進行封閉式訓練期間，班主任協助基地教官對學生進行管理。

3、學生軍訓時統一穿軍服、運動鞋、戴軍帽，不得披頭散髮、不佩戴任何飾品、不帶零食、不損壞公物、不亂扔廢棄物品、不帶手機及其他電子產品等，嚴格服從管理。生病或遇特殊情況時必須及時向班主任彙報，由軍訓基地和學校管理人員統一安排處理，不得擅自行動。

4、在軍期間如有違紀學生，學校將嚴肅處理。

七、軍訓守則

1、明確目的，端正態度，尊敬教官，聽從指揮。

2、不遲到，不早退，不曠訓，不無故請假。

3、嚴守紀律，遵守制度，刻苦訓練，團結互助。

4、規範儀表，明禮貌，團結緊張，嚴肅活潑。

軍訓心得 篇七

今早上的學校被紗一般的白霧籠罩着，我們下去田徑場集合，準備開始一天的訓練。烏雲彷彿壓着頭頂兒，悶得人展不開臉，連風都是浮躁的。

訓練完站軍姿與複習前幾天學習的內容後，我們終於迎來寶貴的休息時間。風攜帶着雨滴掃過我們的臉頰，吹得人癢癢的。細雨粘附在我們的髮絲上，悄悄落在腳邊，像是輕喃細語地撫平我們鬱悶的心情。

不一會兒雨勢漸漸大了，豆大的雨滴打在帽子上，順着帽檐慢慢匯聚滑落下來，滴在我們的手心。我們揚起頭看着雨裏教官朦朧的身影，他的聲音飄過耳邊時是帶着笑的：“我聽見雨滴落在青青草地……”我們看着雨滴在層層疊疊的烏雲裏釋放，內心也不由自主地釋然了，聽着歌聲，也不禁跟着哼唱起來：“我聽見遠方下課鐘聲響起……”當唱到高潮的時候——“與你相遇好幸運……那爲你淋的雨，全是我一塵不染的真心……”我們和教官不約而同地相視而笑，我知道這是我們與教官不可言說的微妙的默契。八天訓練下來，我們和教官已經達成了某種共同的意識，比如說——“你們累嗎？”——“我們不累！”——“那就休息一下吧！”這些在其他人眼裏看起來難懂晦澀的對話，在我們連裏卻是心照不宣的。

《小幸運》一曲終了，教官大喊一聲：“解散！”隨着我們震徹雲霄的“殺”後，大家在雨裏笑着奔跑着，任憑軍服被大雨淋溼，然而卻無法浸溼我們的笑顏。

一場雨，盪滌着我們的心靈，讓我們更加能夠感受到軍訓的重量，以及軍訓的溫度。