以成長爲主題作文徵文600字【精彩多篇】

成長作文 篇一

書是人類進步的階梯。

——題記

劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫庸。”這句話說的一點都不假。書籍是人類的好朋友，伴隨着你我經歷風風雨雨；見證着你我的喜悅，你我的痛苦。

小時候，我們都是站在同一起跑線上的人，沒有誰強誰弱。然而，我們上了國小，因學習的努力程度不同，漸漸地，孰強孰弱就顯現出來了。那時，我們當中就肯定會有“少壯不努力，老大徒傷悲。”的懊悔。

漸漸地，隨着我們年齡的增長，有些人的父母會出外打工，好久都見不上一面，心裏的思念只能寄託給天空中的那一輪明月。想託明月告訴遠方的爸爸媽媽，自己會好好學習，不讓他們擔心，讓他們在遠方要照顧好自己。這時，我們就肯定會有“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”的思念。

隨着知識的加深，學習的內容就更寬泛了。那時，常在一起玩耍的朋友也都開始忙碌起來了，都忙着多看一些書，能讓自己的成績提高些。人人都在爭分奪秒地學習，誰也不讓誰。這時，就會有“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。”的願望。

書籍是人類最好的朋友，書籍永遠都不會背叛你，多讀書，可以讓我們學習很多做人的道理，瞭解許多人生的真諦。增強自己的文化底蘊，完善自己的品格。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。閱讀伴着你我一步步的成長。

有關成長作文 篇二

從我們”驚天動地”來到這個世界，我們就開始犯錯誤，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界，成爲我們熟悉而又溫馨的家園。錯誤中，我們會跌跌撞撞走路； 錯誤中我們會伊伊呀呀說話；錯誤中，我們會用稚嫩的雙手，寫字畫畫； 錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的誇耀。我們是在錯誤中成長，在錯誤中改正，在錯誤中變得更完美。

在一個陽光明媚，風和日麗的一天我高高興興地去上學，可是不小心在半路上摔傷了膝蓋，我強忍着傷痛來到學校。放學了，恰好今天是我清潔教室，我清潔了一會兒，拿起木板準備清潔時，突然膝蓋一陣劇痛，我連忙把木板丟下，捂着膝蓋坐下來。再仔細一看，木板被摔成一半。我驚慌失措，心裏想：怎麼辦，怎麼辦呀？明天肯定要給老師責罵了。於是我不管三七二十一，把木板放在那裏，就急忙地走回家。

走在回家的路上，聽見小鳥嘰嘰的聲音，它好像在說：”黃香不是一個好孩子，做錯了事情不敢承認。”汽車發出嘟嘟的聲音，好像也在說：”做錯事情不敢承認，不是個誠實的孩子。”好像所有的事物都在嘲笑我。回到家裏心裏更是忐忑不安。

第二天，我又買了一塊木板，我把舊大木板丟了，換上了新的木板。正好老師看見了，老師在課堂上當着同學們表揚我，說：”黃香真是個好孩子。”聽了老師的話，我的心好像被無數顆針紮了似的，更痛了。我慢慢地站起來說：”老師，對不起，是我把木板弄壞的”這時，老師態度轉變，立刻批評了我。今天我的心卻輕鬆多了。

雨果曾經說過：儘可能少犯錯誤，這是人的準則，不犯錯誤，那是天使的夢想。塵世上的一切都是免不了錯誤的。所以我們每個人都是在錯誤中成長，都在錯誤中改正。

成長作文 篇三

成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，更多的是細細品味後的甜蜜；成長好似一缸陳年老酒，需要時間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長的快樂，正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。

當我呱呱落地的時候，就是家人的掌上明珠，捧在手上怕壞了，含在嘴裏怕化了，因爲我是在天使的守護下，希望的包裹裏，幸福地降臨在這個世界上的。

記得有一次，頑皮的我離開媽媽的懷抱，跑到毫無遮攔的天空下，毫無顧忌地嬉戲，我因爲不小心把腿摔破了，我哭着，喊着，流下傷心的淚水，再次撲到媽媽的懷抱，撅着小嘴向媽媽訴苦，但又一次次破涕爲笑。正如魯迅先生說的：“遊戲是兒童最正當的行爲，玩具是兒童的天使。”但我卻瘋狂地玩，玩的時候什麼事全拋去腦後了。但多年後想起，仍是揚起嘴角的微笑。

時光飛逝，現在我已經被時光點綴成一名國中生了，行爲不再可笑，聲音不再稚嫩，而是每天遨遊在知識的海洋中，歡樂與悲傷隨之而來，有時，因爲一丁點好運沾沾自喜，也會因爲一些小煩惱，整天沒日沒夜地抱怨。

今年，我已經12歲了，大樹又多了一圈年輪，小花又凋零了一次，小樹又長高了一節，我又多了一份知識、快樂。

讓我們每天都開開心心的成長，收穫喜悅，揮去煩惱，快樂也在其中了，“少年正是讀書時”我們要在新的一年中每天都有收穫，每天都充實。

成長的作文 篇四

在我們人生的道路上，總有一些事情令人難忘，總有一些經歷標誌着我們的成長。

五月的第二個週六，我參加了常州市義工總會組織的“一袋牛奶的暴走”活動，全程15公里。外婆聽說我要參加暴走活動，擔心地說：“一年級時，我帶飛飛去大潤發走一個來回才3公里，他都走不動，這次要走15公里他怎麼走得動呢？”外婆的擔心不無道理，我從來沒有嘗試走過這麼遠的路程，這對我來說是一次不小的挑戰。出發前，我在心裏暗暗對自己說：“加油，你一定可以的。”

早上八點，我和爸爸準時來到出發點――吾悅國際，那裏已經聚集了很多人。我們拍了照，領了暴走證、水和麪包。我們的隊伍在交警的疏通下艱難地出發了。

一開始，大家充滿了新鮮感，人們談笑風生，有的玩手機，有的吃麪包，還有的談天說地……

經過一段時間的跋涉，我們來到了市民廣場，人們三五成羣的在草坪上拍照，我一屁股坐了下來，大口地吃起麪包補充體力。在太湖東路，我又累又渴，不停地喝水。過了竹林北路，人們不再說話，隊伍的速度也慢了下來，沿途有三三兩兩的人停下來休息，我覺得腿要斷了，腳也沒有了知覺，但我對自己說：“千里之行，始於足下；人生的道路，貴在堅持！”

就在我快堅持不下去的時候，一名工作人員對我們說：“只有900米了，加油！”我像打了興奮劑一樣，又來了精神，經歷最後900米難熬的考驗，我們終於到達了終點――恐龍城迪諾水鎮。

握着來之不易的證書，看着暴走證上一個個印章，它們像是在說：“你用自己的行動完成了挑戰，真棒！”我要在人生的道路上，完成更多的挑戰，記錄更多的成長。

成長作文 篇五

成長是一段路程，有付出，也有收穫。成長中每一次經歷的點點滴滴的幸福，與老師的親切教誨，父母的呵護，親人的關愛，是分不開的。

幸福是什麼？幸福是一句溫暖的話語，幸福是無微不至的關懷，幸福是遇到困難時一隻援助的手……其實幸福很簡單，幸福就在我們身邊。

要說到我的幸福，那真是多如繁星。

從小到大，每次吃飯都是一種享受，我聽到最多的一句話是“多吃點”，看到最多的一幕是長輩疼愛的目光，總有數不勝數的好菜往我碗裏夾。每天起牀，總能聽見奶奶的關照，叨叨絮絮，上學放學一直有爺爺的陪伴。期末考的前一天，我複習到很晚，媽媽也陪着我一起復習。在運動方面，爸爸每天中午總是陪我打乒乓球，不正確的地方，爸爸總是耐心的指導我。

學校裏，老師慈祥的面孔和同學快樂的笑臉總使我回味。每次我遇到困難時，同學就會伸出援助之手。一次，上體育課的時候，我被我們班同學踢了一腳，同學們立刻問我有沒有事，要不要緊。賀之韻一邊扶我回教室，一邊問我怎麼樣。頓時，一股暖流從我的心靈深處涌了上來。她扶着我，一瘸一拐地走向教室，我真是太感謝她了。老師接到這個消息後，馬上趕到教室，焦急地詢問我的傷勢，連臉上的皺紋也加深了，當看到我的傷勢並不嚴重時，老師才舒了口氣。

其實幸福無處不在，它在我們的身邊千變萬化。用心去感悟生活吧，那麼你會恍然大悟，原來，這就是幸福！

成長作文 篇六

成長過程中，會遇到許多意想不到的事情——也許是不好的，也許是美好的。無論怎樣，我們都要走過去。

小的時候，我雖然認學，但作業做得很馬虎。我也不是說很笨，只是不愛寫作業罷了。上課聽得好好地，一到寫作業就頭疼。大人們整天追着我“寫作業”。眼看我的學習一天比一天差，媽媽想出了一個辦法。

媽媽這次有些嚴肅：“諾諾，我問問，你是真的不愛做作業嗎？”

聽到這個問題，我也有些迷茫了。我到底愛不愛寫呢，只是懶得動筆。想到這，我就回答：“我不愛動筆。”

媽媽沒有再說什麼，只是在凝神思考。突然，媽媽推了我一把，指着對面的磚頭地說：“走，我們去哪裏。”

看到媽媽要帶我去磚頭地，我更加的不解了。媽媽不是應該向平常的家長一樣罵上我一頓嗎？帶不解歸不解，我還是去了。

媽媽拿過幾個磚頭搭起來。不一會，一摞磚頭整整齊齊的擺放在那裏，讓人懷疑是不是完整的一塊兒磚。隨後有找了一些磚頭搭起來。只是這次搭了不到一半就已經倒了。

媽媽嘆了口氣，轉過頭來跟我說：“諾諾，你知道爲什麼它會倒嗎？”

“明白就好。”媽媽望了我一眼：“你看着磚頭，不就如你的`基礎嗎？你現在作業不好好寫，基礎打不好，即使以後再好，也不會有所成就。”

聽了媽媽的話，我的迷茫才得以點解。原來如此的簡單，人的基礎不也是這樣的嗎？

我向媽媽保證：以後會好好做作業！