一二九運動主題徵文600字精品精品多篇

.9運動徵文 篇一

回溯歷史，1935年12月9日衆多大學生舉行遊行。這就是史上的12.9愛國運動。當代的我們也身爲大學生。爲了更好地落實我校加強和改進大學生思想教育，加強廣大青年學生的愛國主義教育，引導廣大青年學生繼承革命傳統，弘揚民族精神，牢記歷史責任，激發廣大青年學生努力拼搏，奮發向上，報效祖國的熱情，我們建工學院組織開展了“一二九”愛國詩歌朗誦活動。 爲了把這次活動辦得紮實，辦出實效，我們團總支。我們團總支提前兩個星期就開始籌劃準備。每個團支書班上進行宣傳。組織人員挑選關於12.9的愛國詩篇去參加朗誦比賽。並辦一期板報讓全班同學參與。

在12月9日這天我們每個團支書把各班參加朗誦比賽的人員帶到C401參加活動開幕儀式。每個參賽人員都是帶着一份愛國熱情來的。因爲他們深記我們民族所受的`苦難。活動分爲預賽和複賽。每個人都很努力的朗誦他的詩篇。都想把自己的怒氣發泄出來。每個選手都變現的很出色。還有人員進行拍照留念。比賽進行的很順利，有比賽就會有淘汰，最後只選出了其中比較好的20位選手進入複賽。進入複賽的選手又重新挑選文章，這次還有歌曲伴奏，這一來就更激烈了。文字隨着伴奏的音調更是深入人心，最終有10位選手脫穎而出。最後領導致閉幕詞，我們這次活動圓滿成功。

.9運動徵文 篇二

準備了一週的12.9紀念活動終於到來，雖然我只有2分鐘的表演——英語角，但是在幾十位校長，書記，教育局官員面前表演，倍感壓力啊！

首先在會議室（表演的地方）樓下做準備，我並沒有去背那些繞口令似的英語，而是記着老師的話：“背打直，挺胸收復，提臀。”

緊張這兩個字像病毒似的侵入我的大腦，快速傳播到我身體的每一個角落，此時四周已失去了以往的喧鬧，靜聽，靜聽着心跳的聲音，咚咚，咚咚……

老師讓潘越上去看看有沒有桌子，潘越大膽的就上去了。他剛一上樓就看見主持人和許多老師都站在門外，剛走出第一步，主持人楊卓走過來：“小心，老師多得很，很危險！”

楊卓的話把潘越下了一跳，但他還是壯着膽子又走了一步，這時幾個老師走過來說：“安靜點。”看着老師一臉嚴肅的樣子，潘越怕得兩腿發抖。爲了完成老師的任務，他又走了一步，這時胡老師走過來一臉嚴肅兇猛的小聲略顯責備的說：“站住，你幹什麼，快下去！”簡簡單單的幾句話，潘越魂飛魄散的飛快的跑下來。

一下來，潘越就叫着：“我的媽呀，嚇死我了，我該不上去的。”潘越把經歷告訴我們之後，我更怕，更緊張了，我摸摸潘越的腿：“你怎麼在發抖啊？”“沒有啊。”潘越說。

我仔細一看，原來是我自己在發抖，摸着潘越，還以爲他在發抖呢。

等了好久，該我上場了，我和其他表演者一起上去。