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我心目中的好老師精品徵文800字精品多篇

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我心目中的好老師精品徵文800字精品多篇

我心目中的好老師作文800字 篇一

老師一個不起眼的職業,卻擔負起了未來;老師一個了不起的職業,而他們卻默默無聞;老師一個偉大的職業,令人嚮往的美好職業。

在各個國家中,哪個沒有老師?從根本說,一個國家如果沒有這些令人稱讚的教師,也就是失去了未來。失去未來也就代表着末日。

我的語文老師是一名女教師。她和藹可親,平易近人,而且經過磨合之後,老師更多是在扮演知心朋友的角色。

老師個子不高,弓着背。但是每次講課都很引人入勝。老師臉上的皺紋就像是淵博的知識,就像是桃李滿天下的印正;是老師青春的見證。

我們這個老師亦師亦友。上課時老師很幽默,時不時給我們放幾個“開心一刻”因此老師的課我們都會認真地聽着。而課下女老師像大姐姐,像媽媽。

在我記憶當中有很多的老師們。但是有一位男老師說過:竹子小時候很慢很慢,但是在它發芽後的三年裏,它會努力生長把根扎進三百米的地下,汲取營養。在完成這些事後,它會拼命生長,有時甚至可以達到每天3米,但是,竹子長到最高時,它就會向粗長。這些都是因爲竹子,打實了基礎,努力學習,虛心求教。這些對我來說是有很多的啓發。

竹子所擁有的品質不正好驗證了:我們當時五年級的階段嗎?這個男老師非常的可愛可敬,他講的課給人留下點想象:比如作者爲什麼寫這篇文章?寫的時候運用了什麼修辭手法?因爲當時國家認定對小學生減負,所以老師佈置的`作業很少。但每每都能抓到每節課的重點,讓我們輕鬆理解。

而我的啓蒙老師也很盡責。當時,我被馬蜂叮了一口。而當時誰也不知道我對馬蜂過敏。所以老師讓我用大蒜殺了一下菌。而我擦完則起了很多痘痘。當時我和我的老師嚇壞了!我放聲大哭。而老師則非常鎮定。立即帶我去醫院。這本不是老師應有的工作,但是老師對所有的同學都很關心。所以,當時的同學都叫“媽媽”。

去的儘管去着,來的儘管來着。但是這中間還有幾個人沒變,除了同學、父母就是老師。老師是除了父母外陪我們時間最長的人。所以老師應當稱爲“媽媽”。

老師一個不起眼的職業,卻擔任起了未來;老師一個了不起的職業,但他們卻默默無聞;老師一個偉大而令人嚮往的職業,這就是老師!

我很想說一句:老師您們辛苦了!

我心目中的好老師作文800字 篇二

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這句詩常常被用來讚頌老師。說起老師,教過我的老師很多,但留在我心目中至今難以忘懷的是我的國小班主任王燕芳老師。

王老師教了我們六年的數學,擔任了後三年的班主任。王老師雖然快五十歲了,但她依然堅持在教學崗位上。她的一個當董事長的侄子勸她辭職,高薪聘請她,她毫不動搖。

王老師工作很認真。在王老師的教學的日子裏,我們班常常考年級第一。當然,這與王老師的認真教學是密不可分的。王老師比其他班主任到校要早得多,每次來後,她帶領同學們打掃班級,並且以身作則,所以我們班衛生做得好。教學上,王老師不甘落後、精益求精。有一次考試我們班又考了第一後,王老師語重心長地對我們說“這次我們班考得不錯,大家要繼續努力,學習必須腳踏實地,來不得半點馬虎,今後我們共同努力,讓我們班成爲一個優秀的班集體”。在我的心中,王老師是我們學校當之無愧的第一認真的好老師。

王老師不但教書認真,她對自己要求也十分嚴格。有一次,我聽別的老師說王老師從不打麻將,怕打麻將浪費時間。相反她酷愛看書,經常看書看到十一二點。一次,她在沙發上看書,那天她很疲憊,看着看着竟不知不覺睡着了。

我們的王老師是一個和藹的老師,講課時她的嘴角都泛起一縷縷笑容。她性格十分溫和,從不打罵學生。

王老師十分關愛學生。記得那年學校舉辦運動會,我們班有一名同學在跑步中摔倒了,當時膝蓋那裏就摔破了一個大口子,她知道後立即趕來詢問情況,緊接着帶那個同學到校門口的藥房,買了一瓶紅藥水給那位同學搽,然後她把那個同學帶到辦公室裏,倒了一杯水給同學喝,讓同學休息休息。

王老師對學生關心得很細緻。記得我四年級,我近視了,黑板上的字我一個也看不清了,她觀察到這個情況,立刻把我從第六排調到第二排,這時我看黑板上的字就清楚多了。我字看清楚了卻惹了麻煩,原因是我個子比較高,後排有些同學被我擋住了視線。我上課只好彎着腰聽課,這時王老師告訴我父母要儘早給我配眼鏡。於是,我很快就佩戴上了一副眼鏡。

獨坐在窗前,我想起我的母校,想起了敬愛的王老師。唉,時光一去不復返!如今的我要把握好每一分鐘,好好學習,不辜負王老師對我的期望。

我心目中的好老師優秀徵文800字 篇三

“老師”一個多麼神聖崇高的字眼,“老師”是“人類靈魂的工程師”,是太陽底下最光輝的事業。古往今來,如果沒有老師那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的無私奉獻,沒有老師的那“採得百花成蜜後,爲誰辛苦爲誰甜!”的辛勤耕耘,哪有今天的成功呀!

每當進入甜美的夢鄉,我時常想起那秀麗的身姿,飄逸的長髮,和藹可親的面孔,春風般的笑容,誨人不倦的身影……她,是我四年級的班主任周老師!

周老師就像美好向上的化身!每當大家犯錯時,她總是毫不留情地批評着,每當同學們不開心時,她總會熱心地鼓勵着我們……每當想起這些,總會有一股暖流情不自禁地流淌在心窩中!

一天中午,教室裏因爲一個同學的鬧劇熱開了鍋,謾罵聲,笑聲,敲桌聲連成一片。老師氣極了,給了一節課的靜坐反思。在那義正言辭的話語下,我們一個個都噘起了不滿的小嘴。儘管我沒參與其中,但那顆幼小的心靈早已深深地被那無處不在的嚴厲包裹住了!

四年級下半學期,是她教我們的最後一個學期了,期未考試雖然我們都有了不小的進步,可還是沒能讓班級的名次在年級中名列前茅,沒能讓周老師帶着喜悅與自豪而離開我們。班上好多同學感到很內疚,有些同學都悄悄地哭了。但周老師卻和風細雨般地安撫着我們,請我和楊嘯坤一起,幫她給班上每一個同學挑了一件禮物,並祝願我們在新的學期裏,在新的老師的教育下,取得更大的進步。聽着周老師祝福的話語,望着這件件充滿愛與關懷的禮品,大家悄悄地抹乾了淚水,露出了燦爛無比的笑容。

周老師不僅關注我們的成長,更重視我們的品德修養。她不僅把高尚演示給我們,把美德傳遞給大家,還教育我們怎樣去做生活的小主人!她給我們播放《感恩的心》,讓我們的心靈鑲上感恩的一環。她爲我們開展包餃子的活動,讓我們深知自己動手,豐衣足食的道理,她讓我們參加拔河比賽,讓歡笑與友誼常駐班級……

啊!周老師您雖遠比不上岳飛那“爲國捐軀”的英雄氣概,比不上前線戰士那奮不顧身的品質,比不上居里夫人那“造福世界”壯舉……但您在我們這羣快樂純真的少年心中,永遠是偉大的!因爲您是我們“知識的傳播者”“美好的啓蒙者”,您比天使還美,您的胸懷比大海還廣,因爲您永遠是我們的好老師!

周老師,我們永遠愛您……

我心目中的好老師作文800字 篇四

我心目中的好老師就是教我們的王老師

王老師大約三十五歲左右,個子不高,有點瘦,笑起來很和藹。王老師眼睛雖然有點小,可是上課時可威嚴了,眼睛一瞪,誰見了都怕,都會立即坐好,認真聽課。她笑起來眯成一條線,好像瘦了身的機器貓,可好玩了。

王老師的課誰都喜歡聽,因爲她講話很幽默,思維也比較活躍,這也是我們喜歡她的一個原因。記得三年級時,王老師是班主任,教我們數學和語文。有一次上寫字課,這節課要寫好多生字和詞組,我們寫呀寫,終於寫到了最後一個“龜”字,王老師慢悠悠的說:“就剩一個‘龜’了,龜孫子的‘龜’了”。我們都“哈哈”大笑起來,王老師又正兒八經的說:“龜孫子在現在是罵人的話,大家可不能亂說哦!”。那滑稽的表情和動作,現在想想都能讓人捧腹大笑。

俗話說得好:“嚴師出高徒”。王老師也是很嚴厲的。早晨,一進教室,總能看到王老師站在教室門口一絲不苟地抽查背書,不會背的同學就再站在門外讀。上課鈴響了還不會背的話,下課也要去辦公室讀,讀到了會背才放過。又一次,王老師來發訂正的本子,發到最後,沈老師說:“有一個人竟然作業一個字沒寫就交上來了!是誰?自己站起來!”。有一位同學戰戰兢兢地站了起來,“放學留下來!”。王老師把話拉得長長的,教室裏的人一聲都不敢吭。直到打掃教室衛生的人都走光了,那位同學才從辦公室裏出來,他肯定是經受了王老師苦口婆心地教育。

王老師對同學們都很關心。如果有人受傷,摔跤,她都會給他們擦紅藥水,傷得重的還會親自送到醫院,然後給我們上一堂“安全課”。王老師佈置作業也不太多,也尊重我們的建議,思維也比較開放。記得上一二年級時,內容很簡單,幾下就可以講完了,剩下時間,就經常給我們講故事。平常王老師會把數學活動課當成數學上,班會課當成語文課。數學活動課的時候,王老師帶我們外出實踐,比如統計我們的身高、體重、年齡等;班會課時候,就討論班上的事,比如選班委、班幹部、小組長等。

這就是我最喜愛的老師:王老師。她幽默、風趣、好笑、嚴厲,深受我們喜愛!