科學技術史專業畢業生求職信

第一篇：科學技術史專業畢業生自薦書

尊敬的領導：

您好!

我叫haoword，是xxx大學人文與社會科學學院碩士研究生科學技術史專業的畢業生。首先感謝您在百忙之中傾聽一名剛剛踏入社會的畢業生的心聲，也許您的關注將會掀開我人生歷程中嶄新的一頁!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。大學時光和研究生生活是一個不斷完善不斷超越的成長曆程。在這幾年裏，我係統的學習了科學技術史專業的相關理論，重點研究了西南少數民族科技史、農業史，學習了科學技術史通論、民族學概論、西南少數民族史、科學社會學、科學技術哲學、自然辯證法、人類文化學、中國通史、古代漢語等相關課程，同時我還廣泛涉獵其他學科的知識，學習了教育學、心理學、國際貿易學、西方經濟學、商品學、計算機應用、科技信息與檢索等課程。另外我還積極參加校內外的各種實踐活動，積極鍛鍊自己的實踐能力。通過幾年的學習，在大學的基礎上不斷努力拓展自己的知識面，培養自己的多方面才能，爭取做一名一專多能的複合型人才，適應當今知識經濟發展的要求，爲教育科研事業奉獻自己的一份綿力。

熱情開朗是我的性格，樂觀自信是我的人生態度，誠實守信是我的做人原則，愛崗敬業是我的工作信條，年輕可塑是我的最大資本。相信貴單位能給真誠的我提供一片施展才能的天空，同時也相信您的認可和我的選擇會結出豐碩的果實!

再次感謝您的垂閱，期盼您的佳音!我也會一如既往的支持貴單位的發展，並在此致以最誠摯的祝願!

我誠摯的加入貴單位，與貴單位共呼吸，同命運，攜手共創美好未來!

此致

敬禮!

自薦人：haoword

第二篇：《科學技術史》讀後感

《科學技術史》讀後感

《科學技術史》一書正如其名所示，講述的是科學技術的發展歷史，從科技起源到現代科技，從東方科技到西方科技，從獨立的各個學科到相互交叉相互融合的大學科，從探索自然界到研究人類自身，總之，其從宏觀層面介紹了各個時期各個區域的科技發展情況。

科學技術史的研究對象和內容是人類對客觀世界的認識，是反映客觀事實和規律的知識體系。科學技術史從其誕生之日起，就承載了記敘科學技術的風風雨雨，記錄其發展規律，描繪其對人類認識世界改造世界的偉大貢獻的歷史使命。

科學技術本質上是一種生產力，是人們能動地認識世界改造世界的能力。

“讀史使人明志”，科學技術史的意義重大。

第一， 有助於我們瞭解科學技術在人類發展中的作用。

第二， 有助於我們掌握科學技術發展的規律性，更好地實踐“科技興

國”的理念。

第三， 有助於我們掌握科學方法，培養科學精神，強化科技意識。 科技史是一門令人入趣的學科。

從科技的起源，我們還在爲人類祖先使用打製石器磨製石器而感到好奇時，我們也得承認那是那個時代的最高成就，我們也得承認那個時代的科技是如此的落後，但科技依舊踏着它那艱鉅的步伐慢慢前來。 四大文明古國的科技影子依然在當代呈現，無論是古埃及金字塔，還是古巴比倫空中花園，還是古印度阿拉伯數字，還是中國四大發明，

它們在今日閃閃發光。

踏着歷史的步伐，我們走進古希臘羅馬，那是一個科技快速發展的時代，在那裏，科技的種子在開花結果，無數先哲在呵護着科技之花，使它茁壯成長。歷史的車輪還是向前前進。第一次工業革命第二次科技革命第三次科技革命接踵而至。各個學科百花齊放，各個區域均有科技成果出現，世界的科技達到了一個全新的水平。

通過對這本書的閱讀，我瞭解科技的發展歷程以及與科技息息相關的政治經濟文化等各個方面。

１科學技術是生產力，它推動着人類社會的發展，提高人們的認識世界改造世界的能力。

２科學技術是一把雙刃劍，它即提高社會生產力，又增加社會公害性。但使用者終歸是人類自身，所以人類決定其是否爲雙刃劍。

３科學與技術是兩個獨立的概念，但兩者緊密聯繫，難以區分。在相當長的一段時間內，技術領先於科學，然而第二次科技革命之後，科學就享有了其應有的待遇，開始領跑於技術。

４科學技術是人類智慧的結晶。科學技術從其誕生之初就凝聚了人類最優秀的智慧。

《科學技術史》也是提升自我修養的一個良師益友，在這篇知識的海洋裏，勇往直前的，是勇者。而我，期待自己就是其中一個。

第三篇：科學技術史

雖然自己正是學投資的，但在上科學技術史這門課之前，卻一直沒認真思考過科技與經濟的關係。在網上搜索資料的過程中，我逐漸從數據中和相關論文中領會到了發展高科技對經濟發展的重要性。

從國中學習政治開始，就被教導“科技是社會第一生產力”。確實，科技的進步對於中國這樣還處於社會主義初級階段的發展中國家來說極其重要。

隨着世界經濟的飛速發展，全球經濟一體化與國內經濟市場的國際化進程逐漸加快，大量的科技成果轉化爲生產力和實際經濟效益的時間越來越短，科技產品的變更日新月異，所以企業要能夠適應現代信息化技術社會的發展需要，就必須依靠科技進步來提升自我的長足競爭力。由大量數據我們可以發現，科技的飛速進步可以提高企業的效益，使企業可以在當代激烈的競爭中脫穎而出獨佔鰲頭。

站在中國的國情看企業，雖然政府對那些能夠自主創新的企業給予一定的補助，但從整體層面來說，市場上，行業間，企業內，科技的發展和運用還遠遠落後於美國等發展國家。首先在市場上，我們應該專注研究市場所欠缺的技術創新。一般來說，市場所欠缺的技術創新也是行業間技術進步的難點。針對這個，企業可以據此展開技術創新，從而爲企業創造最大的利潤。其次是行業間，除了企業內部的技術研究外，企業還必須密切關注國內外相關技術的研究發展方向和水平，與此同時重點對國家及政府關於該行業的技術水平與技術發展動態與產業政策進行研究，選擇不同時期的產業重點進行企業技術創新，從而增強企業的競爭力。最後是企業內部，企業應該有選擇性地針對自己所擅長所專注的方向進行技術創新，充分發揮自身的技術優勢，這樣不僅可以使企業在生產銷售中提高效率，而且還能使企業在同行競爭中保持一定的技術優勢。

在我們組的ppt中，有提到博弈論的運用對於科技進步有一定積極的作用。的確，保持決策者在決策主體各方相互作用情況下如何進行決策及有關這種決策的均衡是一個非常值得經濟學家進行深刻研究的問題。經濟市場可以看成是由各個不同的博弈組成的，適當的運用組合博弈才能更好地推動經濟的長足進步。

通過蒐集相關資料，製作ppt，我深刻認識到了科技對於一個企業、一個國家經濟的重要性。只有充分發揮社會整體的科技創新意識，發展創新能力，才能提高國家整體的科技水平，才能在當代激烈的世界競爭中立於不敗之地。而我要在大學四年好好地充實自己，提高自己的創新意識和創新能力，讓自己在踏入社會之後，可以爲國家爲企業的科技進步作出一定的貢獻。

第四篇：科學技術史書目

現將《科學技術史》課程的學習參考書目發給大家，有些書“超星閱覽器”裏有電子版，有些恐怕難找到。希望大家儘量選擇讀幾本。既要讀中國學者編著的，也要讀外國學者編著的；既要讀科學技術史方面的，也要讀科學史編史學方面的。每位同學要寫十篇讀書筆記，每篇一千字左右。概述史實，歸納特徵，談談心得體會。內容要求古代、近代、現代的都應有，也應有編史學理論的。

現在開始做這件事！

書目：

吳國盛 著 科學的歷程（上、下冊） 湖南科學技術出版社 1995年12月第1版

王鴻生著譯 科學技術史 中國人民大學出版社2014年3月第1版

王鴻生編著 世界科學技術史 中國人民大學出版社 1996年5月第1版

劉兵 楊艦 戴吾三 主編 科學技術史二十一講 清華大學出版社 2014年

劉兵 克麗奧眼中的科學——科學編史學初論 上海科技教育出版社2014年

江曉原 主編 多元文化中的科學史 上海交通大學出版社 2014年7月第1版

江曉原 主編 簡明科學技術史 上海交通大學出版社 2014年6月第1版

李思孟、宋子良 主編 科學技術史華中科技大學出版社2014年11月第1版 李建珊 主編 科技文化的起源與發展 南開大學出版社 2014年2月第1版

潘永祥、李慎 著 自然科學發展史綱要 首都師範大學出版社 1996年9月第1版 李少白 主編 科學技術史華中工學院出版社1983年10月第1版

陳昌曙、遠德玉 主編 自然科學發展簡史 遼寧科學技術出版社 1984年2月第1版 關士續 編著 科學技術史簡編 黑龍江科學技術出版社 1984年4月第1版

潘永祥 主編 自然科學發展簡史 北京大學出版社 1984年12月第1版

高之棟 自然科學發展史講話 陝西科學技術出版社 1986年3月第1版

鄭積源 編著 科學技術簡史 上海人民出版社1987年4月第1版

黎德揚 李懷忠 主編 科學技術的進化 湖北教育出版社 1990年8月第1版

王玉倉 著科學技術史 中國人民大學出版社 1993年3月第1版

中國科學院自然科學史研究所近現代科學史研究室編著 20世紀科學技術簡史 科學出版社 1985年6月第1版

杜石然 範楚玉 等 編著 中國科學技術史稿（上、下冊） 科學出版社1982年8月第1版 李約瑟 原著 柯林·羅南 改編 中華科學文明史（1、2、3、4、5冊） 上海人民出版社2014年12月第1版

段治文 著 當代中國的科技文化變(請關注好 範 文 網：)革 浙江大學出版社2014年

楊德才、關玲 等 編著 二十世紀中國科學技術史稿 武漢大學出版社1998年3月第1版 張瑞琨 近代自然科學史概論簡編 華東師範大學出版社1999年1月第1版

張瑞琨 近代自然科學史簡明教程 華東師範大學出版社2014年1月第1版

【英】貝爾納 著伍況莆 等 譯 歷史上的科學 科學出版社1959年9月第1版

【英】w.c.丹皮爾 著 李衍 譯 科學史 商務印書館 1975年9月第1版

【美】科恩 著 魯旭東 等 譯 科學中的革命 商務印書館 1998年9月第1版

【美】洛伊斯·n·瑪格納 著 李難等 譯 生命科學史 百花文藝出版社2014年1月第1版

【丹】赫爾奇·克拉夫 科學史學導論 北京大學出版社 2014年1月第1版

【美】雅·布倫諾斯基 著 李斯 譯 科學進化史 海南出版社 2014年5月第2版

第五篇：科學技術史論文

從中國哲學對中國科學史的影響看“李約瑟難題” 雖然李約瑟博士在《中國科學技術史》一書中列舉了26項發明，可縱觀這些發明，有多少是世界性的發明呢。在寫《中國科學技術史》這本書時，他站在世界科學史、比較科學史和中外科學交流史的高度，把中國科學文明置於世界史中應有的地位，從而糾正了西方過去對中國科學文化的各種錯誤看法、誤解和嚴重低估。 但一直有個問題一直縈繞在李約瑟博士的腦海中：儘管中國古代對人類科技發展做出了很多重要貢獻，但爲什麼科學和工業革命沒有在近代的中國發生？

1、注重倫理

中國人的道德關愛天地萬物，關心個人社會國家的命運，而且非常強調個人修身，因而在對技術活動的約束機制上也有自己的特色。中國人的天人合一思想以道馭術思想在歷史發展的過程中也逐漸被濫用與曲解。以道馭術的含義是倫理道德對科學技術的駕馭和制約，這裏的科學技術關係國計民生與社會穩定，而“奇技淫巧”不在其中，“奇技淫巧”指的是容易使帝王“玩物喪志”，或使百姓耽於享樂而不做“正事”的技藝，所以以道馭術思想並不是鄙薄科學技術，而是在近代被濫用，由於重重阻撓，西方科學技術的引進步履艱難，直接導致中國近現代化進程緩慢。

2、強調實用性

與西方特別是古希臘相比較 ,我國古代哲學家們更重視實踐 ,關注現象 ,面向現實。對實踐經驗的重視 ,強調實用性，首先表現爲對於實踐優越價值的認識 。這也影響了中國哲學，使得它傾向於實用性，中國哲學的思考只是源於以前的經驗而不理論的創新。這就是說中國的哲學更注重實踐而輕視理論的建立與創新。科學發展是理論與實踐相結合的產物，把重心放在實踐經驗上顯然是不對的。沒有理論做基礎，科學是不可能蓬勃發展的。

實用性強這一特點並不排除中國古代在自然觀的研究上，具有較高的理論性，也並不排除各門科學技術中都有的理論性的探討。但從總體上、從主導方面來看，中國古代科學技術基本上屬於經驗科學。其實用性主要是同經驗性聯繫在一起的，而不是同理論性相聯繫的。較多的經驗形態，理論知識的相對不足是經驗自然科學的一大特徵，它表現在中國科學發展中真正形成定律、原理的學說不多。實用科學注重經驗描述而分析不足，關心效益而對原因甚少追究，知識的水平常處於知其然而不知其所以然的階段。這種實用性卻是它沒有對大量的經驗材料進行理論概括，長期停留在經驗形式上，這一缺點在中國古代實用科學體系終於走到了經驗科學形態的盡頭之後便暴露出來，它使中古代科學遲遲難以過渡到近代科學形態。