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個人特長及自我評價(通用多篇)

個人特長及自我評價(通用多篇)

個人特長及自我評價篇1

我性格開朗,亦靜亦動,本着一顆誠心與人交往,有較強的表達能力,同時也很樂意傾聽,懂得自我反省。我品嚐過失敗,經歷過迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長起來,形成了良好的性格品質。

我富有責任感,敢於面對挑戰,有強烈的進取心和優秀的團隊精神,善於與他人協同作戰,同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間,我踏實肯幹,努力不懈,最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提高了自己,更在這個過程中發現了自我,認可了自己,增強了自信心。

本人在校期間,虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業業,及時總結;注重理論聯繫實際,培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中,爲了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;作爲系學生會幹部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。

個人特長及自我評價篇2

熱情隨和,活波開朗,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力。良好協調溝通能力,適應力強,反應快、積極、靈活,愛創新!提高自己,適應工作的需要。

本人是一個有較強獨立工作能力的人。做事細心,不急躁,具有強烈的敬業精神和責任感,喜歡在工作中不斷學習和探索,對新環境的適應能力強。

本人性格開朗,對工作認真負責,積極好學,工作中願不恥下問,本人需要一個能展示自我價值的舞臺,同時也能夠不斷的提高自己,挑戰自已,若貴公司能給予機會,我會在今後的工作當中更加努力以回報公司,同時也希望能有幸與貴公司共創雙贏。

交際能力強,有較好的口才和表達能力,能協調處理好人際關係;注重協作精神,有較強的組織能力和協調能力;對問題能深刻地分析並迅速地做出判斷決策。有強烈的上進心,能沉着冷靜地面對挑戰,戰勝困難。

做人真誠熱情,樂觀向上,工作態度認真負責、謙虛,有較好的時間觀念和適應能力強,積極參加各種社會實踐來充實自己,發揮自己的才能,挖掘自身的潛力。富有團隊協作精神,集體觀念強。

本人樂觀向上,愛好廣泛,擁有較強的適應能力,並具有良好的身體素質。與同學相處和睦融洽,樂於助人,對工作踏實,認真負責,學習能力強,能較好完成任務。注重團隊合作,能夠積極參加學校及班級組織的活動,並能在活動中充分發揮出自己的作用。

個人特長及自我評價篇3

本人自任職以來,擔任我院計算機系統及醫保網絡維護等工作,爲了提高自身素質,做好本職工作,一直嚴格遵守我院各項規章制度,尊重領導,團結同志,謙虛謹慎,以誠待人。主動接受來自各方面的意見,不斷改進工作;堅持做到謹慎的對待每一次發生的故障,認真負責,積極維護,排除故障,以保證我院計算機系統可以正常良好。

在工作上,我堅持嚴格要求自己,一直積極參加我院的各項改革發展實踐,對領導安排的各項任務認真對待,積極肯幹,能夠圓滿完成。科室人手少,工作量大,爲了保持正常運行,我儘量對同事能夠對進行一些簡單應用方面的培訓,做到有求必應、有問必答,耐心講解和對待同事的工作要求。

在學習上,力爭努力上進,積極參加格類培訓學習,錘鍊業務講提高。積極參加本專業相關知識的培訓學習,爲將來工作的順暢鋪平道路,打下良好的基礎。經過一年的學習和鍛鍊,在領導和同事的幫助下,從開始時對工作生疏到現在可以熟練完成工作任務。

總之,一年來,我做了一定的工作,也取得了一些成績,但距領導和同志們的要求還有不少的差距:主要是學習的系統性和深度還不夠;工作創新意識不強,創造性開展不夠。在今後的工作中,我將發揚成績,克服不足,以對工作、對事業高度負責的態度,腳踏實地,盡職盡責地做好各項工作,加強積極性,不辜負領導和同志們對我的期望,爲了企業的發展做自己應有的貢獻。

個人特長及自我評價篇4

我叫XXX,是XXX大學計算機專業XX屆的一名畢業生。時光飛逝,不知不覺我已在文員崗位上奮鬥了五年,從走出學校校門,踏上工作崗位,我在各位領導的幫助和支持下,在領導的信任和鼓勵下,讓我成長、進步、收穫了不少。

大學期間我積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛鍊自己。三年來,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。

工作上,我有較強的獨立工作能力和良好的團隊合作精神。在以前的工作中積累了一定的工作經驗及技巧,可以勝任不同環境下的挑戰,具有良好的計算機操作能力,興趣廣泛,愛好各項體育活動。我來自農村,祖輩們教會了我要勤奮、盡責、善良、正直;我的大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。

學習上,我會全身心投入,細心負責的工作態度,熱愛學習,勇於探索,喜歡挑戰性的工作。對工作認真負責,誠實穩重,邏輯清晰、服從公司安排。工作中會很用心地去履行自己的職責。

思想上,我有良好的思想品德和職業素質,並有良好的團隊協作和敬業精神。能熟練操作office辦公軟件,擅長與人交往,有良好的交際和組織協調能力。認真細緻,有團結協作精神,“誠信,堅韌,寬容”的個人品質操守。

本人興趣廣泛,責任心強,能吃苦耐勞,愛崗敬業,並願意從基層做起,學習能力強,善於溝通,願意爲企業貢獻自己的力量。

個人特長及自我評價篇5

本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神,能迅速的適應各種環境,並融合其中。

當一名爲人們解除疾病帶來痛苦的醫學工作者一直是我的心願,因此進入大學後,我把握機會,全面系統學習專業文化知識和護理專業操作技能,課餘時間還經常到圖書館閱讀有關醫學知識,使自己的知識面更廣,理論更紮實。在學好文化知識的基礎上,還注重其他方面的學習,更全面發展自己,學習、工作認真負責,得到老師和同學的好評。週末的時候多次到醫院、敬老院進行義工活動,將我們所學的醫學知識幫助需要的人們,從而也增強了自己的實踐能力。

大三一年的臨牀實踐期間,嚴格要求自己,將理論知識和臨牀實踐相結合,積極主動地學習,始終以“責任心、愛心、細心、耐心”四心爲基本去護理患者,並本着“以病人爲中心”的宗旨和真誠的態度爲患者服務,得到患者及家屬的信任和滿意,同時也受到帶教老師和護士長的肯定。

一年的實習不但提高了我的護理操作技能,也增強了我的溝通能力和培養了我的臨牀思維。一年的臨牀實踐給我深刻的體會是:臨牀的護理工作必須要細心、耐心、有高度的責任心和使命感,做到急病人之所急,解決病人之所求,讓他們真正的感覺你是在真心關心着他們的健康。

個人特長及自我評價篇6

在高中的學習過程中,在每一個科目上,我都是投以極大的激情與毅力。在課堂上都能夠緊跟老師的思路,細心做筆記,認真的回答老師所提出的問題;課下認真完成老師所佈置的任務,對於不懂的問題總能夠積極地與同學們討論,及時的解決不明白的問題。這種認真使我在三年中對各科知識收穫頗豐。不僅僅是文化課,我對美術、音樂、體育等也抱有很大的熱情,我總能積極地與老師在課堂上進行各種活動。

高中階段,我不僅學到了許多知識,更讓我的性格磨練的成熟起來。我所在的高中是一所封閉式的住宿中學。這三年的住宿生活,使我由開始的“十指不沾陽春水”變爲自我打理井井有條;使我由開始的小自我主義變得更加爲團體着想。離開家,遠離父母,我更加懂得如何自己獨立思考問題,更加意識到獨立的必要與重要。現在,經過了高中生活的我,已經在生活和思想方面都獨立了起來。

在這高中的三年中,我承擔過職務,雖然是微不足道的宿舍長和圖書管理員,但我一直盡心盡力地承擔着我的責任,認真完成着我所有的任務,努力地爲班級做貢獻、爲他人服務。我所收穫的微笑與感謝,是我價值的體現。在社團活動中,我依照自己的興趣選擇了素描小組。素描小組不僅提高了我的繪畫水平,也讓我對藝術有了更高層次的認知,又提高了我的耐性。

1、我的興趣愛好廣泛,對於繪畫、音樂、閱讀我都有很高的興趣。在這三年中,我參加了學校素描小組以及圖書館的志願活動。在興趣的驅動下,我通過活動提高了審美情趣,增強了與人溝通交流的能力。在課餘時間裏,我也經常利用閒暇時間進行興趣愛好活動,爲我的高中時光添加了一份色彩。

2、在高一暑假時,學校發起了去北京科技館新館的志願者活動。憑藉着對於社會生活的好奇以及對於志願服務的興趣,我在北京科技館進行了10天的志願服務工作。儘管路途遙遠,儘管天氣炎熱,但我依舊無遲到無缺席。這幾天的志願服務讓我得到了堅持的喜悅,也使我品嚐了上班一族的辛苦,從而瞭解到了爸爸媽媽爲生活奔波的艱辛。

3、每一次放假的`時候,我都會去社區服務站幫助那裏的工作人員換板報或者貼通知單。曾經我認爲這是一種很簡單的工作,但這種簡單的重複性工作過了一會兒我就發現這份工作的不易。我從中深深地意識到工作的內容或許並不難,但卻難在堅持。

個人特長及自我評價篇7

簡歷愛好特長怎麼寫

“愛好與特長”在簡歷中的說服力不是很強,如果再不具體只能是浪費筆墨,甚至適得其反,所以在描述你的愛好與特長時一定要注意以下問題。

1)寫強項。

弱項不要寫,面試人員說不定對哪個項目感興趣,有時會跟你聊兩句,尤其是接連幾個、十幾個面試之後,有些招聘人員愛聊一些輕鬆的話題,一旦聊到的是你的弱項,絕大部分人會很尷尬,顯出窘態,喪失自信,這對你很不利。更重要的是,招聘人員會覺得你在撒謊。

2)強項要寫也只寫兩到三項。

因爲極少有人能夠達到“十項全能”水平。如果你覺得自己有很多強項,那麼招聘經理會認爲你的標準可能稍低了點兒。當然,確實有人有七八項強項,但一般人不相信個人強項特別多,所以你也沒必要寫那麼多,以免給人輕浮的感覺。

3)不具體的愛好不寫。

這些都是非常寬泛的詞語,比如你是鋼琴九級,而你在簡歷中只說自己愛好音樂,很可能會被誤解爲你就是愛唱唱卡拉OK。不具體的愛好,通常會被大家理解爲你根本就沒有真正的愛好,更糟糕的是,人們會認爲你的寫作水平很差。而閱讀這樣的愛好最好不寫,哪個學生不是寒窗苦讀才熬到今天?除非你對於某段歷史、某種文學真的很有研究,否則建議不寫爲妙,要知道中資企業的人事經理大多都是文科出身,業務上不能把你考倒,文學方面鹿死誰手就不得而知了。

4)最好能寫上一兩項體育愛好,否則招聘經理會認爲你的體質很差不適合運動,或者你缺乏毅力不願運動,因爲有些工作需要經常出差或者加班,如此高強度的工作可能你心有餘而力不足,那麼可能就不會聘用你。不妨寫上羽毛球等日常生活中經常玩的運動項目,既沒有高擡自己大多數時間都在撿球的水平,又沒有讓招聘經理失望。

個人特長寫什麼

臨近畢業,總有很多的表格要填寫。其中,簡歷中的特長與愛好,總有很多人不知道怎麼填寫,因爲很多人沒有發現自己的什麼可以作爲特長,愛好呢?怕寫了給自己簡歷的印象降分。總的說來,就是抓準要點,適當誇張,不能與現實相差太大。

首先要明確專業不是特長,作爲一個化學專業的學生來說,把做實驗能力強作爲自己的特長並不能讓自己鶴立雞羣。如果你的專業素養很強的話,這個應該是在簡歷的其他板塊加以強化。與此相對的是,特長的東西不一定就要達到專業水準。比如一個文科學生的計算機知識很豐富,也很喜歡鑽研計算機問題,平常的軟硬故障,網絡問題都可以自己解決,但是沒有經過系統的專業化的教育培訓,與專業畢業生的水平有一定的差距,但是與本專業相結合的話就是優勢了。愛好更自由了,只要你喜歡就可以了,不管是不是達到了一定的水平,比如你喜歡唱歌,但是你的歌聲能讓人“過耳不忘”,但是這個沒有關係。

現在很多的招聘單位會對簡歷中的“特長愛好”只會順眼看一下,因此有些同學就覺得它不重要可以隨便填寫。其實這樣想是有一定道理的,很多招聘只是走形式,但是如果遇到強大的競爭對手的時候,招聘單位也許就要看看你的其他方面的條件了。還有些公司對“特長愛好”會認真對待。因此這一項還是要做好的。

有的人特長很多,寫上去什麼好呢?這個就要考慮你應聘的單位的職業,有利於你的專業優勢的就要寫,不利的則要省略。比如你在辦公室做職員,但是你寫了“對網遊賺錢很有心得”,就會讓人想你會不會專心的工作,但也沒有絕對的悲觀,從側面來看,你很有學習和經商的天賦。如果你的老闆跟你有一樣的愛好,也許會因此而錄用你。不過,兵行險招,這一招還是慎用的好。

要點二,要適當的誇大,美化。如果你平時比較懶散,可以寫上抗干擾力較強,愛好輕音樂(尤其是催眠曲,不過對用人單位來說是藝術修養的問題)。如果你活動不積極,可以寫上獨立思考能力較強,愛好閱讀(最好別人別打擾你拿着書睡覺,喜歡學習的人多少給人人材的假象)。如果你騙大一學生比較成功的話,可以寫上溝通能力較強,愛好交際(擅長欺上瞞下其實是個強勢)。如果你騙大一學生比較失敗的話,可以寫上待人真誠,愛好助人爲樂(有愛心其實還是不錯的,說不定用人單位正缺少一打雜的)。

要點三,切忌無中生有。很經典的一個例子,一個人在簡歷中寫了自己的特長是籃球,而自己卻沒有什麼碰過籃球。結果在公司活動中,老闆叫他叫5個人去打籃球。結果可想而知,真實的水平暴露了,也讓人對你的誠實產生了懷疑。不過,事無絕對,有人曾經在電子簡歷中寫了自己並不具有的英語四級,結果因此而得到面試,而在工作中,公司也對這個人的業績給予肯定,認爲他是個不可多得的人才。

總體說來,特長和愛好只是一個附加的要求,企業不能太苛刻個人的興趣愛好。

個人特長及自我評價篇8

本人性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強,易於接受新事物。我自上國中一年級以來,在學校領導與老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評爲xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關係的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

我歷任班幹部職務,長期爲同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養了較強的策劃、組織、協調、管理與創新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。我關心瞭解時事,具有國家與民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂於幫助他人,並自覺愛護環境衛生。我有較強的自學能力,勤鑽研,肯思考,能合理安排好學習時間,善於摸索符合自己的學習方法,養成良好的學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。並取得了較好的成績。

從今後我會更加努力完善我,用全新的面貌去應對新的挑戰。作爲,跨世紀的新一代,我即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。