教師教學方面自我評價
老師像一棵大樹,爲我們遮風擋雨。老師就是辛勤的園丁。下面本站小編給大家分享一些教師自我評價範文,希望能夠給大家一些幫助。
教師教學方面自我評價範文一:
我是一名有着[xxxxx]年教齡的教師,中學教育一級職稱,來到xx中學任教之前,一直工作在xx中學。一下是我對自己多年從事教師工作的自我評價。 在xx年的教育教學實踐中,通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。積極參加教科研活動,XX年參加了合肥市首批新課程改革試驗,並在省教科所體育教研組的帶領下,參與了國家級課題《[xxxxx][xxxxx][xxxxx]》的研究,榮獲國家二等獎,撰寫的論文中,《[xxxxx]x》一文發表在《[xxxxx]x》[xxxxx]x年第二期,《[xxxxx][xxxxx]》在XX年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎,《[xxxxx][xxxxx]x》一文榮獲XX年度合肥中市區教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中,XX年獲合肥市首屆體育教師(國中組)基本功比賽一等獎,同年參加安徽省第二屆中國小體育教師教學基本功比賽,獲國中組個人總分二等獎。
x年獲合肥市學校體育工作先進個人,XX年被xx區任命爲首批“骨幹教師”並保持至今,XX年獲合肥市電化教育(現代教育技術)工作先進個人。 四十三中學工作期間,除了從事體育教育工作之外,還擔任其他一些工作,也獲得了一些成績。自95年開始,一直擔任學校團委書記一職,親手創立的“中學生團校”在[xxxxx]x年獲得安徽省優秀中學生團校示範團校(當年合肥唯一),同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表,也是安徽省第十一次團代會代表。
擔任學校科技活動小組組長其間,在小組全體師生共同努力下,[xxxxx]x年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優秀輔導員稱號,並獲得中學組創意賽二等獎輔導員獎;[xxxxx]x年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領隊兼教練);[xxxxx]x年x月,輔導學生參加合肥市第四屆中國小電腦製作國中組機器人競賽,榮獲合肥市國中組一等獎。 在體育專業上,我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質拓展中,我曾參加過北大青鳥accp專業的學習,並獲得北大青鳥和國家勞動部聯合辦法的“初級軟件工程師”證書,比較精通網絡知識,側重於動態網站的建設和管理,能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件,曾獨自爲xx區司法局和組織部建立了單位網站。
在xx中學富有特色教育教學管理模式的薰陶下,在這溫馨和諧的大家庭裏,我一定充分發揮自己的優點,積極投身xx中教育,成爲一名優秀的教師。
教師教學方面自我評價範文二:
在這半年時間當中,通過自己的實踐,我對教師這一行業有了全新的認識,如果說教師是陽光下最偉大的職業,那麼,作爲一名教師,除了要教給學生課業知識外,對學生人生觀、道德觀、價值觀的培養也是起着至關重要的作用,這就要求我們教師特別要注意師德修養,能否擁有一顆愛心,將自己的全部熱情奉獻給教育事業,是評價一名教師合格與否的基本準則,每一名教師都希望培養出德、智、體全面發展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不行,對學生施以德育,教師必須具備師德,所謂師德,是教師進行教育教學工作,處理各種關係應遵守的道德準則和行爲規範,包括教師的道德品質、理想信念,對事業的態度和感情以及有關的行爲習慣等,教師是學生的榜樣,一言一行都會影響學生的成長,必須言傳身教相結合。在具體的教學實踐中,我始終把師德放在第一位,對學生熱心、耐心、貼心,不歧視學生,對學生一視同仁,發現學生進步之後,及時表揚,激發學生的榮譽感,並且嚴格約束自己的言行,因爲我深知“身教重於言教”,“爲人師表”是多麼重要。
做爲班主任,我對班裏的每一名學生特點都掌握得十分清楚,對於他們不同特點,制訂個別教育計劃,使他們得到不同程度的改善和提高,在教學工作中將原來的灌輸式教育轉化爲針對不同學生的引導式教育,使學生更樂於接受,激發他們的學習興趣,使他們不再對相對枯燥的教學內容產生厭煩心理。
我利用工作和業餘時間充分接觸和了解學生,爲教學改革提供了
第一手材料,作爲教改實驗的實施者,在實施過程中,遇到特殊情況,及時總結,尋找解決的辦法,在以後的教學工作中推陳出新。
爲了這份事業,我忠愛的教育事業,我會摒除雜念,把所有的熱情,所有的愛傾注於學生身上,依法從教,嚴謹治學,廉潔從教,尊重家長,不愧於“人民教師”這個光榮的稱號!
教師教學方面自我評價範文三:
在這半年時間當中,通過自己的實踐,我對教師這一行業有了全新的認識,如果說教師是陽光下最偉大的職業,那麼,作爲一名教師,除了要教給學生課業知識外,對學生人生觀、道德觀、價值觀的培養也是起着至關重要的作用,這就要求我們教師特別要注意師德修養,能否擁有一顆愛心,將自己的全部熱情奉獻給教育事業,是評價一名教師合格與否的基本準則,每一名教師都希望培養出德、智、體全面發展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不行,對學生施以德育,教師必須具備師德,所謂師德,是教師進行教育教學工作,處理各種關係應遵守的道德準則和行爲規範,包括教師的道德品質、理想信念,對事業的態度和感情以及有關的行爲習慣等,教師是學生的榜樣,一言一行都會影響學生的成長,必須言傳身教相結合。在具體的教學實踐中,我始終把師德放在第一位,對學生熱心、耐心、貼心,不歧視學生,對學生一視同仁,發現學生進步之後,及時表揚,激發學生的榮譽感,並且嚴格約束自己的言行,因爲我深知“身教重於言教”,“爲人師表”是多麼重要。
做爲班主任,我對班裏的每一名學生特點都掌握得十分清楚,對於他們不同特點,制訂個別教育計劃,使他們得到不同程度的改善和提高,在教學工作中將原來的灌輸式教育轉化爲針對不同學生的引導式教育,使學生更樂於接受,激發他們的學習興趣,使他們不再對相對枯燥的教學內容產生厭煩心理。
我利用工作和業餘時間充分接觸和了解學生,爲教學改革提供了
第一手材料,作爲教改實驗的實施者,在實施過程中,遇到特殊情況,及時總結,尋找解決的辦法,在以後的教學工作中推陳出新。
爲了這份事業,我忠愛的教育事業,我會摒除雜念,把所有的熱情,所有的愛傾注於學生身上,依法從教,嚴謹治學,廉潔從教,尊重家長,不愧於“人民教師”這個光榮的稱號!
教師教學方面自我評價
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年度個人品德素養自我評價多篇
品德素養自我評價篇一思想上,我一如的堅定自己的政治信仰,不斷學習各類書籍,努力提高自身素質,並在大三上學期成爲預備黨員。提高了思想上的覺悟,對國家的時事政治有了更多的關注和了解,關心起國家大事,留意起國家在國際上的地位和作爲。學習上,吸取了前兩年的經驗和教...
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黨員自評個人總結篇一時間如白駒過隙,一年的工作生活轉眼接近尾聲,在裏,認真學理論、“”重要思想、科學發展觀和黨的十八大精神等理論知識,不斷提升自身綜合素質。論是思想方面,還是工作、學習和生活方面,我都有了必須的轉變。現將各方面狀況彙報如下:一、在思想上,認...
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自我評價怎麼寫100字精品多篇
關於自我評價篇一工作認真負責,善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鑽研的精神來努力工作,穩定地提高自己的工作能力,與企...
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教師黨員自我評價(精品多篇)
黨員教師自我評價篇一一年來,在上級黨委和學校黨支部的領導下,我能夠積極參加每次的政治學習,自覺學習黨的指導思想,學習黨章的要求。通過學習,不斷提高思想認識和政治覺悟,在思想上、政治上與黨中央保持高度一致,積極參加抵制邪教的鬥爭。平時,積極參加黨組織的各項活...