尋找身邊的活雷鋒作文1000字（精品多篇）

尋找身邊的活雷鋒作文 篇一

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨——”這首歌曲我們唱了數十年。多年來，雷鋒精神一直鼓舞着我們，這讓我又想起了一句話：“有的人活着，他已經死了，有的人死了，他卻活着。”雷鋒就是這樣高尚的人，他曾經說過：“人的生命是有限的，但爲人民服務卻是無限的，我要反有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。”

有些人認爲雷鋒只想做“螺絲釘的思想”和社會上的主張不太協調，還有一些人認爲送老大娘回家，給戰士縫補衣物，纔是真正的雷鋒精神，其實並不是這樣的，因爲新時代的新雷鋒賦予了時代新的內涵。生活中，學習雷鋒精神有着多種多樣的形式，例如：不隨地吐——不亂廢棄物，不做有損人格的事，在別人需要幫助時，伸出自己的援助之手幫別人一把，這些都是雷鋒精神的延伸。

雷鋒走了，但他的精神永遠也不會過時，因爲他的博愛精神沒有走，以愛爲核心的雷鋒精神在我們心中永遠不會泯滅。今天，我又一次次看到了“現代版”的雷鋒。

公交車上

那是一個非常寒冷的夜晚，有一位年邁的老人在路旁的一棵大樹下靜靜地等候公交車的到來，她骨瘦如柴的身子倚靠在樹上，樹上刷滿了柏油，在暗黃的燈光下，老人的滿頭白髮讓她顯得更加蒼老。一陣風吹過，老人深青布的棉襖也隨風而起。終於，車來了，老人蹣跚地走上了車，車上擠滿了人，老人擠過人羣來到售票員前面，他給了售票員兩元錢，可售票員對她說：“對不起，老年人，還差一元錢。”老人摸了摸兜裏，可摸了半天也沒有摸出一元錢來。這時，有一個青年走向售票員對他說：“我替她交了。”說完他毫不猶豫地摸出一元錢遞給了售票員。老人看到此景連聲向青年道謝，青年不但不要老人還錢，而且還讓老人坐到自己的座位上。這就是一個新時代的雷鋒。

馬路邊

下午，有一位老人買菜回家時在一條公路邊上行走，老人眼力不好，錯把紅燈看成了綠燈，於是悲劇發生了，對面的一輛轎車疾馳而來，撞飛了老人的菜籃，老人摔倒在地。肇事者不但沒有立即把老人送到醫院，而且還對不省人事的老人斥罵。這時，一位中年婦女飛跑過來，背起老人毫不猶豫地往醫院跑，跑到醫院時，她已累得氣喘吁吁了。一會兒，老人的兒女趕到了醫院，並知道了事情的詳細經過。就詢問那名婦女叫什麼名字，她只是微笑不語。這難道不是新時代的又一個雷鋒嗎？

由此可見，雷鋒雖然已逝去了半個多世紀，但他的精神仍存於我們生活的每一個角落，他的精神早已熔入我們時代的民族精神中。雷鋒，他已經不是一個人，不是一個代號，而是一個時代追求和諧的象徵。

雷鋒，其實從未離開，他一直在我們身邊。

尋找身邊的活雷鋒作文 篇二

一個只有22年短暫生命的普通員，能夠贏得億萬如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰士所表現的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長；一個羣衆性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對於我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。

在《雷鋒記》裏有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那美麗的理想？你既然活着，你又是否爲了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，爲未來帶來了什麼？在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”

羅紹宏這個名字也許大家很陌生，但是要說“大老黑”很多老職工可能都知道，他就是我們田壩接觸網的元老級人物羅紹宏，在田壩接觸網一呆就是22年，先後多次被評爲“貴陽供電段先進生產者”，他其實是一名很普通的人，一名很普通的鐵路職工，但是他在我心裏的形象卻並不普通。

他“傻”，因爲他從不計較個人得失，不瞭解他的同事曾經佔過他的小便宜，他不是不知道，但是他只是憨厚的一笑。

他“勤儉節約”，他沒有一件像樣的衣服，但是當災區人們需要幫助的時候，他卻慷慨解囊。

他“愛崗敬業”，他立志紮根小站，從來不會聽到他有什麼怨言，工作一絲不苟、兢兢業業，各種大修施工都能看到他的身影，一節鐵線，一顆螺絲他都會把他揀回材料庫。

他“助人爲樂”，工區的燈泡壞了他主動來換，寢室的鎖壞了他主動去修，衛生間髒了他主動去清掃，總之不管誰有困難，他都會伸出的熱情的雙手來幫助你不求回報。

我認爲雷鋒精神不僅僅是做做好事這麼簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。他曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那裏都要閃閃發光。”一所大廈要有棟樑支撐，也少不了小小螺絲釘的作用；不論是國家的棟樑，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神紮根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠於職守、勤勉敬業、做好本職工作。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。

驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝， 逝不去我們的熱忱。讓我們時時以雷鋒爲榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能爲他人帶來一片和諧！

尋找身邊的雷鋒 篇三

雷鋒，這個熟悉的名字，在中國，半個世紀以來，從未被人們忘記。在校園裏，我們身邊也有許多像雷鋒一樣幫助別人，不留姓名，不求回報的人，他們就是我們身邊的活雷鋒。

在一天的中午，我早早地來到學校溫習功課，這時卻發現一位同學由於身體不適在二班門口把中午吃的東西都吐了出來，場面十分噁心。慢慢的，人越來越多，大家都站在門口看着，幸災樂禍地等着看誰會一腳踩上穢物，成爲下一個“幸運兒”。隨着時間的推移，路過的同學都視而不見，但是還真有同學不小心踩上了嘔吐物。又過了一會兒，踩到的人越來越多了，竟然有同學在旁邊唯恐天下不亂，瘋狂地笑呀起鬨呀，絲毫不在乎別人的感受。我雖然感覺這種行爲不對，但不好意思去勸阻，只是木然地冷眼旁觀。

這時，有一個小女孩站了出來，指責大家說：“你們不噁心嗎？看着這麼大一坨，還讓別人一腳一腳地踩上去，也不會阻止一下，反而在旁幸災樂禍，你們應該好好反思一下自己！它原本是一個圓形的，都要被你們踩扁了。而且一腳踩上去也不衛生，雖然不是你踩上去，鞋子沒髒，但別人的鞋子難道就不是鞋子了嗎？”說完她便拿着垃圾鏟，去鏟了一些土，倒在了上面，把它蓋了起來，等一會兒，等它徹底吸收，再用掃把掃掉了。而大家也慢慢地認識到錯誤，那幾個笑得最瘋狂的同學，也紅着臉離開了。

自從這件事後，我發現同學們遇到此類事再也不袖手旁觀了。這件事讓我們徹底明白了，遇到一些事情，應該勇於去解決問題，不用在意旁人的嘲笑，堅信地做就行了，雖然不會得到什麼表揚，但看到沒有人繼續受害，就會感到很開心。

雷鋒叔叔，雖然您已經犧牲了，但是您的精神我們會繼續傳承下去，讓它繼續發揚光大，去幫助更多的人。

尋找身邊的活雷鋒作文 篇四

《學習雷鋒好榜樣》這首耳熟能詳的歌我們一直從小唱到現在，那麼 也許有人會問‘雷鋒精神到底是什麼？’雷鋒精神就是那無私爲人民奉獻與抓緊時間學習的高尚品質！也許有人會問“現在的社會上還存在像雷鋒樣的人麼？”我敢說有，只是沒有被衆人發覺而已。未發覺並不帶代表着不存在。

‘ 如果你是一滴水， 你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位…… ’每一次想起雷鋒，就想起這一段話。那麼又有多少人像一滴水，一線陽光，一顆糧食，一個螺絲釘一樣默默奉獻自己呢？這些人，還是存在的。 ’ 雷鋒，多麼偉大的名字啊，有人說：“現在都進入九十年代了，人人都想着怎樣爲自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那麼在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？ ’ 當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候； 當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候； 當你一個人需要人幫助，卻沒有人願意幫助你的時候。您，會是什麼心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，並√本站★√說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

三月的春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園，校園裏掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。我們班也涌現了許多好人好事。

我身邊的活雷鋒———他，學習一般，很不容易被人所關注；他，每天學習，只是平平凡凡的度過；但是，他，一言一行，都在學習雷鋒的助人爲樂精神！他就是我要向大家介紹的活雷鋒———榮旺君！

那天是星期六，我和榮旺君急匆匆吃完了午飯，因爲我們要去其他村裏同學家玩，我們中途到30路公交車，可是我跟榮旺君在站臺等了近40分鐘，纔等到了30路車。上車的人很多，我和榮旺君一人一個座位，可是在市政府這一站上來了一位老爺爺和一位老奶奶，榮旺君趕緊站起來說：“ 老爺爺，您坐我這裏吧 ”。 我看了榮旺君的舉動，我臉紅了，也趕緊站起來給老奶奶讓了座位。車上的叔叔？阿姨 還有公交車司機叔叔都誇我們是個好孩子，我心裏美滋滋的。

還有同學的筆沒水了，他會主動借筆給同學使用；班裏的衛生用具亂了，他一個人獨自默默地整理；同學生病了，他能及時給予關心和關照；在學習上，他能認真上好每一節課，按時完成老師佈置的作業。班上的值日生有事情請假時，他積極主動地替他們擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，她就主動地撿起來，放到垃圾桶裏。他從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚她時，他會笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續努力的。”

他便是我們身邊的活雷鋒；他無時無刻都在詮釋着雷鋒精神的奧祕；他就是我們身邊的活雷鋒——榮旺君。

雷鋒選定了最高的價值座標，選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝，遺響猶存。人們仍然可以看到他的背影，觸摸到他的肩膀，他在前面領跑，我們追隨着他前行。

尋找身邊的活雷鋒作文 篇五

當三月的春吹風綠大江南北，萬物吐出芬芳之時，我們總會想起一位偉大而又平凡的人物——雷鋒。

我們身邊有許多像雷鋒一樣的人，比如說，清潔工、郵遞員、扶老奶奶過馬路的國小生等。真是多得不勝枚舉。這些人都是值得尊敬的，但我更尊敬我的爺爺。

那是一個風和日麗的下午，我和爺爺去嬸嬸家玩，我們站在公交車站點，焦急地望着汽車將要開來的方向，“嘟嘟……”一輛中巴車緩緩向車站駛來。車纔剛到站，只見等候多時的人們一窩蜂似的擁向車門，車門前頓時形成一道堅固的人牆，“譁”地一聲，門開了，車裏的人像開了閘的洪水一樣向下衝，而車外的人爭先恐後地向上擠，誰也不讓誰，一陣喧鬧過後，我和爺爺好不容易上了車。

眼看汽車緩緩啓動，突然一陣急剎車。原來，司機看窗外有一位叔叔攙扶着一位孕婦正在匆匆地向汽車趕來，他們上了車，可車上已經沒有座位，，阿姨挺着笨重的肚子，艱難地挪到動着，隨着車子的顛簸，阿姨吃力的抓着扶手，額頭上的汗珠大粒粒地滾下來，我看了前面坐着幾個小夥子，竟然都無動於衷，根本就沒有要讓位的意思，簡直就是視若無睹，這時，我心想：“不如讓個座位給阿姨吧，可是嬸嬸家太遠了，還是算了吧！”正當我猶豫不決時，爺爺起身走到那位阿姨面前說道：“你坐我位子吧！”“不用了，不用了，我還是站着吧，您那麼年邁，我怎麼好意思呢！”阿姨有些羞澀的說。“沒事就當鍛鍊身體嘛！倒是你要當心些，”隨後爺爺就示意她身邊的那位叔叔扶阿姨趕緊去坐下，他們倆人感激地不停地說謝謝。

我慚愧地低下頭，暗想：爺爺的腳有病，可我還……經過一番顛簸終於到了嬸嬸家，只見爺爺正偷偷地捶着腿，他還自言自語地說着：“人老了，不中用了！”我聽着聽着，眼淚情不自禁的從眼眶裏掉了下來，爺爺您雖老了，但您比現在的年輕人更有熱情，您是那樣的樂於助人，從來都只爲別人着想。

時光飛逝，雖然這件事已經過去兩年多了，但在我的腦海裏依然記憶猶新。如今，爺爺是一位志願者，他每天不管颳風還是下雨都站在十字路口幫助老人小孩過馬路，告訴他們要走天橋或人行道。爺爺一生都在無私的奉獻，他把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去！他就是一位活雷鋒，他時刻讓我感覺到雷鋒就在我身邊！

說起導遊，我也當一回小導遊，爲大家介紹介紹我的家鄉。我的家鄉在山東省，滕州市，張汪鎮，蘇河涯村。這裏空氣新鮮，綠樹成蔭，比大城市裏好，村子北面有一條清澈見底的小河。夏天我和小夥伴在裏面游泳；冬天河水結上了冰，我和小夥伴在上面滑冰。小河前面還有一片樹林。春天我們在哪裏漫步，時不時撲來一陣清香，我想：這可能是花兒爭相開放時噴發出的芳香。夏天，我們在樹林裏乘涼【夜晚，我還和小夥伴去捉蟬】。秋天，我們在那裏尋找各不相同的葉子做標本。冬天，我們還在那裏打雪仗，堆雪人。我的家鄉不錯吧！告訴大家，我們這還有許多特色小吃呢，有機會來品嚐！

尋找身邊的活雷鋒作文 篇六

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒已經離開我們了，但是他的精神像美麗的鮮花燎原之火般開遍祖國大江南北。你看，雷鋒之花開得多豔；你聞，雷鋒之花開得多香。在我身邊，雷鋒之花奼紫嫣紅，五彩繽紛，我被包圍了。你看，我們班的一羣活雷鋒來啦。鄭老師，正在埋頭一絲不苟地擦着窗戶，玻璃幾淨透明，能夠照見人影，呵呵，玻璃還反光哩。他每天都是這樣，他每天到學校最早的。

李俊峯，放下書包，拿起條把不聲不響地掃地，地面一塵不染。他持之以恆，堅持了兩年，從不在同學面前炫耀自己。蔣旭，拿起拖把拖地，汗流浹背，老師表揚他，他總是說自己做的不夠。

汪悅嫺，從自己家帶來垃圾袋給班級用，不是老師發現，我們誰也不知道。像這樣的人，這樣的事，我們班太多太多，可誰也不願意在“好人好事”記錄本上留下一筆。

有一次，我忘帶數學課上要用的計算器了，急得好像熱鍋上的螞蟻。坐在我旁邊的汪悅嫺小聲地對我說：“我們共用一個計算器吧！”真是“雪中送炭”呀。一天的下午體育課，我跌跤了，鮮紅的鼻血流下來，汪青成迅速扶住我的頭，叫我頭仰起，迅速用面紙塞住我鼻孔，然後把我扶進教室。回到教室，他把自己的手帕打溼，細心地幫我擦去血跡。看着她忙碌的身影，我感動極了。

“謝謝你，汪青成。”我感激地說。“謝什麼啊，小事一樁。”

雖然這只是區區小事，但我深深感受到她就是雷鋒，感受到雷鋒送來的溫暖。學習上，我也碰到了熱心人。我常常會遇到不會做的數學題。劉玉倩同學會就會在這個時候主動教我解題的方法和思路，給我詳細講解這道題的難點和解法，讓我受益匪淺。我也感覺到她有一顆溫暖的心。

學校組織“手拉手獻愛心”活動中，我們班同學都把自己的零花錢捐獻出來，有的捐10元，有的50元……涓涓細流涌入愛的海洋。雖然楊瀾居住新集農村，家庭也困難，但她和同學一樣獻出了自己的一份愛心，可誰知道，這份愛心是她星期天買《南京晨報》《揚子晚報》一點點賺來的。在我們小區，有一位性格開朗的老人，花白的頭髮，戴着一副黑框老花鏡，見了人總是笑呵呵的。老人樂於助人，誰家有困難了，總能見到老人的身影。當別人對他說“謝謝”，老人總是擺擺手說：“這有什麼可謝的，舉手之勞而已。”

有一次，小區22棟508室的孩子在小區草坪踢足球而突發病，家長都在上班。老人看到了，心急如焚，連忙叫來了救護車把孩子送進了急救室，並且爲孩子墊付了醫藥費。當家長火急火燎趕到時，老人語重心長的對家長說：“做家長的可一定要對孩子負責，要看好孩子，特別是你們的孩子，身體不好，更要加倍看護，萬一發病，你們有不在，不就完了嗎？今天是我正巧碰上，要不然後果不堪設想啊：”家長慚愧地低下頭說：“是，是，是。我們以後不會讓他一個人在家了。謝謝老伯。”孩子出院後老人依然關心着那個孩子，經常去看望那個孩子，還經常送去很多吃的、喝的。“學習雷鋒好榜樣……”，“我們都是東北人，我們都是活雷鋒……”每當我聽到這些熟悉的歌，我心中無比激動，無比溫暖。我眼前浮現出的雷鋒之花正在天涯海角哧哧開放