我眼中的魯迅作文精品多篇

我眼中的魯迅作文 篇一

“文學家”、“思想家”、“革命家”。魯迅先生的一生擁有許許多多的榮譽，他執筆書寫下的每篇文章與書籍都含帶深意。他似一位擁有趣味生活的頑童，但也同樣是一位孤獨又堅強的文化革命家，但都不足以掩蓋他散發的偉大光輝。

魯迅先生一生喜食，尤愛甜品，吃與寫作在他的心中似乎擁有同等的份量，這也使得他的形象從書中的霸氣沉穩又擁有了另一方面的童趣可愛。在寫作時，魯迅先生時常一邊吃糖，一邊寫，空閒時光也總會捎帶上幾角錢去買糖吃，朋友所帶過來的糖也總是留不住，得到兩包糖就喜出望外，看見糖，連妻子的奉勸也聽不進，白天極力存下來的糖，晚上就忍不住一定要吃完，但魯迅先生向來牙口不好，但他的一座中是浸泡在糖中的，很難想象，平時講話思考深入，做事沉穩的魯迅先生也會在自己的喜好面南保持小孩子的固熱與童真。

魯迅先生的名字只是筆名，他曾更換過一百多個筆名，但從未停下過寫作，在那個封建時期，窮苦潦倒了人民精神，魯迅就選擇了以文學激勵國民，一路中必定坎坷，但魯迅先生的一生中，那些黑暗勢力，以及碰壁都在樂觀的魯迅心中是絲毫不阻止他前進的腳步，在戰火紛飛時，用盡努力去幫助人民，團結民魂，人民愛戴他，也正是因爲這份愛戴在，魯迅毫無畏俱，毅然決然進行着文化革命，不朽於百年光輝之中。

魯迅先生的成就，是他以平常人的生活，卻以文學鉅作在黑暗的時期中影響了一代又一代的人。

我眼中的魯迅先生作文 篇二

說到魯迅先生，作爲念過書的中國人，都知道他是中國現代偉大的文學家，思想家。但知道並不代表瞭解，而瞭解的角度也是不一樣的。

我眼中的魯迅是個堅強、勇敢的人。魯迅十三歲那年，由於家庭變故，家道衰落，他過早地體驗到了人生的艱難和世情的冷暖。但他並沒有因此而消沉，而是勇於挑起生活的重擔，到當鋪變賣東西，買藥，照顧家人等，在磨練中變得更加堅強，後來，他到南京，到日本學習等，都可以印證苦難是生活最好的老師。

我眼中的魯迅是個求知慾很強的人。他沒有因爲家庭的變故，家道的衰敗而影響學習。強烈的求知慾使他進了當時被中國人所辱罵的“洋學堂”，並經過自己的努力考取了公費留學的資格，我相信魯迅當時不是靠走後門，而且也不會有那一門的富親戚幫他走後門的，因此，多少年後，有一個樹德學生也在孜孜不倦的學習着。

我眼中的魯迅是個熱愛國家的人。魯迅在日本仙台醫專留學時，解剖課成績60分而受到日本人的懷疑，認爲是因爲老師露題的，這使他深感作爲一個弱國子民的悲哀；又有一次，他在幻燈片中看到一箇中國人被日本軍隊捉住殺頭而一羣中國人在旁邊看熱鬧的片段，精神受到很大的打擊，從而認識到，精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕，他棄醫從文，用文字來揭露國人醜陋的靈魂，討伐封建專制。“五四”運動至今已80多年了，而醜陋的事情還在神州大地上不斷上演，我們都熱愛祖國，但我們關鍵要學習魯迅堅持正義勇於犧牲的行爲。

我眼中的魯迅還是個疾惡如仇的人，是個思想和藝術創造力驚人的人，是個……

我眼中的魯迅作文 篇三

今天在語文課上，我們讀了著名作家魯迅先生寫的幾篇文章。

魯迅出生於1881年9月25日，原名周樹人，他的代表作有《狂人日記》、《吶喊》、《朝花夕拾》、《彷徨》等等，他不單單只是文學家，也是思想家、革命家。他平時很幽默，也平易近人，一副慈祥的樣子，可是他有時面對自己認爲不合理的東西那他會毫不留情地用文字去諷刺，這諷刺也是一針見血，讓人深思。魯迅先生曾經棄醫從文，只要他拿起筆，他就會奮筆疾書的用文字來表達自己的情感。他用寫作的方式去揭露出一個黑暗而又腐敗的社會，他寫下了《吶喊》這部具有深深的諷刺意義的小說。

《野草》則是始終被認爲是魯迅的作品中最美的一部，這部作品讓我知道在生活中，無論面對多麼巨大的困難，只要我們一步一個腳印，永不放棄，既使是野草，也值得讓我們去欣賞。

《從百草園到三味書屋》他用簡單純潔的語言，寫出了一個天真好奇的小孩子的童年，也表現出了從一個孩子的角度描繪出的童年。

讀完魯迅先生的文章，讓我們又進了一步去了解他。他是一位堅強，愛學習，熱愛祖國的人。是魯迅先生，用文字來揭露了社會的悲哀，喚醒國人的良知，魯迅的高尚品質將會影響着一代又一代的青年人們。

我眼中的魯迅先生作文 篇四

這學期，我們語文課本有一個單元是專門寫魯迅的。有的課文是他寫的，有的是寫他的課文，在課後我又蒐集了有關魯迅的資料，魯迅給我留下了深刻的印象。

魯迅出生於封建沒落家庭。早年他到日本留學學習一些醫學。不久，他因爲看電影時他的同學污辱中國人爲“東亞病夫”，發現如果不醫治人們的心靈，就算所有的中國人都健健康康，也阻止不了帝國主義者“瓜分中國”，於是，他充醫從文，以筆作劍，劃破了籠罩在中國人頭上的黑暗，發出了起義的吼聲。

最讓我無法忘記的是他對待敵人和對待勞動人民兩種截然不同的態度。他曾經說過：運交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。這是魯迅先生一生的寫照。這讓我感受到了魯迅先生“韌”的戰鬥精神，他一生都是在拼時間，都是爲了我們勞動人民。他說，時間就像海綿裏的水，只要願擠總還是有的。這句話讓我明白了不僅要把時間當作生命珍惜，還要擠“零頭布”時間。把它們充分利用起來，這可以讓我們幹很多事。

一張黃裏帶白的面孔，隸體一字似的鬍鬚，一雙炯炯有神的眼睛，這就是我們心中的魯迅先生，爲勞動人民時時刻刻操勞着的魯迅先生！

我眼中的魯迅先生作文 篇五

你把筆一揮，喚醒沉睡的人們犀利的目光總像有無盡的思索，你彷徨在是非的邊緣，用整個生命對世界吶喊，那聲音久久迴盪在人們的心裏——一代又一代。

今天我讀了魯迅的作品——《故鄉》，讀了這個小說之後，我知道了黑暗的社會中，人性會變得扭曲，也是因爲了這個社會拆散了多少對真摯的友情。就拿他母親給他的禮物來說吧。他本是一個讀書人，可他母親卻給她許了一個“村姑”就是他最大的無奈。在《故鄉》這篇文中他記憶深刻的便是他兒時的夥伴——閏土。

魯迅先生用少年閏土與中年閏土寫成了一個對比，更加強烈表達了這個社會當時的真面目。

小時候他們的關係是親密無間的沒有主與僕之分。他依然是那個可愛，見多識廣的他。我依舊是那個在高牆深院的我。可是中年閏土中的閏土卻是一個有五個孩子的父親，整天掙錢養家，生活很困難，這時我們已經沒有之前那樣的關係要好，因爲我們漸漸長大了，都明白了自己身份的高低之分。閏土變了，一切變了都變了，都不是我想要的那個結果了。

人的命運，我覺得不完全是由自己掌控的。故事中的人物閏土以堅韌的性格，執着的態度與生活搏鬥，可最終仍不費力氣摧殘了我們的關係。

這就是我國的一位大文豪：一個身穿樸素的中式長褂，一個短短的頭髮刷子似的直豎着，一個濃密的鬍鬚成一個隸書的“一”字。……他就是魯迅。

我眼中的魯迅先生作文 篇六

有沒有一齣戲，活色生香卻又激流暗涌？

有沒有一支筆，起伏跌落後仍靜於喧囂？

有沒有一個靈魂，曲終人散後卻永不寂寞？

他是一個奇蹟，一個永恆、神奇的真實。你可以不相信神話，可以任憑那些說書的老人口中的傳奇的人物在風流中流連，而只相信你所看見的。可是你不得不承認，在莫測的風雲中，他就這樣突破重重阻礙向我們走來，他的足跡註定將成爲後人永世的追逐。

終於有一天，我尋覓着他的足跡來到他的故鄉——紹興，走他走過的路，感受他的人生，品讀他的情懷。

百草園，他兒時所有的記憶，儘管那只是荒蕪的菜園，但卻是他兒時的樂土。踏上百草園的土地，那樣平靜的氣息，細看來卻也充斥着勃勃生氣，如他一般，無需舞臺，無需襯托，其本身就是主角。厚實的土地是他不可動搖的堅定，土地孕育的生命是他在堅定中的憧憬。

只是在富裕的家庭也難逃沒落的命運。走出百草園，他經歷了人間悲喜、世態炎涼，甚至經歷了家庭落魄。他變賣家產，最後也只得在別人的幫助下逃離故鄉躲避。難道上天也在嫉妒他的才情？但這些苦難絲毫無法阻擋他走向救國的道路。他棄醫從文，原本只爲使國人在精神上得到救贖，卻意外的使自己成爲中國現代文學的先聲。這是巧合，還是上天刻意的安排呢？

他一生坎坷，他用自己的文字逐漸積累，造就了一個偉大的永恆，可是他最懷念的的還是在百草園的童年。

我眼中的魯迅先生作文 篇七

今天，學校龍湫文學社組織去紹興，遊覽文學巨匠魯迅的家——魯迅故里。大家早早地來到了學校，談論着魯迅。魯迅原名周樹人，他是我國著名的文學家、思想家和革命家。大家對魯迅充滿好奇，個個都興奮不以說個不停。我們的汽車經過三小時的漫長行駛終於來到了紹興，來到了盼望已久的魯迅的家。

魯迅故里位於城區魯迅路都昌坊口，是一所青瓦粉牆、磚木結構，坐北朝南的六進的大宅院，建於清代乾嘉年間，距今已有二百餘年曆史。我們首先來到了三味書屋。那裏是魯迅先生曾經攻讀詩書近五年的地方。屋裏擺放着一些椅子和桌子。一個“早”字我們彷彿又看到了先生小時候刻苦學習的樣子。接着我們經過小橋來到了魯迅的祖居。那裏有“德壽堂”、“香火堂”等古建築，是用於拜祭祖先、會客和居住之用。

魯迅故居的後面即“百草園”，其實就是菜園，佔地4000平方米，一篇《從百草園到三味書屋》已道盡了百草園的斑讕色彩、盎然情趣。有大小兩園，南稱大園，與西邊樑家園子隔一堵1米多高的泥牆。有“無限趣味”的“短短的泥牆根”至今仍留存如故。那裏有一口井聽導遊講：魯迅小時候經常在井口蹦上跳下，母親怕他掉下去，在井口上蓋了石蓋，後來又用兩根粗粗的木條拼成了一個叉叉釘在井口上，表明不能在井口玩耍。

紹興之旅就要結束了，我們坐上了回程的車子，懷着喜悅與充實和魯迅故里揮別。