腹有詩書氣自華高中作文（精品多篇）

腹有詩書氣自華作文 篇一

書是什麼？書是人類進步的階梯，書是良藥，書是船隻，書是人類的精神食糧，書是老師，書是智慧，書是陽光和雨露，書是忠告和遺訓……這些對書的生動描述隨處可見，衆所周知。

“讀萬卷書，行萬里路‘’這是顧炎武所說。讀書可以啓迪智慧，增長才智，可以陶冶情操，完善自我，可以使人提高。從野蠻到文明，從自大到謙虛，從庸俗到崇高，最終讓你成爲一個優雅出色的人。

莎士比亞說：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光。”不讀書，沒有知識，文化底蘊不足，就很難立足於這個飛速發展的時代。正如日本作家池田大作所說：“不讀書的人，不光要變得淺薄，也將被社會前進的步伐所拋棄。”總之，多讀書，認真地讀，對於許多方面都有很大的幫助。

我國自古以來，就有讀書的傳統美德：孫康映雪，司馬警枕，蘇秦懸樑。有苦讀書，也有樂讀書。不管苦樂，他們都明白一個道理：讀書有用，都有一個信念：讀書有成。這個道理、信念鼓舞着一代代讀書之人，也造就了許多有用之才。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當你通過讀書實現了自己的人生價值；當你通過讀書創造了一個美好的未來；當你通過讀書實現了自己的人生夢想；你就明白了讀書的真正含義。

無論以後我們從事什麼職業，豐厚的知識都是我們的立身之本。讓我們變得有恆，有志，有識，今天你的刻苦努力，將成就明日的燦爛輝煌。讓我們一起讀書吧！

腹有詩書氣自華 篇二

某日，心血來潮，翻開閒置已久的《病隙碎筆》，偶遇史鐵生的一張老照片。

八九十年代的黑白影畫，背景不過是一面白牆，想來該是友誼醫院的一角。其本人也不過只着一件毛衣，一件舊背心而已。眼睛微眯，微笑地看着窗外。無端地，心中竟生出滿滿的敬畏，像苦行僧遇見了佛陀。

我想，這應該是靈魂的力量。

沉重的苦難，與死神的搏鬥，賦予這位相貌平平的中年人智者一般的雍容優雅，即使只有一雙普通的眼睛，卻無法讓人忘懷他眼裏的智慧之光。

靈魂的博大使人敬畏，無數的偉人有着樸素甚至醜陋的外表，卻擁有着最偉美的靈魂。矮小，醜陋的貝多芬不一樣用他的雙手扼住了命運的咽喉？

魏晉時期多講究風流姿態，世家大族的子弟終日塗脂抹粉，敷面薰香，體態風流者不在少數，可歷史並沒有記住他們。反倒是那個終日打鐵，傳聞半個月不洗澡的嵇康成爲時代的烙印。“身貴名賤，榮辱何在。貴在肆志，縱心無悔。”誰又能說不是這樣灑作文脫的品格成全了美男子嵇康？慷慨別過三千子，廣陵彈破九重天。

雨果曾說過：“美在醜的旁邊，畸形靠近着優美，醜怪藏在崇高後面。美與醜並存，光明與黑暗相關。”讀完《巴黎聖母院》，誰又能不說醜陋的伽西莫多是高貴的，英俊的弗比斯是醜惡的？外表只是人行走的皮囊，內在的靈魂與修養纔是評判人美麗與否的標準。

不知何時“顏值”這個詞迅速躥紅，“顏值爆表”的明星備受追捧，“男神”“女神”大行其道。可這一端不斷有明星吸毒入獄，嫖娼被抓，甚至在爲祖國在奧運期間加油時，配錯了國旗。不禁感慨，人們如今對“美麗”這個詞的標準是否太過流於表面，那些美麗的皮囊下又有幾絲高貴的修養？

楊絳先生說：“讀書是爲了遇見更好的自己”。所以與其信奉整容，化妝，不如一頭埋進書海，在詩詞的浸潤下提高自身的修養，淨化內在的靈魂。古人有云：腹有詩書氣自華。

我願被這世界溫柔相待，但我更願用我的修養與這世界溫柔相愛。

腹有詩書氣自華作文800字左右 篇三

飽讀詩書可以使我們散發非凡的氣質，生活中沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀，讀書不僅讓我們領悟到人生的真諦，而且可以讓我們的修養得以彰顯。

讀書能讓人容易解決生活中遇到的問題。當我們遭受挫折時，沒有動力前進時不妨讀一下，《鋼鐵是怎樣煉成的》，體會主人公保爾那鋼鐵般的意志力，那樣我們就會有動力去戰勝挫折；當我們感覺未來很迷茫，卻不知道怎麼做時，不妨翻一下朱自清的《匆匆》，去感受時間的流逝，生命的短暫，那樣我們就會去規劃未來，去奮鬥，不讓我們的生命枉走一趟。讀名人的寫的作品我們不禁有了前進的動力，而且可以讓我們學會如何面對挫折，把握人生。

讀書能讓人開闊眼界。人的一生總會遭受挫折，佈滿坎坷。我們看到海倫凱勒雖雙耳失聰，但她卻不屈服命運，最終以優異的成績畢業於哈佛大學；我們爲司馬遷遭受宮刑卻忍辱負重，最終完成了歷史巨着《史記》而感慨。讀書使我們不管是什麼人，我們的人生總會有痛苦的樂曲，總會有驟然翻起的浪花，但人生的真諦在於勇於戰勝挫折，化痛苦爲力量。

讀書能豐富我們的課餘生活。使我們平淡的生活豐富多彩；在得意時，書是諍友，使我們浮躁的心平靜如水；在失意時，書是良師，使我們頹廢的生活日漸昂揚。可見，讀書不僅豐富了我們的生活，還可以拂去我們心中的塵埃。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，只要我們心中有足夠的“墨水”，那麼我們就會寫出一篇好的文章，一篇好的文章是靠我們讀了好的文章，賞析其中的優美之處，分析其中的藝術特色，如此日積月累，要想寫出一篇好的文章就不足爲奇。

讀書使我們在面對挫折是能沉着應戰，使我們領悟到人生的真諦，是我們擁有一手好的文章。所以“滿腹詩書氣自華”，只有我們擁有了滿腹詩書的氣質，修養自然可以彰顯於周圍。只有多讀書，多思考，樂觀對待生活才能提升我們的氣質，因爲獨特的氣質與修養纔是我們永遠美的根本。

讀書吧！朋友們，腹有詩書氣自華，讀好書，讀好詩，不僅能讓我們領悟生命的短暫，人生的真諦。讀書吧！朋友們，腹有詩書氣自華，讓我們做個有氣質的青少年，不做金玉在外，敗絮滿盈的人。

腹有詩書氣自華 篇四

有學問，有才能的人，無論在什麼地方，都低調行事，顯示出他獨特的氣質，而蠻橫粗暴的人，總是大聲喧譁，鬧得沸沸揚揚，一副無所不能的樣子。

我們都見識過許多有才能，有教養的人，他們總是沉着冷靜，寬容地對待身邊的人與事。就像林徽因，她是我國一位著名的才女，也是一位著名的詩人和建築學家，我國的國徽和人民英雄紀念碑的設計都借鑑了她的意見。早年，曾留學於英國劍橋大學，無論是學生還是老師，都爲她的才華所傾倒。可她始終低調行事，面對徐志摩瘋狂地追求，她平和、小心地處理，一直堅守自己心中的原則，突顯出她的大方與獨特。故而她的才華爲後人讚歎。

我們都渴望成爲那個有氣質的人，努力想達到一個高度，卻總是力所能及。且看古今的詩人與學者，著名學者錢鍾書的夫人楊降，是一位偉大的女性，同時，她也是一位文學家，在文革時期，她與丈夫一起被流放於農村，只能住在牛棚，可她依然堅守心中職責，陪伴丈夫，操持家務，不畏艱辛。在她90歲發表了她的作品，出版商邀請她出面宣傳，她說：“寫書是我的事，至於怎作文麼賣，那就是你們的事了。”晚年的她，淡出人們視野，低調做人，做事，享受着屬於她自己的一切。

許許多多的偉大的人，她們是真正的有實力、有才能，卻從不在人前大肆宣揚，而近年來，電視廣告中卻出現了許多能治癌症或其他絕症的“大夫”，她們面無慚色，一遍遍訴說自己的藥效果有多好，欺騙廣大的顧客朋友們，與那些真正有才華的人，難道他們就不應該慚愧嗎？打着治病救人的幌子招搖過市，他的行爲難道不可恥嗎？

我們都是明眼的人，一定要看清身邊的事，不讓自己陷入水坑，他們是真金，相信他們一定發出自己的光芒。看看現在活躍在體育場上的明星們，有很多都經不起失敗，他們從小都只注重了培養自己的專項技能，卻忽視了心靈磨礪，導致了現在的行爲。官二代，商二代們他們中又真正有幾個“腹有詩書”，曾出現過花錢買學位證書。他們值得推崇嗎？

的確，“腹有詩書氣自華”，尤其是當今社會來看，如果你真正有才能，絕不會淪落，而且無論你在何時何地，都顯示出了你的高貴品質，我們都要努力，讓自己的“氣質”昇華。

腹有詩書氣自華作文 篇五

"腹有詩書氣自華"出自蘇軾〈和董傳留別〉："麤繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。得意猶堪誇世俗，詔黃新溼字如鴉。"這首詩僅"腹有詩書氣自華"一句傳頌千古。

蘇軾此詩作於治平元年（1064）十二月。時蘇軾罷鳳翔籤判赴任汴京，途經長安，與董傳話別而作。董傳曾在鳳翔與蘇軾交遊，窮困一生而早夭。因此，此詩乃讚揚寒士董傳的品格與才學，對其應舉落第表示遺憾與同情，並寄予深切的期望，處處可見蘇軾的真性情。

首聯描述董傳的形象，身着粗布衣的他，因飽讀詩書而氣宇軒昂，形神豐美令人嚮往。"裹生涯"之"裹"乃經歷之意，設詞頗新穎，透露了蘇軾的才氣與用心。

頷聯描述董傳努力準備考試的身影，對於董傳從師學禮的認真，表達他的同情與鼓勵。當時一般舉子，通常都在六、七月間槐花黃時，忙着溫習功課、做文章，準備考試。

頸聯則描述囊空如洗的董傳考場落第、無法娶妻的困窘。此處引用虞玩之因貧困而舊屐着三十年不辦易的事典，以說明窮到沒馬可騎的董傳，雖努力考試仍因落第失意，而無法娶妻的落魄狀。因此，董傳只能眼看其他考中的進士們，被官家挑爲女婿，車馬盈庭的榮景，令人歆羨不已。

末聯則是蘇軾對於董傳的期許。蘇軾認爲董傳有朝一日必能順利中舉，幾乎能夠想見當董傳接到任官詔令時，詔書猶溼、墨色猶黑的樣貌。由此可見，蘇軾對董傳的愛惜之心。

此後，詩裏的"麤繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華"成爲名句，尤其是身裹粗服的清貧與腹有詩書的飽滿，構成強烈比較。即使物質不豐，貧士仍能藉由飽讀詩書散發華美的丰采，可見外在氣質之完美與否，必得由內在之充盈飽滿外攝而來。

後人更直接摘取"腹有詩書氣自華"一句做爲勉人讀書勤學的警句，透過詩書之陶養，外在之貧寒非但無法摧折人心，反而更能激發寒士對自我的提升，不致流於卑陋之氣。因此，讀書往往成爲勉人培養氣質的最佳途徑，由此觀之，"腹有詩書氣自華"之流佈廣遠，洵非虛名。