漫畫作文合集多篇

漫畫作文 篇1

李老師，人稱“貓頭鷹”。

其實她本人很漂亮——一雙纖細修長的腿，頭髮雖散着但又十分規矩，笑的時候，兩個紅紅酒窩便漾起一圈圈暖意，直到我們心裏。

也許你會問：這麼漂亮的老師，完全和貓頭鷹搭不上邊兒啊？請聽我細細道來。

李老師能明察秋毫，和貓頭鷹銳利的目光不相上下，連額頭上的一顆痣，都像二郎神的眼睛一般注視着前方，讓調皮搗蛋的“孫悟空”無處藏身。

一天，科學課上，老師正面朝黑板寫字，竟有同學偷偷摸摸下棋，而且隱蔽工作做得也相當不錯。當時李老師正好經過，想看看班上的紀律，在窗戶邊一站，眼神飛速掃遍全班，隨後緊緊盯住了一個地方，對着下棋的同學大喝一聲：“誰想下棋啊？”嚇得那些同學立馬把棋收了回去，乖乖地靜坐如鐘了。

傳說中的“千里眼”，果然名不虛傳！

還有一次，我們班語文考試，李老師監考，有同學竊竊私語：“這道題怎麼做？”雖然聲音跟蚊子似的，但李老師立刻聽聲辨位，找出這位同學並嚴厲批評了他。

有漂亮的“貓頭鷹”老師，真好！

漫畫作文 篇2

今天，我要爲最親愛的胡老師畫一副“畫”。

“我應該突出胡老師的特點。”這樣想了之後，我在紙上“畫”下老師的輪廓——一對黑而亮的小眼睛，一副深棕色的眼鏡，一頭褐色的`齊耳短髮，再加上一個胖乎乎的身子，湊成了我最親愛的胡老師。

“接着，我應該畫胡老師的另兩個特點了——愛美和頑強。”

說她愛美吧，那可是真的愛美。你瞧，她前天穿着嫩綠色的花邊裙子，戴着星形紅色的耳環；昨天就換上了寶藍色的連衣裙，戴上了方形金色耳環；而今天一早，她卻着一身黑色棉麻長裙，水滴形的耳環熠熠發光……她每天的時裝秀看得我眼花繚亂的，令人驚歎的是她一個月可以沒有一天是相同的着裝。

說她頑強吧，也的確頑強。每當班級裏有同學犯錯誤時，她絕對不會罵他（她），更不會打他（她），只會笑眯眯地溫柔地送上一句：“沒事的！教室本來就是一個讓你犯錯誤的地方，是小孩都要犯錯誤，但是犯了錯誤一定要積極補救。可怕的不是錯誤，而是你不及時發現並改正它。”但是，如果遇上了屢教屢犯的頑固派，她則會一本正經地奉上另一忠告：“你放心！我會與你鬥爭到底的。”憑着不達目的誓不罷休的決心，再調皮搗蛋的孩子最後只能對她舉起白旗表示投降。

“完美！”我長吁了一口氣，“終於完成了！”這幅我們班的胡老師的“畫作”終於大功告成了。你們覺得我畫得怎麼樣？是不是很棒呢！

漫畫作文 篇3

現代漫畫家以專門繪製現代漫畫爲主。雖然現代漫畫在繪畫質量和內容取材方面要求比較高，但在其漫畫產業的帶動下，漫畫家的收入有很好的保證，因此不斷有人投入到這其中來。其中，把創作現代漫畫作爲主要收入來源的漫畫家稱爲職業漫畫家，把創作現代漫畫作爲兼職或業餘愛好和興趣的漫畫家稱爲業餘漫畫家。由於漫畫產業的完善，這兩類漫畫家均能受到同等的待遇，因此也保證現代漫畫的創作人員不會枯竭。

我的理想就是當一名現代職業漫畫家，想畫黑白灰的那種單行本漫畫。所以我現在也很努力，但是表情和動作還是不到位，由於經常不能把自己想要表達的東西畫出來，所以心裏便像是被貓抓般癢癢，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！

而且我不會傻到自己畫的一塌糊塗，還出來得瑟，那樣只會遭到衆人的恥笑，也許有人管這叫做“不怕困難，依然堅持”，但我認爲這是“自作孽不可活”，這種事能儘量避免，就避免發生，沒事給自己找個打擊，這真是腦子進水！所以有時候“閉門造車”並不是一件壞事。

而且我現在有個嗜好：看漫畫時，覺得好看的圖片就折一個腳，以後有時間就可以翻出來畫，要不就是遇見很漂亮的圖片，馬上用照相機照下來。

我臨摹的還行，但只要一脫離臨摹，自己畫，那真是慘不忍睹！所以呢，只有自己畫的好，纔算是職業漫畫家，所以想自己畫的好，基礎就得好，所以我買一本漫畫教材，每天沒事就翻翻看，畫技也有那麼一點點的進步。但還不夠，還要努力。只有這樣，才能成爲真正的畫家。

漫畫作文 篇4

這是一幅帶着諷刺意味的漫畫。

一個伐木工，嘴裏叼着煙。他熟練地揮舞着斧頭，樹木正一點一點的歪斜……他的眼睛直勾勾地盯着一顆顆粗壯茂盛的樹木，好像每砍一棵樹，眼前就多了一疊鈔票似的。一隻啄木鳥飛了過來，站在伐木工人的肩上，眼神裏帶着憤怒，好像燒了一團火似的，他十分用力地啄着伐木工人那榆木般的腦袋，邊啄還在邊想着：“這段木頭裏一定有蟲……”

幽默中又帶着幾分諷刺的意味。看懂這幅漫畫後，在捧腹大笑之餘卻又不禁令人沉思：都是被金錢矇蔽的傢伙！在如今的社會上，人們只顧惜自己的利益，不惜傷害別人，傷害地球。在破壞了環境的同時心裏想到的首位卻還是金錢和利益。把地球完全拋之於腦後。

利益迷惑了人們的心智，誘惑了人們原本純潔善良的心靈。這誘惑就像有害生物一樣，就像蟲，在爬過的每一個地方留下細菌，留下有害物質，逐漸佔領，侵蝕人類本善良無比的心。人類的心靈，也千真萬確的被誘惑蛀蝕得千瘡百孔，毫無憐憫之心。

據統計，在全世界，以木材爲燃料的人口中，我國農民竟佔了一半左右！由於樹木被砍伐，木材短缺，農民們只能將一切有機物質充當燃料，使有機物質不能還田，土壤條件迅速惡化，農村生態失衡，大片大片的森林化爲烏有，將近13%的土地面臨沙漠化，沙塵暴、狂風，紛紛來襲……面對這種狀況，我們怎能無動於衷？

生活中有許多腦袋有蟲的人。他們濫砍濫伐樹木，捉野生動物來出售，過量開採礦物……這都是爲了自己的利益！他們深深傷害了大自然，我們不應該袖手旁觀！讓我們獻出所有的愛與力量來保護大地，保護我們賴以生存的家園吧！

漫畫作文 篇5

人的一生會遇到許多人，有過客，有親人，有同學而他讓我的記憶非常深刻，他就是我的數學老師張老師。由於他很少笑，還要時不時地來一個突擊考試，於是我們就給他起了個外號，叫“冷麪殺手”。

“冷麪殺手”一走進教室，原來如同菜市場一樣的班級一下子變得鴉雀無聲。上課時，一個同學一邊轉過去和後面的同學說話，一邊還在嘻嘻哈哈。“冷麪殺手”的眼睛就如同鷹眼，一下子就把目光盯在那位同學身上，把粉筆往那位同學身上一扔。哈！剛好命中頭部。同學轉過身來，看着老師，一臉無辜。老師對着他一臉嚴肅，說道：“那個同學！上來跟大家說說，你在笑什麼？”同學居然真的一五一十把笑話說了出來。不出所料，全班鬨然大笑。可是擡起頭看看冷麪殺手，還是那樣滿臉嚴肅。

這事兒還沒完呢，由於這位同學，我們可受到了連帶反應。一大中午，冷麪殺手把我們從睡夢中叫醒。同學們都還迷迷糊糊的，一看到冷麪殺手手裏拿着的那疊試卷，就完全清醒了。由於那次我心不在焉，考了個低分，可少不了冷麪殺手的一頓責罵。

冷麪殺手雖然嚴肅又冷酷，但我還是很喜歡他。因爲他的冷酷中充盈了對我們滿滿的期盼與愛。

漫畫作文 篇6

窗外的雨嘩嘩地下着，沖刷着路旁一排排高大的梧桐樹，沖刷着我們那遼闊的大地，我靜靜地站在窗前，凝望着窗外那美好的景色，我的思緒又像海邊的浪花一樣一朵朵的綻放。

有時候，我們的王老師就是“籃球大師”。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課了，我們如同猛虎一般衝出教室門，跑到操場，我激動的說：“今天我們打一場決賽！”其他的人的掌聲如同浪花一般，吶喊聲如同地震一樣。都快把我的耳朵震聾了。“好呀，好啊”“比賽正式開始！”“你們在幹什麼？加我一個呀！”“好呀！”原來，是老師在喊呀！“好！”開始了，老師發揮了他以前從未有過的力量，老師一步並作三步的從王鈺豐的手上奪下球，正想投籃，老師發現有守門員，老師閃到右邊，那守門員不知老師的陰謀，“啊！不對，球進了，球進了，我們贏了。”此時，興奮和激動如同決了堤的洪水浩浩蕩蕩地從我心裏傾瀉下來。我們都非常敬佩老師，希望有一天，我們都會成爲老師那樣的人。

有時候，記住了，我們的老師像一本《孫子兵法》，爲我們班出謀劃策，“拔河比賽”常常是我們的弱項，我們常常都勇奪全年級最後一名。我們的全年級最後一名的金黃的獎狀，都貼在了我們班最醒目的地方。我們這次王老師幫我們打了這個翻身仗，是王老師爲我們贏得了這場比賽，老師成了諸葛亮一一我們班的軍師。在王老師的細心指導下，精心安排下，再加上我們的精心努力，我們終於贏得了這場《拔河比賽》，黃色的第一名獎狀覆蓋了那張人人都不想看到的獎狀。那一刻，我們全班都歡呼起來。“啊，我們贏了，我們贏了，好開心啊！”此時，我們像剛出籠的小鳥一樣歡呼雀躍！

有時候，我們的王老師像一本《心理醫生》，當我們遇到矛盾或遇到難點時，當我們產生困惑時，我們的王老師會幫我們排憂解難。

有時候，我們的王老師像一本《思想品德》，她在我們發生錯誤時，會語重心長地說：“三人行，必有我師焉。”我們聽了，都低下了頭，王老師說：“好了，下次注意就行了，當我們放棄時他會鼓勵我們奮勇前進，在我們與別人打架時，會教我們做人生的道理。

這是我們的達人老師，他是塑造人類靈魂的工程師，啊，老師，您是培育鮮豔花朵的辛勤園丁。老師，您是撫育我們茁壯成長的慈母。我讚美您！我喜歡你！