讀書作文400字（30篇）

讀書作文1

我愛書，更愛讀書。由於讀書也鬧過不少笑話。

有一年，我們一家人回到老家湖北過年。一天，我無意看到了二姐房間有一本書，胡亂翻了一下，結果被其中內容深深吸引。於是我決定利用晚上時間好好閱讀一番，準備來個通宵作戰。可媽媽叫我早點睡，明天早上有事。沒有辦法，母命難違，我只好睡覺。

第二天早上，我早早的起來，然後拿着書躡手躡腳走了出去。坐在凳子上靜靜的看書，一邊看，一邊呼吸着新鮮的空氣，腦海中彷彿也出現了書中一幅幅畫面。

正當我沉浸在書的海洋，耳旁忽然傳來一聲巨響：咚！我擡起頭，一看：媽媽右手拿着大鼓，左手還懸在半空中，周圍的人都在笑。“你們幹嗎？”我不滿的問道。“幹嗎？問問你自己吧？二伯母跟你打招呼，你沒有答應；爸爸跟你說話，你也聽不見；我說話，你也聽不到。”媽媽在旁大聲的說。“我們三人見你如此，只好採用這種辦法，看看你的耳朵有問題沒有？”爸爸也在一旁幫腔。聽着他們的話，我才明白過來，不好意思的笑了起來，他們也在一旁哈哈大笑。

雖然讀書鬧過不少笑話，但對讀書的熱情我卻一點也沒有消退。也從書中獲得了不少知識。

讀書作文2

這幾天，我讀完了一本書，叫做夏洛的網。這本書甚至改變了我對人生的看法。它講述了一隻小蜘蛛和小豬之前的深厚友誼。

夏洛是一隻躲牆角，以織網捕蠅爲生的小蜘蛛，它曾一度認爲自己應該平凡一生，直到她遇到了她的好朋友威爾伯。威爾伯是一隻小豬，一天，威爾伯得知自己將被殺死，便求助於夏洛，夏洛十分冷靜的想出了辦法，幫威爾伯脫離險境，她一次又一次地在蜘蛛網上織出了文字，最終，威爾伯脫離了險境，可夏洛十分疲倦，疲倦到想一覺睡過去便不再醒來，是的，夏洛死了，沒人知道這樣一個小蜘蛛曾發揮過如此巨大的作用。

我曾經反覆讀過這本書，每一次都讓我熱淚盈眶，夏洛用自己的性命，換來了威爾伯一生的幸福。這兩個小動物之間的無限友誼，足以溫暖整個世界，也許，夏洛是渺小的，可它所做的這件事卻是驚天動地的。原來一個渺小的生物也能驚天動地。這不正如我們嗎，我們每個人都會在茫茫人海中顯得渺小，但有人能登上世界的最高點，有人卻不能。有人站在高臺，讓所有人都看見他，有人卻在人山人海逐漸被埋沒其中。我也曾經在人山人海中感嘆自己的渺小，可我也曾經在比賽中爲校爭光。渺小隻是一種外表，卻沒有人是真正渺小的。即使真的渺小，也能像夏洛一樣，走出一片天地。也正是夏洛這樣爲朋友拼命，和她遇事的冷靜與她的智慧，才讓它從不顯得渺小。

無論你多麼渺小，你也能闖出一片天，一片地，這是夏洛的網帶給我的啓迪。願每個人，都能在人生的道路上，幹出一番大事業。都能將自己的價值發揮到極限。

讀書作文3

"書籍是全世界的營養品。生活中沒有書籍，就好像植物沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀"—莎士比亞。可見讀書的重要性。我熱愛讀書，而我最喜歡的就是《篇幅俠》，那位俠肝義膽，伸張正義，不向困難屈服的大英雄篇幅俠！

蝙蝠俠，本名爲布魯斯—韋恩。在他很小的時候，殺手就當着小布魯斯的面將他的父母雙雙槍殺。從此小布魯斯就立下壯志，堅持正直正義的原則，擊敗黑暗勢力。經過千錘百煉終於成爲了哥譚市最有名的英雄—蝙蝠俠。他這種懲兇除惡的精神讓市民對他很信任。

在哥譚市的犯罪人可並不只是普通人，有詭計多端的小丑，有強大身軀的殺人鱷。有聰明用高科技犯罪的貝恩———————在敵人們的一次一次詭計中，他並沒有被打敗，而是維持正義，堅持自己的信念，粉碎了敵人的陰謀。記得有一次，老師給我留了一道思考題，回家以後，看着這道題，急的我抓耳撓腮，正在我即將放棄之時，我便想起了那位偉大的英雄—蝙蝠俠！想起他努力打敗邪惡勢力的場面。想到這，我重新打起了精神，繼續思考。

在我們的生活中，也有許多不法之徒。他們是坑蒙拐騙，殺人放火，殺人不眨眼的惡魔。但是我要做正義、正義的警察叔叔，長大以後我也要做一位超級英雄！

讀書作文4

我讀了《雪域豹影》這本書，明白了凡事不一定要用暴力解決

就在這本書的主角—一隻雪豹被一個獵人抓走了，帶到一個陌生的地方，但是它用頑強的意志力來生存。故事主要談了雪豹怎樣獨自生存，還領着孩子，尋找繼父，經過了一個又一個的困難，終於找到了。

其中有一個情節讓我印象深刻，它被關進了一個籠子裏，並被放進一個冰冷、黑暗的車子裏，無論它怎樣動搖也無法掙脫獵人的手掌心，於是它想出一種方案，經過一番折騰，他終於把雪豹控制住。

我也要向雪豹那樣，遇到困難不退縮，一直走下去，在學習中遇到不會的問題時，不會輕易放棄，不會只是等待老師講解，而是自己去探索。

以後我還要再讀這種書，多積累。在生活中學習雪豹，在學習中學習雪豹。

讀書作文5

柳林風聲這本書是格雷厄姆在1908年出版的，文中有友善的河鼠，熱心的鼴鼠，穩重的獾先生，爲了幫助本性不壞的蟾蜍，四隻柳林裏的小動物爲我們演繹出了有意的可貴和溫馨。在這片溫馨中，我聽到柳林傳來陣陣風聲。

每天，我都要讀一讀柳林風聲裏面的故事，一幅幅美妙生動的畫面浮現在我眼前，我彷彿看到鼴鼠第一次坐上河鼠的小木船時，躺在船中，享受着愜意和歡樂，伸入河中的小手拍打着調皮的水花，彷彿看到河鼠全副武裝，義無反顧地冒着大雪，獨自前往黑暗的，令人恐懼的森林尋找迷路的朋友，彷彿看見憂傷的老水獺失魂落魄地坐在渡口邊上，等待走失的孩子，彷彿看到天真的小田鼠圍成半圓形，唱着聖誕頌歌

這本可愛的童話書充滿了詩情畫意，就像一縷溫暖的陽光，照亮了我的心靈，通過柳林風聲，我明白了知錯就改，誠實做人的道理，感受到了友情的珍貴和強大力量，體會到了家的溫馨美好，我喜歡柳林風聲。

讀書作文6

我讀了《醜小鴨》童話故事，被醜小鴨這種不屈不撓的精神所感動。

想必讀過安徒生童話的人，都記得那隻可憐的小鴨子，它一出生就很醜，爸爸媽媽討厭它，哥哥姐姐們常常嘲笑它，小動物們也都瞧不起它，寒冷的冬天到來了，小動物們都有一個家，而醜小鴨卻沒有，他不想被凍死，就一直在雪地裏轉圈，但它還是很冷，它多少次被凍暈過去，可它還是跳啊！飛啊！它這種堅持不懈的精神讓我感動，我要向它學習。我會在學習上更加努力、勤奮、刻苦。

終於有一天，醜小鴨變成了一隻美麗的白天鵝，森林裏的動物都不會瞧不起它了，哥哥姐姐也不嘲笑它了，但醜小鴨並不驕傲，我要向它學習這種純潔、樸實、善良的精神。

讀到這裏我明白了一個道理，我們都是父母的掌上明珠，心肝寶貝。

我們每天都在父母的懷抱中，在這種美好的環境裏，不用受什麼苦，但我們更應該珍惜每一段美好時光，不能虛度光陰，

《醜小鴨》雖然只是本童話故事書，但卻是給我很多的啓示，讓我明白了醜小鴨在惡劣的環境中依然很頑強的生活，我以後也要獨立，要勇敢、做事情還要勤奮，我相信只要功夫深，鐵杵磨成針。

讀書作文7

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書伴隨着我們的生活，豐富着我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。

記得我很小的時候，媽媽給我買回很多故事書，我每天都聽媽媽講故事，有《一千零一夜》《笨狼的故事》《綠野仙蹤》……這些故事大大地開闊了我的視野。故事裏那精美的詞句，豐富的哲理，充滿幻想的情節，在我稚嫩的心靈上印下了深刻的印象。上國小後，我認識了很多的字了，這時，媽媽買回更多的書了，有《西遊記》《昆蟲世界歷險記》《科學遊戲》《淘氣包馬小跳》……這些書帶給我很多的樂趣，使我不再孤獨寂寞。有一次，妹妹到我家來玩，我把從《科學遊戲》這本書的看到的一個有趣的遊戲做給了妹妹看，那遊戲是乒乓球太空漫步。我把吹風機打開，調到冷風，右手拿着吹風機，左手把乒乓球放在風口前，然後把手鬆開，這時，奇蹟出現了，乒乓球在吹風機的吹拂下，怎麼也掉不下，我左右移動吹風機，乒乓球也左右移動，好像在空中跳舞，妹妹看見，樂得咯咯直笑，鬧着也要玩。

書，真是知識的源泉啊！它教給了我們許多的知識，教會了我們做人的道理，讓我們不出門就可以行千里。同學們，讓我們愛讀書吧！擁有了書，我們就擁有美好的明天！

讀書作文8

說起讀書，我可是有名的“蛀書蟲”。我非常愛看書，我寫完作業看，上廁所也看，就連週末出去玩也要帶上幾本書。我常常讀得沒完沒了，一讀起書來，把什麼事情都忘了。

我讀過很多好書，一年級時我還不太懂，媽媽就給我買了《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳》、《白色的日本童話》等；二年級時媽媽給我買了《感動小學生的80篇故事》、《讓孩子一生受益的勵志故事》、《十萬個爲什麼》等；三年級時我又讀了我們獲得“書香家庭”和媽媽獲得“家長博腕兒”得來的一些好書。這些書爲我打開了走向世界的一扇窗戶，讓我成爲了“智慧小子”。

這些書也讓我懂得了很多知識和道理。比如，我看《小百科》上有很多科學道理，我把它們記住，在博客上寫了《媽媽教我學科學》系列；我讀了《格列佛遊記》我知道了格列佛在小人國等國發生的有趣的事；我讀了《數學偵探故事》，懂得了很多數學知識，還寫了《偵探故事續寫》和《數學童話故事》等很多讀後感。這些知識匯成了打開智慧大門的一把鑰匙。

我的博客裏的博文正好一百篇了，應該好好慶祝一下。馬上就要放寒假了，在寒假了，我還要努力讀書，努力寫文章，爭取寒假能得一個“閱讀天使”。

讀書作文9

“書是人類進步的階梯”當你遨遊在書的海洋中，你就是快樂的。

我就一個名副其實的“小書蟲”。從一年級起乃至生命的最後一刻我都是書的“發燒友”有一次，我照常來到圖書館。所有的書都是我的好朋友，跟我親熱地打着招呼！我從高高的書架上抽出一本《夏洛的網》，開始津津有味地看起來，無論是坐着還是站着。看了一會兒，我便被豬和蜘蛛它們倆濃厚的友誼所感動，我明白了友誼才能使生命的光彩綻放！沉重地合上書，我熱淚盈眶。再拿出一本書，看着看着，我已進入了書的海洋！瞧那，一位善良的姑娘正在幫助一位拄着柺杖的老婆婆。再看那，是２５世紀的地球，是多麼美麗啊！……時間流逝着，而我卻毫無感覺。我的生命在書的海洋中遨遊！

忽然，我從書的海洋中被硬拉了出來。“幾點了，還看，都閉館了！”原來是媽媽，“快跟我回家！”媽媽咆哮着。我的耳朵被媽媽牽着，我戀戀不捨地望着書，一小步一小步慢吞吞的離開了圖書館。我真想對我最最愛的書兒說：“再見了８８６，我會想念你們，願我們不久再重逢！”

書是黑暗中的一盞明燈，書也是知識的海洋，當你吮吸着書中的營養時，你會十分快樂！願你也和我一樣愛上書，盡情地吮吸書中的營養吧！

讀書作文10

我喜歡看書，在我家的書櫃裏放着許多書，有《動物大搜尋》、《格林童話》、《一千零一夜》、《十萬個爲什麼》、《千古之謎》等等，數也數不清。

我不僅喜歡看書，也喜歡買書。

有一次，我想用零花錢去買書。吃完午飯，我就迫不及待地圍上圍巾，戴上帽子和手套，換上鞋子，拿上零花錢準備去新華書店，奶奶望了望窗外，看見天陰沉沉的，說：“沁沁，要不要帶把傘呀？聽天氣預報說今天下午要下雨的。”“不用了！”我頭也不回地說，“奶奶再見！”“等等……”我沒法停下那已經被新華書店這塊“吸鐵石”吸去的腳步，飛也似的向那塊充滿知識的“吸鐵石”奔去。

一路上，我都在想：買什麼書好呢？《世界上下五千年》看過了，《童話故事》？家裏有……來到書店，只見那裏到處是豐富多彩的書，我頓時眼花繚亂。瞧，這本《奇妙的幻想》多好呀，裏面給我們介紹了神祕的宇宙世界；還有這本《女孩三部曲》這本書它用自己生活中有趣的事情來向大家介紹這個世界是多麼快樂……經過精挑細選，我選中了《女孩三部曲》這本書。付完錢，我高高興興地走出書店，一看頓時呆若木雞，下雨了！

我只好冒雨跑回家，到了家我已經成了“落水狗”，奶奶說我真是個小書迷。

讀書作文11

今天，我讀了《愛讀書的孩子》這篇短文，對故事中的主人翁產生無比的佩服。

短文記敘了倫敦住着一個無依無靠的孩子，他爲了維持生活，他不得不在一家印刷廠當童工。他雖然環境苦，但是志氣大。每天都要到書店的櫥窗旁讀書。他的愛讀書感動了書店的一位老人，同意孩子隨時都可以來這讀書，無需付錢。經過孩子的一番努力，他終於成才了。他就是著名作家、記者，英國一家報紙的主編本佳敏？；法利吉龍。

當我讀到“一天早晨在上班途中，他在書店的櫥窗裏發現了一本打開的新書，便如飢似渴地讀了起來，直到把打開的量頁書讀完才走。”我想：那孩子有要上班又要讀書，太辛苦了，他一定只是一時得好奇罷了。然而事情並沒有我想象的那麼簡單，當我讀到“就這樣，那本書每天向後翻兩頁，他每天來讀，直到把書全部讀完。”時，我恍然大悟，他並沒有放棄讀書，他是多麼愛讀書啊！

比起這個孩子，我差勁多了。記得一次，表哥送我一本《宇宙大觀》的地理書，一開始我讀得津津有味，但是好景不長，漸漸的，我越來越厭倦讀這本書。後來，這本書的命運就是放在書架給蜘蛛搭絲用。

“書是人類進步的階梯”，今天我讀了《愛讀書的孩子》，使我更加深刻地理解它的話中其意。

讀書作文12

書籍是全人類的朋友，更是我最好的朋友。我喜歡看童話書，沉浸在那夢幻般的世界裏，我就會忘記所有的煩惱，忘記了世界，也忘記了自己……我喜歡看兒童文學，每當我閒暇時，總能感到書中的主人公向我招手，不知不覺，我就隨它們置身於跌宕起伏的故事情節之中…… 我喜歡看各類期刊雜誌，尤其是在小飯桌休息時，一本《讀友》就能讓我逃離衆多小朋友的喧鬧……

我最喜歡看動物類的書籍，李微漪的一本《重返狼羣》，彷彿把我也帶入了若爾蓋草原，和作者共同經歷了救狼崽、養小狼、野化訓練小狼，最終成功將小狼放歸狼羣的全部艱辛與收穫。既讓我瞭解到狼族的生活習性，親情責任，也感受到作者和小狼之間如同親子般的深切情感……有時，我還對大人們的書本雜誌突發興趣，有些文章淺顯通俗，富有生活哲理；有些文章深奧難懂，但似乎有種神祕的感召力呼喚我走向遠方……“讀書好，好讀書，讀好書”。

每每翻開一頁書，就彷彿開啓了一座神祕花園的大門，漫步在一個靜謐而蘊藏豐富的寶庫中…… 感謝書籍的陪伴，讓我快樂而幸福的成長……

讀書作文13

讀書，不僅給我帶來了知識與快樂，更給我帶來了一份份豐厚的“獎勵”，這“獎勵”可不僅僅是那一張張金色的獎狀，主要是在學習與生活中帶給我巨大的幫助。

自從我愛上讀書以後，我發現自己懂得的知識越來越多了，不僅有學習上的，比如從書中我學會了如何科學的進行學習，這樣讓我在學習中更加輕鬆；還有很多是生活中的常識，比如要在冰箱裏儲存熟的食物時，一定要等食物徹底冷卻以後才能放入，否則食物更加容易變質，我們要時刻關注健康哦！你們說這樣的“獎勵”是不是很豐厚呢？

其實，每當我再看到一張張金色的獎狀——一個個粗體的大黑字印在上面，配上殷紅的印章蓋在上面，顯得極爲神聖。每次得到它的時候，我的心中總是久久不能平靜，因爲它不僅代表我的成功，更記載着我的讀書過程。那時的我總是拿着一本書貪婪地讀着，猶如餓狼一般咀嚼着書中的“美味”……

書，帶給我的樂趣是無限的。尤其是在我的成長道路上，讓我明白了很多的做人道理以及更加堅強樂觀的去學習和生活。同學們，請相信我，去書海中暢遊吧！你們一定會和我一樣，在書海中得到豐厚的“獎勵”！

讀書作文14

現在市面上的書越來越多，有精品也有糟粕，所以我們要“去其糟粕，取其精華”。人的一生是有限的，不可能也沒有那樣多的時間把全世界所有的書都讀完，所以我們讀書時一定要有選擇性、有針對性，針對自己的年齡段去選擇，這樣纔可以更全面地汲取精神食糧來提高我們的知識面。

在書店看到裏面的書琳琅滿目，真不知該如何選擇。如比較流行的一些口袋書川木口子寫的〈〈蠟筆小新〉〉，還有木村廣田的“校園系列”，這些書籍的內容都充滿着不健康的內容，根本不適合我們這個年齡段的人閱讀。但是也有許多有益於我們身心健康的書籍，如〈〈哈里波特〉〉這套書講述了一們名叫哈里波特的男孩從11歲到17歲在魔法世界的霍格沃茨魔法學校發生的一系列神奇而又扣人心絃的故事，這套書不僅豐富了我們的課外時間而且還提高我們的想象力。

現在我們的心靈如同一張不曾污染的白紙，所以我們選擇了好的書籍就如同選擇了優秀的畫師和畫筆，讓畫師用畫筆在這張白紙上繪出美麗絢彩的圖畫，使我們的心靈世界如同那幅絢麗的畫，美麗無比。

讀書作文15

老師、同學們：

大家好！

今天我站在這裏參加讀書博學之星評選的演講，雖然我從幼兒園中班開始在父母的鼓勵和引導下，一直堅持讀書，但和其它知識淵博的同學相比，還是自愧不如。

讀書是人類進步的階梯，從書中我學到了各種知識。《十萬個爲什麼》教給我許多科學知識，《假如給我三天光明》讓我學會了感恩，《伊索寓言》讓我明白了很多道理，《閃閃的紅星》讓我知道了中國革命的艱苦，新中國的來之不易。

我不但喜歡讀書，還喜歡買書。父母也非常支持我的做法，每個月都會買幾本書送給我，我現在已經有了幾百本的藏書了。

讀書不但豐富了我的知識，還教育我如何做人，從中我學會了尊重、自愛、寬容、堅持。

書是我快樂的源泉，我愛讀書！

謝謝！

有時我喜歡看一些動畫書和漫畫書，雖然它們對學習沒有太多的用處，但是我覺得對於認字還是有幫助的。因爲我看這些書的時候都是一個字一個字的認讀，不認識的就問媽媽，這樣我就認識了更多的生字，不過我還是寫不來，下次試試把認識的字動手來寫寫看。

所以我建議小朋友們在平時不僅要看課本書，也可以看看課外書，它可以增長見識，也可以認識新字哦！

讀書作文16

在我們的日常生活中，需要一些小竅門解決問題，同樣，讀書有時也要用着它。自從我的學業生涯開始，我就從中悟出了不少經驗。

一、課前預習。在老師要教的下一課之前，利用課餘時間預習一下，做到心中有數，並且能幫助你快速理解老師的話，預習前碰到的困難在老師的教導下能夠透底解決。

二、上課認真聽講。認真聽講，就是跟着老師思路走，把知道的內容加深印象，不懂的在老師的講解下能迎刃而解。上課時，積極發言也是進步的表達方式，表達出自已的想法和解決問題的方法，讓同學和老師來分析你的思路是否正確，如不正確，可以及時糾正並且加深了自已對該知識點的印象。

三、課後複習。在老師的引導後，能及時複習，鞏固課堂的學習成果，再一次加深印象。

還有一些學習經驗是隻可意會，不可言傳的，要靠你自己去探究。要摸索學習規律，總結學習方法，掌握了正確的方法，才能事半功倍，譬如我以上說到的“三步”的學習方法大家都可以做到的，簡單、易行並實用。

生活中也有許多道理，只要你用心去思考，你就會有收穫。這些道理看似簡單，但是如果我們真正應用這些道理，在人生的道路上就會越走越寬闊，越走越亮堂。

讀書作文17

一個晴朗的午後，爸爸媽媽帶着我來到了圖書館，媽媽說我現在認識的字多了，可以在圖書館看書了，這個圖書館的房頂好高啊，足有三層樓那麼高，手動扶梯可以直達到每一層，從一樓就可以眺望到三樓的圖書，真是氣派。

進了圖書館，我和媽媽進入了少兒圖書室，選擇了一個靠窗，安靜的座位放好書包就去選書了，圖書室真的是書籍的海洋，種類太多了，有雜誌，有畫報，有小說，有漫畫，看得我眼花繚亂，都不知道該從哪裏看起，這時媽媽給我拿了一本《父與子》的漫畫，說你先從漫畫看起吧，漫畫看完了可以看看兒童故事，這本《淘氣包馬小跳》很適合你，和你一個年紀，看看他身上發生的事情在你的身上是不是也有類似的故事發生呢？從此我就愛上了馬小跳，我渴望閱讀他的每一本書，想知道他身邊發生的所有事情，都是那麼有趣那麼貼近我的生活，我把這本書也推薦給了我的同學們，他們也非常喜歡，我們在課間的時候討論着馬小跳他們班的事情，說着說着我們就心有靈犀的哈哈大笑起來，讀書真是一件有趣的事情啊。

讀書作文18

讀書是我們生活中不可缺少的一部分。

讀書使我們的知識增長了，也讓我們作文水平提高了。我們不但要多看書，而且要把裏面精彩的段落和好詞好句積累下來，這樣不但能得高分，而且還能增長我們的知識。

讀書使我懂得一個道理：我們要趁年少，奮發勤學，刻苦上進，因爲一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。待時光流逝時，只能空悲切，一事無成。就像古人言：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”

寫作時，我也悟出了一點道理：要寫真情實感，落筆更有“鮮味”。不能胡編亂造，也不能千篇一律，而要別出心裁。如果要寫出打動人心的文章，一是最真實的情感，二是嘔心瀝血創造的。

我愛讀書，喜歡讀歷史，談到古代王朝的發展興衰，我可以講的頭頭是道。喜歡讀童話故事，可以使我疲憊的身心得到放鬆。多讀書，還可以讓我知道很多生活的真諦。讀書有許許多多的益處，我怎會不喜歡呢？

書，給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。

讀書總會把我帶到了一個無垠的新天地。

讀書作文19

我愛書，所以也愛讀書。上至課內外作文。閱讀書，下至課外漫畫書，都是我這個“書蟲”必“啃”的食糧。

記得小時候，媽媽給我買了許多童話書，可惜我那時不識字，所以只好等爸爸媽媽下班後講給我聽。於是，每天我都在家盼望着爸爸媽媽歸來的腳步聲。

三年級時，媽媽給我買的書已經從童話書改爲了作文書，因爲那時的我們已經開始寫作文了。一開始，我不願意去看，因爲那是對作文沒有多大的興趣，甚至覺得那是一種無聊的舉動。可有一次，我閒得無聊，便翻看起那老厚的作文書，看到了一篇名爲《我的爸爸》的文章。看着看着，我覺得人物形象十分生動，並發現作文可以抒發自己的情感，便從此愛上了看作文書。一段時間後，我的作文水平便有了大幅度的提升，我更加對作文書愛不釋手。

現在的我，已經不滿足於漫畫與作文書，便迷上了看小說。就這樣，我的課外閱讀量一下子就增多了，像《駱駝祥子》。《湯姆·索亞歷險記》。《鋼鐵是怎樣煉成的》等等諸如此類的名著都已經被我“啃”得千瘡百孔。

讀書是我一生的樂趣，我願一輩子當一名“啃咬”知識的“小書蟲”。

讀書作文20

有人會以家庭團聚爲樂，有人會以受到人們表揚爲樂，有人會以站在領獎臺上舉起獎盃爲樂，還有人以……

我以讀書爲快樂，它增長我的知識，開闊我的視野，豐富我的語言。

我喜歡看四大名著。那神通廣大，憎惡分明，法力高強的孫悟空；那神機妙算的吳用；那直爽，義氣孝敬父母的李逵；那壯志凌雲的曹操；死而後已的諸葛亮；那生死不離，重情義的三兄弟DD劉備，關羽，張飛……不都體現出中華民族之光嗎？

我還喜歡看科學知識的書，它引導我進入浩瀚的宇宙。春天的.夜晚辯實獅子座，夏天晚上觀看天蟹座，秋天的飛馬座，冬天的獵戶座，都是這些那位“老師”教我的。它還帶我走進動物王國，使我知道了什麼動物要冬眠，什麼動物會特殊本領，什麼動物是國家級保護動物。不僅僅是這樣，他還帶我飛遍了世界各地，風車之國荷蘭，古都北京，花都巴黎，綠色首都莫斯科，還有那衆人皆知的水城威尼斯……

書爲我打開了知識的大門，讓我知道許多知識，燃燒起我一條條知識之路，搭起我與知識的橋樑，架起我通往知識的階梯……

啊！書，我有你感到快樂！

讀書作文21

從古到今，讀過書的人總比沒讀過書的人過得好，讀書多的人總比讀書少的人有成就，讀好書的人總比那些讀不利於身心健康書的人有品位，“書是人類進步的階梯”嘛，這句話字雖不多，卻包含了很深的道理。人類要進步，社會要發展，那就必須多學習，掌握更多的知識，而要做到這一點，最好的方法就是多讀書。

讀書，不但增長了許多課本上學不到的知識，而且在不知不覺中提高了我們的寫作水平。只要我們書讀多了，積累的知識就多，我們在寫作時就會覺得輕鬆，正如一位名人所說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。還有在讀書過程中難免會遇到一些沒有學習過的字、詞和不理解的成語等等“攔路虎”，我們還可以及時地從無聲老師字典裏得到答案。

民間有一名順口溜：“讀讀讀，書中自有黃金屋。”這句話雖然很簡單，但能給我們一個啓示，多讀書可以從書中得到很多有價值的知識，讓我們更多地瞭解歷史，還可以知道生活中的許多事情。但讀書，也要注意方法，要認認真真地讀，一字一句地讀，不能馬馬虎虎，一目十行。讀書要作筆記，把精彩的語言劃下來，用心多讀幾遍，把它記在腦海裏，這樣也可以給我們一個練字的機會，總之讀書的好處太多了。

讀書作文22

今天，我讀了《毛主席的讀書生活》，非常感動。

故事主要講了毛主席的讀書生活。《不動筆墨不讀書》這個小故事深深感動了我。毛主席每讀一本書、一篇文章後，都要在重要的地方畫上符號，在空白的地方寫上許多感受。而且：毛主席在一本10萬餘字的書上用小楷寫了12100多字的感受和評語。毛主席還會糾正原書上的錯別字和不恰當的標點符號，還會將漏掉的字一個一個地添上去。

讀完了這篇文章，我向想到了我的讀書方法：每到週末，我就會按照老師規定的時間，飛快的讀起來，好像是爲了老師纔讀的，草草度完就讓他過去了，在也不管了，看到錯別字也不會改正過來。從來都不摘錄好詞好句，只有老師佈置摘抄我纔會摘錄好詞好句。想到這裏，我感到慚愧極了，我下定決心，一定要向毛主席學習，學習他“不動筆墨不讀書”的讀書方法。以後，我一定要認真讀書，像毛主席一樣在重要的地方畫上符號，在空白的地方寫上許多感受，劃出好詞好句，以後讀起來就更清楚，當我看到書中有錯誤的地方，就改正過來。

有後的讀書方法才能更好地理解書中的內容，所以，我們一定要講究一個好的讀書方法。

讀書作文23

萬事總有個開始，讀書也是一樣。當你在黑暗中迷失，是書像一盞明燈一樣，讓你找到了回家的路；當你漫步在狂風暴雨中時，是書像一把傘一樣給你遮風擋雨……說來說去書就是一個從小就可以有的知心朋友。

在我四五歲時，我的表哥贈送了我一本多圖少字的《童話書》可以說它是我讀書的開始，剛帶回家時，我就迫不及待地看了起來，當時我認識的字並不多，只認得大、小、多、少，那時我多麼希望可以認得字呀！

幾年後，我一年級了，可以認識一些字詞了，當我再次翻開那本《童話書》時，我感到眼前一亮，我一下子把書翻到了一個我最喜歡的故事章節，我感到每個細節都清晰了許多。我一字一字不熟練的讀了起來，這時，書中真正的意思把我以前幼稚的想相完全替代了。

我有一個習慣，每次讀完一個故事，我就會用雜物盒裏的小玩意兒來演這個故事，還不時的給它們編臺詞，媽媽一開始以爲我在玩，可是天長日久，媽媽開始想：“這孩子怎麼自言自語的。”所以她以爲我生了病。

後來這些故事書以滿足不了我了，我開始看一些作文小說了，這些不但饋贈給了我快樂，還給予了我無限的想相力。

讀書作文24

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當我回憶讀書的一件件事，不免有一些快樂和失落。記得有一次，我在家裏做作業，想了想，自言自語地說：“做作業多沒意思，還不如看書呢！”於是，我從書包裏拿出了一本“格林童話”閱讀。哇！這本書可真厚啊！我想：這回可有事做了。急忙打開書，我像已經進了書裏面。只要讀到可怕的部分，我會咬緊牙根，繼續讀下去；只要讀到故事裏勇敢的人的段落，我會對他十分敬仰；只要讀到有人死亡的部分，我會淚落如珠，不時嘴裏還念着：“冤，真冤啊！”當我流淚的時候，媽媽走過來了。

我聽到了腳步聲，急忙把書放進了書包裏。媽媽說：“孩子，你怎麼哭了？”我斷斷續續地回答道：“我看了一本書。”媽媽拿走了我的書包，並把“格林童話”翻出來了。說：“你看你作業怎麼辦，還有心思看閒書。”然後氣沖沖地走了。雖然我二話不說，但是，我認爲媽媽說的那句話是錯誤的，因爲，不僅僅只有教材書纔有知識，有時候，有些不懂的知識教材書沒有，課外書纔有呢！這就是我讀書的故事。

讀書作文25

我從小就十分喜愛書籍，在我很小的時候，爸爸就教我讀書和認字，於是我就和書結下了不解之緣。

書一直伴隨着我成長，它給我帶來了不少快樂，帶給了我豐富的知識，教給了我許多做人的道理。平時爸爸。媽媽給我的零花錢我捨不得用，存下來買自己最喜歡的書，每當我生日那天，爸爸。媽媽都會問我要什麼禮物，我都會說：“書，書我就要書！”然後媽媽就會帶我到書店去買許多的書，有：《連環畫》《動物百科》《十萬個爲什麼》《唐詩三百首》《童謠》《格林童話》《三字經》……

在我的書桌上放着許多的課外書，一有空我就鑽到書堆裏去，就像一隻貓看見魚一樣，一頭就扎進“魚”堆裏貪婪的吃起“魚”來。讀到幽默好笑的地方，我會跟主人公一樣開懷大笑；讀到傷心憂傷的地方，我會爲主人公的不幸遭遇而傷心落淚；讀到感人肺腑的地方，我會爲主人公的寬廣胸懷而激動不已……

書，是學習的源泉；書，是學習的起點；書，是我的老師；書，也是我最忠實的朋友。書裏的生活五彩繽紛，書裏的生活妙趣橫生。

我愛讀書，讀書成了我的一項精彩生活內容。來吧，朋友讓我們一起加入讀書的大家庭，一起在書的海洋裏遨遊。

讀書作文26

看到題目時，你也許會想：讀書有什麼滋味呢？它應該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯了，讀書也是有滋味的，不過可以能滋味不同而已。

讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫；因爲我盡覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書海中遨遊，怎能不甜呢？ 讀書的滋味可能是酸的。當你讀到某個情節時，故事中的主人公或其他人物的特徵像你自己，並且犯的錯誤和你一樣時，也許你會感到自己的鼻子酸酸的，眼圈裏存滿了熱淚。聽說美國的法利夫人曾經看一本書哭溼了好幾條手絹呢！你說它是不是酸的呢？ 讀書的滋味還可能是辣的！當你看到書上說明的某個道理正好和你所想的背道而馳時，是不是覺地臉上火辣辣的？

但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時，你會時時讀書、在放學路隊上讀，在車上讀，在睡覺時讀……當你讀後會發現，視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四隻眼”。老師問你課堂上的學的知識時，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。

讀書作文27

談到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊，悶都悶死了！”是的，讀書並不是一件輕鬆的事，它需要動腦，用心和毅力。可是我卻覺得讀書是一件非常讓人快樂的 事，因爲書就是人類知識的源泉，是人類進步的階梯，還是一把打開知識大門的金鑰匙。一天夜裏，我去上廁所，拿了一本《化學趣史》看，一頁，兩頁，過了一會兒，我全然忘了我還坐在馬桶上，我也不知道過了多長時間，我把那本《化學趣史》翻來覆去地看了整整兩遍，但是卻把解大便的事給忘了。

還有一次，爸爸帶我去新華書店看書，約好了19：30來接我，但是爸爸卻一直沒有來。我呢，就藉着這個機會，在新華書店裏看着書，直到書店要關門了才戀戀不捨地離開書店，去找爸爸。事後，我才知道，爸爸也是工作得忘了時間，所以才讓我一直遊蕩在書海里。讀一本好書，就像交一個朋友一樣，它在生活上，學習上給我帶來許多樂趣和啓發，當我跨進知識大門的第一步時，我就想到：是書引導我的！我從小就十分喜愛閱讀書籍，把它當作了不可缺少的營養品，把書當作了不可缺少的營養品。看見書，就像飢餓的人看見面包一樣，愛不釋手

讀書作文28

我叫雷夢瑤，今年10歲了，上國小六年級，頭上扎着一個大辮子，一雙亮晶晶的大眼睛蹦出一股機靈勁兒，十分惹人喜歡。

上了國小以後，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的字漸漸的多了起來，看書的面也越來越廣了。不僅是童話，漫畫，科技書，小說也成了我的書架上的新朋友。我看書十分認真，而且真想一口氣把它看完。我看書十分投入，有時媽媽叫我也沒聽見，難免要被媽媽職責幾句。

我最喜歡看的書是作文書，一次，我坐車來到了書店，在作文書架旁看了起來，一看就是幾個小時。從那時起，爸爸則賜我書蟲的雅號，但是我並不在乎，因爲書中讓我知道了許多做人的道理，學到了許多知識，增添了許多做人的樂趣。

我看書有一個壞習慣——吃飯看，上廁所也看，因爲這，爸爸媽媽不知講過多少次，但我還是改不過來。有一次，媽媽去上廁所，竟然在手紙箱裏翻出四五本書來，媽媽又好氣又好笑的問我這是怎麼回事，我不好意思的笑了。

古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，始終是我的最愛。書，永遠是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。

讀書作文29

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”我愛讀書，並常常因爲讀書而忘了時間，所以，小朋友們都教我“小書蟲”。

一天傍晚，我和媽媽去書店，我買了一本非常喜愛的書，匆匆回到家，我飛快地脫下外衣，然後奔向廚房，吃了幾口飯，就去了我的書房，我很快就走進書的情節之中，不時地哈哈大笑，或是爲主人公而感到驕傲，我被書的內容深深地吸引着，這時，“叮鈴鈴”門鈴響了，我這才從故事情節中走出來，喔！原來是小朋友招呼我下樓玩，我想再看會兒下樓也不遲，於是，我又開始看起來，直到小朋友等急了，又按門鈴，我便一邊穿外衣一邊看着，正好故事進入了精彩的環節，我趕緊坐下又看了起來，小朋友又按門鈴了，我捨不得放下書，索性和他們說：“太晚了，我不下樓了。”該到上牀睡覺的時間了，我還有點不甘心，還想着故事情節該往哪兒發展了，於是，我偷偷地下了牀，走進書房接着看，這時媽媽進來說：“睡覺吧！都快十一點了。”沒辦法，我只好戀戀不捨得放下書，回去睡覺了。

書是我的朋友，我愛讀書，從書中我收穫了知識和快樂。

讀書作文30

我喜歡讀書，喜歡看漫畫、歷險記、童話、名著……

記得有一次，我在看《海底兩萬裏》的時候，我看到了船的形狀，我就想：它是什麼樣子的呢？難道是像我在青島看見的船一樣嗎？我正想接着往下看時，媽媽叫我吃飯了，我說：“等一下，我看一會兒就來。”啊！原來書裏的船指的是潛水艇啊！哎，怎麼潛水艇是香菸的形狀，我想的潛水艇不是應該很帥的，而不是香菸的形狀，呵呵，還真是沒有想到呀！還有，潛水艇怎麼能在這麼大的壓力下都沒有爛呢？原來因爲潛水艇很硬，所以纔沒有爛。

後來我一直想和作者一起每天都去冒險，這樣多好啊！我想只有繼續把着把書看下去，才能和他冒險，於是我又接着往後看，看到他們在一個小島上北野人追，他們的早中晚餐可豐盛了，早餐吃麪包樹上的麪包，午餐是打下來的鳥或者野豬，，晚餐吃野豬，我想：他們吃的可真豐盛啊，無論早餐、午餐還是晚餐，都比我們吃得好，我從來都沒有吃過野豬肉，看到這些，我的口水都快流下來了。我看到後面，我又發現原來還裏也有密道。後來他們游到了南極，在潛水艇裏也要穿厚衣服，我也跟他們一起發抖。看書時，有時候我忘記時間，忘記了吃飯，與他們一起哈哈大笑，一起體會感人的時刻，一起跟他們與壞人決鬥，就像自己也冒險了一次。書真是給我帶來了很多樂趣！

我認爲讀書很有樂趣，所以我們要熱愛讀書，喜歡讀書，多讀書！