傳承的九年級作文

傳承的九年級作文1

“灑下牀前明月光，上下千年一夢長，中華上下五千年，唯有傳承可保藏。”——題記

悠久古鎮，傳承文明。走在那熟悉的小巷中，不由地想到在這古鎮的三尺講臺上，有個身影，從青絲到白髮，不斷地傳承着中華的美德、中國的文化，而那身影就是我的奶奶。

我的奶奶是一個“潮老頭”，學會了用微信、玩抖音，還經常問我一些網絡用語，比如“飯圈女孩”“老司機”之類。但你可別被她的表像所欺騙了，在她緊跟潮流的背後，是中華文化的積澱，是那三尺講臺上的一次次傳承。

我的奶奶以前曾經是一名國小語文老師。她，認真勤懇，總是“挑燈”夜讀備課到深夜;她，慷慨激昂，總是孜孜不倦地把所學傳授給學生。我的奶奶特別喜歡古詩詞，經常在課堂上引經據典，把枯燥無味的課堂上得生動有趣。她通過“誰言寸草心，報得三春暉”，引導孩子們要心懷感恩孝敬長輩;她通過“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，告訴孩子們認識事物要客觀全面;她通過“野火燒不盡，春風吹又生”，鼓勵孩子們即使身處逆境也要奮發向上鬥志昂揚。奶奶默默地以自己的行動對中華傳統文化進行傳承。

在我眼中，奶奶“生而爲傳承”。她不僅僅傳承中華文化，她還將家風傳承，將中華美德傳承。雖然我是奶奶的“掌上明珠”，奶奶對我的需求總是有求必應，但我一旦犯了“家規”，奶奶總是不留情面地批評我。有一次，我和奶奶一起出門，迎面碰上隔壁鄰居阿姨，我正低頭貪婪地舔着手上的冰淇淋，對阿姨故意視而不見。奶奶等和阿姨打完招呼後，嚴肅地批評我沒有禮貌，並讓我背誦《三字經》“爲人子，方少時。親師友，習禮儀……”奶奶的言行讓我看到了中華美德的傳承，也讓我深深地明白要先學會做人，才能學好書、做好事。

傳承，一個厚重的字眼，但不一定驚天動地，望而生畏。其實傳承就像我奶奶一樣，用自己那一份微薄的力量，去守護中華文化，用自己的言傳身教，去傳播中華美德。奶奶說：“歷史在生活路上漸行漸遠，能挽留他們離去腳步的，只有一代一代綿延不絕的傳承。”所以她奉獻一生去傳承，她也教會我如何傳承。

傳承中華文化，我們雖如一根小小的火柴，卻能點亮一片星空;傳承民族美德，我們雖如一片綠葉，但點綴整個春天;傳承，讓我們駕駛一葉扁舟，驚動一片大海。我們所傳承的，是生命的支撐，成功的基石。

傳承的九年級作文2

很小的時候，我就是在“慈母手中線，遊子身上衣”的吟誦中睡着的。

上國小了，從《天仙配》的電視劇裏，我看到了董永賣身葬父的感人之舉，“孝恩”因之得名。

步入國中，學習了李密的《陳情表》，王祥臥冰求鯉，岳飛事親，無一不令人動容。

孝是中華民族的傳統美德，古人爲我們做了表率;孝是中華民族的精神瑰寶，我們應繼承和發揚，但我一直未真正明白，直到父親爲我詮釋了這個字的含義。

天空一碧如洗，只有那輪驕陽掛在空中，向大地散播熱量和光明，連蟬都熱得沒有力氣去聒叫了，繁茂的大樹下也無人乘涼，大家躲在房中，不敢邁出一步。

父親從不下廚，可是那段昏暗的日子裏，他每天都去廚房，與鍋、碗、瓢、盆打交道，黑米粥、排骨湯、清蒸魚，每一樣令我垂涎。他只留給我一小部分，剩下的便裝在保溫筒裏帶走。我知道，是給爺爺送去的。爺爺不是父親的親爸爸，是繼父。爺爺病得不省人事的時候，口裏喃喃地叫着爸爸的乳名，於是，除了吃飯時間，他寸步不離地守在病牀前。

每次去醫院探病，父親都在牀前忙碌着，用棉籤蘸水塗抹爺爺的嘴脣保持溼潤，清理大小便，整理爺爺衣服，每次都是這樣。我不由得敬佩起父親來。日子一天天地流逝，爺爺在父親的照顧下漸漸好轉。出院的那天，爸爸扶着爺爺走進家門時，我看到爺爺眼角邊的水珠，在陽光下熠熠生輝。

那是很久以前的事了，每次想起，都會好奇地問爸爸：“爲什麼你執意一人照顧爺爺呢?”父親只是笑了笑，淡淡地道：“他需要我，我年輕時不懂事，傷害了他老人家，現在要盡孝報恩哪!”我略有所思地點了點頭，問道：“現在晚嗎?”他目光投向遠方，依舊平淡的語氣，說：“晚了，但是正因爲如此，纔要在現在更好地盡孝啊。你只要明白一句話“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，到那時，才悔之晚矣。”

我還小，不懂這些話的含義。

漸漸長大了，我才逐漸明白，親人給予了我們太多，我們還也還不盡，報也報不完。“誰言寸草心，報得三春暉”說得就是這個道理。我要將孝心傳承下去，好好報答父母的養育之恩。

孝心需要傳承，我端起一杯茶，走到父親面前，輕輕道了句：“您辛苦了!

傳承的九年級作文3

五月的熱浪把油菜稈子染黃了的時節，父親帶着我回了老家。

找到奶奶是在油菜田裏。奶奶站在一片金黃中，拿着鐮刀喜盈盈地割下了一茬又一茬的油菜。只見她頭頂着炎炎的烈日，腳下是黑黑的土地，豆大的汗珠從她臉上滴落，她彎腰，低頭，割，一茬一茬的油菜就躺着了。

我扯着嗓子喊：“奶奶。”父親也朗聲叫：“媽。”奶奶擡起身，擦擦頭上的汗，喜滋滋地喊：“你們回來怎麼不說一聲，早知道你們回來，我就不割油菜了。等我把這塊田割好了啊。”

父親說：“就是回來幫你割油菜的。”

奶奶笑得合不攏嘴：“不用不用，我一會就好。”

奶奶正說着，父親已趕上前，拿過奶奶手中的鐮刀：“難得回來，怎麼也要讓你歇着。”我也拉着奶奶，給奶奶遞上回來時買的汽水：“奶奶，歇會，喝口水。”

奶奶笑得更開懷了：“好好好，我歇會。”也不再勉強，拉着我坐在割下來的油菜杆上。我隨手摘下一個小豆莢，鼓鼓的，剝開，一個個像黑珍珠似的菜籽，彷彿一個個新孕育的生命。我想起奶奶去看我們時，帶去的一壺壺香香的油，就是這些菜籽榨出來的。

我抓過奶奶的手，糙糙的，手心裏有些老繭，我有些心疼。“奶奶，種油菜太辛苦了，你看你忙得滿頭汗。”

“不辛苦不辛苦。”奶奶笑着拍我的手，又指着父親。“你爸上班不苦?你上學不苦?吃苦沒什麼的，有東西收就值得了。”

我看着汗從父親頭上滴到眼鏡上，父親擡手擦擦，又繼續割。我點點頭，我知道這是奶奶在用樸素的語言提醒我呢，學習上也要肯吃苦纔有東西可以收穫。

奶奶欣慰地說：“你們都孝順，奶奶再苦都值得。”

奶奶坐了會就坐不住了，父親割菜杆，她便去把菜杆捧到板車上。我和奶奶一起堆着菜杆。我捧，她堆，菜杆很快就在板車上堆成一座小山。和奶奶一起推着板車，聽着路過的鄰居調侃：“巢奶奶，好福氣，孫子都會幫着做事了。”我心裏是滿滿的幸福。

我想，這也許是一種傳承吧。奶奶傳承了我勤勞踏實，父親傳承了我孝順懂事，而我，也在這傳承中收穫了最寶貴的財富。

夕陽西下，我們一家子都洋溢着笑容，滿載而歸了。

傳承的九年級作文4

在每個微風料峭的清晨，慢慢地嘬一碗濃香滾燙的魚粉，是衡陽人的最愛。而在這條街上，最負盛名的魚粉店就是“謝家魚粉”。

謝家魚粉店不大，市口卻很好。人們說起吃魚粉，都習慣性地說：“去老謝家吃!”每天清晨，第一個門前排起長隊的店，一定是謝家魚粉店。

令人疑惑的是，謝家生意這麼好，怎麼不開分店呢?。聽說，有人曾勸過謝家人去外地開分店，無論是老謝還是老謝的父親，都只搖着頭說：“不行，沒有當地的水、稻米和魚，魚粉是做不出這麼好的味道的。我就沒聽說過外地的魚粉店能做出正宗的魚粉來!”那勸說者得了拒絕，到也沒有再勸。倒更認準了謝家魚粉的品質。這樣，謝家這固執的名聲倒是在小鎮上傳揚了開來。

老謝除了在魚粉質量上固執了些，其他方面可是也隨和。他每天都笑眯眯的，迎來送往，與街坊鄰居親親熱熱如一家人。他還是個熱心腸，無論誰家有困難，他都不介意幫一幫。

人們都說，這是他繼承老父的傳統。有一年小鎮鬧饑荒，我家就是得了老謝父親的接濟，謝家經常免費提供魚粉給我的親人吃，爲照顧家人的自尊，還說：“將來你們有錢了再還我吧!”等我家人去還錢的時候，老謝說：“你們啥時候欠錢了?”至今，聽說老謝還主動資助着幾個家庭經濟條件困難的大學生。提到謝家的家風傳承，小鎮上哪個人不豎起大拇指，讚一聲：“好!”?

寒假時，我又回了一趟老家。現在已是老謝的女兒女婿執掌這家店，老謝也不時在店裏的廚房大展身手。店依舊是那麼小，生意也依舊那麼好。較五年前，一切彷彿都沒有改變，除了換了個掌櫃和掌店人。我在店裏點了一碗魚粉，坐下來等。老謝的臉隱藏在水霧後，朦朦朧朧的看不真切，但也足夠讓人感覺到他的專注——他手中正在操弄的，彷彿不是魚粉，而是一件舉世無雙的藝術品。

魚粉好了，潔白如玉的粉，雪白濃稠的湯，嘬一口，細細品咂，頓覺脣齒生香。我忽然想到，這碗魚粉裏，傳承的不僅是一門技藝，也不僅僅是專注品質的工匠精神，更是中華民族和諧友善、扶危濟困的美德。

傳承的九年級作文5

“魚不可脫於淵，大國利器不可以示人。”在現今社會，國之利器是國家強盛的象徵，是值得我們拿來誇耀並自豪的。國之利器，在於對傳統文化的傳承。

我們從小便開始書寫方塊字，一撇一橫間，我們體味着是非真假，美醜善惡;我們朗誦詩詞歌賦，於唐詩宋詞間，感受着文人墨客的才情。20--年北京語文大學聯考分值由150分提升至180分，英語分值由150份降至100分，這一舉措是國家對於傳統文化的重視，傳統文化，大國利器，母語教學，隨着中國改革的進行，傳統文化日益受到人們的重視。

“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄於歐洲則國雄於歐洲。”大學聯考制度的改革有利於培養青少年的愛國精神，增強對國家數千年曆史的瞭解。在各國都很重視外語教學的現今社會，外語教學固然值得肯定，但我們更應該注重傳統文化的學習。

在韓國對端午節申遺的衝擊下，國家越來越注視傳統文化，各地興建孔子學院也是傳統文化發揚的一個良好表現。國之利器，是文化。設想有一天，我們不再書寫方塊字，不再說着字腔方圓的漢語，這難道不是預示着一個民族的衰亡嗎?

“漢字書寫大會”掀起一股猛烈的文化浪潮，科技在發展，外來文化在入侵我們的生活，“提筆忘字”不僅預示着人們對傳統文化、對母語的疏離，更意味着我們面臨着一個巨大的挑戰。文化見證了時代的更替，事物的興衰，它從千年前向我們款款走來，帶着書卷的香氣，引起我們對文化的渴求。

新華網稱：“降低英語分值絕非放慢向外部學習。”中國在強盛，但未來仍有一段路要走。對於外來文化，我們應正確對待，盲目拒絕只會象腐朽的清廷一樣自取滅亡，唯有堅守自我的同時，吸引外來文化的精華，將其變爲我們的養料，國家纔會更興盛。

《人民日報》評論部主任陳吉寧說：“無論怎樣，請記得你所在的地方，就是你的中國;你怎樣中國就怎樣，你有光明中國便不在黑暗。”我們是祖國大樹上新生髮的嫩芽，充滿着無限的活力與朝氣，手握大國利器，讓我們再傳統文化的薰陶下，爲祖國建設出力!

大國利器，文化傳承;文化傳承，在我少年!