老人摔倒扶不扶作文800字議論文

老人摔倒扶不扶議論文1

衆所周知，現在老人摔倒了扶不扶是一個社會問題。扶，可能會發生訛詐，不扶，又覺得自己良心過不去。就這樣，一個話題就在我們班展開了。

關於這個話題，同學們議論紛紛：有的說，要扶，不扶就對不起自己的良心，對不起接受的尊老愛幼的教育;有的說，不扶，害怕自己被訛詐，承擔了不必要和冤枉的責任，做好事變成了煩心事，又因此增加了經濟負擔，讓好人都做不起好事。

春晚把社會上發生的幾個真實事例全部合併在一個小品——“扶不扶”，小品里路過的一個人騎着自行車說：“這樣跟你說吧，哥以前開的是奔馳。”這個小品誇大的闡述了一個這樣的反面事例，讓好心人心寒，但是也真實的讓人看見了社會上確實存在的一個現象。

馬璽欽說：“扶!要扶，人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了。”

周恆宇贊同地說：“是呀，爲別人開了扇方便之門的時候，何嘗不也爲自己開了一扇方便之窗呢?”

最後，有人說了兩個答案：“扶的理由是，扶起來的不僅是老人，更是社會的公平正義，不扶的理由是，四川達州3名兒童攙扶倒地老人被訛。”

……

最後，老師總結道：“老人倒地了，我們還是要去扶的，但是我們必須要先了解好情況，做好現場證據再扶。”聽了老師的話，同學都認爲這纔是最後的答案和解決辦法。

★老人摔倒扶不扶議論文2

不久前，在街頭看到的一幕，深深地感動了我。近幾年來，媒體報道了多起老人訛人的事件：扶起摔倒老人反而被訛詐的事頻發，讓很多成年人寧願冷眼旁觀也不敢施以援手，還有的人即使上前幫助也要找認證或是用手機錄下憑證，以備不時之需。

但即便是這樣，也擋不住一些樂於助人者的熱情。我在大街上走着，看到一輛車子沒有來得及剎車，撞倒了一個老人，我目睹了整個過程。當時的目擊者很少，看到的都離開了現場。事發後，許多羣衆都圍在那兒議論紛紛。“肯定是碰瓷的!”“不像啊，你看他穿得那麼好。”“這都是幹這行的新裝備呀!”……總之，都是些諷刺的話。過了許久，也沒有一個人敢上前去扶，我也沒有勇氣。這時，過來一個年輕的阿姨她大步上前。邊上的人都勸她不要去，但她依然果斷地去扶老人。這位阿姨問老人：“你還好嗎?”老人痛苦地說“幫我叫救護車……”後來，老人被醫生接走了。

阿姨這種難得的勇氣感動了我。

不要把世界想象得那麼糟糕。其實，很多人都是無辜的。當時的情況很危急，遲一秒救助就多一分危險。我可以從旁觀者的對話中聽出，並不是所有人都誤會老人，但就是沒有勇氣上前扶。如果沒有這位阿姨，老人真不知道會怎樣。正因爲她的勇敢，讓我們看到了人善良的一面。

★老人摔倒扶不扶議論文3

老人摔倒了，是扶還是不扶?現在最熱門的話題也莫過於此。很多人發表了不同的觀點，有人說扶，有人說不扶，我看到的一個故事，讓我心裏有了自己的答案。

那是一個黃昏，太陽正踏着沉重的步子一寸一寸落下山去，天邊殘留着一抹紫紅色的晚霞，異常的美麗。我走在回家的路上，哼着小曲，慢吞吞地向家裏走去。走過一個路口，看到前面的人行道上躺着一個老人。滿頭的白髮，枯瘦的身軀。老人用手肘支撐着身體。那時剛剛立春不久，傍晚的空氣涼如水，老人只穿了一件外套，躺在冰涼的人行道上。我在猶豫着，腦海裏不停的想着一則報道：三個小孩好心扶起摔倒的老人卻遭到碰瓷。扶?還是不扶?我站在街口，看着路對面的老人。老人用哀求的目光注視着來來往往的行人，渴望誰能過來扶他一把。一些人看到了老人，停下來，像我一樣猶豫了好久，最終還是走開了。正在我鼓起勇氣，準備走過去時，老人的身邊多了一個紅色的身影。我定睛一看，是一個不過六、七歲的小女孩，她揹着小書包，脖子上繫着鮮豔的紅領巾。女孩蹲下身，費力地扶起老人，老人只是坐了起來，小女孩卻沒有力氣了。這時，一旁賣菜的農民大叔看到了，忙跑過來扶起老人。小女孩看着老人被攙扶着慢慢向前走，就放心的跑開了。我呆呆的站在那裏，小女孩跑遠了，我纔回過神來，離開了。我看着胸前得紅領巾在風中飄動，不由的爲自己害臊起來。

這件事情過去了好久，每每想起總會萬分後悔。一個小女孩都知道幫助別人，我爲什麼不能?

中國人口衆多，歷史文明久遠，就是這樣的一個國家，卻扶不起一個摔倒的老人，我覺得這是一個社會的悲哀。

在我們周圍總是有這樣的報道：某人見義勇爲卻反遭恩將仇報，助人爲樂卻惹禍上身。這不僅是當事人也使得我們寒心，大家心裏都有個疑問，中國的傳統美德到底去哪裏了?大家還記得有一則報道，說是三個孩子扶起一個摔倒的老人反遭到碰瓷事情嗎?孩子，天真可愛，不懂人情世故，用自己滿心的熱情，伸出援助之手，卻遭到這樣的回報，心靈受到這樣的傷害，和大人一樣，再遇到這種事情只會躲得遠遠的。這種事一再的發生，就會慢慢磨掉人們的愛心、善良。

人之初，性本善。我們從小就受到這樣的教育：知道樂於助人，被幫助要懂得說聲“謝謝”，而扶起摔倒的的老人是多麼舉手之勞的事，只要你伸出雙手去幫助別人，總有人會爲你喝彩。

你要問我會怎麼做，我會毫不猶豫的告訴你，如果看到別人有什麼困難，一定要去幫助他們，不管結果怎麼樣。因爲，這個是發自內心的，小小的善舉，匯聚起來就是強大的力量。

★老人摔倒扶不扶議論文4

雨過天晴，太陽溫暖着大地。淅瀝的小雨洗去了昨日的灰塵，空氣清新了許多，我走出家門，來到大街上，哼着小調，踏着輕快的步伐走着，路旁的行人來來往往。

忽然，我捕捉到一個不和諧的鏡頭——那是一個衣衫襤褸的老人，衣服上一塊塊補丁尤爲顯眼，他穿着一雙破布鞋，一瘸一拐地艱難地邁着步。

我的目光一直停留在那位老人的身上，心中提出許多疑問：他從哪裏來?他的家在哪兒?他的衣着爲何如此骯髒不堪?

就在我疑惑時，那老人突然摔倒在地，地上殘留的污水濺得他全身泥濘，他無助地躺在那裏，發出陣陣呻吟。我“哎呀”地叫了聲，連忙朝老人跑去。可我又停了下來，我的腦海中浮現一個新聞事件：一位老人被好心人扶起，卻誣陷好心人，以此獲得錢財;我又想着春晚上“扶不扶”小品中的場景~老人無助地躺在那裏，痛苦地呻吟着。他會是新聞中那樣的人嗎?我躊躇不決。

我的心裏出現了兩個“我”，一個說：“趕快去扶老人一把啊!那位老人多可憐!他的生活多麼艱苦!如果我們見死不救，老人怎麼辦?”而另一個“我”卻說：“不能去扶，扶了老人，老人肯定會反咬你一口，誣陷你的!看到電視中的新聞，你一定要長長心啊!”我的內心掙扎着，舉棋不定。到底是扶還是不扶?此時，一個人從老人身邊走過，兩個人、三個人。他們對老人都熟視無睹，我有點恨自己。老人痛苦地躺在那兒，愈發可憐。不!我必須去扶他一把!在來來往往的人羣中，他是多麼弱小，他需要別人的幫助!我邁着堅定的步伐走向老人。但是，一位年輕人已經搶先扶起了老人。

緊接着，在這一位年輕人的帶領下，越來越多的好心人聚集到這裏。有的跑去買來一杯水，遞給老人，有的掏出了口袋裏的創可貼，貼在老人磕破的傷口上~一位位好心人向老人噓寒問暖，老人感動地熱淚盈眶，他點着頭，不斷地道着謝：“謝謝~謝謝你們~”那幾位年輕人搖着頭說：“這是我們應該做的!”那一羣圍攏着老人的人們，攙扶着老人，就像一個人其樂融融的大家庭。看着他們，我的心中夾雜着一絲愧疚與莫名的感動，我愣愣地站在原地，久久不能回過神來。

夕陽映在老人紅彤彤的臉上，映在年輕人的行動中，也映在我的心裏。

★老人摔倒扶不扶議論文5

咦?前面馬路旁來去匆匆的人們怎麼停下來了?他們在指點什麼?議論什麼?我鑽進去一看，哦!原來有一位老大爺正躺在地上呢。

一個陽光明媚的早晨，我揹着書包去上學。一位拎着好多菜的爺爺摔倒在了馬路上。馬路上過往的汽車、自行車、電動車很多，有的覺得有興趣，停下過來湊熱鬧;有開汽車的，到旁邊降下窗戶看了看，又開走了;有的連看都不看一眼就一走了之了。這些人難道看不見這位老爺爺倒在地上了嗎?難道就不能彎彎腰，伸手把那位老爺爺扶起來嗎?我搖搖頭，嘆了口氣，便三步並作兩步走到那位爺爺身旁。當我正要扶起那位爺爺時，身旁不知什麼時候來了一位阿姨，她告誡我：“小姑娘，你千萬別扶，你一扶，他有可能就訛上你了!”我愣了一下，腦海裏浮現出爸爸曾經說過的一件事：一位青年發現一位爺爺昏倒在地上，於是撥打了110，最後家屬偏說是那位青年撞的……”可我又想起老師經常教導我們的：遇到需要幫助的人時，我們要伸出援助之手幫助他人。我左右爲難，不知所措，前思後想，我選擇幫助老爺爺，還是選擇離開?

老爺爺已經動彈不得啦!我想把老爺爺扶到大樹旁，可我力氣太小，試了兩次都沒成功，這時走來一位強壯的叔叔和我把爺爺扶到大樹旁，然後拿出手機給120急救打了電話，救護車幾分鐘就到了，經醫生的搶救，老爺爺已經沒有了危險，醫生摸了摸我的頭，笑眯眯地對我和叔叔說：“謝謝你們及時撥打了120，不然，這位老人可就有生命危險了!”

我聽後既開心又感慨：天啊!如果我也像路上的那些人一樣，不扶老爺爺的話，那這個世界豈不就又少了一個生命!

現在的社會是怎麼了?難道幫助別人就這麼難嗎?如果全世界的人都這樣，那這個世界就不敢想象!

★老人摔倒扶不扶議論文6

在蛇年，扶與不扶的問題是一件“傷腦筋”的事，扶吧，怕被訛錢，不扶吧，良心上過不去。而馬年，2013年的老問題又延續了下去。

正月初五，山東煙臺毓西路一老人臥倒在地，過往行人卻沒一個敢扶。此時，一個小夥子跑過來，撥打了120並將老人扶起。而老人醒來第一句話竟是：“小夥子你怎麼撞我?”幸好年輕人是交警，隨身帶着執法記錄儀，這才得以證明自己的清白。事後老人說並不想訛人，只是不清楚自己怎麼突然暈倒了，便隨口問了一句。

從“隨口問了一句”可以看出這是未加思索、很自然的本能反應，不禁想問一句：這人心是怎麼了?爲何人與人之間都充滿了不信任與警惕呢?

當今社會，面對這樣“扶不扶”的問題，幾乎所有人都曾遲疑過。科技越來越發達，可人與人之間的隔閡卻越來越深了。若是人心死了，那科技又有何作用呢?

多想念以前人們友好相處的日子，那時的人們多麼單純善良啊!而如今，連別人摔倒了都沒人敢扶。扶起跌倒的人，這本應是件理所當然的事呀!

但是，也並不是所有人都對倒在地上的人視而不見，也是有許多好心人願意幫助他們的。可是，一些被扶起的人卻並沒有感謝幫助他們的人，而是問“你怎麼撞我?”也許，這就是所謂的“人心倒了”吧?

人們被利益主導着，現在的社會表面光鮮靚麗，可從某一層面來講，是十分黑暗的，一些人只要看到有利可圖就不擇手段地“爭取”，使得多數人對這個社會產生了太多的恐懼與防備心理。於是，人心就倒了。

人倒了，扶起來就是了，但是人心倒了，就很難被扶起了。

★老人摔倒扶不扶議論文7

今年馬年的春節聯歡晚會上有一個以現實生活中的現象爲題材的小品——《扶不扶》格外引人注目引發了網友們的熱烈討論。這不僅因爲它貼近於我們的生活，而且它也是當今令許多人感到困惑的一個問題。

《扶不扶》講述了一位老人不小心跌倒，好心人將她扶起，反被老人誣陷撞人的一個啼笑皆非的故事。相信很多人看完這個小品，都在思考一個同樣的問題——看到有人摔倒，到底該不該扶。在現實生活中同樣存在着這樣的問題，事情就發生在2013年12月31日，河源市一位村民騎摩托車外出，其自稱在途中遇到一名八旬老人摔倒在地，自己好心將他扶起並送往醫院，不料反被老人咬定自己就是肇事者。兩天後，認爲有冤無處說的村民，在巨大心理壓力下，選擇自殺身亡來證明自己的清白。例子中，村民的自殺行爲固然是不可取的，但同時這也深刻的反映了一個社會問題。看見有人摔倒到底扶不扶?有的網友認爲不該扶，網友認爲如果扶了，但被誣陷撞人又恰好沒人看見，豈不是有一百張嘴也說不清楚，何必給自己徒增煩惱。但也有網友認爲公德自在人心，世界上還是有公德的人多，但萬一碰上那種人就認栽吧。不少人也對此現象進行調侃說：“拍個照再扶，找人來作證或者隨身帶個攝像頭拍下來證明自己。”這無疑是一種調侃，但同時更應該引人深思，人們這麼千方百計的尋找證明自己的方法究竟是爲什麼。人們是否已經有了對這種事情的害怕心理，對這種事情的抵抗心理以及對人性的懷疑心理。

有人摔倒，人們就該將人扶起，這本來是一件毋庸置疑的事情，但是種.種社會現象使這種傳統美德快要消失殆盡了。《扶不扶》中一句話說的好：“這人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎?人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了。”扶人不僅是對扶人的人的一種道德檢測，更是對被扶的人的一種測試，每個人都應該有一顆回報社會感恩社會的心，不應爲貪圖一點私利就誣賴他人。俗話說的好，將心比心，如果我們每個人都有一顆守護維護道德公正的心，那麼本來不該發生的悲劇就不會上演，這個社會將會更美好。

★老人摔倒扶不扶議論文8

今天，老師一走入教室就說“我們今天要進行一個討論：老人摔 倒 扶不扶?”頃刻間教室裏亂成了一團，有點同學說：“不扶”，可有點同學說：“老人摔倒了要扶起來。”就在教室混亂中，老師說：“我們一起來徵求一下各位同學的意見。”

我先站了起來說：“老人摔 倒 了一定是要扶起來的，如果是你的父母摔倒了，你難道不付嗎?如果我們不扶起我們的長輩，是不是我們的良心沒了，人倒了，可以再次把他(她)扶起來，可是我們中國人的良心倒了可就扶不起來了呀!”

我說的話似乎鎮定，說服了全班人。可是……

王小小也反駁道：“老人如果反咬一口，我們可就是跳進黃河也洗不清了!”

最後，老師說：“我們見到老人摔是一定要扶的，我們中國自古都是可以讓80歲的老人進入朝堂的，爲什麼如今老人摔倒了竟然不扶了呢?”事來於2006年11月20日在南京發生的“彭宇案”，是說有一個叫彭宇的，他再下公交車時，一位叫徐壽蘭的一位老人摔倒了，他去扶老人，可是老人說是他弄的，法院說要彭宇賠了8萬元給老人，最後，經過了仔細察看，法院要老人賠200多萬給彭宇。”

我們認爲老人摔倒是一定要扶的。

★老人摔倒扶不扶議論文9

一個陽光明媚的午後，男孩與他的媽媽漫步在小區的小巷子裏。陽光透過樹葉，暖暖的灑在男孩和她媽媽的身體上。

突然，前面傳來了哇哇的大哭聲，男孩和媽媽順着聲音向前走去，看見了一個趴在地上嚎啕大哭的女孩。仔細一看，原來是被石子絆了一跤，腿被擦破了，看上去紅紅的一片，傷勢非常嚴重。小女孩兒就一直在那兒哭啊，哭啊，哭的喉嚨都啞了，旁邊有許多人都在圍觀，可卻無一人扶女孩站起來。

男孩兒多麼想去扶女孩啊，他快步的向前走去，正要碰到女孩時，他感覺有一隻手把他向後拽，原來是他的媽媽。男孩兒的媽媽一把將男孩兒拉到自己身邊，快步的離開了人羣。媽媽頭也不回的說：“別管，別人會以爲是你撞倒的……”男孩兒卻還迷惑不解，聽了媽媽的話，他也只好嗯了一聲。

母子倆繼續向前走。媽媽似乎沒有看路，一個沒有窨井蓋的下水道就在她面前，她一個不小心掉進去了，她大聲呼救，希望有人救她，兒子在一旁，不但沒有大聲呼救，竟然自顧自的逃跑了，因爲他想着：“別人會認爲是我推下去的!”

扶不扶，這個詞，是近些年來大家共同的一個話題。到底扶還是不扶，扶了吧，覺得會被人誣陷，不扶呢，又覺得良心過不去。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。任何人都應該尊老愛幼。媽媽爲什麼不讓兒子去扶女孩呢，她害怕事情會攤到兒子的頭上。其實社會也是這樣，彷彿變得冷漠了。但是我覺得人們的內心並不冷漠，有許多好心人都還有一顆火熱的心，他們願意去扶，去尊老愛幼，去幫助他人。但是這社會上有太多的誣賴與碰瓷了，我想正是這樣，才讓人們的心變得越來越冰冷了。

從這個故事中我還感受到了其實冰冷的心是一代一代傳下去的，媽媽教育孩子不要去扶受傷的女孩，給孩子的心裏定了一個理念：有人摔倒，我一定不扶!所以才導致了兒子看到媽媽落進下水道，但還不救的悲劇。

我希望世界多一些溫暖，不要再讓扶不扶成爲大家議論的話題。即使行善面臨風險，甚至不能立刻得到他人的理解，也不應該放棄自己正確的道德觀，不能忘記中華的傳統美德，因爲如果不扶，我們會失去更多!

★老人摔倒扶不扶議論文10

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“尊老愛幼”自古以來都是我們中華民族的傳統美德，然而，在我們的身邊也發生過許許多多的敬老故事。

一天上午放學的時候，陽光明媚。我獨自一人走在放學的路上，我正高興地哼着小曲。這時，迎面走來一位老爺爺我瞟了他一眼，發現他正顫顫巍巍的走着，腳一瘸一拐的 ，手裏還拄着一把柺杖。突然，那位老爺爺呻吟了幾下，便倒在了地面上，我原本想湊上去，但不知怎麼，我心一急，居然轉身就走。走了幾步，我看到胸前的紅領巾，想到了我是一個少先隊員，看到這樣的事怎麼能視若無睹呢?想到這兒我連忙跑過去扶起老爺爺，這時圍觀的人們都以爲是我將老爺爺撞倒的，便振振有詞地教育起我來， 有的甚至還問我是哪一所學校的，我沒有急於向別人解釋，因爲我覺得周圍的人只會指責我，而不是真正去關心這位老人。他們只會在一旁說個沒完沒了，卻沒有一個人主動上前幫我扶起這位老爺爺。想到這裏，我的心一下子平靜了許多，我默不作聲地扶起老爺爺，周圍的人們見老爺爺沒什麼大礙，也就紛紛散去了。我小心翼翼地將老爺爺扶起來問;“老爺爺，您爲什麼會摔倒在地上呀?”老爺爺嘆了口氣說;“我的子女都去外地打工，已經好幾年沒回家了，我一個人在家待着很悶，出來散散心，沒想到竟會發生這等事。”我聽了以後很同情這位老爺爺，便問;“老爺爺，你家住在哪裏，我送您回家吧!”老爺爺聽了以後欣慰地說：“謝謝你，孩子。你真懂事。”

同學們，在你們的日常生活中，你們應該多幫老人做一些力所能及的事情，你們都做到了嗎?

尊老敬老，從我們做起!