感謝恩師作文【精品多篇】

感謝恩師作文 篇一

獨自一人航行在沒有海圖的海面上，挑戰和創造都很痛苦，沒有目標，沒有光亮。那時候遇見了您，讓我的生命充滿了光亮。

九月份剛進校園，陌生的環境、陌生的同學、陌生的氛圍，無人可談的我，也無話可談。但是比較幸運的是還遇到了一個認識的同學，幾天以後，剛剛混熟的同學，你就讓我們換位子，要重新分組，當時我對您一點兒也不喜歡，但……

第一次月考前，您說倒數五名的同學要去普通班，我就開始加緊複習。可是最後我還是成了倒數，您並沒有讓我去普通班。相反，您很和善地拍拍我的肩膀對我說：“我相信你的能力，加油！”從那之後，我開始對您有了敬佩。因爲您從不偏袒，一視同仁，對每個人都盡心盡力。

還有一次，那是您出差之後，全班同學都感冒了，有的甚至都發了燒。下午的時候也就稀稀落落了，只有幾個同學在班裏，家長們都讓您趕快回來，您二話沒說，連夜就趕了回來，又是找校長申請消毒又是幫同學們量體溫，還爲我們吃藥忙得不可開交，卻從來沒有說過累。我到了，星期五我們好好地休息了兩天，星期一一來，就問我們的病情，並開始爲我們量體溫，確認無誤後就開始調侃我們：“我們班不能沒有我，我纔出差了幾天，就得了重感冒，你們也真是團結，連生病都要一起，跟上屆學生一模一樣，看來我以後不能出差嘍。”聽完這些，我們都笑了。

之後我才知道，那兩天您依然沒有休息，在家長羣裏時刻問我們的病情，知道好轉之後，才肯放心。

也許就是從那時候開始，我決定踏上征途，我不知道前方有什麼等着我，但是我邁出了步伐，我在旅途中……

或許前路黑暗，即便如此我也要前行，因爲，我相信您會一直爲我照亮前方，即使微弱也會讓我找到方向。

現在的我已經找到了光亮，謝謝您，楊老師！

感謝恩師作文 篇二

我傷感的飛絮飄滿了那個豆蔻年華，心絃總不經意間觸碰，寂寞響徹蒼穹……我品味着寂寞，淺嘗着孤獨。

無人陪伴的疼痛讓我窒息，讀書是我唯一的樂趣。我瞭解：“四海無人對夕陽”的寂寞是清高；“獨釣寒江雪”的寂寞是閒適；“簾卷西風，人比黃花瘦”的寂寞是委婉；“我歌日徘徊，我舞影凌亂”的寂寞是灑脫；“前不見來者，後不見古人”的寂寞是愴然；“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”的寂寞是哀怨；“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的寂寞是豁達，“零落成泥輾作塵，只有香如故”的寂寞是自憐……而我的寂寞是：“驛日斷橋處，寂寞開無主”。

我和你是在作文的海洋中相遇，你只提了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識” 。我們產生了共鳴，可我依舊寂寞。你博學，天南海北到處侃，我知道你是想感化我心中的那座冰山。

你說：“寂寞是一種清福。”我實在不知你又盜用了哪個前人的名言。你一發不可收：“明月是寂寞的，灑向大地的依然是清暉一片；流星是寂寞的，隕落的瞬間依然燦爛相隨；空谷中的幽蘭是寂寞的，但她不會因此而減退芳華；峭壁上的青松是寂寞的，他卻不會因此而衰老沉寂，你也是寂寞的，所以你也會像他們一樣綻放自己的光彩。

你的溫暖像漂漂灑灑的春雨，滋潤了我的乾涸的心；你的溫暖像寫在臉上的笑影，投射到我緊閉的心窗；你的溫暖像義無反顧者的被響應，訴說着天上人間——你是第一個看到我的寂寞的。

我曾輕輕地叩問人生，懷着幾分迷茫，你告訴我：”你童年的遺憾也是一種美麗。“”當別人揮霍青春時，你正在慢慢地流光溢彩，當別人孤獨無助時，你已走出陰霾；當別人正在讓自己無所作爲時，你卻正在爲花朵是蝴蝶的前世而感慨，你活在永遠純真的年代！“

後來我終於明白你的題字，那時你的婚姻出現了危機，你痛苦時遇到了寂寞的我，你在爲我解讀人生疑惑時，自己也已看開，讓憂傷淡淡化解，而我的寂寞也透明開解起來。

你走之前，留下一封信：”人生的短暫和唯一可能是宇宙間最大的遺憾，可是人的一生總是不斷嘗試，不斷追求，這一切只爲了在當必然的遺憾——死亡降臨時能坦然地面對，畫上生命的休止符，正因爲這一份遺憾，使我們不能決定生命的長度。所以，我們用火把點燃精神火焰，照亮自己的無限年華。記住，只要心是自由的，哪裏都會是天堂。你一定能找到尋常生命中的深邃魅力。“

”揚起你的笑臉，把影子藏在身後“是你讓我受益一生的叮囑。

感謝恩師作文 篇三

時光飛逝，歲月如 梭 ，轉眼間我們就要離開我們的母校，離開我們的啓蒙老師。六年的國小時光是那麼短暫，我們即將帶着老師悉心培育和殷殷期望升入中學。母校的一草一木，母校的每個角落，都會深深的留在我的心裏 永遠不會被抹去 ，老師的聲聲教導 ，老師那和藹的目光，將永遠刻在我的記憶裏 ，永遠不會忘記。

怎能忘記您 ，親切的母校 ；怎能忘記您，敬愛的老師！

怎能忘記我第一次步入這校園 ，您親切的微笑讓我感受到了媽媽的溫暖。那些深奧的數學題，在您的講解下竟那麼的有趣 ；您用鳥兒般清脆的聲音朗讀着課文 ，滋潤我們的心田 ；那些枯燥的古文，在您的翻譯下變得那麼生動 。是您，讓我們感受到了學習的樂趣。

我們是那即將展翅飛翔的雛鷹 ，是您教會我們怎麼翱翔於未來的天空；我們是一條條懵懂的小魚，是您教會我們怎樣暢遊於知識的海洋。 您總是關心我們的健康 ，卻忘記了我們自己，您總是告訴我們要早睡早起 ，早餐一定要記得吃，否則這一上午的狀態會很差……而自己卻經常批改作業到深夜 。我們在您的關心下一天天長大，您把精力都放在了我們身上 ，卻忘記了多關心自己和家人 ，您爲我們付出了太多，縱有萬語千言，也道不盡我們對您的感激與深愛！

六年的歲月如梭 ，六年的嘔心瀝血 ，您的臉頰已寫滿了絲絲牽掛；六年的悉心澆灌，六年的耐心磨礪 ，您的黑髮以泛起了點點白霜；六年的春去春來 ，六年的執着追求，您的眼神已注滿了殷殷囑託 您那親切的微笑 ，會成爲我們日後的動力，請您相信，在不遠的明天，我們將會成爲您的驕傲！

無論我們將來走到哪裏，我們永遠不會忘記您—我親切的母校 、敬愛的老師！

感謝恩師作文 篇四

每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在海洋裏暢遊；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以，讓我們學會感恩吧！大愛無言，真愛無怨。老師的盡職盡責，使我們崇仰。“鴨有反哺之意，羊有跪乳之恩”，可老師卻從不索取。

老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這羣祖國的花朵；老師猶如冬天裏的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，爲我們照亮前進的道路……讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神聖而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是爲我們指引方向；老師的獎勵，是爲了讓我們繼續努力；老師的激勵是讓我們奮發向上。讓我們感謝老師吧！

感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復甦，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那麼及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。我們應該感謝老師的默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭。.。.。.

讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧！

老師點評:

習作採用比喻、排比等手法，闡述了老師在“我們”成長過程中的重要性，以及“我們”感恩老師的必要性。習作抒情真摯，節奏和諧，顯得感情洋溢；行文有節奏感，琅琅上口，有極強的說服力和表達效果。一些精妙詞語的使用，也爲習作增添了文學色彩。

感謝恩師作文 篇五

張老師是我上五年級時的班主任。

第一次看見她的時候，我的內心就蹦出兩個字“嬌小”！她只有一米五多的身高，也很瘦，似乎弱不禁風。不過她有着高鼻樑，紅潤的小嘴和一雙總是笑意盎然的眼睛。整體看起來頂多就像一位高中生。所以當我知道她當老師快十年的時候，我差點就驚掉了拿在手上的杯子。

那天，同學們沒有像以前那樣談論遊戲，漫畫，電視劇，而是興致勃勃地談論起我們這位實在“嬌小可愛”的班主任。

因爲我的成績差，膽子也小，所以總會有一些男生給我起外號。我心中苦澀，卻不言語。當時我幾個好朋友就拉着我要去告訴張老師，可我沒有。不是因爲我膽子小，也不是因爲我怕他們，是因爲我以前也把這些事報告給老師，但我以前的班主任，她們總是這樣對我說：“他們只是跟你開玩笑的。”

所以我對這件事有陰影，心中的痛楚卻一直加深。終於，還是被我的朋友強拉着去了張老師的辦公室。當時，老師正在批作業，我們站在她面前時，她才從一堆作業中擡起頭來。好奇地看着我們說：“你們有什麼事嗎？”我的朋友拽了一下我的衣服，要我把事情告訴張老師，可我關鍵時刻卻欲言又止，就一直緊張無措地看着張老師。

張老師，默默微笑着看着我。她的微笑就像一道溫暖的光照進了我的心——鼓起勇氣吧。我把事情的來龍去脈全都告訴了她。她微笑地說一句：“我知道了，你們先回去上課。”我的內心有些失望，因爲之前的老師也是這樣的，每次都是不了了之，我想這次也一樣的吧。

下午第三節是語文課。張老師拿着課本走進了教室，她走到講臺上，放下書，說：“今天我們不上課，我們來開一次小班會。”這讓一直低着頭的我，擡起頭來。我的心就像坐過山車一樣，上下起伏。張老師，讓那些給我取外號的人一一站起來向我道歉，並且說：“下次如果還有這樣的事情發生，我就會打電話讓你們家長過來……同學之間應互相尊重，團結友愛，堅決不允許出現欺負別人的行爲！”

我悄悄看向張老師，她又對我綻放出一個微笑。我心中的陰影，就在那一刻，被那和煦溫暖的光慢慢驅散了。放學的時候，她又把我帶到她辦公室裏，對我說：“下次他們還說你的話，你就要學會反抗，不要怕他們……”那一刻，我哭了，因爲我從未感受到這樣的溫暖，從那天開始，我再沒有像以前那樣卑怯，那些男生說我，我也會反擊他們，讓他們無話可說。

終於到了國小畢業考的那天。

第一天考試的早上，張老師微笑着對我說了兩個字“加油。”這兩個字讓我忐忑不安的內心逐漸平靜了下來，讓我勇敢地面對考試。如今回憶起來，我又感覺到她不再那麼嬌小，而是那麼偉大。那兩年裏，張老師用她公正無私的愛與鼓舞，把我從一個內向自卑的孩子變得開朗活潑起來，也讓我學會了遇到困難要敢於面對反抗，並且堅強地去戰勝它。

現在我上九年級了，但我還沒有回學校看過您一次。我真得很抱歉，但您是我永遠都不會忘記的恩師，謝謝您！張老師！

感謝恩師作文 篇六

我從開始寫作文的時候，就對作文一竅不通，總是找不到好的題材。是徐老師給了我極大的幫助，使我對寫作有了信心。

我還記得我每寫出一篇好作文時，徐老師總會在班級裏表揚，又是打電話在家長面前表揚，是我的自信心越來越強。還記得那一次，我寫了一篇文章題爲《火災》，這是我親身經歷的一次火災，寫明瞭火是如何吞沒那座木頭結構的房子，徐老師非常高興，不但大力的表揚我，還讓我把作文發表在校園網上。

我記得最清楚的是在快期末的時候，徐老師突然把我叫到辦公室，說要把我的那篇命名爲《打紙牌遊戲》的作文發表到校刊上，我的心高興地砰砰直跳，我從二年級開始就希望自己的作文能發表在校刊上。今天我這個夢想就要實現了，我等待着好消息的到來。兩個星期後，果然，在校刊上出現了我的作文，我心中充滿對徐老師的感激！

這時，我真想說：“老師，謝謝您！徐老師，您是我最最難忘的人”。