六年級上冊語文第四單元作文精品多篇
六年級上冊語文第四單元作文 篇一
珍惜自然資源,保護生活環境,我們完全可以從我們身邊的小事做起。
我們先來說說環境的保護、珍惜自然資源的重要性:如果大多數人都破壞環境的話,那麼國家就需要花很多的資源,很多的人力、物力去恢復環境,如果我們能節約每一滴水,每一張紙,就能當上珍惜資源的小標兵。如果我們不亂扔垃圾,注意節約水和電資源,不使用一次性物品,比如:一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷……這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標兵在,就一定不會讓那些浪費資源的人繼續浪費下去,那麼,將來就不會有水喝了,即使有水喝,也會很珍貴。有一家報紙出版社曾經說過:70年後,水會比有還貴!由此,我們可以知道,珍惜地球資源的重要性了!
節約紙張,用完之後還可以做再生紙,用了一面的紙其實還是可以用第二面的等等。其實還有許多的節約資源的辦法,比如:洗手的紙,用完後還可以用來清潔衛生間,洗菜的水用完後還可以用來澆花水……
我呢?當我需要扔垃圾時,我不會隨手一扔,而是等找到垃圾桶的時候再扔;我在家裏還做了一個“電池回收盒”,因爲電池會污染土壤,破壞植被等。現在全球變暖的問題正一步步向我們逼近,這是一個迫在眉睫的'問題,全球變暖的後果:會使全球降水量重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態系統的平衡,更威脅人類的食物供應和居住環境。
那樣的話,將會危及我們的生活,許多地區將被水淹沒,糧食將減產,將有許多的人飯,將發生瘟疫等。這些都是我們所不願看到的,爲了不讓這樣的情形發生,那從現在起,就少開一天車、少用一次性竹筷、一次性紙杯……
珍惜資源,保護環境,從現在開始!從我們身邊的小事開始!
六年級上冊語文第四單元作文 篇二
尊敬的校領導:
你們好!
我們的校園好似一座美麗的公園,那裏有百花盛開的花池,有具滿笑聲足球場,有鬱鬱蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨,伴隨着冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏着夕陽的餘暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裏,我們不難發現它或多或少還存在着一些不盡如人意的地方。例如校園的花池,有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中,土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中,我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂後,塞滿排水道。有些同學,他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫,而是很乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。
尊敬的學校領導,爲了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議:
一、在學校開展"節約資源,人人爭當環保小衛士"的活動,通過廣播、雜誌、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的,從而志願加入到保護環境、節約資源的行列中。
二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行爲做出合理批評。
希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能爲學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學校的明天更加美好!
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