老師像媽媽作文【精品多篇】

老師像媽媽的作文 篇一

從上國小起，都是一年換一個老師，因此我記憶裏有許多老師，但給我印象最深的'還是四年級教我數學的李老師。

記得一次放學，我正和夥伴勾肩搭背地走在放學的路上，正講着有趣的事，我突然被前面一張橫着的自行車給拌倒了，我疼得全身發冷，上牙碰着下牙咯咯響。李老師看見了，忙找來一把椅子，讓我坐下，再把我褲管捲上去，哇！膝蓋那兒青一塊紫一塊，我疼得眼淚都出來了，李老師輕輕地撫摸着我的膝蓋，還一邊吹氣，不時還問：“疼嗎？重嗎？輕嗎？”（語言描寫突出老師的關愛）我盯着李老師，發現這時的她有一種母愛的光輝……李老師打電話讓爸爸來接我，直到親眼看見我被爸爸背上樓才安心地離去。我對李老師的敬愛之情不禁油然而生。

還有一次，我在做應用題的時候，少了一個單位，老師罰我把這題抄寫30遍，我委屈極了，心想：不就是少寫了一個單位，至於這樣嗎？但那也奇怪，從此以後我的單位再也沒有少寫過，那時我才明白了老師的良苦用心。雖然李老師才教我一年，但在我心裏，李老師就像媽媽一樣永遠關愛着我們。

評語：從平常的小事寫起，可謂以小見大，突出老師如同媽媽那樣關心我，昇華主題。

老師像媽媽作文 篇二

我的班主任是一個平凡的人，她關心同學的一件件小事深深地打動了我。她與我們相處四年多的時間裏，不僅教我們學習知識，還教我們許多做人的道理，我從心裏喜歡她，她就是我們大家的老師“媽媽”。

我們的“媽媽”非常關心我們的學習。就拿寫作文來說吧，每次上作文課之前，她都要提前讓我們蒐集材料，她說“有米”才能做出“好炊”。每次交流作文她都要領着我們認真點評，有時候一些同學覺得自己的作文沒寫好，下課了還要跟老師探討，爲了能讓同學寫好作文，她連辦公室都不去，一口水也沒顧得上喝，上課鈴一響，她又接着講課。她還設了一個QQ號，把同學們每次練筆時寫得好的作文存在日誌裏，讓我們有空時好好欣賞，相互學習，好提高我們的寫作能力。

我們的“媽媽”在學習上幫助我們，在同學們生病的時候更是關心我們。記得有一次，同學們正在興致勃勃地聽課，而我卻嘔吐了一地，老師媽媽忙找人幫着打掃教室，又把我扶進了辦公室，見我很冷，還給我披上了她的衣服，又給我倒了一杯熱水，讓我慢慢地喝了，接着就給我爸爸打電話。爸爸來了，老師又扶着我走出校門。老師回家還惦記着我，又把作業發到了爸爸的手機上，還問我好了沒有，並囑咐我如果不舒服就好好休息不用寫作業了。到了晚上，老師還讓離我家近的同學給我把書包帶了回來。

其實喜歡老師“媽媽”還有許多原因，她很幽默。那是四年級的時候，有一天，老師剛進教室就看見了正趴在桌子上呼呼大睡的劉恆軒，同學們都哈哈大笑起來，老師卻做了一個“噓”的手勢，讓我們不要打擾他，過了一會兒劉恆軒醒了，摸了摸頭髮，擦了擦口水，同學們又哈哈大笑起來，老師也笑了，風趣地說：“劉恆軒呀，你是不是在夢裏吃到媽媽做的紅燒排骨了？口水都流滿桌子啦。”同學們又是一陣鬨堂大笑。

你看，我們的“媽媽”是不是個和藹可親的人？她還有一點幽默細胞哦。

老師像媽媽作文 篇三

我的媽媽是一位教師，高高的鼻樑上長着一對嚴厲的大眼睛，她還是我們的班主任。一次上音樂課，老師不知爲什麼沒來。班長去找教師，就在這時，同學們有的打鬧，有的跳繩，有的跳皮筋，還有的下地跑了一圈又一圈。教室亂成了一鍋粥。這時，班長和媽媽回來了，同學們趕緊跑回了坐位，教室裏安靜了下來。

媽媽走上了講臺，眼睛瞪得圓圓的，好像要冒出火來，同學們大氣都不敢出了。媽媽站了一會，給同學們佈置了學習任務，同學們都乖乖地上起了自習。

教室裏可靜了。不知什麼時候，一隻蜜蜂飛進了教室，嗡嗡地飛着，好像搗亂似的，聲音特別大，就像來了一架大飛機！

我的媽媽可真是厲害呀！