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一個有趣的實驗作文(精品多篇)

一個有趣的實驗作文(精品多篇)

次有趣的實驗作文 篇一

一個風和日麗的早晨,老師在微信上發出了我們今天要帶:筆、筆記本、課本、作文本和一個水煮雞蛋。爸爸帶着去到服務部,祝老師佈置了一項科學小實驗的作業——巧辨生熟雞蛋。我一聽可高興了,要知道我從小就是和小科學迷,遇到不懂的問題,一定會刨根問底,弄個水落石出的。

開始實驗了老師把我們分成了4個小組,每個小組有4人,每個有2個雞蛋,祝老師叫我們在雞蛋上標上標誌,我們每個小組提出一個方法,這時,同學們胸有成竹地把雞蛋逐個轉了轉,我萬分詫異地發現,熟的雞蛋像陀螺一樣,飛速旋轉,生的雞蛋幾乎不轉,像蝸牛一樣,慢吞吞的,同學們,拿起轉得快的雞蛋,自信地說:“這些就是熟的雞蛋,果然不出我所料,成功了!”我高興得一蹦三尺高,這是我第一次嚐到成功的滋味兒。

通過這件事,我明白了:多思考,多動手實踐,才能解答一個又一個問題。

一次有趣的實驗作文800字 篇二

我做過許多有趣的實驗,但最令我難忘的就是那一次“火山爆發”的實驗了。

“火山爆發”這個實驗有趣的緊,也同時也讓我吃了不少苦頭。

我曾幾度聽別人講過葡萄糖與可樂組合後會“火山爆發”,但只是聽說過而並未試驗過,我這次下定決心要試試。

可樂、葡萄糖可是“重頭戲”,可這倆我都沒有。我犯愁了,“買!”這個念頭從我腦中閃過。於是我快馬加鞭趕到超市,挑選了一瓶百事可樂,一卷清涼薄荷糖。一切準備就緒!

我在陽光下,用力擰開可樂瓶蓋,一陣濃烈的可樂味飄過,我嚥了咽口水,在夏天喝一瓶可樂真是爽死了,關鍵時刻實驗給人強大力量,一定要忍住。我打開薄荷糖包裝,舔舔嘴脣,躍躍欲試。

我先小心翼翼地捏了一塊薄荷糖放入瓶中,然後遠遠地躲開。但可樂只是冒了些小氣泡,並沒有什麼“火山爆發”。“都是騙人的!”我氣憤地甩甩我的腦袋,可轉念一想,科學課上的實驗經常要做三四次。我回過身,在可樂旁,又捏起一塊薄荷糖放入可樂中。這次我很鎮定,不像剛開始那樣慌張了,但可樂冒出的氣泡也只是比剛剛多了一些。

“切,也沒什麼可怕的嘛,哪兒來什麼‘大爆發’!”我很不屑,用眼睛瞟了瞟可樂瓶,來了膽。這次,我拿起糖罐就往可樂裏倒。“一顆,兩顆……”我嘴裏碎碎唸叨。到第五顆時,我發覺可樂異樣,趕忙放下手中的糖罐,用眼睛上下打量着可樂瓶。終於發現底部有些白色小氣泡,反正我有了膽量,也不怕。不出0。5秒,“砰”地一聲,一股棕色液體和白色氣體完美融合在一起,像一根大直柱似的直衝藍天,那景象壯觀極了。我看呆了,不出2秒,那些剛剛在空中“飛翔”的液體“啪”的垂直下落。我來不及躲避,中了“頭彩”,可樂飛瀉下來,濺得到處都是。“嗯,不錯。”我自我安慰,白色的T恤染成了髒髒的棕色,褲子上溼了一大片,好不尷尬!臉和胳膊都溼溼黏黏的。“我真沒想到,我如此‘幸運’,感謝上帝的關心。”我嘟囔着。“哎!”我嘆了口氣。媽媽出現的不是時候,她見我這樣,笑得前仰後合,跟我說到:“嗯,像一隻落湯雞。”我苦笑,但最終實驗成功了。

通過這次實驗,讓我明白了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的道理。

一次有趣的實驗作文800字 篇三

“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師走進了教室,臉上帶着微笑,手裏拿着蠟燭,小碗和兩張白紙。

同學見了都在底下議論紛紛:“老師今天要幹什麼呢?”“啪啪啪。”老師的手拍了三聲,同學馬上把目光投向老師。老師也說:“同學們,今天我們要做一個有趣的實驗,叫烤墨紙。”

首先,李老師先拿起兩張白紙微笑着問:“你們看,這是兩張樣品紙?”同學們齊聲說:“白紙”。一邊翻弄着白紙,老師又接着問:“看看上面有沒有什麼東西?”同學們左看右看,都搖頭說:“沒有什麼呀。”甚至有個別好奇心強的男生跑到老師面前瞧瞧也說:“沒看到什麼,就是一張白紙呀。”老師笑笑不語,接着把蠟燭固定在小碗底部,然後點燃了。拿出其中一張白紙在上面烘烤。

“同學們,現在你們安心的等待,看看等會將有什麼事發生。”可是等到紙的背面都燒黑了,什麼也沒看見。老師不慌不忙的說:“別急別急,再等會兒,說明這叫烤墨紙嘛。”老師在不停的把紙在火苗上晃來晃去,有些男生着急了,嚷嚷道:“什麼也沒看見啊?”突然,正當老師一個不注意,紙被繞着了。同學們都本能地:“啊”了一聲,只見這時李老師用口吹了一下,試圖將火吹滅,沒想到火勢變大了,老師又連吹了幾次,仍然沒吹滅,於是馬上將紙扔到地上用腳把火踩滅。

“好了,墨紙烤好了,老師順手撿起被烤黑了的紙說:“你們看上面寫的是什麼?”只見白紙上出現一個奇蹟:原來無色的紙上出現了字跡,上面寫的是‘山貓01計劃’”。“這是爲什麼?”一位同學問道。“是我先用牛奶寫在上面,待幹後烘烤,就成了你們所看見的隱形字。”老師爲同學們講解着。“如果同學們也做這個實驗,就要注意火候,不要把紙燒着了,像我剛纔那樣”“呵呵呵……”同學們在偷笑。老師還告訴我們這種方法在革命戰爭年代,地下工作者用來傳遞情報時常用。“哦,原來如此。”同學們恍然大悟。

從這個實驗中,我懂得了科學的現象千奇百怪,無處不在。這要靠我的一雙慧眼去觀察,去探索。“叮鈴鈴……”隨着鈴聲,有趣的一節實驗課結束了。

一次有趣的試驗作文 篇四

今天早晨,我正細細地“品嚐”着剛買的《我自己會操作的60個實驗》書。我正津津有味地看着,突然,一個標題引起了我的注意,是小小發明家——不容易折角的書。我仔仔細細地讀了一遍內容,啊,這個實驗真是大實用了!於是,我叫來爸爸和我迫不及待地一起做實驗。

我先匆匆忙忙地從抽屜裏找出一支蠟燭,又順手拿了幾根牙籤,就做起試驗來。

試驗開始了,此時此刻的我心情既緊張又激動,別提有多開心了!過了一會兒爸爸不急不忙地拿出了打火機,將蠟燭固定在舊報紙上,(平時看爸爸不怎麼樣呀?可到了關鍵時刻就……)接着,小心翼翼地點燃了蠟燭,紅紅的火光亮起來了, 一陣風吹來,把火光吹得東倒西歪。我手中的牙籤似乎有些發抖,我想:雖然就這麼,點點火,可這火會動呀,萬一燙着了我的手指……爸爸的話打斷了我的思路:“徐書漫,別磨磨蹭蹭了,快點!你到底還做不做試驗了!”最後我還是鼓起勇氣試一試吧!於是我拿着牙籤提心吊膽地走到蠟燭前戰戰兢兢地舉起牙籤在蠟油上一抹,然後迅速塗在了有折角的書本上。幾分鐘後,書本的角立刻恢復了原樣,我呆若木雞……想不到書本的角恢復得這麼快呀!!

這次試驗讓我知道了:在書頁兩側的蠟燭油從液體變成固體而變硬了許多,再加上折角旁都是固體的蠟油,把折角裹得嚴嚴實實,折角自然就不容易變形啦!!

夥伴們,你們聽明白了嗎?