有關關心八年級作文

關心是什麼?關心是飢餓時的一口飯，是口渴時的一杯水，是困難時伸出的一雙援手，是生病時的一包藥，這個道理是我通過那件事才明白的。下面給大家分享一些有關關心八年級作文，希望對大家有幫助。

有關關心八年級作文1

人對人的關心，有一些是溢於言表的，而有一些則是深藏不露的。

像妹妹對媽媽的關心，是那種溢於言表的關心;而媽媽對妹妹的關心則正好恰恰相反，是那種深藏不露的關心。

就在昨天，媽媽從水庫裏撿垃圾回來，這時，她才發現自己手指上不知道什麼時候多了一個長達約1。5釐米長的口子，不停冒着血，有一些還凝固了起來，從原本的鮮紅色變成了可怕的暗紅色，讓我看了不禁逃得遠遠地。

可能是因爲傷口附近有凝固的血帶動了傷口附近的肉，怪不得媽媽每每稍微動一下那根手指頭，就會疼的皺着眉頭齜牙咧嘴的“噝噝”直吸倒氣。

雖然我很想去看看媽媽的傷口，幫她清理包紮一下，但是，我因爲自己對傷口有着恐懼感，並沒有走過去，而是飛速的逃離現場，衝進了自己的房間，然後用被子矇住了自己的頭。

半個多小時過去了，我忐忑不安的走出房間，躡手躡腳地走到客廳前面去，直到我發現媽媽的手沒事時，才長長的舒了一口氣，安心的走進客廳裏，走到一張椅子前，坐了下來，拿了根放在桌子上的香蕉，看起來好像專心致志的品嚐了起來，事實上，我在吃香蕉的時候，一直不停的瞟向媽媽的手指，看到了上面貼着的一個創口貼，還看到了媽媽的滿臉的笑容，媽媽身旁的妹妹，一切都明白了——

就在我跑進房間的同時，妹妹跑到了媽媽的跟前，攤開兩隻緊緊握着拳頭的小手，把裏面的東西遞給了媽媽——一個創口貼和一瓶消毒酒精，大概是問爸爸要來的吧。等媽媽處理好傷口後，妹妹又用她那兩隻小手，輕輕的握住了媽媽的手，用稚嫩的聲音收出了一句不太連續的話：“媽媽，痛嗎?”這時，媽媽既震驚又欣慰，在妹妹的關心下，媽媽似乎覺得傷口不那麼疼了。

現在，我看到的不僅僅是媽媽手指頭上的創口貼了，看到的還有妹妹那溢於言表的滿滿的關心。這讓我想到了之前的那件事。

之前，妹妹被一隻鄰居家養的兔子咬了一口，疼得她又哭又鬧的，媽媽看到了，不但沒有絲毫緊張，反而還冷靜的教妹妹怎麼樣才能把傷口清理好，在那之後，才帶妹妹去醫院打預防針。

這，不就是人對人之間的關愛嗎?雖然，這是兩張截然不同的關愛方式。

有關關心八年級作文2

有人曾經問我：“愛是什麼?”我會心地笑了。愛是一個寬泛的名詞，我想，不同的人對愛有不同的理解。作爲中學生的我認爲—有一種愛叫做關心。

春日裏的叮嚀

那是一個春天。天空明朗，似未經世事的孩子的眼眸，不含一絲雜質。在一望無際的草地上，風輕盈地掠過我的髮梢，帶來些清新的花香。我和小夥伴們正在捉迷藏，開心的不得了。我們在軟綿綿的草坪上飛快地跑着，盡情地享受着春日給我們帶來的獨有樂趣。媽媽看到我們的樣子，連聲叫着：“慢點兒跑!”“別摔跤了，注意腳下!”我正玩得不亦樂乎，哪有工夫理會這些。只好不耐煩的應着：“知道啦!別說了!”

但是我知道，這是愛啊。

夏日裏的建議

猶記得那個炎炎夏日，在學校的大操場上，我和同學們在塑膠跑道上跑步。一開始我並沒有感到疲憊不堪，只是和平常一樣在盡全力地跑着。太陽把他所有的光和熱毫不吝惜地奉獻給了大地，地面曬得滾燙。漸漸地，我口乾舌燥。跑步時邁出的每一步，都似灌了鉛般沉重。但是以我爭強好勝的性格，我是絕對不會輕言放棄的。我仍然在咬緊牙關跑完全程。平日並不算長的跑道，在今天的我看來，卻如此之漫長。說時遲，那時快。在我剛剛到達終點的那一刻，我重重的栽倒在了跑道上，眼前一片漆黑。我醒來時，已經躺在了校醫室的牀上，身邊有很多同學和老師。“吃點巧克力，是低血糖了!”“多休息啊!”同學們七嘴八舌地提出建議，一股暖流涌上我的心頭。

這難道不是愛嗎?答案毋庸置疑。

秋日裏的給予

秋雨紛紛灑灑。我獨自一人望着窗外發愁。我沒有帶傘。身邊的同學都陸陸續續地被他們的家長接走了。而我只能“望雨興嘆”。我只好坐在座位上等待秋雨小一點兒。時間無聲無痕地流逝。可是綿綿的秋雨並沒有消停的意思，反而愈下愈大。現在已經很晚了，可是我還是回不了家。突然，老師輕輕地走到我身旁，是輕柔的嗓音：“你怎麼還不回家?”我羞澀地吐出幾個字：“我沒有帶傘。”“喏，明天還我吧。”老師遞給我一把天藍色的透明雨傘。傘柄是冰涼的，可我卻讀出了·點點溫暖。我在這把傘的庇護下，回到了家。

這還是愛啊。

冬日裏的關心

情懷，正如窗外飄揚的雪，依然在不斷延續着。永不停歇。

那一句句叮嚀，一聲聲問候，一個個微笑，就像一朵永不凋零的花，花瓣裏盪漾着---人間大愛。

有關關心八年級作文3

關心，莫過於親人一句溫暖的問候;朋友一聲動聽的勸阻;同學一句善意的提醒。在你生病時，家人往往是最關心你的，只是這關心的打開方式有所不同，而我的家人又是用的哪一種方式呢?

這突如其來的感冒又一次把我脆弱的身軀擊垮，而我的媽媽又給我帶來心靈上的創傷。

當感冒來襲，我第一時間告訴了媽媽。本以爲媽媽會懷着擔憂的眼神，探探額頭，囑咐幾句，卻沒想到她只是“哦”了一聲，看都不看我一眼。後來病情加重了，我聲音低了許多，眼睛也不再有神采，全身有氣無力的，再跟她說時，她依舊不搭理我，說：“櫃裏有藥，自己拿去。”我只好強忍着病痛，彎下腰去開櫃時，一氣坐到了地上，頭暈目眩。她還不耐煩：“裝什麼裝，快起來。”我無力再與她爭辯，扶着椅子爬起來。而且時刻沒得休息，還得跟平常一樣努力。

可每當黑夜降臨，總能給我這創傷的心靈帶來些許慰藉。

一鑽進被窩，一股涼意順着毛孔透過器官刺着心靈，我只得縮成一團，如一條冬眠的小蛇。待我睡着後，媽媽悄悄地把剛倒入燙水的熱水袋放進被窩，任由它漫遊在黑暗中。醒來時，這熱水袋已經變成“溫水袋”了，但我的被窩卻是溫暖永駐的。清晨，刺骨的寒風颳着我的面頰，可我的心裏是暖暖的。

這種關心的打開方式是最獨特的，也是溫暖永駐的。

有關關心八年級作文4

外面吹着寒風，雪飄着飄着已堆了寸多厚，肆意地覆蓋大地;街道上空無一人，顯得有些清冷，但是，總有一些溫暖涌在我心頭。

父母都出差了，過幾天才能回來。我蜷縮在被窩裏，頭都不想探一點出來，午餐鈴已經打響，我也懶得動手了，去外面買些東西先墊墊底吧!

我艱難地走在寒風，寒風透過我的身體，刺痛了我的骨頭，微微眯着眼睛，隱隱約約看見了一位老人。近點，再近點，對，這不就是我經常去他那買板栗的老頭嗎?我急忙地跑了過去，彷彿已經忘記了寒冷。

他，身子很瘦，手早已變成黃土高原，時間讓他烏黑頭髮一變成蒼蒼白髮。我走了過去，他正在炒板栗，似乎是爲某人準備的，

“來一份板栗。”

“我知道，不要太甜，要剝殼。”他說。他怎麼知道的，他難道記住我了嗎?他繼續幹他的活，熟練地剝開一個個板栗，板栗裏面的一個個果肉，金的透亮。板栗炒好了，他似乎東找找，西翻翻，似乎在找什麼嗎。當他拿出袋子的時候，我的第一感覺是這個袋子與以往不一樣。

我回到家中，快把板栗吃完的時候，我發現袋子下面好像有一張紙，把袋子一拿起來，果真有一張紙，上面寫着“會考加油”四個大字，眼淚框在眼睛裏，順着臉流了下來，當我吃完最後一個板栗是，猛然醒悟：這不是那個老爺爺對我的關心嗎?

從小生活在城市的我，因高樓大廈的冷漠而被影響，總認爲自己是一個人在走路，沒有關心，沒有鼓勵，沒有問候。直至今天我才發現，關心自己身邊的人無處不在。是那個老人喚醒了我，是那顆板栗使我醒悟，最後一顆板栗對我而言，是打開心中枷鎖的唯一鑰匙。

“你爸媽剛剛來信，叫你認真複習，準備考試，照顧好自己。”鄰居王阿姨對我說。我帶着淚水點了點頭。

去往考場的路上，我看見了高樓大廈，卻發現他已變化，不再冷漠。它有朋友，會有朋友關心它的。

關心，一直都在!

有關關心八年級作文5

說起關心，大部分人都會想起自己的父母，當然，這是最最常見也是最最偉大無私的。但是除了父母，我們還被很多人關心着。

還記得那是個涼颼颼的早上，每個班早起晨練，因爲天氣涼，有些帶了衣服的就穿上了，沒帶的只能兩隻手互搓取暖，雖然說鍛鍊可以增加體內的溫度，可因爲天氣太涼的原因，大家體內的溫度並沒有上升多少。在晨跑結束後，我們的班長問我們有誰冷得厲害，其中我們有一位女同學舉起了手，班長把自己的外套脫了下來給那位女同學。隨後，有幾個同學也舉起了手，幾位男同學也脫下外套給她們穿上。此時我想，這可真是一副溫暖人心的畫面呀!

然後我們就去吃早餐了，吃完後，我們在規定的時間來到了教室，慢慢的，我發現班上十分溫暖，原來，班長沒給我們開風扇，怕我們冷到，也把窗戶打開了，保證空氣的暢通、流動。在這個愛的班級裏，我感受到了前所未有的關心，這是同學與同學之間的關心。

在校園裏，除了同學就是老師了，還記得上個星期，我睡得不是很好，也就是失眠，剛開始的時候，老師先讓我去找校醫，校醫老師先是調整我的心態，讓我把心情放鬆，可後面我還是睡不好，我們的班主任老師每天都來問我的情況，每天追蹤我的狀況，十分關心我。

在這個美麗的校園裏，藏着許多要用眼睛去發現的東西，其中，關心就是一個。