有關謙虛八年級作文

謙虛是對自己的激勵，表達了自己積極進取的觀念與對進步的渴望。通過不斷自省，我們發現自己在各方面的不足，從而明白了“人外有人，天外有天”的道理，隨之而來的便是想要更上一層樓的願望，這也是每個人不斷進步的過程。下面給大家分享一些有關謙虛八年級作文，希望對大家有幫助。

有關謙虛八年級作文1

有句話說得好“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”所以，我們做人還是要謙虛點，可能有人會不以爲然，我有自己的真才實學，幹嘛要“虛情假意”的謙虛呢?那我們不妨來看看下面的幾個例子吧!

有位著名指揮家非常驕傲，一點也不謙虛，他覺得自己就是世界上最厲害的指揮家。有一次，他忘記帶指揮棒。便讓助手去取，但時間緊迫，無法回去取，助手叫他找別人借一根。自大的他認爲沒有人會有一根指揮棒，但迫於現況，他“死馬當活馬醫”，只得去問了別人。出乎他的意料，只是一眨眼的功夫，大提琴手、小提琴手和鋼琴手同時從自己的袋中拿出了一根指揮棒。他這才意識到，原來有這麼多的人都在等待取代他，他如果再狂妄自大一點兒，現在站在他面前的人就會有人取代他指揮。你看看，做人不謙虛點，就不會發現自身的不足，時刻就有可能被別人超越甚至替代呀!

再說孔聖人，他是儒家創始人，照理講，他可以目空一切，但他卻十分謙虛。有一次他去拜一名音樂家爲師，當時的孔子已經十分出名了，音樂家覺得自己不配當孔子的老師，但孔子不介意。有一次音樂家教了孔子一首曲子，孔子便回家練習，一遍又一遍。過了一段時間，老師來孔子家拜訪，聽見孔子正在彈琴，那時的孔子已經彈得不錯了，老師說：“您彈得很好了。”但孔子搖搖頭：“不，還不夠流暢。”又過了一週，老師覺得真的已經很好了，可以了。但孔子還是搖了搖頭說：“不，我還沒有理解它的意境……”又是一週後，當老師再來時，孔子彈得已出神入化。老師不禁被孔子的謙虛精神深深折服。孔子尚能這樣虛懷如谷，我們有什麼理由獲得一點點的進步，具有一點點的能力就沾沾自喜，目空一切呢?要知道，世界上沒有最好，只有更好!

現在，要讓“你還不夠謙虛”的評價變成“你需要更加謙虛”的建議。可見，謙虛的重要。學會了謙虛，你就邁出了走向成功的第一步。我們應從現在開始學會謙虛，方能發現自身不足，然後不斷完善自我，最終走向成功!

有關謙虛八年級作文2

俗話說：“驕傲使人落後，謙虛使人進步。”以前的我有驕傲的壞習慣，經過我的努力，終於改掉了這個壞習慣，並得到了老師和家長的表揚。

從上了幼兒園的時候，我就有過這樣的事情。在上讀書課時，小朋友們跟幼兒園的老師正一起讀到：“小兒不識月，呼作白玉盤……”還沒有讀完，那時的我就大笑起來，並得意地說：“哈哈!我都背過了!哈哈哈……”不僅如此，我還開始搗亂起來，不讓別的小朋友認真讀書。

課後，老師把這一件事告訴了媽媽，媽媽就在家裏狠狠地說了我一頓。那時，我跟媽媽發誓，要改掉驕傲這個壞習慣。

在我上國小的時候，數學老師問我們4+4等於多少?

唉，當時的我又沒有控制好自己，於是在數學課上又上演了一次“大鬧天宮”，幸好那時的我們才只是一年級，老師雖然嚴厲地批評了我，但又耐心地教導了我一番，讓我知道了謙虛的重要性!

但是，知道了此事的媽媽可不耐心了。她發狂般地把我從放學的接送點一拉，把我好一個“教訓”!這一次，我又發誓一定改過自新，好好學習，天天向上!

經過這樣兩次後，我好像真的明白了人要學會謙虛的道理，我好像真的長大了。

就這樣，在二年級時，我漸漸地學會了控制自己，我開始學着謙虛起來。這讓我不僅得到了老師的好評，還得到媽媽的表揚，大家都說我變了。當時的我恍然大悟：我竟學會了謙虛和控制自己了!

謙虛，使我進步;謙虛，使我成長!

有關謙虛八年級作文3

‘芝麻開門’是打開童話大門的密碼，‘天王蓋地虎’是土匪黑話中接頭的密碼。那麼，保住既有的成績，又需要什麼密碼呢?

一次，我們班舉行考試，我竟拿到了第一名，正得意時，老班讓人叫了我：“你這作業，書寫歪斜，字又寫錯，‘竟然’的竟寫成了‘競’??”我只是一時失手，正想辯解，可看到老班滿臉怒色，只好不作聲。“別以爲你這次考好了就了不起了，今天上課你竟然心不在焉，就這個狀態下去，期末考試時哭都沒有眼淚??”他指着我的鼻子再次吼道。我不禁低下頭。“你呀你，基礎紮實，腦袋靈活，好苗子，要知道，謙虛使人進步，驕傲使人落後!期末在即，你還不穩紮穩打?保住成績，是有密碼的??”老班拍了拍我的肩膀，語重心長地說。

我有些懊惱地回到教室，一低頭就看見我的桌子上放着一個紙條：“魁首實難得，僥倖佔大多。倘若本事在，期末勝負決!”工工整整翹着幾行大字。不用問，一定是“死黨”的把戲，他的語文成績真的好，數學也不賴。這次我確實“幸運”，數學的那個難題還是前幾天我倆較真才弄懂的，僥倖多獲得10分啊!“怎麼樣，怕沒怕?”熟悉的聲音響起，他淡定地站着，一臉“你怕了吧”的意味。我心中猛地一驚：“來就來，誰怕誰?”“那你可得小心了，我最近找到了學習的密碼，到時候肯定超過你。”他自信地笑了笑。我猛然間感到壓力山大。

“又是密碼!爲什麼成績考好了也不能得到認可?反而多了這麼多麻煩?”我帶着委屈和不解，踏上了回家的路。“哧……”一陣白煙冒起，嚇了我一跳，原來是打鐵鋪正在燒鐵。紅彤彤的鐵塊兒猛的被潑上冷水，這幾千度到幾十度的突降，足以讓原本質脆的鐵塊變得有韌性……

我的心中猛然一顫，那些批評，那些挑戰，不正是冷水嗎?他們不就是想讓我不至於因驕傲、鬆懈而下滑嗎?原來，保住成績的密碼其實很簡單——謙虛上進。

我及時調整心態，忘掉過去的成績，認真踏實地學習起來。後來的那次考試，我和“死黨”就只差那一分，幸虧我及時知道了密碼。現在想起來，那密碼還真是管用呢!

從此以後，無論我取得多少成績，我都會牢記這一成功的密碼。我經歷過，所以懂得。

有關謙虛八年級作文4

在一個寬闊的小公園，那裏，有一羣小男孩在踢足球，那裏洋溢着孩子們的笑聲，他們踢累了，在一旁的大榕樹下休息，那個又髒又破的足球也到了一旁休息，它也累了，在這時，一個媽媽拿着一個紅色的氣球來，小孩十分開心，在這個是空氣球上面繡滿了圖案，就像穿了一件新的花衣裳。

那個漂亮的紅氣球對着在角落髒兮兮的足球高傲的說：哼，看你那整天被踢來踢去的，看看我這麼漂亮，你是比不過我的。氣球諷刺到。足球說，我承認你很漂亮，我比不過你，但請你不要這麼傲慢，每個人都有優點與不足。氣球很生氣，不耐煩的說道：“你就是比我差。”

說完足球不再理會他了，又出去和小夥伴玩了，就在這時從大樹上掉下來兩根樹枝，這兩根樹枝十分尖，猶如尖刀從空中落了下來，剛好一個落在了足球上，啪，樹枝猶如微不足道的小葉片。被彈開了，黨的于洪區地球來說，就像一場災難要來臨，轟的一聲巨響，好像大地都被震得顫動起來，伴隨着孩子的哭聲，氣球炸了，現在剛剛還挺驕傲的氣球現在軟綿綿的躺在地上，一點兒力氣都沒了，氣球委屈地說，你說的沒錯，每個人都有個人的優點，與不足，我的缺點是太薄弱，你的優點是十分硬。我對不起，我不該驕傲，他低下了頭，再也沒說什麼。

這個故事告訴我們，做人不能驕傲，每個人都有每個人的優點與不足，要懂得謙虛。

有關謙虛八年級作文5

我們偉大的領袖主席說過：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。驕傲自滿是一個人進步的大敵，而謙虛謹慎則是一個人必備的修養。

做人，應從謙虛開始。

左宗棠是清朝一位文武雙全的名臣，他的功績卓著，爲清朝做了很大的貢獻。左宗棠非常喜歡下棋，而且棋藝高超，很少碰到對手。

有一次，左宗棠在奉命率兵赴新疆平叛前夕的一天，他微服出巡，在街上看到一個七十多歲老人在寫有“天下第一棋手”六個大字的招牌下襬棋陣。左宗棠覺得老人自稱“天下第一棋手”過於狂妄，想教訓教訓他，便上前挑戰。沒想到老人不堪一擊，連連敗北。左宗棠在得意之餘，命老人趕快自己砸了招牌走人，不要再在這裏丟人現眼。

沒想到的是，當左宗棠從新疆平叛歸來，那塊“天下第一棋手”的招牌依然豎在那裏。他很不高興，決定再教訓一次這個不知天高地厚的人。說來也怪，這一次左宗棠居然被老人“殺”得落花流水，三戰三敗。左宗棠不服，第二天又與之棋戰，這次輸得更慘。他覺得不可思議，就問老人爲什麼在這麼短的時間內，棋藝會進步得如此之快，老人微笑着回答：“上次您雖是微服出巡，但我知道您是左大人，而且即將出徵新疆，我不想挫傷您這個一軍主帥的銳氣，所以存心讓你贏，讓您作爲一個擊敗‘天下第一棋手’的勝利者信心十足地去平叛立功。如今，您已凱旋，我也就無所顧忌不再謙讓了。”左宗棠聽後，羞慚不已。他想，這樣一位民間老人居然如此深明大義，覺得自己作爲朝中要員諸侯，在這位老人面前輸的何止是幾盤棋!

從此以後，左宗棠做人做事都非常的謙虛，戒掉了傲氣。左宗棠經一位乞丐的教訓後，他都明白了人生的道理，那麼，我們爲人處事更應謙虛。

做人，應從謙虛開始。

唐太宗在位時，他的身邊有一位能臣叫魏徵，他經常給唐太宗進諫。常常指出唐太宗哪裏不對、哪裏有欠缺等等。魏徵的直言不諱，多數時候唐太宗都欣然接受，充分表達了一個君主的胸懷，不過也有時候，被魏徵氣的實在不行。

有一次，唐太宗和長孫皇后的女兒長樂公主出嫁，唐太宗特別寵愛這個女兒，想要給她盛大的婚禮。臣子們都知道唐太宗的意思，紛紛上書進言請求雙倍嫁妝於公主，李世民欣然同意。然而，魏徵對此表示反對，因爲此舉逾越了禮制。李世民勃然大怒拂袖而去，回宮把此事告訴了長孫皇后，甚至還生氣地說：“總有一天，我要殺了魏徵。”幸虧長孫皇后開解，唐太宗才改變主意。長孫皇后跪在唐太宗面前還說：“若皇上身邊都是奉承之人，那這個國家無法存在了。”皇上聽了猛然醒悟。後來，唐太宗親切的稱呼魏徵爲自己的一面鏡子，讓自己知對錯。

“以銅爲鑑，可以正衣冠;以人爲鑑，可以明得失;以史爲鑑，可以知興替。”唐太宗告訴人們：要謙虛的聽取別人建議，取其精華，去其糟粕，就可以使人進步了。

做人，從謙虛開始!