雨傘的作文【精彩多篇】
雨傘的作文 篇一
現在,我們的傘不僅能撐開合上,而且有摺疊式的了,不用時就可以把傘折起,方便攜帶,不過有時候帶着它還是略顯麻煩,我還想讓現在的傘變得更加適合我們的需要。
首先,雨傘要輕便,能吸附在身體上,比如:肩膀上、肚子上……這樣人們就不會因爲長時間拿雨傘而覺得手臂很酸,還能騰出手來幹別的事。其次,雨傘上裝有五個不同顏色的按鈕,紅色、黃色、藍色、綠色和白色。按下紅色按鈕,它可以帶你健步如飛,即省時又省力;如果雨很大,按下綠色按鈕,整個傘就會像雨衣一樣把你包起來;天氣如果很冷,按下白色按鈕,絲絲暖氣飄了出來,雨傘下像春天似的異常溫暖;黃色按鈕可以使雨傘變顏色,按下它,你說出什麼顏色雨傘就變成什麼顏色,好像每天都換了一把新雨傘;藍色按鈕在晚上可以爲主人照明。
這種雨傘神奇吧!但是要造出它來可不那麼容易,需要我們一起從國小好知識,長大才能造出這把神奇的傘。
雨傘 篇二
重新長滿綠葉的柳樹在路旁舞動,人們也換上了新衣。雖然已經迎來了春季,但天氣依然黯淡無光,顯得一片淒涼。但就在這樣的天氣裏,我卻感到十分溫暖。
那時,我正在街上散步,漫無目的看着周圍的一切。看看左邊的商店,看看右邊的柳樹,看看前面的行人。而我卻無法想到,就是前面那普通的行人,溫暖了我的心。突然間,雷公打起了噴嚏,正在散步的我可嚇得不輕。雷公先唱歌,有雨也不多。看來是要下雨了,先撤,還要回家收衣服。我急忙掉頭往回走,可這雨娃娃一點時間也不給我,即刻下了起來。正當我急忙往回走時,我突然看見了前面有一對母女,他們倆擠在同一把雨傘裏,只見那雨傘歪歪的,樣子很奇怪。“嗯?哪個廠家賣的,雨傘一看都質量不好。”我心想。我沒有太在意,但我越走越離他們越近時,我發現了不對。雨傘下是一位年紀較大的母親和她的女兒,她們倆小跑着,母親一隻手撐着雨傘,另一隻手摟着她女兒的肩膀。不知道是雨傘太重了,還是因爲其他原因,他的手傾斜的十分明顯。她的手十分粗糙,凹凸不平的老繭格外突出,顯示出了歲月在她身上的磨難。雨隨着時間越來越大了,但那位母親依然傾斜着雨傘,她的女兒倚靠在她溫暖的懷抱中,而她卻似乎沒有發現自己那半截露出來的身體。雨水拍打在她肩膀上,漸漸溼透了,而她卻還在說:“女兒,往裏面靠點,你都被淋住了。”“我這好的很,你也往裏面來點吧。”那位女孩說。我不由地楞了一下,靜靜地注視着這對母女。一瞬間,我好像從她身上看到了我母親的影子,心深深地被打動了。我的心裏面彷彿有着一個火爐,在這陰冷的雨天裏,溫暖着我的心。雨又下大了,我快步跑了起來,當我經過那對母女時,那位母親對我說:“唉!你要不要和我們擠一擠?”我笑了笑,搖頭拒絕了。
所有的母親就像是那把傾斜的雨傘,儘管自己全身都溼透了,儘管自己受盡了風吹雨打,也要罩住傘下面的幼苗,也就是我們。母愛是這個世界上唯一沒有被污染的愛,它對孩子的愛總是純真的。
雨傘的作文 篇三
晚上與友人外出,不巧下雨了。慶幸有先見之明帶了傘,避免了一路狂奔的疲憊。而從我們對面走來的那個同學,卻沒有了我們的好運。
這讓我想起了多年前,遠在外地念書的我。好幾次因爲沒帶傘,所以面對突如其來的暴雨天氣的時候,只能選擇在雨中匆匆行走的畫面。突然的想起,覺得有些心酸。因爲當時我心裏盼望着有人能給與我幫助,可是沒有,最後我還是淋到了學校。
所以,我決定幫幫我的“難姐難妹”。可是當我反應過來時已經錯過,我只能看着她從我的身邊狂奔而去。張着嘴好一會兒,依舊沒把想說的話說出口,無奈地閉上了嘴。
沒有傘的你,無論是選擇跑還是走?都可以,沒有絕對的錯與對。跑或走,其實只是個人價值觀不同的體現。
跑,在前路也許你可以遇到避雨的地方,也許你的衣服不會那麼溼,但也會養成下次下雨了還是跑的觀念。下次雨中的你,可能還是在爲尋找避雨點而在奮力地奔跑。
走,其實是爲了反思。人是有劣根性的,只有痛了或者是傷了纔會記住教訓,避免犯同樣的錯誤。從而爲了避免錯誤,想辦法去解決甚至是杜絕這種令自己尷尬的境地。
沒有傘的你,是選擇跑還是走?那位同學選擇了跑。而我當時,選擇了走。
爲什麼我要選擇走呢?其一,是爲了避免自己的狼狽表露於人前,自己的狼狽自己知道便好。其二,我是想讓自己深刻地記住這次的狼狽,下次出門不會忘記帶傘。
所以,我選擇了閉嘴。是因爲我也希望那個同學和我一樣。因這場未知的雨而學會防患於未然。
很明顯的,這個“走”的效果很好。從那以後,我每次出門都會帶傘。不管晴天或者雨天,我的包裏 都會靜靜的躺着一把傘。我的“先見之明”,也因此而來。
下次下雨,希望沒傘的人少一點。因爲看到你們在雨中奔跑,我可能不會遞出我手中的傘。
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