充滿活力的歲月作文【多篇】

充滿活力的歲月作文 篇一

回憶歲月，有多少瑣碎的事情都經過時間流水的沖刷，早已成爲往事，惟有那些充滿活力的歲月印在腦海深處。

活力校運會

“加油！加油！”跑道兩旁的同學們不停地歡呼，如同雷鳴一般。賽道上的運動員們，你追我趕的，可激烈呢！新的一輪又開始了，我的雙眼一直緊盯着我班的運動員。她像一支離弦的箭，從起跑線上衝出去。一開始就和其她運動員們拉開了距離。看她快速擺動雙臂，兩腳生風地衝入終點，取得了第一名的冠軍。

讓我們盡情地賽跑吧！把賽跑前一切煩惱拋開，讓賽跑後的開心印在腦海裏。

快樂“大食會”

“叭！”嗨，一塊蛋糕又浪費了，全砸在那位同學的身上了。即使是這樣，你再看看那位同學臉上，仍流露着燦爛的笑容。 根本沒有一絲怨言。蛋糕《www．》、薯片和糖果滿屋子飛來飛去，弄得屋子髒兮兮的。這裏一塊蛋糕的污跡，那裏一大堆薯片、糖果，整個屋子讓人目不忍睹。即使周圍環境多差，她們也仍盡情歡樂，以後的一切全拋在腦後。

讓我們盡情地搗蛋吧！把聚會時那種活力，那種頑皮印在腦海裏。

歡樂大掃除

“洗涮涮，洗涮涮……小心！”“嘩啦啦”水急忙地往下跑。“快，快來幫忙掃地！”

“先不要掃地，先把風扇拿出去洗！”……宿舍裏呈現的是同學們辛勤的場面，大家都爲了幫宿舍爭取榮譽而努力的搞衛生，忙的不亦樂乎。

讓我們快樂的勞動吧！把勞動時那種奮勁印在腦海裏。

歲月就像一杯香醇的美酒，需要我們用心細細品嚐。

歲月就像一片荒地，需要我們用自己的雙手創造出新世界。

歲月就像一張潔白的畫紙，需要我們把活力印刻在腦海裏。

時間己經在無情地飛逝着，充滿 活力的事情是否永遠留在你腦海裏，無法忘卻？

九年級充滿活力的歲月作文 篇二

白雲悠悠的日子，天空格外湛藍，大地異常的空寂。疾風過處，綠草上躍動着一顆充滿活力的心，一顆心，再配上一雙腳，勾勒出了我去放牧青春的風景線。

在這個充滿活力的歲月裏，很想很想在寂寥無人的海邊久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達裏消逝，讓膽怯在海水對礁石的不斷沖蝕中拋棄，很想很想在蔚藍的海面乘風破浪，像海鷗一樣自由翱翔；很想很想在海邊等待，靜靜地等待那大海分娩紅日時纔有的壯麗，默默地體味落日墜落時的纏綿。

在這充滿活力的歲月裏，真想真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探尋寶，踏着廣闊無垠的草原，重溫着三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和着風沙飛揚，或與這裏還可以有第二個河西、第三個河西的溫柔。真想真想在草原縱橫馳騁、重複着牧歌的粗獷悠長，看護綠色和牛羊，圓月下，我們圍着紅紅的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的月光。

在這充滿活力的歲月裏，好想好想划着竹筏，迂迴於水作青羅帶，山如碧玉簪的綺麗風光在這充滿活力的歲月，總還想彈一首活力歲月裏無窮無盡的曲調。

充滿活力的歲月作文 篇三

雖然說“歲月是把殺豬刀”，但是歲月也是充滿活力的。

蕭伯納曾經說過，生活給予我的不是一支蠟燭，而是一把火焰。

充滿活力的歲月是打網球的時光。我一有時間就會約上朋友一起去小區裏的網球場打網球，正值夏天，天氣很炎熱，太陽如同一個巨大的火球烤着大地，但我們毫不畏懼炎熱，在這球場上揮汗如雨，看着教練給我們示範動作，聽着接球時球打到拍子上那響亮而又清脆的聲音。累了，就坐在樹蔭底下，喝口水……陽光穿過層層疊疊的樹葉，千絲萬縷地斜織下來，溫柔而又熱烈的籠罩照着充滿活力的我們。

充滿活力的歲月是看書的時光，曾感受到《小婦人》裏面四姐妹的真情，曾聆聽簡愛與羅切斯特的曠世宣言，曾看到《羊脂球》裏面當時社會統治的惡劣，還彷彿曾聽到魯迅的吶喊……雖然這些作品的年代不同，國家不同，但是同樣的是——他們都讓我充滿了思維的活力。

充滿活力的歲月是朗誦古詩文的時光，我在無數個夕陽的餘暉裏搖頭晃腦，慢慢地朗讀着古詩，我感受到“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”中主人公對愛人的深切思念；我在李白、杜甫身後尋覓“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的曠達情懷；我在陸游和白居易的吟誦中品味“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的人生哲理。這些詩句無一不讓我心中充滿了活力。

這球，這文，這詩，惟有在這充滿活力的歲月裏才凸顯其真諦，真美。

充滿活力的歲月作文 篇四

我們每個人心中都有一座後花園，當我們感到煩憂或困惑時，打開後花園，裏面春光明媚，行雲流水，裏面搭着逍遙橋，流着忘憂泉，飛着天堂鳥。走進裏面，讓心靈放飛……——題記

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這裏記錄着我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

七年級的生活是快樂而充實的，同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。“少年自有少年狂，渺崑崙，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我心潮澎湃，信心倍增。，一個個知識點彷彿也充滿活力，微笑着向我們走來。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那麼精彩，那麼活力四射。這裏有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚着的歡呼與吶喊；這裏有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

我繼續大踏步地向前走，讓成長的印記深深印入腦海。不管頭上的天空是陰霾抑或是晴朗，我都會坦然接受生活賜予的一切。

充滿活力的歲月作文 篇五

此刻的我長大了，不會再像以前一樣，整天不知疲憊的奔跑，和小夥伴們瘋狂的嬉戲。不知是什麼時候愛上了在座位上安靜的讀書。

瘋狂嬉戲的童年

“呀！小紅你怎樣又潑我了，不是說好一齊潑小藍的麼？”“對呀，我怎樣給忘了呢。”“你們不能這樣二對一不公平！”“我不管誰讓你上次潑我那麼狠。”

最終，我們三個人都渾身溼透了，卻不顧形象的指着對方狼狽的樣貌哈哈大笑。

這是一段充滿活力的歲月。

歡樂聽話的孩童

“同學們說好不好？”“好——”那是不管教師說什麼我們都不會提出任何不一樣意見。但總會哭着說：“我想回家，我想回家！”和小夥伴鬧矛盾時總會說：我要告教師。去吃飯時總會說：“手拉手，慢慢走。”

一到下課時就開始了無聊的過家家；瘋狂的警察捉小偷。

從容安靜的少年

下課了，收拾桌面，準備下節課的課前準備。然後拿起一本書，細細的品味。等待教師進班。上課鈴敲響，合了書，放在桌肚裏，仔細聽教師講課。自習課寫完作業後，繼續看書。有人問：“有意思麼？”我說：“書是一個安靜而不被打擾的世界。”

對呀什麼時候變得真麼安靜？但青春的面龐，旺盛的求知慾，不也是一種活力麼？

活力一向與我們同在，只要我們的心臟還在跳動，活力就一向在，不需要多麼瘋狂的舉動，只要有一顆不死的心就好！