書香伴我成長精品作文600字3多篇

書香伴我成長優秀作文1

書，是傳播人類文明的源泉，是人類進步的階梯。作爲傳承中華文明的中學生，閱讀是必不可少的。濃郁的書香，伴我成長。

幼兒園時，一本名叫《西遊記》的連環畫闖進了我的生活，我對它產生了極大的興趣，每天都至少要看兩個小時。連環畫就這樣爲我打開了閱讀的大門，各種連環畫紛至沓來，進入了我的生活。書香伴着我慢慢長大，畫冊已無法滿足我的閱讀需求了。我開始對其他的書籍產生興趣，於是便央求父母念給我聽，有時候他們沒時間念給我聽，我就會一直纏着他們。記得那時，母親總叫我小書蟲。我的童年因書籍的陪伴而色彩斑斕。

上學後，我認識的字逐漸多了，於是我不再讓父母讀給我聽，而是自己讀，在書的海洋中我像是一條自由自在的魚兒，任意遨遊。與書中的主角一起哭，一起笑。記得那一次爲了看書，我還誤過工呢。那是星期天的晚上，我正在寫作業，突然我的胳膊肘碰到了一個東西，我擡頭一看，原來是媽媽新買的《昆蟲記》，我還沒看呢。我的腦袋就如同一扇門一樣，突然打被打開，涌出許多東西，我再也寫不下一個字了，拿起這本書讀了個痛快。安靜的月夜，有着書籍的陪伴，時間稍縱即逝，一不小心就已經讀到很晚了，以至於作業寫到了凌晨，但是有書香的陪伴，我不後悔。

到了國中，我的時間被個各種卷子填滿，但是我並沒有放棄讀書，每到了週末放假，我都會讀上一本書。即使在辦作業的時候，我也一定在旁邊擺上一本書，雖然不再像以前那樣冒失了，但每當感到疲倦時，我總會看向那本書。書籍就像是我的益友，時刻鼓勵着我，讓我有了繼續努力的勇氣。

書如同摯友，伴我成長，正是因爲有了書香的陪伴，我才能心靈如此豐盈，我才能走得更高，更遠。

書香伴我成長優秀作文2

書是人類進步的階梯。——高爾基

我的童年，是在書籍的陪伴中度過的。當我孤單時，書總是在我的懷中，給我一絲“溫暖”；當我驕傲時，又是書籍讓我懂得“謙虛使人進步，驕傲使人退步”……那一本本書，猶如一個個人，一件件事，令我至今都難以忘懷……

童年的讀書趣事總是數不勝數，一個走過，另一個便擠進我的生活。我讀書時總是聚精會神，極少被外界干擾。那天，我獨自一人在家，做完作業同往常一樣，隨手拿起一本《警犬拉拉》津津有味地看了起來。漸漸地，我被拉拉那機智靈活的身影吸引了，被沈石溪筆尖流淌出來的字打動了，看着看着，也沒聽見家裏的電話鈴一直響個不停，直到媽媽急急忙忙趕回家，我才發覺。

還有件事，儘管發生在我很小很小的時候，但至今我還記憶猶新。那天上午，媽媽帶我去了她同事家，她家有個小姐姐，小姐姐熱情地帶我參觀她的書櫥。當我看到小姐姐有那麼多書，羨慕極了，立即就纏着媽媽和我去買書，媽媽鬧不過我，便帶我去了書店。看着書店裏琳琅滿目的圖書，我真想都搬到我家裏去，左挑右選，午飯也顧不得吃，終於在下午2點多抱着一大堆書心滿意足地回家了。回到家，我又花了近一個多小時，把書一本一本地分門別類地整理到書架上，才發覺自己的肚皮已經餓得快到脊樑了。

小時候的我，不懂事，卻愛看書；而今的我，懂事多了，也更愛看書了，常常捧起一本書就愛不釋手。因爲我知道，書籍，已經成爲我最好的夥伴，將要陪我走過一生。

書香伴我成長優秀作文3

我覺得，書對我來說，像空氣和白開水一樣。是必需品。說不出是什麼什麼感覺，很自然。我幾乎每天都會去閱覽。

而有時，書卻是百變的。你想啊，你可以在閱讀的過程中加入情感，像往白開水裏加紅糖、蜂蜜、檸檬好多東西。讓指尖翻動的同時，自己也遨遊在書的世界裏。

而在這之前，低年級的我，書本還沒有讓我像現在一樣一見鍾情。

那時，我字寫得歪歪扭扭，仰慕語文書上的楷書，就下決心一定把字寫好。在家裏，我一有空就拿出我自己的小小習字本子，開始臨摹。我的字跡經時間與汗水的沖刷，在三年級時，還算寫得清楚。

可我漸漸地發現，在我的學習成長過程中，似乎少了什麼。

後來，我才知道，我只是一味地看完老師佈置的書本，做完課堂作業，沒有體會，沒有思考，也沒有感情，像機器一樣工作。這又有什麼呢？我始終感受不到書的美麗、魅力，總覺得知道了漢字的美就知道了書的美。

閱讀的不寬泛，未能用心的味同嚼蠟，書籍世界的門外漢使得我的作文從來只有記敘文、科普文，抒情散文從來只在夢裏出現。我知道了，我要與書交朋友，而不是同事的關係。這是我四年級的班主任陸老師告訴我的。

我開始以朋友的名義閱讀。我看童話，增加了想象力；我看散文，增加了寫作水平；我看故事書，增加了語感；我看哲理書，增加了自己對人生的瞭解；我讀文言文，更能讓我古今貫通。我與書交上了朋友，我愛上了閱讀，沒錯，它讓我很快樂。

低年級時教導我的毛立梅老師讓我愛上了漢字；高年級的陸慧芳老師讓我愛上了書本。兩者結合，讓我愛上了語文。因爲有了漢字，所以有了書本；因爲有了書本，所以書香一起伴我成長！

書香伴我成長優秀作文4

小時侯，我最愛聽故事，外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書，一邊讓我看圖片，一邊拿着書給我講故事。書就像一跟細絲，在不經意間與我相連，牽住了我的心。後來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什麼似的。

大人每當有煩惱時會借酒消愁，而每當我悶悶不樂的時候，我就會用看書這種形式來消除煩惱。因爲書會帶給我快樂，現在我對書真的是情有獨鍾。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中，我深刻的體會到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情，父子之情，朋友之誼。

書豐富了我的知識。它能帶我上天，瞭解宇宙的廣闊；它帶我入海，瞭解海洋的神祕，它帶我回到過去，瞭解鮮爲人知的事情……課外知識豐富了，自身修養提高了，遇事能以理服人。考試時，因爲經常看書，所以語句更加生動，成績自然就能上去了。

隨着年齡的增長，我的閱讀範圍越來越廣，唐詩宋詞，文學名著……在細細品位中，我體會到了李白送友時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啓蒙老師，指引着我前進的方向。它告訴我做人的原則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮鬥目標。

唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中吸取“營養”，從而走上成功之路。書一直伴隨着我成長，因爲有書，我的人生旅途才變得更加豐富多彩。

書香伴我成長優秀作文5

讀一本好書，就像交了一位益友。——題記

小時候，父母常年不在家，陪伴我的，只有那一縷書香。

初次結識書，是在一個夏天。我來到表姐家，看到桌上的一本圖畫書。說它是書，又不太像，因爲這本書只有十幾頁，每頁只有寥寥幾字。但對於還不識字的我來說，它卻剛剛好。我幾乎完全被這本書迷住了。回家的路上，我便吵着要買，從此我對書的着迷，便一發不可收拾。我與書也結下了不解之緣。

開始，我一直看圖畫書，後來書隨着我慢慢成長，我認識的字越來越多，家裏便買來了其他書給我。我記得，我看的第一本故事書，是一本《經典寓言》。從這本書裏，我讀到了龜兔賽，學會了謙虛謹慎；讀到了農夫與蛇，學會了自我保護；讀到了田螺姑娘，學會了幫助父母做家務；讀到了猴子種樹，學會了堅持……讀的書越來越多，我從書中得到的知識，也就越來越多，書香就一直陪伴着我成長。

有一段時間，一直陪伴着我的書香，染上了時光的味道。我開始沉迷於讀各種詩。從詩中，我讀到了李白“舉杯邀明月，對影成三人”的瀟灑不羈；嚮往陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適自得；敬佩文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情千古。我發現，我逐漸長大，書香也一直陪伴着我成長。

每當我孤獨、迷茫的時候，我總會拿起陪伴在一旁的書，讀魯濱孫的堅強意志，紅軍戰士的堅持不懈，讀保爾鋼鐵般的意志。這時一切都將消散，只留下那一縷書香伴我左右，激勵我向前，使我變得堅強勇敢，陪伴着我一起成長。

書香伴我成長優秀作文6

小時候，因爲不認識書裏的字，所以看書對於我來說根本毫無興趣。隨着年齡的增長，我上了國小，學會了拼音，認識了生字。後來，我們的班主任魏老師在教室的角落裏設置了一個小小書香苑，上面放了好多的書。同學們第一次看到它，就覺得很新奇，紛紛跑來看。於是，我也拿了一本注音版的童話故事書，坐到座位上一字一句地看了起來。看着看着，我被裏面的故事深深地吸引住了。一個個栩栩如生的人物出現在我眼前，都是那麼逼真，跟動畫片似的，有時讓我捧腹大笑，有時讓我熱淚盈眶。書裏的內容真豐富，有優美的詞句，動人的故事……

從那時起，我對看書的興致大增，經常和媽媽一起泡在書店裏看書，有時候還會把喜歡的書都買回來。就這樣，看書也成了我一天中必做的事。現在我家都快成了圖書館了，但這並沒有減弱我對看書的喜愛。現在，我已經是一名三年級的學生，閱讀的範圍也越來越廣了。當我讀到《福爾摩斯探案集》的時候，我爲福爾摩斯的機智勇敢、冷靜理智、博學多問、追求真理所敬佩；當我讀到《假如給我三天光明》的時候，知道作者海倫凱勒姐姐在失去視覺和聽力後，還是勇敢地面對生活，她的這種堅強不懈的精神值得我學習；當我讀到《魯賓遜漂流記》的時候，我彷彿聽到了魯賓遜奮力求生，頑強生存的心聲。這一本本小說，一個個故事，讓我陶醉，讓我感受到了書香的魅力。

我喜歡看書！書是大海，我是在大海里自由自在的魚兒；書是森林，我是在森林裏飛翔的小鳥；書是我的朋友，我也是它的朋友，我們倆形影不離，每天在一起。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。讀書讓我知道了酸甜苦辣，豐富了我的知識，增長了我的見識。

同學們，讓我們一起來看書，讓書香伴你我同行！

書香伴我成長優秀作文7

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍就像一塊巨大的寶藏，我們永遠也開發不完。讀書的好處又恰似長江之水源遠流長，讓人取之不盡，用之不竭。

記得小時候常常讀到李白，杜甫的詩“牀前明月光，疑是地上霜”，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”到後來的蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天……”，馬致遠的《天淨沙·秋思》中的“夕陽西下，斷腸人在天涯”。羅貫中筆下的三國，劉備，張飛，關羽三兄弟，一心一意匡扶漢室……到《紅樓夢》中的“破落戶”王熙鳳，身體柔弱的林黛玉……到賈府的沒落，曹雪芹講述的是一個朝代的故事。到現在的“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”魯迅先生以筆爲武器，批判了一個又一個“正人君子”。從唐詩到宋詞，元曲到明清小說，又到現在的本站，讀書不僅能讓人學到知識，而且能夠造福於社會。中華歷史五千年，五千年文化的瑰寶盡藏於書中，只有讀好書，好讀書，才能在學海中肆意遨遊。

讀書的過程是艱辛的，也是快樂的，暢遊在書的海洋，可以領略“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”的才氣，感受“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會“天生我材必有用，千金散去不復還”的傲氣。

“讀萬卷書，行萬里路”，俗話說“不動筆墨不讀書”。在浩瀚如煙的書籍中棲息着許多優秀的，崇高甚至偉大的靈魂。有的入心靈火花，讀之令人眼前一亮；有的妙語如珠，讀之讓人愛不釋手，有的解釋疑惑，讀之使人茅塞頓開。我們要將這些好東西記在自己心裏。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華！”

書香伴我成長優秀作文8

我家大書架上的書，從2—3歲的啓蒙讀物，到現在的各種教輔書籍和各種文學書籍，應有盡有，數不勝數。是它們，“記載”了我所有的回憶。

小時候，每天最期待聽媽媽爲我講的《睡前故事》了，有《海的女兒》、《醜小鴨》、《一千零一夜》等等，這些故事把我帶進了一個又一個奇妙的童話世界，那裏有美麗的白雪公主、機智的阿里巴巴，還有神奇的阿拉丁神燈等等，每天都是它們伴我入睡。現在回想起來，所有對書的熱愛，在這一刻便油然而生。當媽媽出差的那段時間，我由於不識字，只好去看那些書上的插畫。就是這樣，幼小的我倒也看得津津有味。

長大了，識字了，便也再不去追求新的圖畫，而是找了一本又一本的繪本，去尋找已學過的字。找到一個，欣喜地“哇！”一聲，又一頭扎入“文字的海洋”。

到了中高年級，學習壓力一天強似一天。可是，就連這“壓力山大”也壓不來我讀書的慾望。漸漸地，我學會了“見縫插針”，也明白了魯迅先生所言：“時間就像海綿裏的水，只要想擠，總還是有的。”於是，我寫完作業看；吃飯之前看；吃完飯看；睡覺前看；甚至，連上廁所的時間也不放過。

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”這話在我看來一點不錯！《西遊記》中唐僧師徒四人降妖除魔的故事令我難以忘卻；《水滸傳》中一百單八將的豪邁氣度令我深深佩服；《三國演義》中劉備、關羽、張飛那不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的兄弟情義令我歎爲觀止。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬裏》、《繁星春水》這一本本膾炙人口的著作使我終生受益。

但願書長久，千里共閱讀！

書香伴我成長優秀作文9

人類社會的進步與發展離不開知識，淵博的知識來源於大量的閱讀。高爾基說：“知識是人類進步的階梯。”古人劉向也說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”更有，許多有成就的人都與知識有關。

我學前背的幾首古詩，都是爸媽天天引導誇讚的結果。小時的最愛不是背古詩，而是入神地觀看動畫片，一坐就一晌，有時去廁所前都把褲子尿溼。

媽媽爲了讓我愛上閱讀，花了很多心思，想了許多辦法，最後我才“改邪歸正”，慢慢地愛上了故事書，童話書。在一年級的講故事比賽中，我奇蹟般的在年級中得了第一名，得到了“故事大王”的美稱。學校還獎勵了我一套故事書。學校的激勵，老師的表揚，家長的自豪，都給我注入了動力。後來，又有“小書蟲”的稱號到訪。現在上四年級了，讀書已成了我日常的必須，哪一天不讀書就像丟了魂一樣。現在語文成績是班中最好的，我也成了語文課代表，尤其是我的習作經常在寫作課上當範文學。在老師的指導下，我的習作還刊登在報上。同學們的羨慕，老師誇張的讚美，使我閱讀的範圍更大了。四大名著，我竟讀完了三本。

在課堂上回答問題時，老師說我反應迅速，思維敏捷，是我們班中學習的領頭羊。在一片讚美聲中，我並沒有飄飄欲仙，而更像沉甸甸的稻穗一樣彎下腰來，總感覺知道知識太少，需要學的東西太多太多。也更能理解這些名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰、黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲的道理。

光陰給我經驗，閱讀給我知識，書香之氣縈繞着我，而閱讀更像影子一樣陪伴在我的身旁，我牽着她的手，她引領着我走向知識的海洋，去探索那些未知的知識領域。我想我應該早一點給自己打開這樣的一扇窗。

書香伴我成長優秀作文10

培根曾說：“讀書使人成爲完善的人。”對我來說亦如此。——題記

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。書，它是幼時引領我前進的鋪路石，讓我一步一步走向成熟；它是我懵懂無知時的一座燈塔，讓我在人生的海洋中永不迷失方向。

書一直是我從小到大最好的夥伴。

從我很小的時候，媽媽每天都會給我講故事。媽媽講的《龜兔賽跑》、《大拇指的歷險記》、《一千零一夜》等等，總讓我百聽不厭。我沉浸在故事的有趣情節中，總是一個故事聽完了又纏着媽媽講下一個，怎麼聽也聽不夠。

長大了一點，會認字了，我便自己看起書來。三心二意從來不認真釣魚的小貓，它那調皮的樣子總是讓我發笑；悲苦的在雪天賣火柴的小女孩，她那悽慘的遭遇讓我很同情她；那個聰明的巧答國王難題的小牧童，令我爲他的智慧拍案叫絕……讀着這樣的小故事，我逐漸明白了一些爲人處世的大道理。

上學了，我不再只侷限於童話故事，也逐漸開始讀一些小說。《三國演義》讓我迷戀上了戰火紛飛，硝煙四起的古戰場；《水滸傳》讓我羨慕梁山好漢們過着的行俠仗義，扶危濟困的生活；《西遊記》讓我讚歎唐僧四人西天取經的堅持不懈的精神；《紅樓夢》則讓我悲嘆賈家的盛興到衰落。還有《楊家將》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等等都讓我沉醉其間，常常會讓我忘了吃，忘了睡。

有句話說：“朋友不是書，書卻是朋友。”書對我來說不僅是朋友，更是親人，是老師。它已成爲我生活不可分割的一部分。

如果知識是一片海洋，那麼書就是一葉小舟，載着我在知識的海洋中暢遊，讓我收穫多多，快樂多多，汲取營養，逐漸長大。

書香伴我成長優秀作文11

一個個標緻的宋體字，是中華五千年的沉澱；一頁頁潔白如雪的紙張，是上古聖賢智慧的結晶。油墨的清香，樹木的氣息，凝結成爲了一本本的厚厚的書。不同的時間，書香伴我一一走過。

“窗前的月光，窗外的雪”。

一本《唐詩三百首》，深深迷住了我。讀起來朗朗上口，而那又富有意境的詩句，更是讓的我愛不釋手。一有空就纏着爸爸媽媽叫我讀唐詩，高飛的白鷺和浮水的鵝，日日夜夜在我腦海裏揮之不去。那時我連做夢都在背唐詩，入睡前若是媽媽不教我讀幾首唐詩，便睡不着覺。唐詩裏有畫有歌，像一股清泉，洗滌我的心靈。

“讓歷史活起來，與古人交朋友。”

一本《吳姐姐講歷史故事》，深深吸引了我。從先秦到大明，一位位賢能或昏庸的君主，一名名忠義或奸詐的臣子，一個個風流或淵博的文人，都在我心中留下來極深的印象。明孝宗的賢能和氣度，秦始皇的暴虐無道讓我明白了“民爲貴，君爲輕”的思想。王陽明的機智與忠心，嚴嵩的狡詐與腐敗讓我明白了“官清得人心”的理論。不論唐伯虎的風流還是張居正的知識淵博更是勉勵我發奮學習。歷史裏有苦有樂，像一杯咖啡，清醒我的睡意。

“關注人物命運，體現人物良知。”

一本《中外文摘》，深深引導了我。對各種時事熱點做出客觀的評價，教我明善惡，辨是非。多篇中外美文，讓我陶冶情操，知道了許多其他地方的奇聞異事，更是擴大了我的知識面，學到了許多課本上學不到的知識。文章裏有聲有色，像一杯涼茶，將我心中急躁的火撲滅。

書香伴我成長，油墨與樹木的香氣，大概就是我最愛的書香吧。

書香伴我成長優秀作文12

書是一生必不可少的，它可以給我們知識和成長。

我讀過的書不少，可真正讓我成長起來的還是那本書――《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜知難而進，堅持不懈從不退縮，正是他的這些精神促進我的成長。

記得有一次媽媽讓我讀《魯濱遜漂流記》，開始我覺得很沒意思就隨便翻兩下，但後來我看到了有一章叫荒島求生，那時深深吸引了我。

我一看就是幾個小時，突然有人敲我頭，我猛的回頭看，原來是媽媽，我說：“媽媽，你幹什麼，沒看見我在認真讀書嗎？”媽媽生氣地回答：“你看看幾點了，還不去睡覺。”我望向窗外發現天已漆黑，我趕緊爬進被窩睡覺，我在被窩裏怎麼也睡不着，想着：“野人會不會吃了魯濱遜？”“他能不能逃離荒島？”等一連串的問題。

於是我輕手輕腳如“鬼魂”飄到了媽媽房間拿起書又飄了回來，在被窩裏細細品味起來。

幾天後爸媽有事出去了，我此時已飢腸轆轆了，我想起蛋炒飯的味道了，就跑去廚房動起手來，可我怎麼打蛋不是蛋殼掉進去就是蛋打不起來，經過兩次失敗的嘗試我最終放棄了，我靜靜的躺在牀上聽着肚子咕――咕的徘徊聲。

突然腦海裏浮現出了魯濱遜在島上的艱苦畫面和戰勝重重困難的畫面，我想：魯濱遜能戰勝如此多的困難我連這點困難都戰勝不了嗎？

於是我再次走進廚房，“咚”稍微用了一點力，蛋黃流進碗裏而且殼沒掉進去，太好了！我高興地叫着，果然只要堅持不放棄冷靜理智才能做好事情，這是書中告訴我的。

書已經我是不可缺少的一部分，書的墨香使我成長。

書香伴我成長優秀作文13

我對書的熱愛，源於我最初對書的渴望，對知識的追求。

小時候，我便在安徒生的童話中成長。每天晚上，我都纏着媽媽爲我講《安徒生童話》。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，的與醜陋；感受到了賣火柴的小女孩內心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與醜陋，的與善良。我爲賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平，爲灰姑娘的美好結局而。從那時起，書便成了我成長中密不可分的一部分。

當我邁入學校的大門，我才真正體會到了讀書的樂趣。我愛詩，詩是生活的精華，感情的凝練。在詩中我感受到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的那份自信；想象出“物是人非事事，休欲語淚先流”的那份淒涼；更能體會到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的那份偉大；領略到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動日黃昏”的那份美麗。在書的天空下，在詩的海洋裏，我知道了人生的價值和生命的意義，我在書的伴隨中不斷成長……

進入國中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下，我看到了一個個鮮活的人物，感受到他們身上的偉大：《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色；《鋼鐵是怎樣的》讓我體會到保爾身上那種頑強奮鬥、勇於奉獻的鋼鐵般的意志；《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢遊在神奇的書海中，品味着人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長……

書帶給了我無限的知識，無盡的快樂，無窮的活力。讀書伴我成長，相信在書的陪伴下，我的人生將會更加精彩！

書香伴我成長優秀作文14

我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。——劉白羽

敝人愛好不少，運動，遊戲皆在行，但唯獨對於讀書情有獨鍾。於是我在買書，讀書間忙的不亦樂乎。

從小到大，對於書本就有一種說不清的情愫。家中一直有一個大書櫃，閒來無事，就會爬上書櫃，翻翻書，充實充實自己的腦袋。看過的書中，最令我不能忘的，還是《紅樓夢》吧。靜靜的午後，坐在窗臺上，任暖暖的陽光灑在身上，抿一口橙汁，拿起《紅樓夢》，慢慢地融入大觀園。感覺自己也像是在和衆姐妹們談詩作畫，好不快活！那多愁善感的林黛玉，無不牽動着我的心絃。葬花時的愁苦，作詩時的灑脫，玩笑時的嬌嗔。千古的奇女子，爲何曹雪芹給你這般命運！每當看到此處，我的心也便沉重。這是看書的.感受，獨上高樓，望盡天涯路。

隨着時間的推移，書櫃裏的書籍已滿足不了我的需求。每每經過書店，總是戀戀不捨地看上幾眼，往前走了幾步後便退回書店。於是，我經歷了選書的愜意，付錢的辛酸，得書的快意。儘管，那幾百頁紙是我的零用錢積蓄，但精神的滿足也使我樂此不疲。神遊其中，怡然自得。這便是第二境界：衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。

人生無常，書籍教會我怎樣生活。保爾·柯察金教會我要堅強；劉邦告訴我要學會靈活；張居正告訴我要學會變通。我發現，在我讀書的過程中，書籍便收藏了我的無知，懵懂，任性……這便是讀書的第三階段：衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

書是冬日的暖陽，讓冰冷的心溫暖如春；

書是黑夜的繁星，照亮着我們前行的道路；

書是湖邊倒垂的楊柳，讓我們流連忘返。

讓書香伴我們成長，讓書香潤我的心田。

書香伴我成長優秀作文15

在書香的天空下，我領略到了“看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒”的那份超然；我感受到了“人生如夢，一尊還酹江月”的那分大氣；我想象出“物是人非事事休，欲語淚先流”那份淒涼；我更能體會“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的那份自信！在書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價值，我也開始漸漸懂得我們這個世界是真善美與假醜惡不斷抗爭的空間，但我也更加堅信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。

初叩“書香”的大門，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩，吟宋詞，還給我講故事。童年最美的畫面就是媽媽牽着我的手漫步於公園湖畔，跟我一起背“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；最難忘的一句話，就是媽媽再講美人魚公主的故事時，最後人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看着我流淚的眼睛說：“人魚公主一直想變爲人，但她不知道，在她爲別人的快樂而捨棄自己的生命時，她已經是最美好的人了。”進入“書香”的大門，已是幾年前的事了。我放棄了不少玩耍的時間，選擇了讀書。我一直戀戀不捨的是黛玉的葬花詞“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐”；我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細膩；我也對《家》《春》《秋》的結局難以釋懷……我常想，那劍橋大學的康河柔潑的映襯下，是否還有一位詩人吟着：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來”……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個堅強女人在竭力地描繪着我的“夢中小屋”……

厚積薄發，我終於漫步在書香的天空下，我相信，只要堅持下去，我會用筆描繪保護一個更美的世界。

書香伴我成長優秀作文16

當書將萬物迷醉，我們的思想就陶冶在它的芳香之中，深深品味書的神聖與精粹，萬物彷彿盡收眼中，開懷品讀，更是有一番不一樣的滋味。

說起書來，我還真和它有一段不解之緣：在我抓鬮的時候，我面前擺了三樣東西：一堆糖果，一個計算器，一本書。我竟然毫不猶豫地選擇了書。

我要感謝母親，在她薰陶下，我儼然成了一個書癡。六歲時，我在母親的教育下背得數百首詩。到了五年級，我啃完了四大名著，對孫悟空打白骨精，劉關張桃園結義，林沖雪夜上梁山，劉姥姥進大觀園等故事耳熟能詳。當時，我開始慢慢地有了自已的想法和感悟，比一些人多了一份獨立與思考。

難忘朱自清筆下肥胖蹣跚的父親的《背影》；難忘余光中那發自內心蕩氣迴腸的《鄉愁》；難忘夏洛蒂的《簡·愛》那偉大真摯的愛情；難忘杜甫那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的憂國憂民的心態；難忘毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的豪言壯語。

我素知，古人讀書，是非常講究環境和格調的。我特別嚮往古人冬日讀書的情景：寒風刺骨，漫天飛雪，天地間白茫茫一片時，抱一暖枕，擁衾而坐，一明燈，一暖酒，一卷書，淡泊明志，寧靜致遠；或細雨敲窗，疏冷清脆，庭院內蒙蒙可見隱約時，倚一綠窗，靠褥而坐，一爐香，一清茶，一卷書，幽幽所思，清靜悠遠。

書香飄逸，清新淡雅，如同窗外的吊蘭。我忽然覺得，其實不需要任何華麗辭藻去感謝生活，也不需要多麼激動的情感去讚美書籍，只要回憶起眼前這幅美麗的畫卷，便可以代表我內心的萬語千言，足以感動我內心一生一世！

書，品味墨香，伴我成長。

書香伴我成長優秀作文17

“書是人類進步的階梯。”我覺得這句話說得一點沒錯。書可以幫你斬斷成長路上的荊棘，讓你暢通無阻。我原本是不喜歡讀書的，但那一次的經歷，讓我和書結下了不解之緣。

那天，我正玩得高興，爸爸卻讓我和他一到書房去看課外書。無奈之下，我只好翻開那本《安妮日記》，隨便翻到其中一頁：“1944年，3月3日，星期五，今天晚上……”看呀看，我竟如醉如癡地看完其中一個故事。這本書裏的故事真引人入勝，開頭和其他部分是不是也這樣吸引人呢？說讀就讀，我打開第一頁，津津有味地讀了起來……“開飯啦！出來吃飯了！”爸爸趕緊跑出去吃飯，我卻渾然不知地依然沉浸在故事中……看完書以後，發現菜裏的肉已經被吃光了，“肉呢？”“被我吃完了！”臥室裏傳來爸爸的聲音。沒想到我第一次這樣投入地讀課外書竟達到了“忘食”的境界。

記得還有一次，我正在看書，突然聽見媽媽喊道：“常美昊，家裏沒鹽了，趕快去買，媽媽等着炒菜呢！”我拿着書和錢出了門。過了很久，媽媽不見我回來，以爲我丟了呢，所以就出去找我，剛一出門，就發現我坐在外面的椅子上看得正過癮，我手上除了書其它什麼也沒有，就拽住了我的衣服把我拎回了家。

經過書的“洗滌”，不僅我的作文水平有了提高，而且我的課外知識也得到了豐富，書帶給我的好處不計其數，我會一直讀下去的。

書香伴我成長優秀作文18

讀書，似乎是一件苦差事，不然，爲什麼有人頭懸樑，錐刺股呢？讀書，似乎又是一件快樂的事，否則，有爲什麼有人可以不吃飯，不睡覺，卻不能不讀書呢？我喜歡讀書，是因爲書籍，把我帶到了一個廣闊多彩的世界。我就像一股細小的溪水，彙集起許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來。

一次，我硬是死纏着姐姐給我買了一本我一直盼望了好久的新書――《小公主》。從書城回到家後，我迫不及待的打開書，津津有味的看了起來。

我貪婪地讀着書，如同一隻飢餓的羊羔闖進了一片肥沃的草地，心中滿是激動。當我看到文中的莎拉在極度飢餓的情況下，仍然把僅有的6個麪包裏拿出5個來個一個流浪兒，自己卻只剩下一個時，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣，“吧嗒”“吧嗒”地往下掉。可是，當我看到整件事情峯迴路轉，莎拉又再次成爲公主時，我又不禁破涕爲笑……

就這樣，我沉浸在書的世界裏，不知不覺，我帶着倦意，滑入了夢鄉……

在夢中，我彷彿看見了可憐的莎拉被明欽小姐和廚娘們任意的使喚着。過去那豪華的生活就像是一場幸福的美夢。莎拉無助的捲縮在牆角，抽泣着……夢到這裏時，媽媽用力的搖醒了我，焦急的說：“瑩瑩，你怎麼在地板上睡着了？是不是天氣太熱，生病了？”聽完媽媽的話，我大笑不止，便把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽鬆了一口氣，責備我說：“你這個書呆子，看這麼多書，遲早從‘書呆子’進化成‘瞎子’！”

書，真是我們無聲的老師！我要感謝書，是它，啓迪了我的靈感，帶給了我無窮的快樂！

書香伴我成長優秀作文19

在我成長的道路上，處處伴隨着書香。是書，排除了我心中的寂寞，讓我不再孤單。

爲什麼這麼說呢？這是因爲媽媽管我很嚴，只准我在家寫作業，不准我出去玩。我就像只籠中的小鳥，沒有自由。我每次望着窗外小夥伴們的臉上寫滿了開心和快樂，心中就一陣莫名的失落。正當我無聊透頂的時候，我看見了書櫃中的一本書——《三國演義》——那是媽媽叫我看的。我極不情願地翻開了那厚重的書，不耐煩地瀏覽起來，緊接着，心中的寂寞竟然漸漸被書給填滿。越看我就越沉迷於其中，我恨不得鑽進書裏好好暢遊一番。時間一分一秒地流過，我卻毫不知道，在這天地間只有我，只有書，忘了身在何處，忘了其他物質。彷彿在這個世界中，一切都是書，都是書……

就這樣，我一直陶醉在書的芳香中，久久不能自拔。直到我看得頭暈眼花的時候，我才依依不捨地關上了書。

從此以後，我便戀上了讀書，一有時間，我就抱着書津津有味地看了起來。無論是在什麼時間，什麼地點，書就是一個可以和我談心的好朋友。

在這個朋友的幫助下，我的內心世界不再空虛，爲了看書，我可以說是耗費了許多時間。有一次，我在上課時，忘不了讀書的滋味，偷偷地把書放在課桌下看，一看我就忘記了現在還在上課。眼睛就像定住了一樣，目光不離開書一步，結果老師都走到了我的旁邊，我還渾然不知。老師一氣之下奪過我的書，氣憤地叫我出去罰站，我並沒有產生憤恨的心理，反而還挺高興，因爲我又學到了學校書本上沒有的知識，再一次體會到了讀書的樂趣！

在這麼多年來，一直是書伴隨着我走到了現在，書已成爲了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我爲之陶醉，深深的沉迷於其中。書，真是我的良師益友！

書香伴我成長優秀作文20

以前看過一個小故事：當孩子稍微懂事時，猶太人家庭就會舉行一個儀式，母親翻開《聖經》，滴一點蜂蜜在上面，然後讓孩子去親吻《聖經》上的蜂蜜。他們這樣做，是爲了讓孩子記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書！

雖然我沒有出生在猶太人家庭，但我的父母也早在我很小的時候就開始引導我讀書。記得兩歲左右的時候，媽媽便給我買了貼畫書。好奇的我被花花綠綠的圖片吸引，總是把書撕得稀里嘩啦，貼畫貼得亂七八糟，甚至還會放到嘴裏嘗一嘗味道呢！上幼兒園了，我的書架上多了許多繪本：《好餓的毛毛蟲》、《逃家小兔》、《月亮的味道》……色彩豐富、神奇有趣的故事，常常逗得我哈哈大笑，我也偶爾會像小大人兒似的給爸爸、媽媽講上一段。

光陰似箭，轉眼間，我已經是一名國小生了。我的書架上的書越來越多了，書中的故事情節也越來越跌宕起伏、引人入勝了。我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚。我想在秋雨綿綿的日子裏，和聰明、勇敢的卡梅利多兄妹一起去尋找藏起來的太陽。我想穿越到6500萬年前的白堊紀，看看恐龍在滅絕前到底發生了什麼。我想走進維·比安基美麗幽靜的森林裏，感受各種動物在一年四季中五彩繽紛的生活，體驗春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷……而我最想知道的，是駱賓王在寫《鵝》這首詩的時候才七歲，我什麼時候也能寫出一首詩呢？

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我們要熱愛讀書，認真讀書，讀好書、讀有用的書。讓我們把讀書當作生命中的一部分，在書香陣陣中快樂成長吧！

書香伴我成長優秀作文21

現在，我的習慣就是看書，看安徒生寫的《賣火柴的小姑娘》、《皇帝的新裝》，看曹雪芹寫的《紅樓夢》……等等。接下來，就爲大家揭曉我是如何走進這些經典作品，並且去讀的。

那時候，我已經8歲，已經一年級了。在某一天，爸爸帶我去新華書店買書，她就首先給我挑了《賣火柴的小姑娘》，我看了看，覺得還行，就去付款了。回家之後，我仔細地閱讀了幾遍，覺得很好看，便放進了我的“珍書閣”。讀完之後，我用電腦查詢了《賣火柴的小姑娘》的作者安徒生的資料，看見他的著作有很多很多，例如：《皇帝的新衣》。然後看了些許的精彩片花，並且還了解到，他寫的作品，至今爲止，還深深受人喜愛。後來，我又去了一次新華書店，把安徒生的著作全都一網打盡了，回家之後，我認認真真地看了好幾遍，覺得很精彩，於是，繼續看，繼續看……接着，我又迷上了四大名著之一——《紅樓夢》，作者曹雪芹寫的《紅樓夢》，瞭解到，《紅樓夢》的體例是長篇章回體歷史小說，原版名稱叫石頭記，是手抄本，而且作者曹雪芹的祖籍在河北唐山，而且，有趣的是，這裏麪人物的角色都配有可愛的解釋。繼而，我又讀了許多著作，如《西遊記》、《水滸傳》等等多本著作，都很精彩，值得我去認認真真地看。

我感謝，我能生在這個世界上，這個充滿書香氣息的世界上，當然這得感謝我的慈母，把我降臨在這個世界上，當然要感謝我的啓蒙老師——我的爸爸，還要感謝我的老師教我怎樣讀書寫字……我愛你們，愛這世界上的所有人，我—愛—你—們！

書香伴我成長優秀作文22

“書籍是人類進步的階梯”。願我登着這階梯，越走越高，永不向下。

初識，如彩虹之絢麗

在很小的時候，爸媽給我買了幾本閱讀繪本，有醜小鴨變成白天鵝的童話，有賣火柴的小女孩對幸福的渴望，有愚蠢的皇帝逗得我哈哈大笑……我感覺自己的面前花團錦簇，我是不是最幸福的孩子呢？

相處，如藍天之廣闊

漸漸長大，我才發現自己所讀之書連冰山一角都算不上，我怎能只拿一塊冰在手中把玩？我要去書廣闊的世界中，汲取知識。

於是，我一頭扎進書這一片廣闊的天地。教室裏，操場上，大樹下都能看見我倆相伴的身影。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。”在書這一片廣闊的天空中，我得到了許多感悟。在讀《假如給我三天光明》時，主人公海倫·凱勒令我欽佩、敬仰。她面對命運的打擊，並不自暴自棄，而是用她不服輸的精神，創造奇蹟。從她的身上我學到了人不可輕言放棄，遇到困難迎難而上才能成功。曹文軒的《青銅葵花》令我潸然淚下，那純美的語言引起了我無限的遐想。《史記》讓我瞭解歷史，增長知識。

結誼，如白雲之高潔

“君子之交淡如水”。與書相處的日子，我們結下了深厚的友誼。書如友，陪我成長；書如師，予我指點；書如醫，善讀之可以醫愚。書如一位品德高尚之人，需要我多多學習。

書是知識的海洋，我願是一葉輕舟，載着理想之帆，在海面上盪漾。

書是知識的海洋，我願是一條小魚，在海的懷抱裏盡情歌唱，用畢生的熱血開發書中的寶藏。

書是知識的海洋，她富饒、浩瀚又寬廣；它美麗、博大，蘊含着祖祖輩輩的希望和嚮往。

與書相處的日子，真幸福！

書香伴我成長優秀作文23

莎士比亞說：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我愛閱讀，愛聞那淡淡的書香，愛聽那清脆的書響，更愛那無邊知識的海洋……

當我一字不識的時候，我愛聽爺爺那一口紹興話講的一個個自編的小故事。那會兒，爸爸媽媽都在外面工作，爺爺奶奶不識字，也不會普通話，但是家裏卻有好多媽媽給我買的童書和一個故事機——小布叮。我天天抱着小布叮聽故事，翻着一本又一本的小童書，書頁都翻爛了，可似乎還是滿足不了我。只好纏着爺爺給我講故事。爺爺拗不過我，可又不識字又不會普通話，只好根據圖畫自己編着我能聽懂的方言故事。哈哈，不過也正是這些故事讓我明白了好多大道理呢！

當我讀幼兒園的時候，爸爸媽媽把我接到了身邊。媽媽給我買了好多繪本，每天晚上都會讀故事給我聽，有一次，媽媽在讀一本《小紅帽》，突然我也跟着媽媽讀了下去，媽媽驚訝地張大了嘴巴，哈哈，聽多了我自然就會背了，還因此認識了好多字呢！

當我上國小的時候，我便與書結下了不解之緣。那時我們班有本悅讀存摺，班裏每週都要進行比賽，看誰的閱讀量大！我爲了名列前茅，每天一空下來就會閱讀：跟着故事一起在牀上翻滾，哈哈大笑；跟着故事一起熱淚盈眶；跟着故事一起怒不可遏。在書的世界裏我明白了什麼是善，什麼是真，什麼是美，什麼是醜……

現在的我每天都會讀1—2本課外書，媽媽總是疑惑地問我哪來的那麼多時間？我想跟媽媽說：“當我看書時，就像魚兒在蔚藍的海洋中遨遊；當我看書時，就像雄鷹在廣闊的天空中飛翔；當我看書時，就像可愛的小鹿在森林中奔跑。哈哈，您說我能擠出時間嗎？

書香——一路伴我成長。

書香伴我成長優秀作文24

“書籍是人類進步的階梯”，生活需要書籍，需要精彩，需要文采，生活離不開書籍，就讓我們走進書的海洋，遨遊書的世界。書是一縷陽光，奪目而耀眼，書是一盞明燈，指引你前進的道路，書更是一位導師，教你面對困難，解決困難，讓你變成一個有文化，有教養的人。書籍改變人生。

書籍改變你的心情，昇華你的生活，提升你的教養，讓你領略大千世界，重溫歷史，走向光明。當你無聊的時候想做什麼？玩遊戲？聊天？幫家人做事？散步？這些都顯得毫無情趣，我想，你可以試着去讀一本書，去跟着主人公走就不一樣的世界，感悟許多道理，這豈不是一件十分精彩的事情？試着把書籍當做你的伴侶，時刻記着它，陪伴它，跟着它走遍世界的每一個角落，跟着它體驗不一樣的人生吧！或許你會說“讀書多沒意思，早晚會變成書呆子”可變成書呆子又何嘗不好，每日投身於書籍之中，去學會更多做人的道理，瞭解更多世界的文化，過得無憂無慮，自由自在，拋開這個現實的世界，走到一個充滿愛的地方，又何嘗不是一種享受？在書的世界裏，你會面臨形形色色的選擇，而正義是必勝的，書籍就是一個心靈淨化師，把你原本充滿野性的心收走，徹徹底底地淨化它，還給你一個純潔的心靈，這時，你就會變成一個善良，正義，文質彬彬的人，得到許多人的認可與喜歡，更重要的是信任。書籍改變了我們，幫助了我們，寬容了我們，它真心地對你，總是可以陪伴你左右，只要你愛它。

書籍教育了我們，充實了我們的生活，塑造了我們的靈魂，而書香更是吸引着我們，那麼，就讓我們一路伴着書香走下去。

書香伴我成長優秀作文25

書是一艘永不停航的船，衝破千萬層浪，載我駛向成功的彼岸；書是一對隱形的翅膀，帶我飛向知識的藍天；書是母親甘甜的乳汁，讓我吮吸着，使我健康成長。書日

小時候，我跟爸爸背唐詩，不大懂其中的意思，卻能深深感受到詩的韻律美。我有些好奇，便纏着爸爸買了一本帶有精美插畫的《唐詩三百首》，這是我最早接觸到的一本書。於是，每每在空閒中，我都會主動背詩。雖然不識字，但那些插圖讓我明白了“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思念，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的來之不易……從那時起我開始對讀書產生了好感。

現在，我在讀書的基礎上愛上了寫作。每讀完某本名著，我的思緒便如泉涌一般，於是提筆，把所思所感都記錄下來，偶爾還會發表在報刊、雜誌上，這一切，都因爲讀書。

記得有一次，我寫完作業後，拿起一本書津津有味地讀了起來。過了一會兒，媽媽站在廚房大聲地叫我吃飯，因爲我看書非常入迷，所以沒有聽到，於是媽媽提高了嗓子，這時我突然反應過來，回答道：“來了。”一邊走一邊埋頭讀書，差點撞了牆，這讓媽媽哭笑不得。

在過去的一個月裏，我讀了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢》，認識了“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的林黛玉。讀《夏洛的網》我懂得了友情的寶貴……

我貪婪地撲在書中，如高爾基所說，“就像飢餓的人撲在麪包上。”書中的世界廣闊無垠。如茫茫沃土，我像一棵想要長高長大的小樹，如飢似渴……

書香滋潤着我的童年，伴我長大。

書香伴我成長優秀作文26

小時候的我，喜歡流連在浩瀚的書海當中。那時，不懂讀書的我只知道看那一層層的圖片，白色的兔子、紅色的太陽、金黃的麥穗。從那開始，書，便成爲了我人生路上不可缺少的一部分。

就像書裏的故事一般，我與書也展開了一個故事。

書是什麼呢？它總是我最孤獨，最寂寞，最難過的時候，陪伴着我。它在我哭泣時給過我歡笑；它在我歡笑時與我共同成長；它在我成長時，讓我忘卻眼中的淚水，重新開心起來！書就像我多年的老友，睡不着覺時它和我秉燭長談，日出而作，日落而息。從書上，我知道了各個英雄人物，它們用剛強不屈，在歷史的豐碑上創造了一個又一個不朽的傳奇！它們用勇氣，忘卻榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸漸遠行。從書上，我知道了唐詩宋詞元曲，古人們辛勤的勞作，寫出的智慧結晶。他們嘔心瀝血，只爲歌頌大好江河，給祖國揮灑了一曲可歌可泣的詩篇！

我和書的故事，隱藏在書裏的字裏行間。

我常幻想，自己就像一隻折了翅膀的雛鳥。我站在鋼筋水泥鑄造的森林裏，看着沒有云朵的白天，聞着充滿廢氣的空氣，我多渴望！渴望變成書裏的一隻雄鷹，在蔚藍的天空下自由翱翔！

我和書的故事，隱藏在書裏的每一角落，或許在那看不見的地方吧！

春天，再楊柳下坐着，輕輕地讀着書，感受書帶給我的知識。那一陣陣書香，如同百年的老酒，香濃勾人。

夏天，在綠楊陰裏躺着，拿着一本書，沉浸在書裏迂迴的情節中，感受書帶給我的清涼。一陣陣書香，猶如清冽的茶水，入口甘甜。

秋天，在落葉中站着，葉子劃過我拿着書的手，條條紋理清晰可見。

冬天，一年復一年，每一個季節，每一個畫面，我與書展開了一個又一個精彩的故事。

書香伴我成長優秀作文27

書香伴我成長，悠悠的，散發出醉人的馨香，縈繞在我心底，揮之不去，那是書香，一縷一縷，編織着成長的腳步……

很小的時候，我喜歡聽媽媽給我講的故事，知道我認識字後，我明白了媽媽給我講的是童話故事。於是，我喜歡上了看書。那是，我讀出了可童話世界裏有海的女兒對未來的美好憧憬，讀出了賣火柴的小女孩生活的悽慘，讀出了稻草人的期待和苦樂。這些故事深深的吸引着我，爲了他們，年幼時的我不知搭上多少歡笑和淚。

從中我學會了寬容，學會了鎮定，更學會了堅強。

後來，那些美麗的童話不再吸引着我了，我便有了更寬廣的閱讀領域。從雜誌、報刊中，我瞭解到我們生活中許多有趣的事，還有一些助人爲樂的事：從《三國演義》中，我看到人間萬象，懂得什麼叫做興亡：從《繁星》《春水》中，我懂得什麼是奉獻，什麼叫做關愛；從《駱駝祥子》《童年》中我瞭解到了過去人們的生活是如此艱難，更讓我懂得了要珍惜現在，不讓自己遺憾。

書是無言的。但他讓我們懂得太多太多，也給予我們太多太多。

童話故事是孩子想象力的開始，雜誌報刊是我們瞭解社會的開始；名著是我們瞭解文學著作的開始。這些都伴着我成長。

書是我的老師，從那裏，我得到了無窮的知識和智慧；書是我人生中的指標，在人生旅途中，一次一次指引着我前進；書是一股幽幽的芬芳，陶冶着我的心靈陶冶着我的心靈，如今書已成爲我生命中的一部分。

在那浩瀚的書海里，你會沉浸在無窮的歡樂之中。在這裏，我又聯想到一句名言“書海浩瀚，撲進去其樂無窮，”書香編織着我成長的腳步，那麼你呢？書香是否也伴着你成長，如果不是，趕緊去體驗體驗吧！

書香伴我成長優秀作文28

書，陪伴着我成長。

在我還小的時候，就已經會認、讀、寫很多字了，這要歸功於我看的書呀！雖然那時候我看的只是有些幼稚的拼音讀本，但我遇到不會的字時，就能自己去拼讀，日久天長，我每天認識的字在不斷增加。

我們家的書很多，大概有幾百冊呢，類型也很多。整整一面牆的書架，上面的書五花八門、分門別類，厚薄不同、大小不同、年代不同，有的語言也不同，還有我爸爸小時候看的幾大摞連環畫哩！學習類的、科幻類的、新聞、小說、工具書，應有盡有。書的顏色也是五彩斑斕，如果你一直盯着它們看，或許還會蹦出這樣一句話：啊！像彩虹。

我愛書，因爲它們把我的生活裝點得五彩繽紛，我愛書，因爲它們在我的成長路上激勵着我、引導着我。

在書中，我收穫了許多樂趣。看書是我的娛樂方式之一，我專門在牀邊開設了一個小“書窩”，閒時我就躺在裏面看書，在書中探索，在書中發現，沉浸在書的海洋裏，不亦樂乎。漸漸地，書神不知鬼不覺踏進了我的世界，成爲我生活中必不可少的一部分……

在書中，我懂得了很多道理。在《神祕島》裏，我明白了要懷着樂觀的精神去生活，也不止一次地被林肯島居民高尚的精神所折服，他們用自己的雙手去勞動和創造，最終竟把一個荒島變成了一個美麗的國度。在《祕密花園》裏，我找到了自己心中的“祕密花園”……

在書中，我學到了不少知識。一整套《百科全書》，讓我瞭解了天文、地理、動植物知識等。《成語故事》讓我知道了很多歷史典故。我也爲《昆蟲記》作者法布爾的耐心所感動——這一點從書中內容的精細描寫就能看出來……

書，讓我的生活豐富多彩！

書香伴我成長優秀作文29

書，是一位良師益友；書，是一顆滋潤心田的丹藥；書，是知識的樓梯。我們每個人都會經歷成長，而伴隨我成長的，是那濃濃的書香。

書籍，是伴隨成長的好朋友。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”只有讀好書，纔會學到更多有益的知識，爲祖國做出貢獻。

在我六歲時，外婆總是捧着一本厚厚的《唐詩三百首》，一字一句地教我識字背詩。每一次，我都學得不亦樂乎。

在我的房間裏，堆滿了大大小小的書籍，有沈石溪的《第七條獵狗》、《最後一頭戰象》，有安徒生的《安徒生童話》，還有老舍的《駱駝祥子》······每次和別人談起四大名著，我總是津津樂道。讀《紅樓夢》，我被林黛玉和賈寶玉的悽美愛情所感動；讀《西遊記》，我被孫悟空的機智給打動；讀《三國演義》，我爲諸葛亮的神機妙算感到敬佩；讀《水滸傳》，我更是被那一百零八個好漢的堅貞不屈所深深震撼。

有一次，爸爸讓我到書店門口等他，我等了很久還是沒等到，就跑到樓上去看書了。我正捧着一本《窗邊的小豆豆》津津有味地看着，爲小豆豆的幽默而感到好笑。“孩子，走了。”爸爸站在我面前大聲叫道。“快點走了。”爸爸又說道。“啊，老爸，你嚇到我了”我猛地擡頭一看，老爸笑話我看得入神，他連續喊了我好幾聲，我居然都沒有反應。我不好意思地撓撓頭，跟着爸爸走了。

“爲中華之崛起而讀書”，這句話是周恩來說的。我們要利用好時間，讀有益的書，書的確在我的成長過程中扮演者不可缺少的角色，讓書香伴隨我們成長。

書香伴我成長優秀作文30

高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，就像久旱而龜裂的大地迎來了甘霖，又像寒冷的冬日裏一個溫暖的擁抱，使人迷戀，使人嚮往。我熱愛讀書，勝過鮮花愛雨露，勝過小鳥愛藍天。就像課文中說的那樣，書籍是我的長生果。

小時候，我不認識漢字，但封面上精美的形狀和書中五顏六色的圖案卻牢牢吸引着我。小小的我對讀書有了火一樣的熱情，每天晚上睡覺前都會纏着爸爸媽媽讀書給我聽。

學習了拼音之後，我便堅持自主閱讀。那時的我最熱衷於《安徒生童話》，偶爾，我爲醜小鴨可憐的遭遇而感到同情，可是誰又能想到，醜陋骯髒的它經歷了一番磨難後，竟變成了一隻高貴美麗的白天鵝？諸如這樣如詩如畫的故事令我沉迷，它蘊含的某些道理也在潛移默化地啓發着我。

現在的我，對書的感情愈來愈深厚。進了圖書館，我就彷彿魚兒見到汪洋大海那樣興奮，肆意徜徉。遇到好書，我總是情不自禁駐足翻閱，一讀便如飢似渴，無法自拔，以至於常常忘了時間。

現在，我依然堅持每天閱讀。讀中華古典文化中的絢麗瑰寶四大名著，我爲諸葛亮草船借箭的智慧和膽識而感到欽佩，也爲黛玉坎坷悽慘的命運而惋惜；讀魯迅先生的書，我同情封建社會中沒有自由的勞苦人民，也不由感慨作者憂國憂民的心胸和不畏強權的高尚人格；孔融讓梨讓我知曉謙讓；玉不琢，不成器讓我切身體會了百鍊成鋼的道理。

沒有哪一艘船能夠像一本書一樣帶領我們遨遊世界，也沒有任何利益能抵得過一本書的重量。書於我而言，是良師，亦是益友，指引我不斷前進。

願書香永遠伴我成長。

書香伴我成長優秀作文31

高爾基曾說過一句至理名言：書籍是人類進步的階梯。在漫漫的人生旅途中，每時每刻都需要讀書，書是人類的精神糧食，它可以化爲人生路上的精神驅動力。每有空閒，我就是手不釋卷，不斷充實自己的閒暇時光，因爲書籍便是我的好友。

上幼兒園時，我閱讀的都是注音版的童話故事，如《格林童話》、《安徒生童話》之類。書裏那一個個充滿想象力的故事深深地吸引了我，使我浮想聯翩，書中一個個人物的喜怒哀樂常常使我牽腸掛肚，與他們同悲同喜。《皇帝的新裝》告訴我：聽信謊言、裝模作樣是最可笑的事。《白雪公主》告訴我：善良是一切美好的開頭。《海的女兒》告訴我：只要時刻保持一顆善良、甘於奉獻的心，幸運總會降臨在你的身上的。

剛上國小時，我已經看完了四大名著，並開始閱讀《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》、《少兒百科全書》等等。讓主人公們帶着我上天下地，遊歷於各種境界內，來悠閒娛樂一下。

漸漸地，隨着年齡的增長，知識的積累，我看起了外國名著：《簡·愛》、《飄》、《綠山牆的安妮》、《祕密花園》等；以及一些歷史書：《史記》、《孫子兵法》、《中華上下五千年》等來增加知識，增廣知識面。

走進我的書房，映入眼簾的便是種類繁多的“書山書海”。沒錯，就是這些書，給了我極大的幫助，使我在競賽中屢屢獲獎，在語文方面也是成績優秀，作文在班上也是數一數二的，曾多次在《台州晚報》、《新三門》上發表。閱讀的好處可真不少啊！

寒來暑往，書籍陪伴我已有不少年頭了。無論是以往、如今、還是以後，書籍依舊是我最親密的朋友和老師。

書香伴我成長優秀作文32

書是一把鑰匙，幫我們打開智慧之門；書是一盞明燈，幫我們照亮前進之路；書是一位老師，幫我們答疑解惑；書是一個好朋友，一直伴我們成長。

在書裏，我認識了勤學的居里夫人，身世悲慘的賣火柴的小女孩，喜歡穿新裝的皇帝，面容美麗而心靈醜陋的皇后。

看書時，就算是飢腸轆轆，我也無動於衷，看得廢寢忘食。

記得有一天，我和朋友們約好去圖書館，走時與媽媽問了好，可萬萬沒想到，媽媽在洗澡，嘩嘩的聲音沒過了我說的話，媽媽那裏聽得到。

下午四點，原本以爲我出去玩馬上回來的媽媽驚慌失措起來。在家中，小區中實施了“地毯式搜索”，像鬼子進村似的找我，可一無所獲。無奈的媽媽正要報警時，突然看到我平安無事地回來了。媽媽又驚又喜，忙拉着我的手關切地問道：“琳琳，你去哪了？”我還不知發生了什麼事，若無其事地說：“我難道沒跟你說過嗎，我去圖書館了啊！”“去圖書館？你什麼時候說的？”媽媽疑惑地問。“下午一點啊。”

不解地說，“難道你不知道？”看到媽媽這麼着急，我才知道大事不妙。“哎呀，那時我在洗澡呢。”媽媽敲敲腦袋說，“看在你是去看書的份上，我饒了你。”我鬆了一口氣，忙說：“是，謝大人開恩。”

我從頭到尾掐指算了算，呀！我竟然看了三個小時的書，怪不得我看完了書，朋友們都無影無蹤了，當時我還怪她們不講義氣。我壓根兒覺得根本沒過多久嘛。是書，讓我學會了感恩，學會了節約，更學會了與書爲伴，與書爲友，與書爲親。

在書的海洋中，我是一條自由自在的快樂小魚。

書香伴我成長優秀作文33

閱讀使人進步，故事使人受教，精進不休，成就非凡。閱讀使許多人得到心靈的感觸，從而感到自己的不幸與幸運，平衡心情，得到鼓勵。

在《耐磨人生》中，意外的事故中失去了右手。開始，作者的朋友難過、自卑、生氣，四處發泄。漸漸地，他在書中得到了鼓勵、快樂、充實，改變了他的人生態度，變得開朗了。由此可見，書的魅力有多大，它可改變我們對生活的態度，改變我們。

在國小階段，在學校裏的一花一草，一木一石，都有着一縷縷的書香，整個校園，整個社會，整個世界，都散發這書香。

閱讀，陪伴着人們的生活。在清閒的午後，在日落的黃昏，一杯清茶，翻開手中的書卷，細細品讀。看雲捲雲舒，花開花落。此時，書的靈秀、書的雅緻、書的睿智，穿過歲月的塵煙，不斷浸潤到我們的心底，由內及外，附着於舉手投足做人處世之中，從而形成了一種翩然的風度，一種迷人的氣質，超凡脫俗、卓然於衆人之上。

閱讀像母親的愛滋潤我們的心田，鼓勵着我們。這樣有益無害的事，我們何樂而不爲呢？

你聽鑿壁偷光的故事嗎？文中的主人公爲了讀書，在晚上學習，閱讀書本。但由於家裏比較拮据，他只好在黑黑的屋子裏讀書。一天，牆上露出一絲亮光，原來是鄰居燈光從縫隙中透露了進來。於是，他想了一個好辦法：將牆壁鑿開一個小洞，藉助鄰居的燈光學習，久而久之，他終於成遠近聞名的文學家。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

連古時候這麼堅苦的條件下，我們的祖先仍堅持不懈地學習，直到取得最後的成功。那我們呢？讓我們細細閱讀一本本有靈性的書。讓書香伴我們成長，讓我們一起夢閱讀吧！

書香伴我成長優秀作文34

高爾基曾說過；‘書是人類進步的階梯’。每個人的成長都離不開書。書不僅伴我成長，它還教會了我許多道理。

讀了《三個和尚》，它讓我明白了人們應該克服自私自利的壞思想，從小培養人與人之間互相合作的好思想；讀了《蝴蝶，飛》，它讓我明白了個人與集體的關係，懂得了做事要多爲他人着想，不要只爲自己着想；讀了《愛迪生》它讓我明白了要想獲得成功，必須腳踏實地，堅持不懈。

書伴隨着我成長，它擴展了我的視野，豐富了我的生活。

暮春時節，正是滿樹的花吐蕊飄香的時候，那四溢的清香，令人十分陶醉。這天，我們幾個兄弟姐妹又如往常一樣聚在一起說說笑笑，平日裏大家各忙各的，沒時間聚聚，今晚，藉着這美好的月色，伴隨着芳香的空氣，在院裏洋溢着一種快樂的氣息。

突然，我無意中發現了從屋檐下垂下來的鮮花；嬌嫩的花瓣紅中帶白，色彩鮮麗，花瓣叢中陪襯着許多嫩綠的葉子。啊，美極了。我把這幅美景指給哥哥看，哥哥也激動極了，思索一會兒，說道，‘飛花入檐數枝香。’哥哥故意考我，讓我接下一句。我望着美麗的花朵，回想過去讀過的詩句，說道；‘朱脣玉膚千裙綠。’哥哥微微一震，雖然這個結果是他始料未及的。兄弟姐妹們都誇我說得好。在她們眼裏，以前的我是無知的，幼稚的，現在的我好似有種‘不鳴則已，一鳴驚人。’的感覺。這真要感謝伴我成長的書，讓我‘揚眉吐氣。’

是啊，是書香伴我成長，我要努力讀書，來豐富自己的知識。用心，認真地爲人生譜寫出完美的樂章。

書香伴我成長優秀作文35

很喜歡董卿的那句“腹有詩書氣自華”真的，好書讀的多了，無論是談吐還是舉止，都透過一種哲理的感覺，或文或雅，行雲流水般令人舒暢，忍不了多看上幾眼，自古至今，有多少江山美人，而我卻永遠勾不起勾不起對他們的興趣，並非不喜歡她們的婀娜身姿，精緻面容，總的來說，是提不上興趣，說不上讚美，了卻不了自己的那份中華自豪。

然，當我翻開紙卷細膩的宋史時，忽然閃過一句話“武有替父從軍花木蘭，文有蕙質蘭心李清照”這個女人的一生，又鑄造了一段女子傳奇。

庭院深深，梧桐早凋，婆娑隱隱，葉上秋霜，闌珊綽綽，舉目所及，再添悲涼，這個女子心中的愁怨滲進了骨子裏，再一點點從她的筆墨中暈盪開來。她是人生惆悵客，時光如水，靜默無瀾，一點一滴的記憶宛如滑落到深潭的青絲，惹起幾圈漣漪，又緩緩散去，雖仍靜謐深幽，卻已泛起了悲愁，蕩起了憂。找誰傾吐？芊芊梨花墮，美人獨倚西樓醉。

然而，上天又與這纖弱女子開了個玩笑，似乎有意打壓她那”至今思項羽，不肯過江東“的豪邁率真，將她一人煢煢孑立於這廣天廣地之間，孤苦無依，一個女子，遇到上蒼如此對待，不可不謂上天不允。

但她卻不枉那烈骨，隻身一人，留得孤酒與純詩。寄於紙上，了卻情緣，但也是"才下眉頭，卻上心頭”“剪不斷，理還亂“光陰中，伴有她的，除了古文詩詞，寂寥中還會有誰呢？

有些可憐她，但結合了這份可憐與那份稱讚，留下的也只有敬佩了！她不需要愛別人的可憐，也不用後世的讚美，在接二連三的打擊過後，伴隨她的，除非空寂，也只有書中的那片芳菲了吧！

書香伴我成長優秀作文36

在所有人的成長歲月中，一定都會有很多的朋友吧？我也有，我的朋友很多很多，她們都佇立在我的書櫃上，有的回到了圖書館的書架子上，有的還在書店的書櫃裏，但我知道，她們都是我的朋友，她們伴我成長。

我的朋友就是那些和我亦師亦友的書籍，她們安安靜靜地待在那裏，等着我去閱讀她們。她們身上有着一種特殊的味道，我暫且把那種味道叫做“書香”吧，但那種味道超越了氣味的範疇，她們縈繞在我的生命裏，讓我長成一個知書達禮的人。

我的這些朋友是我的媽媽帶我去認識的。媽媽在我還很小的時候，把我帶去了圖書館。我和媽媽站在圖書館的書架前，媽媽問我想不想聽故事，我說想，媽媽就從圖書館的書架上取下了我的第一個朋友。那會兒我還不能直接和我的朋友交流，是由媽媽翻譯給我聽朋友說的一切話語的，但從那時起，我就喜歡上了我的朋友，我願意跟着媽媽到圖書館去見我的朋友們，我願意聽媽媽翻譯朋友說的那些故事。

後來長大了一點，我有了零花錢，我就跑去書店找我的新朋友了。我總是先在在書店裏聽那些我的零花錢贖不回的朋友說完她們想對我說的話，然後再從書店的老闆那裏贖回我可以贖回的朋友，把她們安放在我的書架上，有空的時候就陪她們待一會兒，她們卻爲了報答我，教會了我成長。

我的朋友們所帶着的那種特殊的味道，那種被稱爲“書香”的味道，從媽媽帶我去圖書館的那一次就縈繞在我的生命裏了，現在我也因這些味道成爲一個老師喜歡同學也喜歡的人了。可我還一直沒有對我的朋友們說聲謝謝，藉此機會，我想對我的朋友們說一聲，謝謝你們了，謝謝你們伴我成長。

書香伴我成長優秀作文37

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，讀書讓我們從書本中獲得知識，懂得道理。讀書猶如和一位高尚的人談話：當我們遇到困難時，書本會給我們答案；當我們退卻時，書本會給我們鼓勵；當我們驕傲時，書本會給我們警示；當我們傷心時，書本會給我們安慰。有了書，我們的未來纔會更加美好！

書是我的朋友，它伴我走過了幾個春夏秋冬，我的生活已經離不開書籍。

當我牙牙學語的時候，媽媽就爲我一個字一個字地讀書。那一個個美麗的童話故事，讓我進入了奇境，讓我陷入了幻想，彷彿在浩瀚的大海里遨遊，彷彿在天空上自由自在地飛翔。從那時候起，我就愛上了讀書，愛上了讀書的滋味，愛上了讀書的感覺。

上了國小，我開始認字，自己試着一個一個字地讀，雖然還有好多不認識的字，但知道了故事的大概內容。那時候，我自豪極了，因爲我學會了讀書，讀書帶給我只有無窮無盡的快樂。

現在，我對書越來越感興趣了，我看起了名著：《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》……我爲關公的忠義感動，爲孔明的妙計叫絕，被108位好漢的英雄事蹟佩服，被取經道路的艱辛感染……

看書，讓我覺得快樂、有意思。有一次，我因爲看書而着了迷，連媽媽叫我幾聲吃飯都沒聽見，只顧着自己看書。因爲，在書中，我可與名家促膝交談，可以感受各地的風土人情，可以走進主人公的內心世界，感受他的喜怒哀樂，和他一起哭、一起笑。

我愛書，因爲書給了我快樂；我愛書，因爲書給了我知識。書是我最知心的朋友，讓書香伴我快樂成長！