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樂觀的大學聯考滿分精品作文

樂觀的大學聯考滿分精品作文

樂觀的大學聯考滿分優秀作文1

政治課本上那一句句:“青春不僅僅是隨着年齡的增長而帶來的身體變化,它更多的體現在一個人的心態氣質和想象力……”一個詞語浮現在我的腦海裏,熱情,讓青春有了拼搏,熱情,讓青春有了前進的動力,熱情,讓青春燦爛。

或許我們會對未來充滿迷惑,我們也會在人生道路上一個個的轉折點處彷徨,或許我們會遭遇各種各樣的不幸,但是我們在任何時候都不要失去熱情,熱情彷彿就是一個調味品,用微笑加料,讓青春像是一個美味的菜。熱情,讓青春燦爛。

我們常常抱怨上天的不公,抱怨自己沒有顯赫的家世,沒有異稟的天賦。在青春的戰場上,我們全副武裝,卻又不知該去向何方。漸漸地,我們失去了自己的方向,沿着父母佈下的藍圖一路逃亡。我們一手撐着深不可測的夜,一手握筆度量知識的長寬。

如果青春是夜空,那麼熱情便是繁星,它的點綴讓整片黑幕熠熠生輝;如果青春是畫板,那麼熱情便是畫筆,它的塗抹讓畫板精美絕倫。熱情能夠幫助你在較少的時間裏完成更多的事,幫助你做出更好的決定。它能使你顯得更有魅力。在熱情的推動下,你會覺得你的日子飛一般流逝,你的成就也來得尤爲迅速。

熱情,讓我對生活充滿渴望。每天早晨睜開眼睛,我都會感謝上蒼又給我了我一個明媚的日子。我大口的呼吸着純淨的空氣,我盡情的觀覽着美麗的景色,我自由的憧憬着美好的未來。在萬物的眼裏,我就是一條充滿活力的小魚兒,再清流快樂的遊動。熱情,讓我無限熱愛我現在擁有的一切。雖然外貌不漂亮,但我卻從不討厭自己的長相,雖然沒有顯赫的家庭,但我卻愛我家如愛珍寶,雖然學習成績不理想,但我相信有努力就有回報,雖然每天的生活平平淡淡,但誰不知,平平淡淡纔是真。熱情,讓我對生活充滿渴望,而渴望則讓我全身所有的細胞都有了青春的光彩。

人與人之間只有很小的差異,那就是是否充滿熱情。但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差別。對於生活充滿熱情、狂熱投入工作的人,每天早晨一起來就迫不及待地要將自己發動起來。他們目標明確,總是對生活充滿渴望又精力充沛,能夠始終堅守自己的使命。如此的熱情來自於對工作的熱愛和自己目標追求的執着。毫無疑問,這樣的人肯定是生活中的強者。

對事業的熱情造就了一位又一位成功的企業家;對真理的熱情催生了無數偉大的學者。聞名遐邇的物理學家伽利略,誰能想到他最初走上的是一條學醫的道路。年輕的伽利略對醫學沒有多大興趣,在醫學院的日子裏,他孜孜不倦地學習科學、物理學等自然科學,對世人眼中的衆多“真理”提出質疑。如著名的“鐵球落地”實驗,伽利略憑藉他對真理的熱情追求爲世人上了生動的一課,熱情創造了一位偉大的物理學家!

熱情是一種巨大的力量,從心靈內部迸發而出,激勵我們發揮出無窮的智慧和活力;熱情是一根強大的支柱,無論面臨怎樣的困境,總能催生我們樂觀的鬥志和頑強的毅力……沒有熱情,生命的天空就沒的色彩,因爲熱情讓青春燦爛。

樂觀的大學聯考滿分優秀作文2

我常常想象我是一隻小魚,在書的海洋中遨遊,在人生這片浩瀚的大海中領略人生的真諦,在美麗的珊瑚世界中玩耍……這一切都使我感到快樂,讓我成爲一隻人人都羨慕的快樂小魚。

人生的舞臺是廣闊的,它包含了世間的萬物情感。在這個舞臺中會摔倒,但是我懂得要去樂觀面對他們,不要再同一個地方摔倒第二次。有許多人問我:“你整天開開心心的,難道一點煩惱都沒有嗎?我的回答卻總是這樣一句話:“有啊,但我會尋找快樂的。”“尋找快樂?”好友總是一頭霧水,但我卻總是笑而不答。其實就是這樣生活中,勞動是快樂的,助人是快樂的,寬容是快樂的,合作是快樂的,正直是快樂的,知足是快樂的……換個角度,樂觀的看世界,快樂原來很簡單,生活中不是缺少快樂,而是缺少體驗和感悟。

有些人覺得助人並不是快樂的,因爲助人只會自己付出而收穫卻很少,這種觀念是錯誤的,因爲贈人玫瑰,手留餘香。放學回家的路上,看到地上有些人的自行車被風颳倒,我都會盡量幫他們扶一扶,走着見到垃圾,我都會留下腳步將它拾起扔進垃圾箱裏。有些人會感到詫異,拾它們幹什麼,又髒又累。但我卻從心底獲得了一份滿足,一份精神上的滿足。

在逆境中,我能尋找到快樂。你會發現當你在一番拼搏,戰勝困難走向成功時,你會感到快樂。因爲“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只有拼搏了,努力了,方能體驗人生之味。梅花只有經過風雪的侵蝕,寒風在狂虐之後,才能散發出它本身的香氣。“不經一番寒徹骨,怎得撲鼻梅花香”,磨礪後方可品味快樂。

其實快樂是要考自己去尋找,只要你努力尋找,你會發現,其實它就在你的身邊。讀書之樂,助人之樂,磨礪之樂……與困難作鬥爭其樂無窮。

樂觀的大學聯考滿分優秀作文3

青春是一抹明媚的風景,再美的風景,也需要溫暖的陽光去點染。手持一縷陽光,那掌上跳動的光斑像年輕的心跳,炙熱而且張揚。

有人說,學校就是那個你一天抱怨千遍卻不允許別人說一句壞話的地方。也許吧,這個普通的國小校早已在心中留了影。那棟教學樓,成片的綠油油的花花草草,亦或是那塊曾飛揚過無數粉筆灰的黑板……我的夢想在這裏起飛,這是一塊純潔無瑕的天空!

所謂熱情,就是運動會上馬不停蹄地寫通訊稿,渴望聽到那一聲“X年級X班來稿”;所謂熱情,就是做值日時,很認真很小心,把垃圾角掃的一塵不染;所謂熱情,就是排很長的隊伍,等很長的時間就是爲了借幾本書,然後和同學爲了書中的某個情節爭論不休;所謂熱情,就是拍畢業照時傻乎乎地伸出剪刀手……

我還記得去王村勞動實踐的那段日子,勞動時間雖苦,但我依然會很努力地在田間勞作,即使從來沒有做過農活,即使手被扎傷了也不心疼。我們在那裏鋤草,種蒜苗,天氣很熱,但我依然會笑眯眯的對同學說:“來,一起來吧!”草叢裏的蚊蟲無比得多,但那花兒也美麗,也芳香,我會在閒暇時蹲在地上開心的觀賞一片漂亮的葉子,一朵美麗的牽牛花,高興得大聲叫:“好漂亮好漂亮!”

七天的勞動實踐,天天都無比累人。睡着古老的木架子牀,吃着並不十分可口的飯菜,但我依然期盼着明天——勞技課會教什麼呢?花卉課又會有怎樣的不同呢?還有拼圖課、縫紉課、烹飪課,王村的生活是多麼奇妙呀!下午晚自習,我們一起玩着遊戲,放鬆着心情,聽小H講着笑話,等待下一個“幸運兒”表演節目……七天,168小時,看似漫長,其實一眨眼就過去了,留下的只有深深的念想。

對生活的熱情讓青春燦爛,不是嗎?

我在陽光下用心靈的三棱鏡把青春剖析,彩色的光線在天空中閃光,那是熱情的精靈在舞蹈。

用熱情的心去看花朵,花朵會顯得美麗,用熱情的心去看生活,生活會顯得明媚,用熱情的心去看青春,青春纔會顯得如此美麗張揚!

樂觀的大學聯考滿分優秀作文4

夢想某年某月某一天,當我們站在理想實現的沃土上,是否有感謝自己那份熱情呢?

他,劉路,22歲時攻克了世界數學難題“西塔番猜想”而被中南大學聘爲研究員。他說:“上國中時,一些同學還在爲數學書教科書上的習題抓耳撓腮時,我就開始自學數論了。”在學校裏,他經常出入於圖書館,在寢室裏對這些借來的全英語數學書籍進行研討學習直至深夜。正是他每日的刻苦研讀,才造就了他的成功。可是,是什麼讓他才上國中就選擇學術論這鮮有人走的路呢?又是什麼讓他能堅持不懈、不畏艱難險阻的前進呢?

當我看到阿里巴巴集團主要創始人馬雲的話——再難也要堅持,再好也也要淡然,再差也要自信,再多也要節省,再冷也要熱情。我這才明白,“再冷也要熱情”,是熱情。

可是,熱情不是一時的心血來潮嗎?

曾經,一位叫朱成的小學生,學習成績一直不好,這令她自己十分擔憂,她的媽媽便安慰她:“沒關係,你只要追上前一名就可以了。如果每次考試你都能超過一個的話,你就非常了不起了。”聽了母親一席話,這個小女孩重新燃起鬥志,奮力追逐,堅持不懈,完成一次又一次的目標,擁抱一份又一份成功的喜悅。而每當她升入一所新的學校,雖然她的成績不是最好的,但依然向前奔跑。而畢業時,她的成績總會名列前茅。直到大學畢業,哈佛大學的錄取見證了她的汗水。

到這裏,或許我們都明白了。是的,劉路對數學的熱情,爲他定下一個新的起跑點;朱成對學習的熱情,推她抵達一個又一個成功的彼岸。因爲熱情,再難也要堅持,再差也要自信!他們用自己的熱情,燃起自己的青春中的一把火。那我們還等什麼呢?用自己的熱情,讓青春燦爛吧!

樂觀的大學聯考滿分優秀作文5

他是一位性格開朗的人

細眉毛,大眼睛,塌鼻子,小嘴巴,再配上一張白白胖胖的大臉,這是誰呢?不用問,但看那大眼睛的神采就知道,這是我帥氣的哥哥。

哥哥不止長的帥氣,還特別神氣——他經常會做出一些出人意料的事。比如說吧,如果你是第一天去一個新學校,又想讓老師和同學正面認識你,你會怎麼做呢?

哥哥第一天上中學,渾身上下收拾得,真是乾淨利落,帥啊。也難怪,誰不想給新同學新老師留個好印象呢?帥氣十足的哥哥走在路上,昂首挺胸,目不斜視,自我感覺好極了。可不幸的是,哥哥一不留神,被腳下的一塊大石頭絆倒了。更爲不幸的是,落地時他的臉正好趴在一個泥坑裏。

哥哥迅速的爬起身來,但他的臉上、衣服上都沾滿了灰塵與泥水。哥哥趕緊抹了抹臉,撣了撣衣服,繼續趕路。不過這時,哥哥覺得路人看他的眼光不一樣了,好像回頭率也提高了。他沒有在意,坦然走進學校。

怎麼回事?哥哥發現校園裏來來往往的同學都在喲內一種奇異的眼光打量着他,每張臉上都像憋不住要笑的樣子。哥哥心裏納悶極了,他實在忍不住想知道自己到底怎麼了。於是,他去了水房,在水房的鏡子裏他看到滿面的灰塵竟然勾畫出一張活像大熊貓的臉,忍不住哈哈大笑。正想洗乾淨,忽然他眼珠一轉,計上心來:何不將計就計,讓老師同學第一個認識我呢?說幹就幹,他拿出墨筆,在眼睛四周勾勒一下,然後把臉洗淨,再拿起墨筆,把剛剛圈起的地方塗了又塗,畫了又畫。這回,真是一張活靈活現的“熊貓”臉了!

可想而知,當他走進教室的時候,全班爲他的樣子鬨堂大笑。當他向老師同學自我介紹的時候,全班爲他幽默的語言再一次大笑。這一下就讓老師與同學最先認識了他——李鵬。

當他講完這故事,我十分佩服他的想象力。他又告訴我,這是他仿效了某篇文章主人公的做法。我就更佩服他博覽羣書了。

這就是我哥,一個開朗樂觀的人。