描寫小夥伴的作文多篇

描寫小夥伴的優秀作文 篇一

看到這個題目，我就會想起我的小夥伴——王安。她不高不矮的個子，一雙小小的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她長得不是很好看，可她最大的優點是：非常愛幫助人。

你看吧，在那綠油油的草地上，一個小弟弟摔倒了，立刻會有一雙溫暖的小手扶起了他，還替他拍拍土。在川流不息的馬路邊，一位要過馬路的盲人老奶奶被那喧鬧的噪音嚇着了，一雙溫暖的小手拉她過了馬路。在樓梯旁，一位小妹妹從樓梯上摔下來了，豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時，一雙火熱的小手抱着她，向衛生室跑去。她，就是王安。

記得那是去年的一天，大地熱得像蒸爐似的。放學後，我和王安一起回家，在路上，王安突然拉着我，指着離我不遠的一個包裹，悄聲對我說："走，咱們去看看。"我隨着她來到那裏，原來是一封信，可能是郵遞員送信的時候不小心丟下的吧，我拉了拉撿起信的王安，說："快走吧，不然該寫不完作業了！"可王安卻看着信，搖搖頭，說："可是，失主要是不見信該多着急呀！""好吧。"我只好點頭同意了。我們一看地址，嚇一跳，我們倆誰也不知道順義街怎麼走，無奈之下，只好去問路人，可得到的不是怎麼走，而是幾個白眼。最後，我們只好把它交給了警察叔叔。

有一次我們出去玩，路上我們看見一個老奶奶，託着一大袋米在路上走，累得老奶奶氣喘吁吁，不住的喘着粗氣。王安見狀，連忙跑過去對老奶奶說："我來幫您吧。"老奶奶笑着點了點頭。於是，王安把米袋搭在肩上，我在後面託着。就這樣，我們把米送給了奶奶。

我在王安家玩。一個阿姨急着有事要出去，她來找王安，讓她幫着看孩子。王安答應了。我們抱着孩子，哄着他玩，可不多一會兒，那孩子就不停的哭鬧，王安去熱牛奶，我拍着孩子的肚子，哄着他。王安拿來了牛奶，孩子一邊喝，一邊睡了。

這就是我的好朋友——愛幫助別人的王安。

描寫小夥伴的優秀作文 篇二

今天我要介紹的小夥伴是我剛認識不久的一個同學，我們是在冬令營認識的。雖然我和他只相處了５天，可是他卻給我留下了非常深刻的印象。

他叫陳保霖，今年13歲，個頭跟我差不多，人瘦瘦的，皮膚有點黃。一雙不算太大卻水靈靈的眼睛，鼻子又高又挺，下面是一張能說會道的嘴。最引人注目的是他那寬寬的額頭，他在解題時總是習慣一邊思考一邊用手摸摸額頭，好象這裏面蘊藏着衆多解題法寶。

令我佩服的是他特有數學天賦，有很多大家都解不出來的難題到他手裏都會迎刃而解。他曾獲得市數學大王一等獎呢！我們認識不久就成了好朋友，平時不懂的題目就向他請教，他會不厭其煩的給我講解！但有一次發生的事讓我覺得他很“自私”，不夠朋友！

寒假冬令營結束，按照慣例老師給我們進行測試。這張奧數卷真是難，我有好幾道不會。冥思苦想，可就是解不出。當監考老師說只剩下10分鐘時，我急得焦頭爛額。越急越想不出來，時間在一分一秒的過去，我只能乾着急。這時，瞅瞅身邊的陳保霖，他正專心致致在解題呢！讓他做完直接報答案給我吧！於是，我便用胳膊肘輕輕碰了一下同桌，輕聲說：把最後兩題答案報給我！我原以爲我們倆關係不錯，他一定會告訴我答案的。可沒想到他理都不理我。我當時以爲他沒聽見，便又重重地肘擊了他幾下，沒想到他只說了一句“別煩”，就不理我了。哼！真自私！連這點小忙都不幫，太不夠意思了！把試卷交上去後，我也不再理他……

當天晚上，我打開QQ，看到陳寶霖給我發來了信息，是考試的答案和解題思路，我正納悶，下面又發來一條留言：考試時我幫不了你，現在我把解題思路發給你，看不懂的話你再問我。看着他給我的詳細題解，我從心裏明白，這纔是真正的朋友啊！他是爲我好纔不直接告訴我答案的，我從心底裏感謝他！

這就是我的小夥伴，有點“自私”的數學天才——陳保霖。

有關描寫小夥伴的作文 篇三

在我的鄰居里有一個同齡夥伴，他淡淡的眉毛，炯炯有神的眼睛，鼻子又高又挺，個頭不高，卻很聰明。

他的嘴巴，特別能言善辯，從這張嘴巴里面說出的話，有時能使人火冒三丈，有時卻令人忍俊不禁，有時又叫人尷尬得不知所措。他善於下棋，我在班上是有名象棋手，他卻將我屢屢擊敗。身爲象棋高手，雖總是粗心，但我的招數是全面攻擊，不注意防守，因此每次都敗在他的手下，他真聰明！

我和他發生的許多事都已淡忘，唯有那件事讓我記憶猶新。我們不僅愛玩棋，也愛玩乒乓球，有一次放學，我照例拿着乒乓球拍，揹着書包來到公園邊的球檯，等了好久也不見他人影，便回家放好書包，喝口水。就回臺前，只見他呆站在那兒，臺上放了一副折斷的球拍，這球拍可是我爸送我的生日禮物，我火冒三丈，瞪了他一眼回家了。從那以後，我賭氣不和他說一句話，他雖然幾次解釋請求原諒，都被我拒絕了。我心想：還假心假意，分明是你故意弄壞的，請求什麼原諒，假惺惺，哼！

直到發現桌子裏的那封信和那副球拍，從信中我知道他爲了那副球拍放棄了吃牛排的機會，我哭了，我哭得好傷心。從那以後，我們又恢復了友誼。

鄰居搬走了，我會永遠留住那副球拍和跟他在一起的美好時光和記憶。

鄰居的他，我會與你保存濃濃的友情，可貴的友情……

有關描寫小夥伴的作文 篇四

親愛的小夥伴：

你好，我們大約一學期沒見，可問你近來還好？

現在，我已是一名進入國中的學生，相信，你也和我一樣。小夥伴，你知道嗎，在一個全新的環境裏，我看到一個又一個陌生的面孔，我想失聲大哭，我想放聲大叫，但是我忍住了，因爲我想打造出一個全新的自我，想做出一個完美的我，因而，我必須忘記懦弱，融入新的環境，進入新的集體……

我還記得我兒時曾經讀過一篇文章《人必須耐得住寂寞》。那時，我無憂無慮，不明白“寂寞”一次的含義。不過現在我悟出了其深刻的道理。剛開始來到285班時，感到自己被別人遺忘，感到無比的寂寞，只能一個人坐在位子上，默默地回味着你我在母校的真摯友誼，回味着我在那個溫馨的6(1)班共度的歡樂時光……

在285，我感受不到真正的溫馨，感受不到朋友之間的關懷，只能眼巴巴地望着那些花言巧語的同學受到老師的表揚……在這裏，周圍的同學都充滿了嫉妒、仇恨……

我——在他們的冷嘲熱諷之下，學會了“忍讓”“忍讓”一詞是我心胸十分寬廣。聽說過“宰相大肚能稱船”的故事嗎？小夥伴，你知道嗎？以前在班上蠻不講理的“小公主”如今成爲一個“宰相”啦！

小夥伴，你一定會爲我現在的狀況而感到驚訝，但是，我慶幸自己在如此惡劣的環境下，我竟學會了在母校所學不到的“忍讓”，不過，285班的同學認爲那是一種懦弱的表現，你認爲呢？

小夥伴，我們雖然沒在一起，但是我們青竹湖湘一6(1)班的同學們的心是連在一起的，我們的友誼之心，是永遠不會變的，你說對嗎？

描寫小夥伴的作文 篇五

我在學圍棋時認識了很多夥伴，我來介紹一個吧。

他叫王子易，和我同歲，長得不高，頭髮顯得很稠密，眼睛有點大，聲音很清脆。他的特點是圍棋下得好，棋藝和我不相上下。不過，他下棋的方針和我不同，他特別好戰，我則注重於防守，我每次和他下都殺得十分過癮。

看，我們又對上了，他帶領大批人馬朝我方殺過來，我也不甘示弱，帶了一批軍隊就出去，準備包圍他，給他致命一擊。剎那間，棋盤上激戰不斷，你殺我一條大龍，我吃你一條小龍；你吃我幾顆棋子，我佔領你一塊棋。.。.。.激戰過後，由於我方兵力不夠，因此敗北，我對此懷恨在心。

第二次一碰面，我就帶領大軍殺了過去，他竟然投入兵力來打我佈置邊防的地方，我包圍他他也包圍我。由此，雙方開始對殺，最後，他主將身亡，因此投降。

我的圍棋夥伴風格多樣，有的像他一樣好戰，有的注重防守，有的先進攻後防守，有的前面防守後面作戰，我要和他們一起走向通往圍棋高手的路。

有關描寫小夥伴的作文 篇六

我有兩個已伴隨了我多年的好夥伴——小夜燈和電筒。

我從小到大都膽小怕黑，每天睡覺都必須有要一盞小燈相陪我度過漫長的黑夜。要是亮度稍爲微暗一些，我心裏就會不踏實，有什麼風吹草動的，會立刻從牀上蹦起來，一直待到天明。

上國小後，媽媽爲了讓我睡得安穩，特意給我買回了一盞亮度很好的小夜燈。這小燈雖然相貌平平，不像那些夜燈一樣有着美麗的外表，但它的亮度卻可以跟其25度的白熾燈bi美。別看它這麼光，就以爲一定很費電，它可是一級節能的喔！

這盞燈至今已陪我走過了幾個春秋，試過幾次，媽媽嫌它太舊，要扔，我捨不得，因爲我不想拋棄了這個“好朋友”。

還有一位也是與我形影不離的“手足”，它就是我的小電筒，記得四年級時，供電局的叔叔阿姨來學校採訪，臨走時，送了我這把小豬電筒給我，看着這隻外表可愛的小豬，我愛不釋手；每當停電或夜晚起牀時，我總是第一個想到它，有時停電，我就會讓它整夜開着，替代小夜燈。

或許有人會問：“如果老是開着，不會沒電嗎？”

我可以告訴你，我這小電筒是用人力充電的，既節能，又環保，只要打開按紐，按幾下，馬上就會有電了，充電時還會折射出一閃閃的亮光，多美麗！

這兩個和我如影隨形的好夥伴，是我的最愛，過幾天要去軍訓時，我也要帶上它們，讓它們繼續陪伴我，讓它們跟我一劉去領略下軍營的風采。