九年級滿分作文600字（熱門52篇）

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篇1：九年級作文滿分600字

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。

中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸樑”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等，都是古人抓緊時間發憤苦讀的典範。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室裏，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。

歷凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫着，雨淋溼了衣服，他也毫不察覺。朋友終於來了，滿懷歉意地說：“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說：“我非常有益地度過了這段時間，因爲在此時我又得到了一個出色的想法。”

無獨有偶，我國古代畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想着讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。後來他又刻苦畫畫，終於成了的畫家。

我爲愛因斯坦爭分奪秒善於學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的意志由衷地敬佩。他們使我更懂得了珍惜時間。

是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間並刻苦學習的人，才能成爲有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，白了少年頭，空悲切！

篇2：九年級作文滿分600字

在我成長的路上，有過無憂無慮，有過滿歡欣喜，但也有着遺憾與辛酸。

在我成長的路上也經歷過太多的不如意的事，以至於把最初的笑容都淡忘了，但我，懂的也多了。

但有一處的風景，至今對我而言，是無價的寶貝，時時刻刻警戒着我，使我受益匪淺。

還記得剛上七年級的時候，我的內心還很幼稚，不會想事情，說話也從不經大腦，這讓當時的我總感覺自己很棒，就在剛上七年級的時候我無意會考到了一個好成績，對於當時的我已經是很開心了，於是我嚐到了甜頭，使我的內心也慢慢開始變得膨脹，開始變得浮躁，讓我也有了資本開始無理取鬧，心也不再學習上，總是覺得自己就是第一，但人，往往會被自己的小聰明給打敗。

抱着這樣的心態，在學習上過了一個月。那一個月，我感覺自己已經學的很好了，但實際上什麼都沒學懂，於是在期會考上，馬上就原形畢露了，考得一塌糊塗，我一直在想，自己應該怎麼辦纔好，卻一直不知道怎麼做。

在之後半個學期乃至七下整個學期，我一直再尋找怎樣去學習，但我總是在原地徘徊，也總在迷茫，不知所措，可能那就是思想成熟的一段過度時期吧。我總是在這裏補一點，在那裏補一點，拆東牆補西牆，但成績卻依然始終提不上去

總是活在迷茫之中，但，在一切悲傷以及內心的的思想後，我的內心也漸漸成熟了，我現在回想起以前，覺得以前我還是太幼稚了，這路上的風景總是有時花團錦簇，有時暴雨電鳴，但這些，都是我們成長的契機，讓我知道做事一定不能驕傲。

時間在走，我們也在慢慢長大，懂得多了，快樂也就會越來越少，但是，你要抓住你成長路上的風景，藉此機會長大，當你回味起來，總會憶苦思甜

篇3：九年級滿分作文600字

幸福是什麼?每個人心中對幸福的定義各不相同，追求幸福的方式也不同。兒時的我認爲幸福就是有糖吃，國小又覺得幸福就是有個好成績，而那一天，我重新認識了幸福。原來，幸福很簡單，它就伴隨我們左右。

步入國中，成爲一名中學生，學習難度加大，學習壓力自然也重了不少，使得我常常奮戰到很晚。媽媽總是很心疼我，在生活中無微不至的關懷我。

那天的夜裏，母親端着一盤蘋果在房間的門前徘徊着，猶豫着，或許是害怕打擾到我吧，媽媽輕輕走進我的房間後又悄悄地出去了。倏忽，又走進了我的房間，這次徑直來到我的身邊，將蘋果放在了左手邊。“休息一下再學習吧，吃點蘋果放鬆放鬆”母親輕聲說。我伸手去抓蘋果，映入眼簾的是媽媽手上的一條刀痕，血色將我的心深深觸動，我忙問媽媽怎麼弄傷的，媽媽只是輕描淡寫地說：“沒事，剛纔削蘋果不小心劃到手了。”我慢慢捧起媽媽的手小心翼翼的查看，拇指上多了一條長長的劃痕，在媽媽的手上顯得無比猙獰。那道印記猶如一條小蟲子，不停撕咬着我的心。媽媽的手不再光滑了，那是她辛勤做家務的痕跡，媽媽的手不再嬌嫩了，那是 歲月留給她的吻痕。而今天，媽媽又爲了我，她的手上又添了傷痕，淚不聽話了，像斷了線的珍珠不停順着臉頰滑落，一滴…… 兩滴……

媽媽笑了，將我摟入懷中，擦了擦我眼角的淚水，安慰道：“傻孩子，這點小傷，不算什麼，過幾天就好了。”依偎在母親溫暖的懷抱裏，我心中有一股暖流在悄悄蔓延，有一種說不出的感覺，是幸福，是甜蜜，我知道這就是幸福的味道，有親愛的媽媽陪着我呵護我，是多麼幸福的事情啊。

陶淵明說：“採菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活就是幸福，李白說：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的酒入豪腸、吟詩抒情就是幸福，文天祥說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精忠報國就是幸福。而我說，幸福其實很簡單，有媽媽的陪伴呵護，就是幸福，原來幸福離我不遠，幸福就藏在我的身邊，幸福一直伴隨我左右。

讓時間的沙漏迴轉到現在，母親的愛猶如一顆小小的種子，埋藏在了我的心田，在心中悄悄地生根、發芽，綻放出最耀眼的花，散發着迷人的芳香，教會我做一個幸福的人，做一個贈與別人幸福的人……

篇4：九年級滿分作文600字

命運永遠掌握在自己的手中，無論你身上有什麼殘缺，只要你懷着想要戰勝自己的信念，你就一定能夠牢牢的掌握自己的未來……——題記。

我們的敵人不是別人，正是鏡子裏的自己，以銅爲鏡，可以正衣冠，以人爲鏡，可以明得失，通過鏡子和身邊的人都可以檢查自己身上的缺點，但是往往這個時候很多人會選擇習慣於自己，而是改變突破，這也是爲什麼很多人不能實現自己理想的一個很大的“特點”。

在人生的道理上，我們永遠不能選擇安逸，因爲一旦你選擇了停住前進的腳步，那你及一定會在原地踏步踏，不能翻新人生的新篇章。

因爲學習成績不錯，所以我把自己經常性的鎖在自己的房間裏看書、做作業，長期以往，我的運動功能好像都喪失了一樣，變得異常的艱難。明明是一個很簡單的舞蹈動作，到了我這裏，我就需要花費很多的時間才能完成這樣的一個動作，爲此，我被同學們叫做——書呆子。對體育一向不感冒的我，時常受到同學對我的訕笑、竊竊私語，常讓 我悶悶不樂老半天。可是,能怪誰?只能怪自已了，因爲我的體育是真的不行啊!

有一次，我向媽媽訴苦--運動是我的罩門，它就像是魔鬼一樣，吃走了 我的信心，令我沮喪萬分。媽媽告訴我：“你的敵人就是你自已!要勇敢挑戰自己的極限，才能締造奇蹟，若不奮發向上，何來甜美果實?”一根悶棍敲醒了我，頓 時雨過天青，原來，阻礙我的不是困難，而是自己長久以來放棄的心態。

今年的暑假，我特別安排加強運動訓練，zw.每天不是跑步，就是游泳，或是請哥哥、姐姐教我打羽毛球、桌球及籃球，也請爸爸陪我去爬山，鍛鍊體力及肺活量。原本對運動一竅不通的我，發現運動沒有想象中的難，只要懂得技巧，反覆的練習，是 會一點一滴進步的。現在的我已會打羽毛球、桌球及籃球，跑步也變快了，雖然練習過程很辛苦，常常汗流浹背、氣喘噓噓，但是學會了這些運動，令我覺得比阿姆 斯壯登陸月球還有成就感。

國中的運動會，我竟然能代表班上參加八百米個人賽及八百米接力賽，雖然都沒得名，但能代表班上參加比賽，比中大獎還令我興奮!因爲這是對我努力的一大肯定，我已不再是國小同學們眼中的“運動白癡”了，我的進步，讓他們都跌破眼鏡呢!

這件事也讓我得到啓示--只要我努力不懈，再困難的事，都會迎刃而解的。

俗話說：“不經一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香?”鑽石沒有雕琢，就顯現不出它耀眼的光 芒;海水沒有礁岩，就激不起美麗的浪花;人沒有挑戰，就得不到最後的勝利。“天下無難事，只怕有心人。”面對難關，不要退縮、畏懼，要不斷的期許及努力， 勇敢的挑戰自我、超越自己，相信有一天，能成爲天空中最閃亮的一顆星。

篇5：600字九年級滿分作文

時間如流水，一去不返;時間如織梭，眨眼飛過。不知何時，我已走到了人生的第一個轉折點，準備人生的第一次跳躍。

黑色——流動的恐懼

未跨入九年級的大門，就已聽到那恐懼的話語：九年級的生活是枯燥無味的，缺少了歡笑;九年級的生活是緊張束縛的，失去了自由。一次次的考驗，一張張排名榜將學生變成了學習的機器，有一點神經質;教室裏的桌椅一次次減少，一雙雙絕望的眼神刺痛了每一個人的心，

正準備高高興興跨入九年級生活的我，臉上失去了笑容，我對九年級有些膽怯，心裏充滿了黑色的恐懼。

藍色——悲鬱中帶着喜悅

戰戰兢兢地踏進九年級的大門，開始扮演着自己的角色。以前那恐懼的話語使我有了退縮的念頭。教室裏埋頭苦讀的同學使我繃緊了心絃;夜燈下的一個個身影使我有了奮鬥的目標;宿舍中束束手電光照醒了無知的我。躺在牀上，望着窗外的明月，真有點遊子的心境。腦海裏浮起父母充滿希望的眼神，淚水已溼透了枕巾;耳邊迴響起父母千叮萬囑的話語，我又鼓足了幹勁。

命運之迫，我不得不適應這枯燥的生活。以至更好的利用這段生活。在這裏我哭過、我笑過、失敗過、拼搏過。這不正是悲鬱中的喜悅嗎?

金色——幻想中的喜悅

此時，我已經過多次考驗，滿懷信心滴走到會考這道龍門前，可能我已遍體鱗傷，但我還是鼓出全身的力量來一個“振鱗欲跳”。相信以後的生活都是金色的。

走好這第一個轉折點，在自己的人生篇章中劃一道耀眼的光彩，爲自己普一曲喜悅的韻章吧!

篇6：九年級滿分600字作文

獨自坐在牀邊，靠着冰冷的玻璃，眼睛麻木地盯着無聊的電視，窗外是滂沱的大雨淅淅瀝瀝地打在那棵高大的皂莢樹上，記憶的車輪碾過了飄飛的思緒，勾起了陣陣回憶。

我最喜歡村裏那棵蓊蓊鬱鬱的皂莢樹，就挺立在我家那條歪歪扭扭的巷口。當濃濃的夜色剛褪去一點點蒼黑的時候，這棵皂莢樹上的叫記鳥便醒了，它們清脆的啼鳴聲像一顆顆從樹蓬中滴落的露珠，一聲聲叩敲着鄉村的夜幕與寧靜，東山頂上的星星在它們的啼鳴聲中漸漸的消隱了，一絲乳一樣的淡白靜靜地在半山頂上的樹梢間氤氳，鄉村的一天從古樹開始了。

每天天剛亮，父親就點起了那盞昏暗的馬燈，送我去上學。父親一如既往地送我到那棵皂莢樹下，我想他微笑、揮手告別，他也回我一個燦爛的笑容與我道別，我帶着滿滿的自足踏上了一天的求學之旅。

時間飛逝，轉眼間便到了黃昏。伴隨那一聲下課鈴同學們像一根根離弦的箭似的向家飛奔而去，我當然也不例外。天有不測風雲，變天變得比翻書還快：剛剛還是晴空萬里，頓時便是烏雲密佈，接着化作一一顆顆豆大的雨珠襲身而來。

慶幸的是今天出門之前父親爲我備好了充足的雨具，我猶如在沙漠中發現了一泓清泉般看到了迴歸的希望，我滿足地想家的方向行進着。在靠近皂莢樹的時刻，我隱隱約約地看見了一個黝黑枯瘦的身影，那個身影是那麼的熟悉，在靠近的過程中我偶然察覺那是我親愛的父親。

我飛奔至他身邊，將散分與了他一半，畢竟那三太小，冰冷的雨水直插內心，我不禁打了個哆嗦，父親把傘又往我這邊推了推，雨水無情地從父親身邊掠過。

“爸，雨天你就不要出來等我了，我已經長大了，我可以自己回家的。”我心疼地說，“我相信你可以的，但我只想多陪你走一會兒。”伴隨着密密斜織着的雨絲，我的淚水與雨融爲了一體，不知是雨牽動了淚還是淚帶動了雨，就這樣，以後不論是晴天還是雨天，父親依然送我上下學，

那雖然是一段簡短的路途卻讓我從此不再孤單，不再煩憂，陪我度過我了那漫漫的長路。

篇7：九年級的滿分作文600字

我的媽媽是一個愛讀書的人。

書房裏，媽媽的書鱗次櫛比，排滿整整兩個大書架，有小說、有散文、有詩歌，還有各種各樣的專業書籍。爸爸常調侃地說我媽媽藏有“三藏真經”，她聽了總是不置可否，嫣然一笑，嘴角里露出一些自豪和欣慰。

每一本書，媽媽都擦拭得乾乾淨淨，書架也被打掃的一塵不染。她常說：“書也是有生命的，要珍惜和愛護每一本書。”每天晚上，她總會走進書房，一茶、一書、一燈，度過一段屬於她自己的讀書時光。她讀書的姿勢很標準，瑞坐書桌前，胸口離桌一拳，兩眼離書三尺，手邊常放一支筆，隨時圈、點、勾、畫。每一本書中都留下了她探索的印記。

“安居不用架高樓，書中自黃金屋”是她的座右名。縱然離開學校多年，她依然熱愛學習，不斷通過讀書提升自己。去年，她報考了二級建造師資格考試，整整兩個月，她一個人端坐在書桌前，自學了三門六本又大又厚的教科書。學習時，她的專注、細緻精神真能甩我八條大街，翻開她的教科書，每一頁都用端正的小楷標明瞭重點，進行了註釋。僅僅兩個月，媽媽記錄用的鋼筆，就用去了半瓶藍墨水。藍色墨水一滴一滴雕刻在書頁上，留下了媽媽勤奮執着的印記，同時，它們也一滴一滴滴在我的心上，萌發了一顆熱愛學習的種子。

今年，以優異成績取得二建證書的媽媽，毅然決定趁熱打鐵，拿下一級建造師的資格。於是，小小的書桌再也沒有了清閒，一疊疊的參考書壓得它喘不過氣來。看到剩下的半瓶墨水也已逐漸見底，我從家中跑去文具店，買了兩瓶藍墨水後往家中跑。推開書房的門，我驚住了，在春寒料峭的傍晚，媽媽的雙手正緩緩地搓弄着冒着熱氣的茶杯，時而用指尖翻過書的一頁，敞開的窗戶中流過夕陽的餘暉，將她嘴角漾出的笑靨和她的背影拉得很長，很長……我想，這一刻，沉浸在書海中的她是最美的，這真是媽媽最美的瞬間！

我在這一瞬被深深地打動了，我也要學習媽媽認真學習的精神。更何況，我現在還是一名字生！將兩瓶墨水交給媽媽後，我隨即走回自己的房間，拿起筆來，沉下性子，進入書的世界。

這一刻，媽媽，你知道嗎？我也要像你一樣，擁有屬於我的最美瞬間！

篇8：九年級的滿分作文600字

有沒有過那麼一瞬間，能打動你內心最柔軟的地方，讓你感動的落淚。

上次，我參加一個活動，在老附小集合。一見到同學，我興奮地跑了過去，突然，高瑤問我：“咦？你的紅領巾呢？”我伸出手摸摸衣領：“慘了！忘戴了！”“沒有戴這三個字如晴天霹靂般直刺我心。怎麼辦？怎麼辦？我急的像熱鍋上的螞蟻。同學們知道後，忙給我出主意。”西小門那邊有家小店，不知道有沒有？""早就關門啦！”附近沒有小店了，如果我現在回家去拿，肯定來不及了。就在我快要崩潰的時候，高瑤突然叫起來：“鳳凰山下的文具店還沒關，應該有。”我聽後，立刻飛奔過去。高瑤隨後。“等等我們！”徐雅儀、王永楚追了上來，接着廖夢竹、曹天潤、疏義陽殿後。大家一起向最後的希望趕去。終於到了，”老、老、老闆……”我氣喘吁吁，徐雅儀連忙說：“紅領巾有嗎？”“有呀！”老闆答道。“太好了！”同學們歡呼雀躍。我突然眼眶溼潤，喉如魚耿。並不是因爲紅領巾買到了，而是因爲同學們。因爲我一個人，同學們不覺得辛苦，陪我跑來跑去，給我出謀劃策。

看到我戴上了紅領巾，同學們如此興奮，我感覺到他們的心如水晶一般晶瑩剔透，沒有一絲雜質。他們並沒有抱怨陪我買紅領巾而耽誤了他們的時間，而是一直陪伴我。如果在以後人生的道路中，一直有這麼好的朋友一路相伴，那該多好啊！我爲我有這麼好的朋友而感到驕傲！頓時，我想讓這一瞬間過得慢一點，再慢一點。讓我多感受一會兒來自同學之間的溫暖。在回去的路上，曹天潤說：“我怕自己忘記戴紅領巾，晚上就放在牀前。”王永楚告訴我，他乾脆直接把紅領巾在睡覺時就戴上，以防萬一。原來，只有我一個人忘記了呀！我羞愧地低下了頭。

一瞬間的時間非常短，轉瞬即逝。但卻會清楚地印在我深深的腦海裏。正是這美麗的瞬間，使我感受到了同學們之間比山還高比海還深的友誼。正是這友誼，使我在人生的路上徐徐獨行時，寒冷便不會來得那樣刺骨，寂寞也不會來得那麼哀傷。

篇9：九年級滿分作文

人，總會有夢想，即使平凡如我，只有一個平凡的夢想。

我的平凡的夢想是永遠開心，而已。

小時候，對夢想沒有什麼概念。有吃有玩，聽媽媽話就可以了。許多小孩子都是夢想當科學家，老師，警察，而我壓根就沒想過夢想爲何物。一個不知道的東西，想它幹嘛？

也許我當時，潛意識裏就知道，人生的路還很漫長，誰也說不定將來會怎樣。

即使家裏有重男輕女的思想，甚至我覺得，如果我是個男孩子，爸媽會更愛我，我也知道姐姐成績優異，而我不可以比她差。可我就是不願意做那些無謂的比較，然後讓自己無端壓力巨大。沒有對比，沒有傷害。可對比傷害了誰，又保護了誰？沒人說得清。

所以，我寧願不去想那些可能影響我心情的事。我覺得，這個世上，沒有比把自己過好，比自己開心快樂更重要的了。你說我們現在即將面臨大學聯考，只顧開心怎麼行？而我只想說，面對這個“必然降臨的節日”，你是選擇一邊開心一邊努力，還是一邊努力一邊鬱悶？既然改變不了，那就選擇快樂。

都說小時候許多問題，長大後啥都不是了。但我覺得，開心是可以永遠伴隨我們的，不是嗎？

都說人要活在當下，但追逐夢想也是爲了當下，而我的當下，就是有來日可數的大學聯考，還有那一羣可愛的同學們。

正是因爲和他們在一起，我纔會有開心而言，沒有太偉大的夢想，只有平凡得不能再平凡的想要永遠開心的願望。做一個開心快樂，積極樂觀的人，也許夢想也就隨之實現了。不要整天給自己背個大包袱，壓得透不過氣來，開心快樂的去生活，也許很多東西，都會變得不一樣了。

還有，我想對我的同學們說，也許以後不會遇到比你們更奇葩的人了，但也不會遇到比你們對我更好的人了。長大後才知道，用這麼漫長的時間去了解一個人和被一個人瞭解的機會太少了。但在這三年裏，我們竟然都願意用心瞭解身邊的人，而我們也做到了。我很願意珍惜你們，珍惜和你們在一起的快樂。

讓我們，開心面對將來的每一天吧。

篇10：九年級滿分作文

這並不只是個長一點的名字、代號，而是我最美的三年消逝的地方。

應該算是個好學生吧，雖然從未有過朝九晚五，從未鑽在書山和題海里翻越或是潛游，偶爾還會泡吧玩遊戲，和學習不突出的小孩們混在一起，仍然可以算是好學生吧。

因爲考得還不錯。

不短吧，3年吶。

一直想找個時間好好懷念一下，懷念一下我的國中生活，懷念一下那些人和那些事，但也一直找着理由搪塞自己，沒時間，功課緊，以及所有所有可以用的理由。

其實，也算是不敢吧。

畢竟這幾年，事也不少。

交過不少朋友。

開始和原來一個國小的小孩混在一起，然後和猛猛在一起，然後和李姐在一起，然後和燕和康康和臻子和元宵和小靜和業業在一起，還有和門長在一起。

中途還有比較好的男生，和流暢和馬鳴遠和張旭和PAPA，有一陣和祁鈺，還一直和郝宇，最後和劉磊，關係都不錯。

和其他人也都不錯。

也有過幾個女女同時喜歡一個男生的時候。

也有過暗戀別人的時候。

也有過被別人喜歡的時候。

可是到頭來，才發現，還是朋友最重要。

我說過，天底下男人多得是，朋友可沒那麼好找。

還是朋友最重要。

不知道該對我們的分開感嘆什麼。

悲傷麼，對，因爲哭過，因爲不捨，因爲畢竟在一起耗過了整整3年，因爲從此就要各奔東西，因爲有可能以後有人會很久見不到面甚至永遠見不到面。

快樂麼，對，因爲笑着，因爲憧憬，因爲每個人都會走自己的路，因爲每個人都會有光明的未來，因爲等N年以後再相見時，我們都會笑着看對方。

——還會永遠是朋友嗎？

——對，永遠是朋友。

不管曾經有過怎樣的矛盾，怎樣的衝突，怎樣的失言，怎樣的傷心。

一切都過去了。

我們再也回不去了。

在七中生活的3年，我會永遠銘記。即使並不是最美麗的，它也會在心口上牢牢打上一個印記。

那個印記，有你有我。

Everybody——謹獻給我逝去的國中生活。

也獻給你們，我的最心愛的同學們。

篇11：九年級滿分作文

七年級時，九年級是一個絢麗的夢，夢是點點旖旎的陽光；

八年級時，九年級是一道七彩的虹，連接着腳下和遠方；

現在，夢散了，虹消了，留我一個人孤獨回想。

如今，我不再懵懂，不再任性，有的只是對童年的回憶，對未來的憧憬。

九年級這扇虛掩的大門終於被歲月衝開，忙碌的身影裹挾着老師、父母的期望，填滿了我所擁有的時光。

幾乎所有的夜晚，都握着鉛筆，面對書本，直到深夜，只有星星陪伴着，只有月光照耀着，只有夢想燃燒着，我不迷惘，因爲幾小時後，我同樣可以見到陽光；幾乎所有的時刻，我都被埋在書堆中，只有文字對我笑，只有幾何題與我逗樂，只有信心將我填充，我不乏味，因爲在書本中我同樣可以尋覓到人生的樂趣。

曾經，我嘆着九年級的苦，卻依然微笑着規劃着我的未來；曾經，訴說着前途的未知，卻依然勇敢的邁出每一步；曾經哭着面對寥寥無幾的分數，卻依然執着地又一次握起沉重的筆。

九年級的每一個今天都是昨天的複製品，周而復始的生活卻賦予我們堅韌的心；九年級的每一天都是一座大山，壓得人喘不過氣來；緊張的生活卻賦予我們堅強的毅力；九年級的每一分每一秒都似門前流水，去了便不再見其蹤影，忙碌的生活卻賦予我們懂得珍惜的心。

擁抱九年級，我從不後悔，忙碌的生活中，我一路歡歌！

篇12：九年級滿分作文

“清明時節雨紛紛”，又到一年清明時，又是一個緬懷革命先烈的日子。天上下起了雨，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝。

我們邁着沉重的步伐進入流芳園，緬懷長眠在這裏的先烈。站在烈士墓前，我們思緒萬千，雨點兒無情地落在我們的頭上，渾身上下找不到一絲乾爽。有些同學開始竊竊私語地抱怨，可是比起先烈們爲了抗擊日本侵略者而前赴後繼，英勇作戰，拋頭顱灑熱血，我們淋一點兒雨，又算得了什麼?

在有條不紊的祭奠活動過後，緊接着迎來了我們期待已久的時刻——少先隊員獻詞。我們，五年六班全體同學代表着全校幾千名同學，佇立於烈士墓前，瞻仰着烈士墓，虔誠地吟誦着我們的心聲。底下的老師、同學們默默佇立，致敬獻禮。繼承先烈們的歷程，高舉旗幟，沿着先烈們沒有完成的路奮勇前進，將星星之火代代相傳。

隨後，在莊嚴的紀念碑前，面對鮮豔的隊旗，全體師生爲革命先烈默哀一分鐘。那一刻我的腦海中浮現出了許多英雄的革命烈士們，革命先輩爲了今天這美好幸福的生活不畏犧牲，無私奉獻，他們可歌可泣的壯舉依舊震撼人心!默哀過後，我們獻上手上朵朵嬌豔的黃菊花，在藍色校服和濛濛細雨的映襯下，黃菊花顯得格外耀眼。

先烈們!在中華民族面臨生死存亡時，是你們用自己的汗水身軀築起了一道血肉長城，一位戰士倒下了，又有無數個“不願做奴隸的人們”站起來了，他們高唱着《義勇軍進行曲》，勇往直前，毫不畏懼。在民族最需要的時刻，他們拋下家人和一切，毫不猶豫挺身而出，想到這一切，我們怎能不肅然起敬?你們光輝的歷程，將深深刻在史記上，刻在每一個國人的心中。

我決心從自身做起，努力完成學習任務，強身健體爲祖國未來發展儲存力量。可敬可愛的先烈們，請你們放心，你們沒有走完的征程將由我們來進行!

篇13：九年級滿分作文

那一抹色彩，綻放在日光下，流淌進人心裏。-----題記

這一天，天氣異常的悶熱。操場上，紅旗無力的耷拉着，一動也賴得動。毒辣辣的陽光炙烤着大地，我和同學們頂着日光，在操場上做着廣播體操，和黑洞一般，我的大腦一片混沌。依稀記得，昨夜在家寫作業，因爲胡思亂想，迷迷摸摸，捱到凌晨2點才上牀睡覺。我第一次如此晚才睡覺。此時，我無力地牽動起手腳，做着動作心中無比煩躁。

隨着廣播音樂的戛然而止，我迫不及待地趕往教室，只想着趕快離去，在課桌上美美地打個盹兒。正當跑進教學樓大廳時，我突然發現，右側的視野中出現了一個校服的影子，正飛速而來。說時遲，那時快，未等及剎住腳，我和那位同學撞在一起，朝一個方向倒去，我心驚：“不好”!

我們的衝擊力，將學校的一個高大瓷瓶撞得碎成數片，周圍迅速圍來一羣同學，議論紛紛對我指指點點，老師們趕來了，不斷維持秩序，我呢?怔怔她站在碎片旁，口中只說一句話：“對不起，對不起… …。”一地的碎片，都扎進了我心裏… …

放學後，一番處理之後，我終於從質問聲中脫身，在校園內漫無目的的亂走。父母該要受我連累了。我往常在老師眼中安分守已的形象，破滅了。一聲又一聲，自責與愧疚將我煎熬。刺眼日光，更使我煩躁萬分，不願去想學習，不願去想那迎來的大考，甚至不願去想我的未來。

驀然，一條瀑布映入了我的眼簾。那是一片紫藤籮，紫色與粉色交積着，彷彿發出“汩汩”流水之聲，從教學樓的牆壁淌進我的心田，記得前幾日，班主任說的話：“你們看窗外的盛開的紫藤籮，它們再次開放的那天，就是你們離開學校的那一天”。

是啊，其實這三年的國中生活，也就是紫藤籮的三次花開花落。過去的事，就像那凋零的花瓣，也該讓它隨風而去吧，破碎的花瓶，周圍的責罵，是一次錯誤，可是，它們終究只是一段回憶。

那一抹色彩，是一種豁達，是一種烙印，是一種心靈的救贖，前方的學習，前方的會考，又光明起來。在青春的路上，我躍過傷痛，讓那一抹紫藤蘿的色彩如豔陽在前方高照，奮力，向前奔去。

教師點評：一抹淡紫色，留下的是青春的記憶，這記憶有美好也有酸楚，更多的是成長的標記。

篇14：九年級滿分作文

午後的陽光傾灑在我的窗臺上，咖啡冒出的縷縷熱氣在陽光中消失，留下一抹醇香。隨手從書架中抽出一本書，倚在窗前，輕呷一口咖啡，翻看扉頁，讓陽光在油墨香的文字上盡情跳躍，我在這條通往陽光的路上盡情奔跑。

在這條路上，我有足夠的耐心去傾聽每一位學者對我訴說的故事。我同情蘇軾李白的遭遇，但我更佩服他們的豁達浪漫；我惋惜林黛玉的焚稿斷癡情，但我更爲她的堅貞而喝彩；我憤慨英雄好漢的結局，但我更爲他們的肝膽相照感到自豪。陽光讓我的內心因他們的故事而柔軟。

在這條路上，我有足夠的勇氣去跟隨每一位探險者去冒險。我與三毛穿越沙漠；我與湯姆·索亞冒險森林、探索洞穴；我與魯濱遜一起相約在孤島上，不被周圍環境影響，自己動手，豐衣足食；我與師徒四人一起前往西天取經，享受戰勝自然的快感。陽光驅使我內心的恐懼，讓我有勇氣闖入荒無人煙的地方。

在這條路上，我用足夠清澈的眼眸去發現這世間的真善美。我跟隨朱自清的視線，爲父親艱難攀爬的背影感動；我追隨冰心的腳步，爲樸素偉大的母愛流下兩行熱淚；我與餘秋雨相行，輾於敦煌古道，欣賞隨風起舞、衣訣飄飄的飛天壁畫。陽光拂去我臉頰上未乾的淚珠，給了我乾淨的眸子，讓我相信愛。

枕着陽光，抱着書籍，閉上眼睛，在陽光的陪伴下，在各路學者的幫助下，我順利走過陽光路的小半部分。感謝書籍讓我有這樣精彩的旅程。我會帶着這縷陽光，堅定的一直走完這條路。

篇15：九年級滿分作文

歲月荏苒，不知不覺我們已在無形皮鞭的壓迫下在學習之路上奔跑了八個春秋，而今我們又要開始踏上新的旅程。這段旅程有一個十分沉重的名字：九年級。雖說它沒有高三那恐怖的氣息，但足以把我們壓的奄奄一息。

我覺得我們就像一羣探寶者，正在一座名爲九年義務教育的高山上攀登，探索。而我們的退路已被時光吞噬，我們得不停的向前走，否則就將被時間消滅。當我們走了九年後，終於攀上了此山的巔峯，也看到了我們苦苦探尋的寶藏，它就在對面那座更爲險峻的山的絕壁上。這時在我們面前有兩條道路可走：一條是架在這兩峯間的無比險峻的獨木橋。另一條是放棄寶藏，下山去。

我選擇了前者。但這座橋的載重量有限，我們中必然有一些要跌入深淵，我不知我是不是其中的一名。也許有些堅強的人，即使落入深淵也能面對現實，繼續摸索，我不知道我會不會。我前方的路充滿了未知數，瀰漫着迷惘與疑惑。我似乎失去了方向，不知該何去何從。

我就這樣帶着迷惘，疑惑向獨木橋走去，不知我這一去是上天堂還是入地獄。唉！

篇16：九年級滿分作文

一隻橙色的金魚形風箏在湛藍的天空中格外耀眼，乘着清風，她展開了自己漂亮的尾巴，在藍天下盤旋。

“剪了那根系線吧，給她自由！”我盯着在空中不斷搖擺的“金魚”，心想，“那橙色的`金魚不正想擺脫那跟細線的控制麼？”

剛和父母爭吵過，心裏很鬱悶，我撥通了朋友林的電話，想向她傾訴自己的心聲，她說她正在公園放風箏，我趕了過去。

林手裏牽着風箏線，在草地上和同伴歡快地奔跑着。我走近她，幽幽地說：“我就像你放飛的的風箏，爸媽就是你手裏的線，時時都牽着我，讓我沒有絲毫自由。”

“你想不要這根線嗎？”

“那是，沒有這線，風箏多自由啊！”

“弄斷了線，你不後悔？”

“不後悔！”

“可是風箏沒了線，是會立即掉下來的喲。”

“可是今天放假，我到同學家裏和她做了一會兒作業，晚回家一小時，爸媽輪番向我進行轟炸，弄得我灰頭土臉。我又沒幹別的事，真受不了他們那婆婆媽媽的嘴。你不知道，我爸媽有很多規矩：不許夜出晚歸，不許在別人家過夜，不許玩手機，不許上網等等，搞得我滿腦子裏都是“不許”兩字。”

“你那是幸福，不像我，一年到頭只有在過年的時候才能見到爸爸媽媽，想要他們罵我都不可能。”

“那不正好嗎？你現在就可以無憂無慮地在外玩。哪像我，如果不是和爸媽剛吵過，現在肯定被他們禁錮在家做各種作業。”

“我也想呆在家裏，可是我受不了爺爺奶奶他們的囉哩吧嗦，弄得我煩死了，所以出來放風箏了。”說完，林追她的夥伴去了。

我呆呆地站了一會，覺得林好像也很可憐的，她爺爺奶奶老了，只管得了她的吃穿，其它的也就任由林去了，爸爸媽媽遠在數千裏之外，鞭長莫及。我不由想起了回家的路。

一路上，清風吹拂，陽光和煦，我的心情好像也在被暖暖的陽光溫暖，慢慢地我的腳步輕快起來。

快到家時，我回頭望了一下藍藍的天空，那隻橙色的金魚風箏依然在空中翩翩起舞，那漂亮的尾巴在陽光下熠熠閃光。

我加快了腳步，哼起了“我像只魚兒在你的荷塘******”的小調，我決定向爸爸媽媽道歉。

篇17：九年級滿分作文

在我的生活之中，有那麼一句話時常在耳邊想起，那句話是出自媽媽之口的：不要丟三落四。

每天，在我出發上學之前，媽媽總是要嘮叨幾句，她常常說：“不要丟三落四！”每到這個時候，我總是不情願地打開書包，把該帶的東西一一整理好，媽媽才肯放我走。記得有一次，媽媽有事出去了，我上學的時候也沒有去打開書包檢查。結果，我把語文書和作業本給落在家裏了，被老師狠狠地批評了一頓。直到這時候，我才明白“不要丟三落四”這一句話是多麼要用啊！

在那之後，每天早上，在我出發上學之前就會想起“不要丟三落四”這句話，便自覺地打開書包去檢查。在下午放學時，我也細心檢查自己的抽屜，看看裏面的東西是不是全拿走了。漸漸地，我養成了一種習慣，不管在上學時還是放學時，我都細心檢查我的書包，基本上從來沒有落過東西。

“不要丟三落四”這句話常常在我耳邊想起，它是媽媽的話語，也讓我漸漸養成了這一好習慣，而這一種好習慣也給了我許多幫助。

還有一次，媽媽要帶我去海邊玩，我拿着揹包，整準備出發時，媽媽卻說：“不要丟三落四！”我想：怎麼可能會丟三落四呢？可媽媽還是讓我檢查一下。於是，我打開揹包，仔仔細細的檢查了一遍，竟然發想我的防曬衣和墨鏡還放在外面，我還是有些馬虎的。到了海邊以後，太陽果然很曬，我的防曬衣和墨鏡果然派上了用場，如果媽媽沒有提醒，我早就曬成黑炭了！此時，我更加明白了“不要丟三落四”這句話的重要之處。

“不要丟三落四”這句話幾乎每天都在我的耳邊想起，它將陪伴我終生。

篇18：九年級滿分作文

我的暑假，算不上有多麼精彩，但也不乏快樂。尤其是那一天，讓我登上了14歲的又一個頂峯。

這天是北京夏令營的第四天，大家早早地起牀了。早晨的清風沒有一絲夏日的氣息，充滿着活力。跟隨着汽車在小路上的顛簸，我的心也在悄然地波動。長城，我們的目的地是萬里長城!從小，我就嚮往着祖國首都的長城，我夢想着撫摸長城的磚，眺望長城的頂，站在烽火臺前，放眼欣賞那崇山峻嶺，這一天，這一刻，我竟已在開往長城的汽車上!幻想着，幾分睡意縈繞我的心頭……

揉着惺忪的雙眼，透過車窗，我看到一座座青山，隱隱約約，一條欲飛的巨龍展現在我的眼前，莫非那就是長城?一直以來，我都只是在照片上認識長城，而現在，我正一睹長城的丰姿。那如巨龍臥在山嶺之間的長城，威嚴，雄壯，綿延，青山四面環繞，更顯示出他“天之驕子”的宏偉氣勢。

我和幾個要好的同學組成了一個爬長城的小隊，征服長城的時刻就要到來了!加油，衝!大家奮勇向前，不論多高的階梯，多長的路程，只要有信念，有力量，就是勝利!走一路，咱們歇一程，互相鼓勵，有誰會想要退縮?當爬到第四個烽火臺的時候，我的體力已經接近透支，看看隊友們，雖然也有點力不從心的感覺，但從她們的眼睛裏，我讀到了堅持，讀到了永不言棄，這樣我就更加充滿了信心。稍作休息後，大家的體力恢復了不少，心跳也緩慢了下來，儘管還是汗流浹背，不過我們全都充滿了必勝的信心。一步又一步，我們齊聲喊加油，這股力量讓我們立刻加快了速度。還有十幾級臺階了，眼看勝利就在前方，頂峯就在前方，我咬緊了牙，硬是挺到了峯!我登上長城了!這種俯拍雲煙的感覺讓我特別地興奮，我真佩服我自己!真想大聲地告訴全世界：我是好樣的!

長城之行告一段落了。吃過午飯，我們啓程前往北京景泰藍工廠。聽着導遊姐姐的介紹，看着師傅們辛勤地勞動，還有那麼多美麗紛呈、巧奪天工的景泰藍工藝品，我的心又飛向了古老的中國文化。中國人的手是最巧的。不是嗎?這些動人的工藝品可都是純手工製造的啊!無論是藍色的花瓶，還是可愛的小工藝品，都蘊含着深深的中國文化。特別是景泰藍工藝的製造過程，讓我尤爲欣賞。在一個個包間裏，我看到了景泰藍在師傅們的手裏變成讓人驚歎的工藝品，神奇的同時又不乏敬佩。在規模龐大的景泰藍商店裏，我挑選了很多滿意的紀念品，隨後踏上了回賓館的路。

晚上，我仍然回憶着今天有意思的行程，意猶未盡啊!不過，真有點累了，不知什麼時候，我已進入甜美的夢鄉了……

篇19：九年級滿分作文

嗨!大家好，我叫比伯。我是一隻螞蟻，我住在孟加拉肯尼迪螞蟻共和國第十一組笫二隊。我是一位平民，新的一天又要開始了，快來看一看我們一天的生活吧!

早晨，隨着一聲哨響，所有的螞蟻都醒來了。好像趕集似地擁在一起。呵呵!其實每天都是這樣。你猜這是幹啥呢?告訴你吧，據昨夜探員報告：“洞口三百米有一堆食物，估價有二萬蟻幣”。我這就去搬食物了。我們經過兩個小時二十分鐘的路程到達目的地。個個拿着鏟子，忙活起來。我挖你接，和着口號：“嘿喲，嗨唑啦”。忙活一陣子後，食物終於搬完了。在享用完美食之後，歇在家裏看電視。樓上突然傳來了：“百特曼，百特曼……”哎呀!又是樓上的那個小傢伙，他似乎對最近熱播的電視劇《百特曼》着了迷，在樓上唱個沒完沒了，煩死了。不過也不怪他，畢竟他還是四歲的小可愛。

下午，我們的任務是繼續修築城牆，拿着抹刀和泥鏟，出洞去了。我的任務是製作泥塊。這可不是什麼好任務。它又髒又累，還很複雜。首先要將換來的蜂蠟塗在模具上，再將泥土倒入其中，淋上二桶蟻酸和一桶葉綠汁，攪拌均勻後，抹平放入烤箱裏。說到泥塊，它是修築城牆的重要材料。它等於人類用的磚塊，如果沒了它，牆就砌不出來了。哎呀!把手燙了，你說這苦不苦，還弄得一身泥水。

晚上，是一點可以休息的時間，我們邀着朋友，叫上鄰居出去散步，一路上看見了很多熟人，說說家常話，打打招呼，去劇院看了一場話劇之後，便散場回家。

這就是我的一天。

篇20：九年級滿分作文

四月一日，是西方的愚人節。那天，外國人會彼此開開玩笑，拉進心與心之間的距離。這和我們中國應該是沒啥關係的，但是中國人就喜歡“湊熱鬧”，聖誕節就是個最好的例子，那本是外國人紀念耶穌的。

今天一大早，我就和同學開了一個玩笑。我到了學校，碰到了同學甲，我假裝好心地說：“你有沒有忘了什麼東西在家裏啊?”他支支吾吾地說：“好，好像沒有吧。”我“哦”了一聲，故意往後瞧了瞧，裝作十分驚訝的樣子主說：“嘿，看!你媽媽給你送東西來啦!”同學甲果然轉過身去，往校門口看。“啊哈!”我笑嘻嘻地對他說，“愚人節快樂!”

學校裏，同學乙也想跑我開一個玩笑，不過，他選了一個很俗的方法——“繫鞋帶”。他對我喊到：“喂!你鞋帶掉了!”我很後悔穿了一雙有鞋帶的球鞋，我覺得也有30%的可能性是真的。於是，我沒回答，但走路時故意把腳擡高了一些，眼睛微微往下一瞥，發現鞋帶稍微有點鬆，不過沒散。沒想到，這個動作被眼尖的同學乙發現了，他大叫到：“哈哈!曹丁語被我‘愚’了!”而我故意給他來個將計就計，我蹲下來，一邊繫鞋帶一邊對同學乙說：“謝謝你的提醒!”

愚人節快樂!

篇21：九年級滿分作文

扯一角天空，撐作您的傘。

——題記

窗外的天氣，忐忑不定。空中的暗色逐漸濃重，沉下來，似乎有一個調皮的孩子在用鉛筆一層層將黛色加深。風也像迷了路，從窗外躲進屋裏，擾得我心裏似有一個小鈴鐺在不停地搖晃。我想起身關窗，驀地，又望見了那個魚缸。曾經，這裏有一條“微笑的魚”。

那條“微笑的魚”是太姥姥送給我的，現在已經離開了這個世界。太姥姥，就是外婆的母親。那年大雨中，太姥姥來給我送金魚的場景，我一輩子也不會忘記。

那時我才四歲，太姥姥七十多歲嗎?不清楚。出奇的向前凸着，眼角要掉下來似的。她家住在離我家很遠的地方，好像叫什麼村。只記得他好像很老了，頭髮有白有黃，稀稀落落，總是用一個似髮卡但又不是髮卡的東西箍住。她的下巴

孩子總是受寵的，我又到了過生日的時候。太姥姥聽說了，眼睛立即亮了起來，非要給我買禮物。我並不期待，一是因爲她老了，定不會挑新潮的禮物;二是母親怕她出危險，不讓她來我家。

吃過生日蛋糕，我趴在窗前。雨下得很大，比冰雹還兇，噼裏啪啦打着窗子。昏黃的燈光下，我想起太姥姥的許諾，不禁皺起了眉頭。忽然，窗外出現了一點紅。那把紅傘我認得，是太姥姥的舊傘。我把臉貼在窗上。風雨中，傘被打的不成樣子。傘骨已經摺了好幾根，但她依舊用乾瘦的枯手緊緊攥住這根救命稻草。她的身子已溼了一大半，凍得發抖。糉子般的裹足，挪動着，挪動着。她的懷裏似乎還緊緊摟着什麼東西——是金魚!我喊了父親，將太姥姥接到屋子裏。那是一位怎樣的老人!她的臉上，汗水與雨水一齊流下，頭髮被雨洗平了。她的瘦手將魚遞給我，下巴顫抖着說：“給。魚。”我一下撲到了她懷裏。那個小傢伙在塑料袋裏快活地遊着。紅黃相間的鱗片格外耀眼。它的嘴角微微上揚，好像在笑。我給它起了個幼稚的名字——微笑的魚。

自那次之後，太姥姥便生了病。也許跟那次淋雨有關。她變得遲鈍、健忘，見了我只是“嘿嘿”地笑，含糊不清地吐出幾個字：“金魚……喜……歡嗎?”我只能一遍又一遍地點頭。她有時會像想起了什麼：“幾歲了?”我就有點不耐煩了，一溜煙跑了出去。現在想起，我那時還真是聰明絕頂啊!

不久，太姥姥便去世了。“微笑的魚”也隨她而去。它死的時候，依舊是紅黃相間的鱗，微笑的樣子。我伏在魚缸上，淚像掉落的水晶珠子，摔進水裏，狠狠濺起一圈圈波紋。我又想起了太姥姥的樣子，以及那將我環繞其中、永遠不散的濃濃的愛。

窗外下起了雨，我於忍不住，便伏在桌上，只留肩膀孤獨地顫抖。腦海裏，“微笑的魚”還在遊着，遊着……

篇22：九年級滿分作文

小區裏有一個花瓣形狀的池塘，最狹仄處拱出一款白色月牙橋，三五個凸出的橋廊犄角，被往來行人撫摸得光亮。流水潺潺，紅色魚兒翻轉。盛夏時水面飄出荷葉，鋪排成一片片，蛋圓的，豬腰樣兒的，揚起尖尖臉來瑟縮着邊的，嬌羞嫵媚。

這裏的荷是長在水桶裏的，一溜溜安放在池塘底部，施肥，換水，充氧氣，有員工精心照顧。那些盤桓的根鬚似女子大波浪的髮絲，蓬鬆的，纖柔地蔓延着，溢出桶壁了，匍匐在池子水泥地上。這幾日，水面上冒出幾根枝頸，各個頂着芸豆似的蕾，越長越高，隨風擺着，攪得葉片間漣漪層疊。我呆呆地站在池塘邊，從小到大，想象中荷都是一個曼妙的女人，是天庭飄下來的花仙子，在人間水域來一場輕舞，指尖向高遠處伸展，讓混沌散開，於薄霧繚繞之中，透出柔和的希望，頑強地，執着地，一顆顆心啊，就氤氳成荷的模樣了。

我家住在高高的崗子地上，坡下就是泥河，綿延無際的溼地、河水，野生荷很多。每當村莊還籠在淡淡的灰色裏時，大公雞們紛紛跳上矮牆頭、爬滿南瓜葉的柴垛和泥瓦屋頂，躥跳幾步，昂起脖子，像嘴裏啄了星星的晶瑩，長一聲，短一聲，引吭高歌。少頃，太陽慢慢地爬出被窩，東邊的朦朧裏就冒出簇簇金色雲霞，刷地，泥河讓人眼前一亮，疏朗寬闊的河面上，根根挺直的頸挑着花骨朵，綠色的小核桃狀，叢叢林立，熙熙攘攘，像剪影一樣浮現，那麼多，多得迷離，伴了蛙鼓蟲叫，麻色的野鴨子撲棱棱地掠過，濺起水花四散，珠光寶氣環繞。想起唐明皇的後宮佳麗三千，怎的都來到這裏聚會？於是，拎着兩隻鞋，推開柵欄門，不顧母親呼叫，奔泥河的下坡路像柳條簸箕一樣粗糙，嘰裏咕嚕，把我傾倒在河邊。爬起來，翹着腳，蹦幾下，水蒲草一窩蜂似的擁住了視線。在壩埂子角落裏，拽來一葉小船，木板疙瘩琉球，似一牙剖開的西葫蘆，幫上吊着個木棍子，算是船槳了。

河裏細軟的稀泥異常溫潤，腳踩進去，趾丫間迅速擠出調皮的泥蛋蛋，舒服極了。船尖扎進蒲草裏，木棍試探着划動，蒲草像被撓了癢癢，東倒西歪，清亮的河水在船幫處一漾一漾的。橫衝直撞了一會兒，嗨，仍是蒲草！正沮喪地東張西望，兩隻花喜鵲受了驚嚇，啊——啊——啊——……掠過頭頂，憤怒地盤旋着，飛遠了。我有點火了，水復疑無路，不信這個勁兒，到底有多遠呢？嘩嘩的流水聲被拋在腦後，使出渾身力氣，小船猛然竄進了一羣荷裏。

荷葉上滾動着水珠，陽光一晃，那水珠都是彩色的，花苞們正在緩緩地抖動，綠色的苞託先裂開，繃緊的白色瓣像擁抱着、挽着手的小精靈一般，悄悄地仰起頭，花苞頂端立刻有了一個洞。她們鬆開臂膀時，一定有沙沙聲，那個張開的洞口一定有仙氣冒出來，我是凡人，沒聽見，也沒感覺到。忽而，一轉頭，啊，每一朵荷都在漲裂，有的已經完成了儀式，正在熱烈地吻着陽光。有的羞澀，輕輕回眸，千般風情流轉。有的稚嫩，只允許一瓣欣欣然張望，似豁牙子的小姑娘，莞爾一笑。風兒吹來，蒲草葉們嘻哈嘻哈地響，似在鼓掌，也許吧，這一羣荷，那一片荷，小區池塘的荷，所有的荷，都活在乾乾淨淨的心情裏。

我忘了劃小船，任它遊蕩在荷羣裏，伸出鼻子尖和嘴巴，眯上眼，權當醉了，親親這朵，嗅嗅那一枝，流連忘返。就像生命中飽含的情意吧，擁有了，自然難以割捨。可並不是每份情意都能像荷一樣綻放，種在心底，讓它去遠方吧，可以懷戀，可以嚮往，可以悠然地高尚起來。

篇23：九年級滿分作文

人們的日常生活中，溝通是必不可少的。如果沒有溝通，人們的心將變得冷漠。但是，當人們面對別人時，往往不是去主動溝通，而是充滿猜疑。也正是這種心理，造成了人與人之間的隔膜。

有這樣一個故事。有個叫王生的人，去鄰居家借斧。因爲鄰居有一次沒借給他犁，他就疑心這次鄰居也不會借給他，進而覺得鄰居是小氣鬼，並越想越生氣，當他走到鄰居家時，把鄰居大罵了一通，然後就扔下了不知是怎麼回事的鄰居走了。這個故事聽起來很可笑，大部分人都會覺得中有在王生這種“傻子”身上才人發生這種事。但只要仔細想一想，你就會發現，這種事在我們每個人身上都發生過，只不過沒有王生那麼誇張，或者自己不曾注意到。當我們與別人溝通之前，往往會先去猜測溝通的結果，進而產生猜疑，最後令溝通不能得以順利進行，猜疑可以說是溝通最大的敵人。

很多人認爲在溝通前保留猜疑的心理並不是壞事，這可以讓人在溝通時更得體。但這種猜疑真的有益處嗎?曾有這樣一個公益廣告。在一個辦公室中，兩個員工面對面地坐在一張辦公桌的兩邊。其中一個員工工作遇到問題，想請教另一個，但心裏卻想“如果問，一定會被他嘲笑的”以至於不敢開口。而另一個員工則因發覺對方不時看自己，而疑心自己工作了出了錯誤，而又怕對方看扁不敢詢問，最後兩個都不能好好工作。從這個廣告中，我們可以看出，很多時候，只要溝通就可以很好地完成的事，因爲猜疑而導致不好的結果。猜疑阻止了人們。妨礙了人們的交流，也在人與人之間豎起一面面高牆。猜疑實在是有百害而無一利。

人生活在社會中，就時時刻刻需要與別人溝通、交流。沒有溝通就沒有社會進步、事業的發展。人與人之間如果少一些猜疑，多一些相互信任，相信世界將會更美好。溝通的力量是偉大的，沒有溝通，就等於沒有快樂和幸福。師生需要溝通，家庭需要溝通，朋友也需要溝通。我們需要真誠地溝通。

師生需要溝通。老師是蠟燭，燃燒着自己，奉獻着光明。老師是園丁，灑下辛勤的汗水，澆灌我們這些嬌嫩的花朵。老師更是指路明燈，在黑暗裏爲我們導航。我們願意看到老師笑，我們願意和老師手拉手度過快樂的時光，這就需要溝通。有了心與心之間的真誠地溝通，才能將老師和學生之間那道無形的牆推倒，讓學生與老師真正走到一起。溝通是師生情誼的金色橋樑。

家庭也需要溝通。有“有媽的孩子像塊寶”之說，但也有“可憐天下父母心”之論。點燃父母與兒女深情的，主要還是溝通之火。還是《常回家看看》這首歌裏唱得好啊：“……生活的煩惱跟媽媽說說，工作的事情向爸爸談談……”父母是兒女的陽光，兒女是父母的心肝。真誠地溝通，使彼此能夠更清楚地瞭解對方的內心世界，建立起更爲深厚的感情;沒有了溝通，相互之間就會越來越疏遠。多關心孩子的生活，要是孩子考試考差了，做父母的，要耐心開導;多理解父母的艱辛，要是父母下崗了，做兒女的，就不要讓父母更加憔悴，要讓他們多笑一笑。可見，溝通是親情的力量源泉。

朋友更需要溝通。要想使友誼之樹萬古長青，這棵樹就需要溝通之水來滋養。朋友之間要是能友好地交流，彼此就會感到關係和諧，溫暖常有。“一份痛苦，兩個朋友互相分擔，就成了一半痛苦;一份快樂，兩個朋友互相分享，就成了兩份快樂。”快樂和痛苦之河時時在我們身邊流淌，有了真誠地溝通，朋友間的情感河流裏，纔會升騰起快樂的浪花。可見，溝通又是連接朋友真情的重要紐帶。

溝通使我們的生活更加美好。只要我們善於溝通，經常溝通，真誠溝通，快樂與幸福，我們就會擁有得更多!

篇24：九年級滿分作文

原以爲兩點一線的生活埋沒了我的情感;原以爲分數至上的世界裏，讓我的心變得木然;原以爲每天泡在題海中的我，變成了“冷血動物”。沒想到，擁有那星星點點的感動原來那麼簡單。

夜空下的感動，細小又細膩

聒噪的蟬鳴不斷響起，夏夜裏陣陣襲來的熱風讓苦苦思索的我多了一份浮躁。面對眼前的難題和密密麻麻幾大頁的草稿紙，即使再有新的思路，有些失落的我也不願再去嘗試，埋下頭，希望能逃脫題海。隱約聽到了開門的聲音，擡起頭，與你像月光一樣清涼柔和的目光相遇，你說：“早點睡吧，身體重要。”便輕輕關上了門。燥熱的空氣中，你剛放下的冰水還能騰起絲絲涼氣。我知道，這是一個女人最細膩的情感，這是一個令所有兒女都感動的瞬間。母親的關心，簡單的感動，一如夜空中最亮的星。

夕陽下的感動，溫情又溫馨

姥爺不言不語，任憑姥姥苛刻的指責和無理由的火氣，莫名其妙的都撒在他身上，姥爺說：“你姥姥這兩天晚上失眠，心情不好。”我想攔住姥姥，姥爺卻說：“讓她說出來吧，只要她高興就好。”姥姥似乎也意識到了什麼，轉過身去，默默地低下了頭。夕陽的餘暉斜射在他們的銀髮上，與他們對視的目光交織成最溫馨的世界。時光彷彿也被這相濡以沫幾十年的愛情所動了，在這一刻悄悄停留。姥爺拿來紙巾遞給姥姥，誰都沒有說話，他們手牽手慢慢的在夕陽下行走……互相的包容，簡單的感動，一如夕陽中最亮的光。

書香中的感動，飄逸又精彩

天地間白茫茫一片片，銀裝素裹，雪掛枝頭，冬夜清冷悠長，伴着清茶的芳香，隨着墨香引領，我與文字的對話越發精彩，文字的海洋中，讓我體

味到了不一樣的飄逸與感動。鮮活的文字，瀰漫在我周圍，墨香氤氳，我只感覺書的精髓化作甘甜的泉水滋潤我的心田。夢迴大唐，我與李白一同賞月作對，跨越國界，我與羅曼·羅蘭共同領略偉人的氣魄。那一刻，我品到書香樸素而華麗，清淡而濃郁。深深地陶醉，簡單的感動，一如天空中最純的雪花。

雨從檐角下落，風在窗外穿行。車水馬龍的市井繁華，被理所當然的關在門外，只願將輕煙細雨留在心底，尋找無人問津又十分簡單的感動。

篇25：九年級滿分作文

天氣轉涼，金黃的樹葉向大樹告別，乘着風向地面擁抱。眼前一片燦爛，窗邊的照片卻顯得與衆不同：碧綠的樹林，高聳的石峯，我和媽媽張開雙臂，席地而坐。這張照片，曬出了我的勇氣。

跟隨思緒，畫面一轉，又回到了那個夏天。太陽的熱情，雲彩早已抵擋不住，毫無保留地拋向大地。一大早，我就和媽媽來到了山腳下。望着這個巨人，我暗下決心：今天，我一定要征服他！於是我就和媽媽開啓了爬山之旅。

地面熱得像被燙紅的鐵板，剛開始的我像一隻活蹦亂跳的小鹿，不畏困難，一個勁兒地向上爬，周圍的風景早已拋之腦後。漸漸地，我與媽媽拉開了距離，來到了山腳。汗珠不斷地從我身上往下跳，我的身體已被疲憊掌控。終於，我要在岩石旁歇一歇。不經意的一瞥，讓我瞬間屏住了呼吸：高聳入雲的山峯林立在我的身旁，彷彿觸手可及；周圍淡淡的霧體圍繞在我周圍。向下望去，深藍色的山谷死一般沉寂，連太陽都無法穿過這裏。我瞬間打了個寒顫，全身都僵硬起來。手腳像是被鐵鏈拴住一樣，無法動彈。我儘量不去想那些可怕的畫面，可大腦就像不受控制一樣，山谷的深淵就像怪獸的大嘴，一遍一遍的浮現。現在的我可真是公雞鑽籬笆——進退兩難！現在只能等媽媽來解救我了。

山上的空氣逐漸稀薄起來，我快要窒息了。終於，我聽見了媽媽的聲音。她的臉色蒼白了起來，但她卻緊緊地握住我的手，堅定地說：“加油！不要怕，你可以的！”突然，我的心就像被倒了一杯熱牛奶，逐漸勇敢起來。我的渾身都充滿了力量，勇氣又重新回到我身邊。於是我們握着彼此的手，一步一個腳印，最終到達了山頂。山頂的樹林更茂密了，野花也更芬芳了。媽媽擺好相機，“咔嚓”一聲，一張照片就出爐了。

望着這張照片，我的嘴角不禁微微上揚。它給了我許多鼓勵，讓我在人生的道路上充滿勇氣，砥礪前行。這張照片，曬出了我的勇氣。

篇26：九年級滿分作文

陰霾籠罩的這一天，我感冒了。頭昏昏沉沉的。

當媽媽得知我感冒後，她立馬飛跑的去給我找藥。看我嚥下藥的那一瞬間，我仔細的發現媽媽輕輕地舒了一口氣。她的手向我的頭伸過來，把她的臉輕輕的貼在我的額頭上，媽媽原來是擔心我發燒呢。當她的手離開我額頭的那一剎那，我震驚了——媽媽的頭髮不如往常那樣黑了，我愣在那，不忍接受這一事實，因爲媽媽的頭髮正在慢慢變白了。

這是代表我的媽媽正在變老嗎？我想罪魁禍首是我吧，媽媽爲了我，辛苦的工作，終於，歲月的無情漸漸染白了媽媽黑亮的長髮。它們是藏的那樣深，以至於當我發現它們時會有抑制不住的酸楚來，媽媽爲我付出了所有心血，而我只給了媽媽根根的白髮。

回想過來，媽媽確實變了，往常堅實的體魄，如今似乎有些不堪一重擊了。那一天，我一不小心捶到了媽媽的腰，媽媽立即皺了皺眉頭，她沒有罵我，只是默默的承受……那一刻我懂了——媽媽累了。而且，媽媽現在的內心彷彿有了一種莫名的自卑感，對自己的年齡不再有自信，她時時把“我老了”掛在嘴邊，她不知道，這句話比兒時的責罵更能給我打擊，好像是在諷刺我把媽媽的青春給奪走了。

媽媽在我寒冷的時候給我添上棉衣，傷心時給我撫慰，可是，她自己呢，會冷嗎，會憋陰霾籠罩的這一天，我感冒了。頭昏昏沉沉的。

當媽媽得知我感冒後，她立馬飛跑的去給我找藥。看我嚥下藥的那一瞬間，我仔細的發現媽媽輕輕地舒了一口氣。她的手向我的頭伸過來，把她的臉輕輕的貼在我的額頭上，媽媽原來是擔心我發燒呢。當她的手離開我額頭的那一剎那，我震驚了——媽媽的頭髮不如往常那樣黑了，我愣在那，不忍接受這一事實，因爲媽媽的頭髮正在慢慢變白了。

這是代表我的媽媽正在變老嗎？我想罪魁禍首是我吧，媽媽爲了我，辛苦的工作，終於，歲月的無情漸漸染白了媽媽黑亮的長髮。它們是藏的那樣深，以至於當我發現它們時會有抑制不住的酸楚來，媽媽爲我付出了所有心血，而我只給了媽媽根根的白髮。

回想過來，媽媽確實變了，往常堅實的體魄，如今似乎有些不堪一重擊了。那一天，我一不小心捶到了媽媽的腰，媽媽立即皺了皺眉頭，她沒有罵我，只是默默的承受……那一刻我懂了——媽媽累了。而且，媽媽現在的內心彷彿有了一種莫名的自卑感，對自己的年齡不再有自信，她時時把“我老了”掛在嘴邊，她不知道，這句話比兒時的責罵更能給我打擊，好像是在諷刺我把媽媽的青春給奪走了。

媽媽在我寒冷的時候給我添上棉衣，傷心時給我撫慰，可是，她自己呢，會冷嗎，會憋屈嗎，自此之前我從沒有考慮過；現在我可以自豪的告訴媽媽“媽媽，我懂了，還不算晚！”

母愛是一個亙古不變的話題，歷史沒有明確記載，可是，卻暗暗深藏着其中的奧祕，讓我感嘆：母愛真偉大！

這一天，陰晦且富有暖意，也許沒有這一天，媽媽就會在苦苦等上好幾年吧！

篇27：九年級滿分作文

童年歲月好似一條河流，尋不到盡頭，只知道河的彼岸很美很美，就像我們的童年花季。

今天，我尋找到了那在記憶深處的美麗童年，美好的風景線。

語文老師有感而發，給我們寫了一篇作文，名字叫《又是一年愚人節》只見老師爲我們朗讀的時候臉上沒有一絲憂愁，沒有一絲煩惱，有的只是那無憂無慮的笑，彷彿我們也跟着老師一起感受那時的快樂，從老師的被騙，到同學們的笑，甚至每一個詞都能體現出老師的開心。因爲這些笑，我也不由得想起了屬於我們的愚人節。

那是六年級的四月一日7。30分左右，我的同學拿這一瓶黑加侖，和一塊小餅乾。看到他們，我好奇地說：“哇!今天是什麼日子啊!怎麼想起犒勞我們了，是不是有什麼陰謀啊!”“噓”我的同學擺出了一個姿勢，然後衝着我走過來，在我耳邊輕輕地說了一句：“今天是愚人節!”我恍然大悟，開玩笑地說：“你們太壞了，就當我不知道，我是良民大大滴。”“但是你們拿飲料和餅乾做什麼?”我不解的問。“你小聲點，當然是有用了，這可不是一般的餅乾和飲料。你就等着看王賢怎麼感謝我吧!”剛說完，他們就爲他們的“偉大計劃”沾沾自喜。

四月一日8。40分左右，終於下課了。這一堂課，對我們來說實在是太難熬了，可能是等不及想看看偉大計劃的實施吧!只見我的同學們，小心翼翼的拿着餅乾和飲料走到王賢面前，笑着對王賢說：“辛苦了，喝點飲料吧!”王賢半信半疑，但又有點驚喜。緊接着，他們準是看王賢還有點顧慮，又開始說：“趕緊吃吧!不然咱班的那個貪吃鬼又要吃啊!”王賢好像是疏於防範，聽到這話，完全放鬆了警惕。拿起飲料就咕嚕咕嚕的喝起來。喝到一半時王賢好像也覺得有些不得勁。這是那“毒藥”的勁也撲上來了，只見王賢臉色發青。好像我的同學們還不打算放棄。趕緊說快吃個餅乾壓壓。沒想到天真無邪的王賢果然上了當。

那場面，看得人真是心酸，不由的嘆息，王賢真是太慘了。正在這時，王賢真是忍不住了，好像有些反胃，趕緊往樓下跑，我們也趕緊跟上去，沒想到，看到的卻是，滿樓道的方便麪味。原來王賢吐了。

也難怪，喝着十足十的“毒藥”吃着千年不腐的“不明固體”不吐纔怪。但是這可苦了，那兩個惡作劇的同學了，將整整三層的樓梯，統統打掃乾淨。看在一邊的同學，哈哈大笑的不停。

和老師同樣的愚人節，和老師同樣的快樂。我們的童年花季很美。

篇28：九年級滿分作文

小的時候，我總是模模糊糊的睜開眼睛，看到，在我的前方，有一條路，是爸爸媽媽用手鋪成的，是絕對安全的！於是，我就沿着這條路走啊走，收穫了許多許多……

無意的翻開那些陳舊的書籍，看，這些是我國小時的獎狀、這個，是我國小時參加寫字比賽時獲得的獎狀和獎品、這個，是我國小時參加朗誦比賽時獲得的獎狀和獎品、這個，是我每次考試後必得的三好獎狀……可是現在，當我看到這些以後。淚，無聲息的從我的眼角滑落、落在地上，現在我犯下的錯，就像這眼淚，永遠都收不回來了……

步入國中後，我就很隨大衆的開始變得叛逆，當我再睜開眼睛的時候，看到我眼前突然多出了許多路。他們充滿了誘惑和華麗的色彩，使得我父母爲我鋪設的安全的路，看起來是那麼的枯燥無味。於是，我就那麼不爭氣的變了，從以前的乖乖女孩，變成現在的這個樣子。我不愛學習了，認爲那是最枯燥無味的、我不會聽父母的話了，認爲那只是他們的嘮嘮叨叨、我不關注理想是什麼了，認爲那只是永遠實現不了的夢……我對一切都失去了信心，每當我拿着不及格的考卷回家時，看到的只是父母對我的埋怨，卻再也看不到他們眼裏強忍住的淚水。

那是九年級的期會考試，我的英語考了二十分，這個丟人的分數看起來是那麼的刺眼。失魂落魄的回到家裏，我知道，等待我的是父母的無限埋怨和責備。結果不出我所料，我果然如期的聽到了母親的嘮叨，外加父親的幾個巴掌。淚，就那樣止不住的流下，打的其實不疼，只是他生氣的樣子實在可怕，我被嚇哭了。我認爲他是覺得我丟他面子了，我當時只是這麼認爲……然後我就抱着母親給我端來的飯哭泣，我記得，那是我長這麼大吃得“最難吃”的一頓飯了……於是我變得更加叛逆，只因爲父親的那句話“下一次考不好，我打得更狠！”這句話，居然使我恨父親了，我認爲，我都這麼大了，你爲什麼還打我？哼，你讓我好好學，我就不！

又是一個星期五，我洗完碗，趴在久違的電視旁，看了不到半個小時的電視。聽到父親手機上有一則新信息，沒在意，就繼續看我的電視。沒想到，父親看完短信以後吼了起來“給我上樓學習去！你現在都沒有一點學習的勁頭了，這麼下去你怎麼能學好了？寫作業，什麼時候寫完了什麼時候睡覺！”那次的作業佈置的很多，因爲明天學校裏舉行競賽，不用上課。我想，一定是老師發了什麼信息吧！總之，我賭氣的上樓寫作業，認認真真的趴樓上寫作業。時間一分一秒的過去了，從六點半到十點多，我都有些佩服我的毅力了。聽到有人上樓的聲音，我知道，一定是父親，但我準備不理他。“寧寧，”“……”見我沒有說話的意思，父親嘆了口氣“寧寧，你知道我爲什麼讓你好好學嗎？那不都是爲了你好嗎？現在這種社會，沒有知識，你就會被社會淘汰，你沒有知識，不好好學習，將來怎麼能找到工作呢？寧寧，你也別怪我吼你，你想想，你的父母怎麼會做害你的事呢？我們都是儘量的希望你好啊！寧寧，這些年，我沒在家，你媽照顧你不容易啊！她說她是個閒不住的人，其實她又何嘗不想整天舒舒服服的躺在牀上看電視、有空了去逛街？我們不是窮嘛！我跟你媽都不想讓你再過那麼辛苦的日子，只有學習才能改變你的命運啊！寧寧，你怎麼就不聽話呢？你爸老了啊，不能在那麼拼死拼活的幹活了啊……”父親給我說了很多，我也不是沒心沒肺的人，於是，眼淚如同噴流的泉水，止也止不住了，因爲我又想起了那年暑假去找父親，他開着大貨車，夜裏困了，就用手使勁拍自己的腿、甚至是臉，只是爲了讓自己清醒一點，能再多跑幾趟車，多掙一點錢，讓我的生活環境更好一點……我的眼淚將資料打溼了一片又一片，我使勁地擦使勁的擦，卻怎麼都擦不盡。父親紅着眼圈，對我說“早點睡吧！”就下樓了，我的心裏除了感動，更多的是內疚。我知道，這幾年我犯的錯，是我怎麼都彌補不了的。

撫摸着國小時的獎狀和獎品，我的淚再一次把它們打溼了。有的時候，人生就是一條路，裏面有許多分岔路，等着你去選擇，只有父母指引的路是最安全的，不要被誘惑迷惑住了心，那樣會後悔一輩子的！

篇29：九年級滿分作文

既然選擇了去追逐那光鮮靚麗的夢想，就不能畏懼路上會有艱難。

——題記

我是一條鯉魚，一條無名無姓的普通鯉魚。

從我出生起，能記得的事就只有母親指着遠處，那幾近天邊的地方對我說：

“遊吧，遊吧。我親愛的孩子。游去那邊，那邊的盡頭，飛躍過那道像彩虹一樣的橋，把那作爲畢生的夢想。記住，不要放棄，只有堅持着才能到達遠方……”

我早就聽說過外界的傳聞——在水域的盡頭，有一處叫作龍門的地方，它像道橋，更像一道機遇的門，因爲傳說越過它的鯉魚，便可以成爲一條威震天地的騰龍。

成爲一條巨龍，是所有的魚都願意付出一生去追逐的夢想，我也不例外。

漸漸地，母親的身影也慢慢地遠去了，像是沉浸在這片水域裏看不見了。從此，我腦內便再也沒有其他的想法。我把母親的話與傳聞連在一起，存在了腦海，將那道橋，作爲了畢生的夢想。

從我所在那片水域到達龍門之處並不算近，記得我第一次辛辛苦苦划動着魚鰭，加快着遊動的速度，經過十來個水域到達那兒的時候，幾乎已是日上三竿的時間。我望着眼前那金碧輝煌的彩虹狀建築，心裏不免泛起一陣欣喜；但它那直聳入雲的高度，還是讓我小小的恐懼了下的。我向後退了幾尾的距離，積蓄力道，向上一躍——卻是連橋的最底部也沒碰到，緊接着我狠狠地掉落了下去，雖說有水波的緩和，但那刺骨的痛楚，讓我真真切切地感受到了夢想所需要付出的代價。

第一次失敗了，但是我沒有放棄。我開始日日夜夜地遊至那兒，盡全力一躍，但到現在還沒有成功過……

在游去的路上，我見到過許多同我一樣的魚兒，看見他們一同有說有笑地在水中嬉戲。我問他們，爲什麼不游去龍門呢？你們不想變成龍嗎？他們的臉色立馬就變了，說道，我們想啊。但是要越過那龍門實在是太難了，你看它那麼高，我們這麼矮小，聽說至今都沒人成功過呢，又何必去受這苦——他們搖了搖頭，之後便甩着尾巴游走了。

我沒有聽他們說的，扭頭又遊向了龍門，這一次我使出了比以往大的多的力氣，向上躍了，驚喜的發現我竟觸摸到了龍門！而接下來迎接我的卻是重重的一記撞擊，幾乎要將我的身體給撞裂，隨後我又一次狠狠地摔在了水中……我的身上遍佈的是鑽心剜骨的疼痛，幾乎要讓我有種鱗片被剝落下的的感覺。我躺在原地，一動不動。

此刻的我再也受不住了，積攢在心裏很久的苦悶在一瞬間爆發——我腦中開始浮現出剛纔那羣魚兒說的話，龍門那麼高，我有那麼小，我又怎麼能躍過去呢？我的努力僅僅是爲了享受剛纔那種鑽心的疼痛？我到底爲什麼要選擇這樣幾乎是不可能實現的夢想！？

我轉過身去，遊離了龍門一段距離。我想要放棄它，放棄這個對我來說不可能實現的夢想。我回頭看了它一眼，它還和以往一樣熠熠生輝着，吸引着無數的魚兒。在它的頂端，是一望無際的天空，在海天交界處融成一色。我看着這幅景象，陷入了沉思。

我想起了母親的話語，也想起了自己不停追求着的以往時光，我都已經走到這一步了，真的要放棄嗎？我這麼問着自己。在我遊過的路途中，我曾被波濤擋住過去路，也曾被水底的碎石所刮傷，但這些都沒能擋住我前進的步伐。如果我真的在此刻撒手了，那麼我以往的這些堅持到底代表了什麼？

其實我早該知道的，既然自己選擇了光鮮靚麗的夢想，就不能畏懼路上會有艱難。每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋；但只要還有追逐夢想的力氣，未來不是就充滿着希望嗎？

我是一條堅強的鯉魚，我雖然平凡，但我願意去用盡全力追逐那個值得我用一生去追逐的夢想。因爲這有這樣，我才能變得光彩耀人，我的未來纔會變得越來越鏗鏘——這樣的我，不已經算得上是一條龍了嗎？

這麼想着，我再一次對上了那光亮的龍門，以一種傲人的姿態，縱身一躍——

篇30：九年級滿分作文

那一抹色彩，教會了我笑對一切。--------題記

擡起眼，又看見那身着紅衣的母親勞作的身影。紅色，那一抹在我生命中留下濃重一筆的色彩。

小時候，母親總喜歡穿着一身紅衣做家務，似乎從來都不怕弄髒一般，.一次又一次，我很不解母親爲何做個家務都要穿得如此鮮豔靚麗。有一次，我忍不住心中的疑惑問母親：“媽媽，爲什麼你做家務，都要穿着紅衣，你不怕弄髒嗎?”母親笑着說：“因爲紅色很好看，令人喜歡，做家務時，穿着這漂亮的紅衣裳，心中都會愉悅幾分呢!”我似懂非懂的點了點頭，但我終究還是未能理解其中的含義。直到長大以後。

在我10歲的時候，父親生了一場大病，住進了醫院。那段時間，母親既要在醫院照顧父親，又要回家照顧我。但她每天仍然喜歡穿着一身紅衣，打扮靚麗。有一天，媽媽似乎看出了我的不解，對我說道：“你知道我爲什麼每天都要打扮嗎?因爲這段時間是家裏比較困難的時候。我每天要跑來跑去照顧你和父親，壓力其實很大。但如果我每天穿得漂亮一點，不僅你的父親看見了會開心一點，其實也讓疲勞的我愉悅一點。每天看着鏡子中的紅衣，其實也是給了我一份希望與信心，讓我知道笑對一切。”

是啊，紅色本身就讓人們更加擁有信心，紅色的靚麗與活潑，不就能讓人們更加的愉悅嗎?

那一抹紅色，讓我始終記得母親的教導。是紅色的靚麗與青春氣息，讓我在後來遇到困難時，始終想着那一抹紅色,始終記得要笑對一切。

記憶中的紅色，每次都讓我充滿信心與力量，給了我信念與希望。紅色，在我的記憶中留下最濃重的一筆。

教師點評：紅色，激情燃燒的色彩，這種色彩關乎靚麗、關乎青春，更關乎愛!

篇31：九年級滿分作文

每個人對幸福的理解都不同。幸福是一個謎，一千個人就會有一千種答案。 --題記

擡起痠痛的肩膀，甩了甩因持久拿筆而麻木的手，我才發現夜已經很深了。

進入總複習的這段時間以來，奶奶不知什麼原因，竟然迷戀上了電視劇，至於故事情節，我估計她也懂不到哪裏，因爲奶奶斗大的字不識半筐，這其中究竟是爲什麼，我也是百思不得其解，作業還在繼續……

恍惚間，電視聲與呼嚕聲戛然而止，我伸了個懶腰:“怎麼回事……”

我躡手躡腳地走到她牀前，原來她一個翻身壓到了遙控器，把電視關了。我拿出壓在她身上的遙控器，理了理被子，低頭正準備關臺燈時卻無法收回目光，檯曆不知何時被打開，上面寫着幾個七歪八扭的字，我認了好半天，才發現寫着“好”、“壞”、“哭”等幾個不知道什麼意思的字，真搞不懂奶奶在想什麼，我覺得有些好笑的合上檯曆，熄了燈。

第二天一大早，吃着奶奶準備的粥，我開玩笑地問奶奶:“奶奶，你檯曆上寫的啥?我怎麼看不懂。”奶奶的眼裏閃爍不定，良久，不禁嘆了一聲，好像是對我說的，也好像是他在自言自語:“‘好’，是因爲那天你說學習好，還誇我炒的肉好吃;‘壞’，是你做作業做到很晚，孩子累壞了;‘哭’，是你對我發火，我心裏不舒服……”我的手不覺停下來，心中一陣酸澀，眼睛裏似乎有什麼東西在打轉。原來我的一句話，一個舉動都會對奶奶產生了巨大的影響。

我收起眼中的淚，綻開一個大大的笑，夾起包子遞到奶奶面前。奶奶迎上我的目光，我明顯的感到她怔住了，隨後像小孩子一樣小心翼翼的咬着。

陽光從窗戶灑進來，我披着早晨的陽光，朝學校走去，回頭再看一看臉上始終綻放着笑容的奶奶，不禁也笑了，這份深深藏着的幸福，今天，被我撿拾了起來。奶奶，謝謝您。

謝你笑靨如花，伴我一生年華!

篇32：九年級滿分作文

小時候，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑，無論走了多遠，都能聽到媽媽的呼喚。小時候，不知地有多廣，只知道可以永遠在大地上跳，無論跳得多高，都有父親寬闊的臂膀。小時候，不知人要隱藏自己的感情，只知道大聲說出我們的愛；小時候，不知成人的煩惱，只知道天天快樂的成長。

是的，童年是快樂的，童年是無憂無慮的，童年是本子，有歪歪斜斜的'字體，童年是字體，工工整整用筆來書寫， 童年是筆，寫錯可以用橡皮來擦， 童年是橡皮，擦不掉昔日美好的，戰爭的年代裏，童年是奢望，繁榮的年代裏，童年是不可缺少。

現在的我們也真是苦，雖說生活環境，生活條件比父母當時不知好多少倍，可我們小小年紀就多愁善感，承受來自各方面的壓力，有來自學習上的壓力，有來自於父母或孩子間有形的、無形的成績攀比的壓力，有來自我們間父母給予孩子各種陪優的壓力，哪個父母甘心讓自己的孩子輸在起點上呢？

想想當時父母的童年是那麼輕鬆、自在、快樂，從不過問學習的好壞，一起讀書、玩的同學學習都一般般，複試班教學，一個班老師教兩個年級，根本沒有什麼壓力。上、下學可以在路上摘摘野果，采采野花，到農民地裏去摘黃瓜，樹林裏打毛慄，竹林裏拔綿竹筍，山上採野橄欖花做花餅吃，河裏游泳、捉小魚小蝦，還可以在河岸上小樹林摘來大把大把的烏生子、野葡萄邊去上學邊吃，屆時一嘴、一口牙齒、一手、一口袋全黑乎乎的，更奇特的是有種烏生子還是白的。但是我們的童年……

少年不知愁滋味，但現在的少年卻充滿了憂愁，要在乎成績，在家又要幹家務事，有時動不動就說：你們現在的小孩真幸福，不用幹家務事，我們像你們這麼大時候晚上8：00還在田裏種田，還在……

篇33：九年級滿分作文

九年級滿分作文

裏有屬於我的世界（一）

何必留戀與他人的世界，自己創造的，會更美！――題記

曾幾何時，天真的我們都沉醉於他人的歡樂中，卻不知發自內心深處的歡樂會是如此刻骨銘心。

曾幾何時，懵懂的我們都留戀於他人的世界前，卻不懂那些自己用黑白的米線勾勒出的空間會是一道亮麗的世界線。

以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的世界前慨嘆別人所擁有；以前的我們總是站在他人的歡樂前羨慕別人的快樂。然而，我們總是在不可避免的長大。無數次的成長告訴我們：活在他人的世界裏，自己便會永遠停滯不前。日子總是接踵而至，太陽每天都會躍出海平面，陽光總會不厭其煩的穿透無法模擬的空間，一切不會因我們而有所改變。經歷了無數次的成長的我們明白：自己創造的世界，哪怕只是一個小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會是最沒的！

因此，用雙手搭起一片藍天，單調的黑白勾勒出的世界也會別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美，清新唯美的線條也是我的一片世界。何必留戀於他人的世界，自己創造的最美。用白色描繪出海平面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯圓陽光的夢想，爲自己插上一雙翅膀去飛翔。

當太陽躍出海平面，陽光穿透無法模擬的空間來照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走過的痕跡，世界便留下了我成長過的足跡――一個黑白的小空間。單調的小空間也需要用雙手去編織，用夢想去勾勒，單調的小空間也是曾經努力過的見證，它與那些華美的世界是等值的――因爲它們同是努力的結晶……

斑駁的石板橋落下的碎碎陽光，當有一天驀然回首時，或許我們曾經踏過的路上會有無數個世界線，然而那個我曾經勾勒出的小世界也會是其中的一份子，或許也會有人駐足於前慨嘆！因此，再單調的世界也是一道亮麗的世界線！

當太陽再次躍出海平面，陽光再次穿透無法模擬的空間，我們整理行裝，背起行囊，自信的揚帆起航，對着陽光給自己一個smile：“這裏有我的世界，世界這邊獨好！”

這裏也有樂趣（二）

窗外，落日的餘暉懶懶散散地灑在地上的每個角落，金黃的光芒像豐收的麥穗壓在我的心頭，悶悶沉沉的，讓我喘不過氣來。

“數學兩張試卷，物理兩張試卷，還有化學一張卷子，語文還有……”我默默細數着自己的家庭作業，時不時還聽到旁邊同學低聲的咒罵。是啊，又一個“充實”的週末，“哎！……”無奈的一聲長嘆。自從進入會考的備考階段，我的生活再沒有“樂趣”二字。

揹着沉重的書包，一個人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下週的考試。

每天回家，都要經過一座小橋，橋下有流水，水不算清澈，渾渾濁濁的，但每當我放學經過這裏，會有一道夕陽照在上面，河面會倒映出緋紅的顏色，也算別有一番景緻。下班高峯期，路上的行人車輛往來匆匆，一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場時，車輛的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂壓制。傍晚了，這裏的“夜生活”準時又開始了。

平時走得快，經過這裏時，總是兩耳不聞，雙眼不看的，今天不知怎的，被音樂吸引過來後，竟放慢腳步，駐足觀賞起來。

小廣場不是很大，被一些休息的長椅圍成一個圈，每個休息長椅後面有一個小花壇，花壇中種着一些植物和小花，暖暖的夕陽灑在上面，顏色比白天略顯昏暗。但這個意境和這裏人物的活動確實格格不入的。

這裏聚集着一批年紀稍大的“舞者”，他們站成一個三排的方陣，方陣的最前面會有一個領舞的老師，這個老師穿着專業的舞蹈服，動作非常的規範到位，合着動感的音樂節奏，全身上下散發着活力，與頭上的白髮形成了鮮明的對比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿，節奏感極強。當然，也有技術稍差一些的：一個大概六十幾歲的老爺爺，站在隊伍的最後一排，好像是剛來的，因爲舞步不是很熟悉，眼睛不時看着左右的舞伴，跟在節奏之後也跳得有模有樣，但是總是慢半拍，惹得旁邊的`老人一陣陣的笑聲。

慢慢的，我被這裏的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比，我是一個十幾歲的少年，比他們更有張揚活力的資本和條件，卻每天因爲學習的負擔而自怨自艾，忽視了拼搏生活中的樂趣，變得悲觀消極。

天色漸晚，夕陽依舊，暖暖的光灑在老人們的臉上，映照出生活的激情和活力，我在這裏，也找到了人生的樂趣。

公園的春雨（三）

春是一年之中最美的季節，是一年的開始，萬物復甦，大地回春，充滿了勃勃的生機。可愛的春姑娘，邁着輕快的步伐來到人間。今天，我們一家懷着喜悅的心情一起去天河公園。

我們在7：00之前來到天河公園，那是因爲7：00之前進去公園是不用錢的。我們踏進天河公園，迎面撲來的是一幅美如畫的春景圖。

春姑娘喚來太陽公公，太陽公公用她那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿公園。這時，小鳥在歡快地歌唱，近處山坡上的小草也悄悄地鑽出地面，它們嫩生生的，綠油油的。樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，並且長出了像小草一樣的新芽。和煦的春風，輕輕地撫摸着我的面龐，也吹拂着樹葉的新衣。

我們邊欣賞着風景，邊聊天說笑，不知不覺過了好久。走着，走着，我們看見一個大湖，中間還有避雨亭，是有小路通過亭裏去的。真是巧，當我們想去避雨亭裏的時候，天就下起雨了。我們趕緊跑去避雨亭裏，欣賞雨中公園。你會以爲春風吹拂、陽光和煦纔是春，但此時此刻我卻覺得那如煙、如霧、如絲的綿綿春雨更能給春天增添活潑的氣息。你聽！當雨掉在亭面上“嘀嗒嘀嗒”，就像奏着打擊樂。雨下到湖裏“叮叮叮”地唱起來，水面還濺起一朵朵小水花，似水花姑娘在輕盈地跳舞……啊！這春雨聲，不正是春的和諧的旋律麼？

春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝……春雨還是萬物生長的進行曲。

春雨下在剛種下的小樹上，小樹渾身溼淋淋的，好像剛洗過澡一樣。枝條上吐出了一個個嫩黃的芽，枝條下面掛着一顆顆晶瑩的水珠，搖搖欲墜。微風輕輕一吹，水珠就“噼裏啪啦”地掉下來。你看，小樹在春雨的滋潤下，長得更茁壯了……

當我還陶醉在這美景當中，雨已經不知不覺地停了。接着，我們走遍整個天河公園的時候，又到下午了，我們只有依依不捨地回家了。

秋天的變化（四）

我本以爲秋天是收穫的季節，原來秋天也是生命的起點。

每當秋天匆匆走來的時候，天空就像大海一樣湛藍，藍得使人心醉，好像用秋雨洗刷過。朵朵白雲，猶如揚帆起航的輕舟，悠然地飄浮着，真是天高氣爽啊！我漫步在煥然一新的廣州大街上，心情格外舒暢。

一陣秋風輕輕吹過，樹，開始落葉了，枯黃的葉子輕輕地飄落在地上。啊，秋天是黃色的。但那嫩綠的葉芽兒卻鑽出了枝幹，顯得那樣生機勃勃；啊，秋天又是綠色的！我本以爲秋天是收穫的季節，原來秋天也是生命的起點。街邊的鮮花亭亭玉立，婀娜多姿；啊！我明白了，秋天不僅是金色的，她也是五顏六色的，就像夏日裏的彩虹一樣美麗動人。

美麗的廣州城，在這個豐收的季節裏，即將以她煥然一新的面貌迎接全國第九次運動會的舉行。你看，那臨街的樓房和高架橋都已穿上了節日的盛裝，一座座高樓大廈拔地而起，()一條條寬闊的馬路通往四面八方，形成了廣州市現代化的交通網絡。

目前，廣州正在實施着“一年一小變”、“三年一中變”、“五年一大變”的宏偉目標。人們的精神面貌也發生了很大的變化，廣州人民將以東道主的姿態出現在全國人民的面前，向全國人民展示自己，展示廣州幾年來翻天覆地的變化。

篇34：九年級滿分作文

一個月高風清的深夜，涼風習習，一位衣着青山，倚欄而立的年輕人，在飲過最後一盞清酒後，拔劍自刎……

他就是唐代詩人李賀，滿腔激情，長吟“報君黃金臺上意，提攜玉龍爲君死”的李賀，在此結束了他金戈鐵馬，孤寂悽清的人生，這一年，他才27歲……然而，如此有才，少年時曾被韓愈看好的小夥，怎會落到如此地步?是他太脆弱了，經不住打擊，由於父親“晉肅”的“晉”字與“進士”的“進”字諧音，他不能考取進士，只好在一個小地方當一個小官，被貶之後，鬱郁不得志，最終走向滅亡。

可惜啊!當年的李賀並不知道，其實生活是一面鏡子，愁眉苦臉的看生活，生活肯定愁眉不展，而只有爽朗樂觀的看生活，美好的生活纔會對你笑逐顏開!

李白在不得志時，一句“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”讓世人爲其開朗樂觀而感敬佩;蘇軾在不得志時，一席“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”豪爽之氣無不四射!不約而同地，他們最終都成爲了歷偉大的詩人，而可憐的李賀，如果當時亦能豁達樂觀，是不是也成爲了不朽的佳話呢?

古往今來，如此的例子太多太多，我們最熟悉的霍金，在經歷了常人無法想象的痛苦和挫折後，依然堅強，勇敢的面對生活，對生活充滿信心，才取得了不朽的成就。如此看來，生活怎能不受一面鏡子呢，關鍵看你如何對待它。

把鏡頭拉近了看，在我們的學習生活中，有些同學能對生活充滿信心，充滿希望並付之努力，那麼生活也會相繼給他信心，給他希望;而有些同學甘於沉淪，在一次次失敗中對生活愁眉苦臉，生活也不會對他客氣，將痛苦與無奈反射給他，多麼可悲!

現在，我正坐在會考的考場上，考試的重要性我心知肚明，可是，無論結果如何，我都會微笑面對。

篇35：九年級滿分作文

一月中旬，家裏先後收到四份禮物，雖然不是什麼貴重物品，都是當地的一些土特產，卻是朋友們的一片心意。真是“千里送鵝毛，禮輕情義重”，物微情濃。

第一份禮物是大女兒的好友董蕾從新疆伊犁通過中鐵快運寄來的一大紙箱新疆土特產，有紅棗、核桃、葡萄乾等。第二份禮物是女兒好友陸平從伊犁寄來的一包熏衣草香料。第三份禮物是我的中學老同學、一起支邊進疆的老朋友倪九龍、施令英夫婦託人從烏魯木齊捎來的一大包杏幹、葡萄乾。第四份禮物是老友王耀忠、鄭雪芬夫婦從武漢郵寄來的武漢特產鴨脖子和他們親手自制的香腸。

記得去年春節前夕，老伴退休前在新疆人民廣播電臺計財中心工作的幾位老同事、老朋友寄來一箱新疆土特產，令病退多年的老伴感動得熱淚盈眶。遠在廈門的陳幼南、陳仙仙夫婦，是我們在新疆伊犁工作時結識、交往幾十年的老朋友，近幾年來幾乎每年都要給我們寄一些茶葉、海產品等。春節前夕，他們又寄來一包花生、蝦米、筍乾等土持產。

這一份份禮物，不僅僅是一些當地的土特產，更是朋友們的一顆火熱的心，一片真摯的情，帶來了老朋友的牽掛、思念和友誼。在當今物慾橫流、人情淡薄、世態炎涼的年代，能長期保持、擁有這份純潔、誠摯的友情，實在是難能可貴，值得珍惜。

篇36：九年級作文滿分

廣場舞，空氣污染，一些耳熟能詳的詞語在我們耳邊迴響着。我得承認，這確實是中國關鍵詞，也是中國所存在的問題。

但是。

這一切都是中國近幾年的高速發展所得到的結果。溫家寶上任期間，基本所有養老機制都得到了完善，所有的老年人，她們再也不用像從前沒有享受養老制度的老年人一般，七十多歲仍然下地幹活，賺錢養家，

她們只需在家頤養天年即可。空閒的時間裏，她們需求更多樣的精神文化。廣場舞便成了她們的最好選擇。

至於常聽到的人們吐槽的空氣污染問題。沒錯，空氣污染是不讓人順暢，甚至因此引發疾病。但我們卻也是痛並快樂着。改革開發後中國工業的迅速發展，彰示着中國正在一點點，一步步地崛起。曾經的中國是巨人，它也倒下過，但如今它再次站了起來，屹立在東方的國土上，眺望世界。

這一切的一切，什麼廣場舞，什麼空氣污染，其實都是中國迅速發展的結果啊。

我們承認這些並不是個很好的存在，但發展總是會付出一定的代價。

一些年輕人總感慨着國外怎麼怎麼好，國內的空氣吸一次全是霾。殊不知當年因爲英國的工業發展，倫敦區成爲了“霧都”。因爲美國的工業發展，沙塵暴問題困擾着他們。但現在這些問題都逐漸消失，是因爲它們制度的完善以及它們對於環境的重視。

中國只不過走的稍微緩慢了一兩步罷了。

若是我們能建立更多的廣場給老年人們跳舞，就不會再出現什麼噪音擾民事件。每個人都按着自己的秩序過着自己的生活。

若是我們能即時地跟進環境治理措施，完善相關的法律法規。不久以後的中國，霧霾必將散去，藍天白雲會重新回我們的視線。也不會再有那麼多人一心往國外跑，嫌棄着中國環境質量的糟糕。

一切都會漸漸改變，一帶一路的實施，高鐵，移動支付的遍及，人類命運共同體的提出，大熊貓，長城，中華美食和中國傳統文化的弘揚……

這麼多這麼多的食物都在向我們預示着，現在的問題只是一時的，未來的中國，會變得越來越強大，也會越來越美好。

篇37：九年級滿分作文

“失敗是成功之母”，“世上無難事，只怕有心人”，這些都是人們常常使用的座右銘。然而，許多令人難忘的話卻都藏在日常生活之中。

我常常聽見媽媽對我說：“真正值得比拼的人，其實就是過去的自己。”這句話說的沒錯，有時，我們經常會想和一些很厲害的人做比較，然而這基本上不可能，還會長使自己感到泄氣。其實，我們真正應該用來比較的，就是過去的自己。

記得五年級時，我剛開始學乒乓球，由於我學習的時間太短，我旁邊練習的人就比我強了好多。當時，我還被一個二年級的孩子給打輸了！這可讓我一下子失去了信心：我是五年級的，而他卻是二年級的“小屁孩”！我哭了好久，心中毫無信心。回家的路上，媽媽對我說：“真正值得比拼的人，其實就是過去的自己，你比他遲學了那麼多年，當然沒什麼好抱怨。”媽媽的話讓我茅塞頓開，我才明白，我和他是沒法比的，他很早就開始學乒乓球，每天都在學。而我呢，是個剛開始學的新手，我打輸當然是正常的呀，只要我每天進步一點點，“和過去的自己比拼”，定會有新收穫的。

這句話不僅僅適用於學習，在別的地方也很有用。由於我個子不高，坐在第一排，而後面的同學都很高，我不能與他們正常交流，因爲我得仰視着他們對話，這感覺太難受了。但轉念一想，想想自己上一年的身高，我還長高了不少，我雖然沒有一些人高，但和過去的自己相比我又長高了不少呢。

我平時做任何事，都可以自己和自己比，只要是進步了，那就是好的，只有這樣，我們才能向着更高，更強攀登。

“真正值得比拼的，就是過去的自己”這句話，已融入了我的生活，不知不覺中使我進步。

篇38：九年級滿分作文

以前我是一個非常膽小的人，只要遇到一點困難就害怕。我和那些見義勇爲的英雄們之間的距離就像是天地之間，無法測量。

但有一次，我乘公共汽車遊玩，一上車我就坐到最後面的座位上。因爲行駛的路程太遠了，所以我坐在座位上就漸漸進入了夢鄉。

不一會兒，突然車輪從一個大坑駛過，我就被這一震從夢境中給趕了出來，我用手擦了擦模糊不清的眼睛，突然看到了一件令我十分害怕的事有一個小偷正把手伸進了一個青年人的口袋中，當時那青年人旁邊坐着一個警察看到了，不但沒有把那個小偷給抓起來，反而還把身子靠近那個青年人，遮住小偷，還假裝跟那青年人談話，來分散他的注意力，這樣一來，小偷就輕易地偷了那個青年人的錢包了。我看到了這一個情景，本來想喊出來，但我那時實在太害怕了，連大呼一口氣也不敢。

車到站了，那小偷和警察一起下了車，不知什麼原因，我也緊跟着尾隨而下，想跟住他們，可一眨眼的工夫那個小偷和警察就不見了。我走着走着，來到一個離車站不遠稍微有點偏僻的地方，突然又看到了那個小偷和警察，他們正在一個角落分錢。我簡直不敢相信自己的眼睛，居然社會中還有警察和小偷合夥偷錢的事，怎麼辦呢，要不要報警呢，我的內心一直猶豫着，同時兩腿抖得很厲害。然而猶豫片刻，我內心還是被一股無法控制的勇氣所支使，站穩了雙腳，大聲叫喊起來：“來人啊，抓小偷啊，”幸好幾個解放軍戰士正往這邊過來了，聞聲立刻衝過來，很快抓住了兩個小偷，後來才知道，那警察是假扮的。就這樣，我就成了一個抓小偷的英雄，被人們表揚了好一陣子。

經過這件事後，我才覺得，原來英雄也並非可望而不可即，英雄的事蹟隨時都在身邊發生，英雄人物也是普普通通的平常人，因爲我自己也曾走近英雄。

英雄的誕生並非偶然，只要面對危難，一個人的正義感到達極致就會產生。英雄人物並不神祕，他(她)就是一個普通的人。看過這篇文章，你就可以瞭解一個走近英雄的青少年的心路歷程，你也可以滿懷豪情地說：我也可以成爲英雄!

篇39：九年級滿分作文

那一天，夢碎了，美好的夢走了，留下一大堆的悲傷，面對感情沒有夢想陪伴只有低頭而思。

翻開舊日的日記，我的心比以往多了幾分羞澀。回顧當初的夢，我害怕了，因爲它正在一點點地破解。我無法清楚描繪出夢破解之後的情形，也許到那時沒有心思學習；也許沒有能力控制自己的感情世界；也許會對身邊的事愈加地敏感，使自己無法安於某種狀態。

我們清楚地知道，初（高）三是人生道路的轉折點，在這裏容不得有半點的位移。感情彷彿就是入口處的第一道彎，而且還是特別明顯的一種。一旦進入無法糾正的話，我想人生的軌道便開始彎曲了，所以我們要用理智的眼光去審視這條路。雖然感情在某一特定時刻會給我們青春留下絢麗，但我們也要意識到這種美麗背後藏着的危機。如果當危機來臨我們才清醒的話，一切早已晚了，道路發生了嚴重的偏斜。

該清醒的時候，我們不能被高興或悲傷衝昏了頭，一旦如此，也將出現似其一樣的結果。高興和悲傷會使人失去理智的頭腦，做出錯誤的選擇，不能等到看到結果才後悔當初的選擇。即使不會造成嚴重後果，但人生的道路會更加的崎嶇，甚至難以到達成功的彼岸。

現在只是犯了點小錯誤，一陣高興過後才知道自己是多麼的蠢笨。後悔當初的選擇，虧自己平時還認爲是用思想支配行爲，可現在相反的事情發生了，爲什麼會在感情的大門徘徊？

清醒的大腦，理智的選擇，真心的語言這纔是我們一介書生該有的。俗話說“不思八九，常思一二”，告訴自己感情是過去式或是將來時，把感情從心中拋開，用思想揚起夢的風帆。面對感情我們告誡自己“等到達成功彼岸的時候再說，現在做了只會讓心船超載的。”

我們不能向生活索要太多，應該追求一種坦然的生活態度。我們要用純淨的思想去解決一切有關於感情的事情，不要對感情存有太多的念想。不需要或不該要的東西就應該毫不留情地丟下，拋棄像青蘋果一樣的感情，讓我們也做回冷血動物。

篇40：九年級滿分作文

“唉，爲什麼又是下雨呀，到底還想不想讓人活呢!”今天一早，瞥了一眼今天的天氣預報，便看見那個刺眼的“中雨”，我只好無奈地拿起傘，上學去了。

天，陰沉沉的。不久，雨就又“嘩嘩”地落了下來。厚重的烏雲壓在天空中，也好似壓在了每個人的心裏，悶極了。

我撐着傘，頂着雨，跑向7路公交車。

公交車的車門一打開，一陣刺耳的爭吵聲衝進了我的耳朵。司機師傅和一個大叔正因爲因爲小小的誤會而吵了起來：

“你憑什麼說我坐霸王車，上車不投錢，你看到了嗎?”

“我只是問兩句而已!又沒說你坐霸王車!你叫什麼叫!”

司機和大叔激烈地爭吵着，還伴有少許推搡，一旁的幾個大媽看不下去，伸手阻攔，反被大叔和司機用力推開，還被罵了幾句。原本安靜和諧的車廂頓時變得烏煙瘴氣，大家的心裏都蒙上了一塊陰影。又因爲司機師傅將車長時間停靠在路邊，周圍的交通也變得擁擠混亂了。

爲了這點小事，就吵起來，還動起了手，真是不友善!

整整一上午，我的心裏總不自覺地默想起這件事，感到一種莫名的不愉快。

好不容易度過了一個上午，轉眼，又到了放學的時候。

雨還在下着，但已沒有上午那樣猛烈，天上的烏雲也散了一些，陽光從雲層的裂隙中滲出。

我又走向公車站，又坐上了7路車。

正當車門將要關閉時，一位花甲之年的老人正提着兩大袋滿滿當當的東西，艱難地跑向公交車，一位大叔見了，趕緊向司機說：“別關車門，還有人要上車!”司機看了一眼後視鏡，便鬆開了腳下的油門，踩下了剎車。老人好不容易追上了公交車，口裏喘着粗氣，熱心的乘客接過了老人手中的東西，放在了一個座位邊上，有的人還果斷地站了起來，要爲老人讓座。老人跨進車內，嘴裏雖還喘着氣，臉上卻現出了微笑，眼裏閃着淚光，說了聲：“謝謝……”車上的人們也都不約而同的露出了微笑，我也一樣，心裏暖洋洋的。整個車廂裏洋溢着友善、和諧的氣息。

看見這一幕，我不禁想起我那和善的鄰居。我們兩家只隔着一堵牆，常常互相蹭蹭飯，有好東西一起分享，有困難互相幫忙。，兩家人見面，都是面帶微笑，互相親切的問好，彼此之間和諧親切如一家人。

這時，我終於明白，和諧之美，美在友善!

公交車緩緩地開着，車窗外的細細雨絲飄進車裏，落在臉上，清清涼涼的——窗外的雨幾乎停了，陽光也掙脫了烏雲的束縛，灑下來，伴着友善的微風和和諧的氣息，住在了我的心裏。

【作文點評】

1.線索明朗。文章貫穿着三條線索，一是時間線索，巧妙地推動了情節的發展;一是環境變化的線索，巧妙地暗示了人物思想感情的變化;一是“我”的心理情感變化的線索，通過“我”的所見所聞所感的變化很好地揭示了文章的主題思想。三條線索貫穿全文，有明有暗，有條不紊，思路非常清晰。

2.對比鮮明。文章雖然篇幅不長，但生動地講述兩個了色彩迥異、對比鮮明的故事，“司機”、“大叔”、“熱心的乘客”等人對“老人”的友善態度與前文另一位“司機”與“大叔”的不友善的爭吵、推搡形成鮮明的對比，有力地深化了文章的主題。

篇41：九年級滿分作文

我一直記得一句話“你還是很聰明的，其實你不笨的啦，這篇作文寫的那麼好！”，這是餘老師對我說的，那時，我正是“一個看不見的小石子”從餘老師說了這句話後，我的語文開始進步，學習也越來越認真了！我的心裏對餘老師可以說的上是感激不盡！

原本，我一直羨慕鄧希琳能寫出這麼好的作文，羨慕馬仕強聰明機靈的頭腦，羨慕常常被表揚的同學，常常受到老師鼓勵的同學，羨慕班上的幹部，羨慕李海欣，能唱出動聽的歌曲……而我卻像無人知曉的小草，就這樣被冷落，使我感到寒冷。就這樣默默無聞地在班上學習，同學們又好像看不見我一樣，寒！後來，我試着跟同學們講話，廣交朋友，就像《走向生活》這篇課文一樣！可還是不怎麼樣，儘管比以前好，但是，我還是覺得好像來到了孤島，一個人獨自學習，好像落伍的小鳥，沒有飛翔的力量！

這些都比不上餘老師的一句話，這句話使我變得堅強，使我感覺，其實我身邊的每一個人都在關心着我，使我感到班級還是一個溫暖、快樂的天地，只是我不會尋找快樂罷了！我感謝這句話，更加感謝餘老師說了這句話！我永遠忘不了這句話，這句話會在我有困難的時候，遇到的時候在我耳邊迴響！這句話將伴隨我度過一生！

“只要努力就好！”每當我想起這句話，我渾身都有了力量，充滿自信，勇敢地面對困難。說起這句話的威力使我又想起一件事。

有一次考完試，當我一拿到卷子的時候心想完啦，才考了80分，我的眼淚一下子流了下來。回到家裏我蹲在牆腳，媽媽看見了就關心地問：“孩子，你怎麼了？”我一邊大哭一邊說：“今天我考的不好，你一定會打我的，哇哇……”媽媽聽了我的話很親切地說：“不會的，像你這樣勤奮的孩子，媽媽是不會打你的。”“不會吧？”我大聲叫起來。媽媽又柔聲細語地說：“只要努力就好，加油。”聽了媽媽的話後我又有了信心，我發誓，下次我一定要用好成績來回報媽媽，你們相不相信我呢？

篇42：九年級滿分作文

醉後不知天在水，滿船清夢壓星河。

——題記

窗外，黑色如墨的水從天上流淌至地平線上，夜晚的精靈一顆接着一顆地跳躍其中，與那白玉盤一同點綴着黑幕。我望着這美景，緩緩閉上雙眸。

當我再次睜開雙眼時，已身處茶卡鹽湖。面前的依舊是那夜景，不過多了許多星辰。天上的景色映到湖面，如果不是我站在這兒，早已分不清天地。我佇立在天地之間，身邊圍滿了星辰，伸手就可以觸到。

我奔跑在湖面，那另一片天被我踏得泛起陣陣漣漪，天空中的景色也模糊不清，所到之地羣星亂舞，時不時激起的水珠也藏着星。在獨自一人、無邊無垠的這裏，我可以肆無忌憚的奔跑、玩耍，心一下子開闊了，心跳也隨之加快。

我蹲了下來，捧起水往天上一揮，天與另一片天在同樣的位置染上了紫色，那紫色的範圍越來越大，顏色也由原來的紫成爲了粉、藍。這顏色不一會兒就溢滿了天邊，原來的黑色也變得絢麗多彩。在這靜謐的湖上，我的心跳隨之變快，縱身一躍沉入湖底。

在湖底等待我的是碩大無朋的宇宙，裝滿星星的各種行星從我身邊飄過，他們透明如泡泡，彷彿一觸即破。我在這宇宙間自在漂移，來到一條星河前，兩岸都有一顆極亮的星，那會不會是牛郎織女？我扎入河水中，憑河水沖刷我。

來到河的源頭，眼前一片刺眼的光，閃的令人睜不開眼。我緊閉雙眼，雙手捂住臉，闖進了那光中。剎那間我感覺自己輕似羽毛，又重如石塊，緩慢又快速的下墜。

突然，這感覺不見了，我睜眼一瞧，原來，是夢。窗外太陽已經冉冉升起。我緩緩起身，站在窗前微笑面對世界，心中卻十分美好。

我心雀躍，爲這世間美好。

篇43：九年級滿分作文

如果遺憾不是卓絕的美，爲何維納斯的斷臂幾千年來無人替他接上？

如果遺憾不是痛苦的美，爲什麼有情人不得成眷屬的悲劇催人淚下？

因爲遺憾，纔有了司馬遷史家之絕唱無韻之離騷，一紙黃書，在空中飄了又飄，在空中打開了個優美的旋，無奈的落在了地上，而那一身的傲骨映入我的眼簾，彷彿是一枝傲立的梅花隱藏在冰天雪地間。鏡頭一轉，有一個身影倒映在眼眶中，突然，他猛的站了起來，手舞足蹈，彷彿以前的苦都化作一縷青煙隨風飄散。

因爲遺憾，纔有海倫。凱特的假如給我三天光明，海倫，一個偉大的作家，可是，誰都想象不到她背後的苦難，誰都理解不了盲人世界的悲慘，誰也不想去嘗試，當假如給我三天光明像金子一樣發光發亮，有人疑惑問道：如果海倫。凱特沒有失明該有多好？可是，如果她沒有失明，那麼哪兒來的這篇文章，哪兒會讓她有對未來的期望，哪來的一種不可言喻的悽苦之情呢？

因爲遺憾，纔有梁祝化蝶而飛的千古絕唱，當我們沉醉於梁祝的愛情故事時，他們卻手牽着手，在夕陽的照耀下，他們顯得神聖而又潔淨，卻在下一刻，隨着最後一縷光的消逝，化作一對撲翅而飛的蝴蝶，各奔東西，我們不禁潸然淚下。

因爲遺憾，纔有牛郎織女鵲橋仙的動人傳說，每年七夕，我們都會站在皎潔的圓月下，幻想着牛郎織女在鵲橋仙的相見，這時，我們腦海中閃現出大量問題：爲什麼牛郎織女不能長相廝守？如果王母娘娘同意他們？他們是不是會在一起？那麼，這個故事還會流傳千古？還會讓我們如此嚮往嗎？也許，世界上最大的遺憾是相愛的兩個人不能牽手到老，但是，也只因爲遺憾，那抹情意才顯得那麼珍貴。

遺憾何不是一種卓絕痛苦的美。

篇44：九年級滿分作文

秋天，飄蕩的樹葉，在小河中漂浮着的殘花敗柳，我不禁感慨萬千，在我美麗的家鄉居然有如此枯死的絕望而又悲傷的情景，我的心也是如此，這種感受讓我對生活也沒有了希望，我的家鄉竟如此的寂靜、哀愁。秋天反覆的演練一個收穫的季節，但是，爲什麼，我的心進無法感受到秋天。

秋天，你爲和，就像喝醉酒的醉漢，把我的世界妝點的如此絕跡。沒有春天的濃妝淡，沒有夏天的極度炎熱，也沒有冬天的冰天雪地。而你爲何如此寂靜。

飛葉落地，殘花遍地，敗柳妝點在小河裏，秋天，你爲和這樣。你不是我想像中的秋。

你在我的眼裏應該是這般美麗：看那果園裏啊，鮮紅的西紅柿一排一排站立。紫色的葡萄在陽光下歌唱。綠色的梨子掛滿枝頭。果子成熟了，果園豐收的繁忙。碩果累累的秋天透着豐收的喜悅，秋天五彩繽紛的景象。瓜果飄香的秋天更加美麗往田野瞧去，一片金黃的“海洋”。我漫步其中，望這藍藍，耳邊傳來一陣陣郎朗的讀書聲，世間哪有一件事比這還要撥動人心？風不時掠過我的臉，一片片落葉在空中翩翩起舞，落葉落地時都不約而同的把正面飄向樹根，似乎在向孕育它們的母親獻上最後一吻。地裏還有工作的農民，他們揮汗如雨，只爲早點割完回家休息。我看到這景象心曠神怡。閉了眼，一陣金黃色的稻香飄過。我猛地一吸，香味撲鼻而來。夢幻一般籠罩着我。這是一派多麼富有詩意的景象。

而你卻是這般的醉。她悄悄地走來，走進了樹林裏。她爲大樹脫下了綠衣，換上了一身黃袍子；但她覺得還不夠，又送來了一陣秋風，吹下了大樹的“黃袍子”，讓他變得光禿禿的，更好地迎接刺骨的寒冬。秋天在光禿禿的樹林裏。

你本該讓我們：停車坐愛楓林晚。你卻讓我們：遍地撿葉總是情。

篇45：九年級作文滿分

漫漫長夜，佳夢難覓，但佳夢之後，留給我的卻是無盡的悲傷與思愁。

我的媽媽已經去世幾年了，她的音容笑貌一直在我的記憶中，我永遠也不會忘記。

在夢裏，有時我又看見了媽媽，她扎着長長的辮子，繫着圍裙，在廚房裏煮飯、炒菜，而我呢，在一旁看着，等待着美味的佳餚。在這時，我隱隱感覺到媽媽已經死了，但是她這時卻在煮飯，這明明是活着的呀!就在我疑惑之際，不知媽媽何時不見了，我大聲呼喊着：“媽媽，媽媽，您在哪兒?您快點兒回來呀!”

喊了好一會兒，媽媽還是沒有出現，這時，我才真正地意識到原來媽媽真的死了，不在世上了，便情不自禁地流下了眼淚。

淚越流越涌，想到媽媽的好也越來越多。在寒風刺骨的冬天裏，她在屋外給我洗衣服和褲子，兩隻手凍得通紅，還一個勁兒地催我趕快進屋裏去烤火，怕我被冷風吹感冒。

在我生病發燒時，她匆匆忙忙地揹着我去醫生那裏，累得氣喘吁吁的，背上的汗水溼透了她的衣服，也浸溼了我的衣服，看到她那焦急不安的神情，我感受到了母愛是多麼偉大，多麼無私呀!

在我做不起作業或不認識字時，她耐心地給我講解或教讀，那溫柔的聲音，慈祥的面容，關切的話語，讓我感受到了母愛的溫暖。可如今，媽媽死了，誰來關心我呀?誰來疼愛我呀?誰來照料我呀?一想到這些，我就愈加傷心地痛哭了起來，任淚水打溼我的臉頰、被子、枕頭……

媽媽呀，我好羨慕那些有媽媽的孩子啊!如果哭能讓您復活的話，我願意爲您哭一輩子;如果我勤奮學習能換來您復活的話，我願意從此加倍努力學習，不光在班上得第一名，還要爭取在縣裏市裏的比賽中得第一名，我不怕付出，也不怕辛苦，更不怕勞累，只求您能活過來;

如果我聽話乖巧能感動上天讓您復活的話，我願意聽您的一切話：您說不準罵人我就不罵人，您說不許看電視我就不看電視，您說不能亂花錢我就不亂花錢，一切都聽您的，好嗎?

媽媽呀，想起當初我不聽您的話，有時還故意耍小性子惹您生氣，現在真是後悔莫及呀!原想在您老了走不動了才盡孝道，可是，您卻這樣早早地走了，您對我的恩情我怎麼償還和報答呀?

爲什麼要在失去您之後才明白這些道理呢?媽媽呀，您打我吧，您罵我吧，這些都是我應該受的懲罰，女兒對不起您啊!

媽媽呀，您知道女兒很愛您嗎?您看見女兒正在哭泣嗎?請您讓我哭吧，讓我多流一些傷心的淚水，思念的淚水，感激的淚水吧，也許我的心裏要好受得多，如果您還可以重返人間的話，我一定會好好孝敬您的。

願媽媽在天堂好好安息吧!

篇46：九年級滿分作文

“黃河之水天上來，奔流到海不復還，”自唐古拉山脈，黃河九曲十八彎，一瀉千里，澆灌出華夏沃土，孕育了仰韶文明。

黃河一次又一次地改道，洶涌的河水一次次向人類張開血盆大口。黃河邊上滿目瘡痍，遍野都是饑民。然而，水給人們帶來深重災難，也賦予人類以靈性。大禹治水，驚歎於自然，懾服於天地。

“渭流漲膩，棄脂水也。”明智的渭河水啊，早早就彈起了秦亡的前奏。一統天下的功高蓋世終究湮沒在渭河東去的流水中。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”悲壯的旋律，讓我們彷彿又覺置身於當年那濃煙滾滾，旌旗紛飛，殺聲震天的壯麗場面中。是可歌可泣的歷史，賦予了水無盡的雄渾;是水，演繹了一曲曲英雄頌歌。

南北朝久遠的笛韻笙歌都消散退去了，只有秦淮河水依舊汩汩流淌

着四朝的繁華。但一聲聲的喪國之鐘卻永遠打破了秦淮河曉風殘月的美景。只留下一絲惆悵，供後人去憑悼，去哀念。

“盡道隋亡爲此河”京杭運河早早地就敲出了隋朝的末音。“水殿龍舟事”結束了這個短命的王朝。

“這是一溝絕望的死水，清風吹不起半點漪淪”一聲炮響，滾滾的珠江水也要爲洶涌的鐵騎讓道，中國的河流開始流淌出悲哀的淚水。

有人說，三四十年代，中國河流流淌的是血水，是淚水，殷紅的鮮血染紅了大江，卻也渲染出一個紅彤彤的新中國。

曾幾何時，一個主題爲“環境污染”的民謠在河南一帶流傳開來“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質變壞，80年代魚蝦絕代，90年代身心受害……”工業的迅速發展，帶來了中國經濟的突飛猛進，卻也玷污了河水原本澄澈的面容，掩蓋了它的麗姿。

然而，新世紀，中國又重新流淌出清流，秦淮河、西湖的治理已初見成效。中國的水，在經歷了一番磨難，一朝洗禮後，又恢復了它的源源本本，是中國經濟的迅速發展洗滌了它的容顏。

水，流過歷史，穿越了它時光的沉澱，流淌出它的變遷與更迭。我們面對着水，悼古懷今，從水中汲取靈性，又去激發鬥志，那麼，這水又將怎樣穿越今天，奔向未來?我們的子孫又將面對一個怎樣的世界?

水，流過歷史……

【點評】

中華民族，江河源遠流長!河水的流淌，它承載着歷史的變遷，千古興衰盡在悠悠河水之中。本文作者以河爲媒，敘述了歷代王朝的興盛與衰敗，記載了中國的發展史。一曲河南民謠敲響了環境污染的警鐘，具有時代特色，提高了文章的立意。結尾處面對歲月河，以史爲鑑，發出對未來的思考，讀來餘味無窮。

篇47：九年級作文滿分

眼淚是親情的名字，親情中包含着苦澀的淚，甜蜜的笑……而我再也不想回憶起那次分別。

那天外面的天空很晴朗，每個人臉上洋溢着幸福的笑容，而我卻怎麼都高興不起來，因爲就是今天，姥姥姥爺要去煙臺了。假期不到九點不會起牀的我早早就起了牀，洗漱好後馬上跑向姥姥家，生怕耽誤了一分鐘。可是今天我還要上輔導班，我多希望時間能慢一點，

讓我和姥姥姥爺多呆一會兒，哪怕只有一小會兒也好啊。可是父命難違，我坐上了公交車趕去輔導班。兩個小時的課程說長不長，說短也不短。老師講的課我一個字也沒聽進去，只是盯着鐘錶，看着它一點一點的轉動。

終於下課了，我沒有任何一次像那天那樣，老師還沒說下課就跑了出去，打了輛出租車便馬上趕回家，生怕晚一分鐘姥姥姥爺就上了火車。

到了家，看到很久不見的姐姐我仍然開心不起來，看着大家沒有什麼不捨的感覺，我心裏更加不是滋味。

俗話說“上車餃子下車面”，中午飯自然而然是餃子——這種我幾十年不吃也不會想吃的食物。但是這次，我破天荒的吃了一個餃子，一是因爲這次我不捨得再讓姥姥幫我做另一樣吃的，二是我不想讓她擔心。

吃了午飯後我便跟着姥姥忙前忙後，因爲姐姐和我說過：“傷心的話就和我玩吧，讓淚水變成汗水蒸發掉，會開心的!”，我相信了，淚水會變成汗水的，我不傷心。

時間一分一秒的流逝，13：30分。該出發了，我戴上了我的墨鏡，因爲有人說過：“墨鏡可以擋住你的熊貓眼，也可以遮住你的淚水。”在車上，姥姥緊緊的握住我的手，生怕我會溜走。“這回姥姥走了，你上學放學要小心點……”“嗯，開學我去奶奶家。”“快開學了把作業收拾收拾，別光顧着玩……”

“嗯，作業已經收拾了”“別和你爸爸頂嘴，他心情不好時別惹他……”“嗯，我不惹他。”“嗯，這就好”我一直在望天，怕淚水不爭氣流出來。

慢慢的走向火車，姥姥仍然握着我的手，不住地叮嚀“別太犟，該吃虧了……”“嗯，我會改的。姥姥你在煙臺也開心點，我沒事。”“嗯，別總出去玩，還讓你爸你媽擔心。”“嗯，不出去了。”

“你爸爸那500和你的2200在櫃子裏，別和你爸爸說了，等我們走了再說啊。”“嗯”這段路程好像比以前更短了似的，很快就走到了車廂。姥姥姥爺走到他們的座位後又都走了出來，

“回去吧，也快開車了”“沒事，我們不着急”這時火車汽笛響了，火車緩緩開動了，望着姥姥漸漸模糊的臉龐，我的淚水再也控制不住了，肆意的在臉上流淌。這時眼淚只是親情的代言，它是多麼的無助。看着火車駛去，我忽然覺得是那麼無助，彷彿世界拋棄了我。

希望以後在最後分離時刻不會流淚。

篇48：九年級滿分作文

庸者，相信別人，懷疑自己;

愚者，相信自己，排斥別人;

智者，相信自己，也相信別人。——題記

有人說：“當局者迷，旁觀者清。”於是相信別人，讓別人決定自己。有人說：“只有自己才最瞭解自己。”於是閉目塞聽，在錯誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽取別人意見看似是不可統一的矛盾雙方，但二者卻有統一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競爭激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。

相信自己，是對自己的充分肯定，是對自己能力的贊同。一個連自己都不相信的人，又能相信誰呢?當自己有着清醒理智的認識時，就應當“走自己的路，讓別人去說吧”。中國女排主教練陳忠和在當初改組女排時壓力很大，任務很重，許多人勸他以“保險”爲好。然而他力排衆議。相信自己，起用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎盃。假如當初他採納別人建議，那金牌獎盃還有誰拿?正是在關鍵的時刻相信自己，陳忠和取得了驕人戰績。

然而，凡事都有限度，“過猶不及”。我們在相信自己時，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我侷限性決定的。很多時候，我們的目光被禁錮在一個狹小的範圍內，“鼠目寸光”而又“自以爲是”。這時別人多角度的觀察、評價更具客觀真實性，我們要相信別人。唐太宗接納魏徵等人的進諫，於是有了開明盛世;朱元璋接受朱升“高築牆、廣積糧”的建議，於是也國泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言於不顧，自認爲“熟讀兵書”，結果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見有時是好的，有時則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華，棄其糟粕，纔是明智之舉。

“金無足赤;人無完人”，誰都不能誇口自己是完美的，代表亙古不變的真理;但同時，也沒有人一無是處。因此我們要相信自己，也相信別人。

在“胸有成竹”時相信自己，在“迷茫悵然”時相信別人，讓二者相互配合，相互補充，你會擁有精彩的人生。

【點評】

文章的題記似乎是一個總綱，總寫三種人對待事物的不同態度，然後以中國女排改組爲例，論證“在清醒理智時”應“走自己的路，讓別人去說吧”，以唐太宗、朱元璋、馬論證處事應“取其精華，棄其糟粕”。尾段水到渠成得出科學論斷：“相信自己也要相信別人。”照應別人，全文條分析慮，層層遞進，分析得當，有一定深度。

篇49：九年級滿分作文

在紛繁複雜的現代社會，對於生活人們往往有不同的感嘆。有人感嘆生活的艱辛，有人埋怨命運的不公。而我卻認爲，生活是美好的。之所以和別人有不同感嘆，不是因爲命運和生活賜予我太多的美好，而是我不同於別人對幸福和生活的思維方式罷了。面對事物的坦然，使我感覺到了更多的美好。

我坦然，所以我快樂，人生也變得美麗。

坦然是平淡中的快樂。

曾經看到那些假日的垂釣者，獨釣一天，空手而歸，夕陽下，臉上仍有燦爛的笑。有些爲其所惑，可換個角度想，便不那麼認爲了，垂釣者雖空手而歸，但他卻釣來了一天的快樂。對於釣魚者來說，最大的魚就是快樂，最大的收穫也是快樂。釣來了快樂，也釣來了這一天的好心情。

坦然是失意後的自信。

走在大街上，看到那些整天掃大街的清潔工，雖然從事世間最平凡的工作，可是他們仍盡職盡責，爲社會環境的美好奉獻着。對於他們來說，掃出了優美的環境和潔淨的道路，他們的人生是最純潔的，所以他們自信。上帝剝奪了他們活得高貴的權利，但卻留給他們活得崇高、偉大的權利。他們的奉獻使得他們崇高，他們平凡的工作同樣受人尊敬，他們的人生也因此自信、美麗。

坦然是失敗後的樂觀。

在事物的發展中，對於得失成敗我們難以預料，也承擔不起。失敗和成功往往失之交臂，幸福和痛苦也往往擦肩而過，往往在我們想要接近時，人家早就設起了屏障。面對現實，我們不必消極悲觀，坦然接受，會使你走出痛苦的陰影，重新找回自信，找到自己的位置。

突然想起泰戈爾的一句名言：“天空不留下鳥的痕跡，但鳥已飛過。”這也許是對坦然最好的詮釋。

萬事萬物總是變幻莫測，也是客觀的。對待生活中的人和事，從不同的角度，換個思維方式，也許你們就會有新的感受和發現。生活中沒有旁觀者的席位，面對生活，坦然相待，總會找到屬於自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

【點評】

作者一反常人處事的的姿態，以坦然的心情對待生活。在作者看來，垂釣者雖空手而歸，臉上卻掛着笑，是因爲他釣到了快樂;清潔工工作雖平凡，卻因奉獻而顯得崇高，以泰戈爾的名言“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”爲釋來述說“坦然”的真諦。文尾見解獨道：以坦然的心態看待生活，你會發現更有光彩的一面，鼓舞人心。

篇50：九年級滿分作文

人之一世，殊爲不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種.種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之於人，猶狂風之於陋屋，巨浪之於孤舟，水舌之於心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身於萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直麪人生，縮小痛苦，直至成功的一天。

“老當亦壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青雲之志。”初唐四傑之一的王勃，可謂：“時運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?

“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折後，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。“長安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終於成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

由此看來，面對挫折，我們不應過分地沉迷於痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，纔是明智的選擇。相反，若一味沉迷於挫折的痛苦中，結果將不堪設想。

劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝託孤”的千古悲劇。可悲可悲!

前事不忘，後事之師。古人已經爲我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現在競爭日益加劇的社會裏，挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過;遭遇挫折，就當它爲一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。

遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進吧!相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的雲，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……

【點評】

文章選取古代有名的文人志士遭遇仕途不順和挫折時，令人佩服的胸襟和樂觀態度，極具說明力地說明了一個深刻的哲理：遭遇挫折，笑對痛苦，就會看到藍天、白雲、青草和嘴角邊甜甜的笑。文章用詞恰當準確，文采飛揚，思想深刻，表達成熟，刻畫深入，脈絡清晰，讓人心情豁然開朗，收穫頗多，受益匪淺。

篇51：九年級滿分作文

在我的心目中，父親一直都是頂天立地的英雄，他的胸懷寬闊如大海。

父親向來穿着一雙布底鞋，白底黑幫，寬寬大大，在大街上來來往往的人羣中顯得格外刺眼，格外落伍。我曾經笑着問父親：“你現在已經是響噹噹的人物了，怎麼還穿這麼土的鞋子?”父親微笑了許久，沒有說一句話。

父親曾經對我說：“孩子，你別以爲現在咱們有錢了，可咱的血管裏流的是農村人的血，咱的骨子裏要有農村人的那份質樸和忠厚。”我聽着父親的話，若有所思地點點頭。

父親小時候家裏很窮，沒有好衣服穿，還吃不飽肚子，但是父親學習很刻苦，肯下工夫，老在班裏拿第一名。

在貧困的威脅下，許多孩子都輟學回家去放羊，但父親的父親，我的爺爺，一個老實卻又堅毅的莊稼人，咬着牙說：“再苦再窮，也要讓娃兒把學上出來。”就這樣，爺爺用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴硬是供父親讀完了國中，而家裏也因此窮得一無所有了。父親，以他農村孩子的吃苦耐勞和憨厚聰明，以全縣第一名的好成績考入了縣重點，但這卻使爺爺的心頭升起了一片愁雲：“娃兒這麼爭氣，可到這縣城中學上學的學費從哪裏來?”爺爺在炕頭輾轉反側，愁了一晚上都沒愁出個結果。第二天早上，爺爺沉着臉對父親說：“今天早晨你跟我去割麥。”懂事的父親眨了眨眼，像明白了什麼，二話沒說拎起鐮刀就跟在爺爺身後邁出了院門。

可當爺爺邁出門檻後，不由愣住了，父親也愣住了——全村老小男男女女都站在門外，有的手裏拎着半袋米，有的提着一隻雞，有的捏着幾張破損了的沾滿汗漬的鈔票，有的託着幾件陳舊卻乾淨的衣服……村長四爺爺微笑着說：“咱村祖上積德，風水好，出秀才，小三子(父親的小名)替咱村爭了一回臉，咱們臉上光彩……大家來送送娃兒……”眼淚順着臉上的皺紋滑下來，爺爺對父親大吼一聲：“給大夥跪下……”父親“嗵”的一聲，雙膝落在了泥土地上……

後來父親對我說：“你知道我爲什麼一直都穿着布底鞋嗎?那天我走的時候，村裏四奶奶塞給我一雙布鞋說：‘小三子啊，這年頭大夥兒都困難，這是實情，可人活一輩子，不能老想着自己，還要多替別人着想着想，誰家沒有個難處啊?你四奶奶我活到這把年紀，就盼着子孫後輩能出個人才，將來讓咱村子所有人都能吃飽飯，孩子們都能念上書。’以後我上了大學，見了世面，可每當我面對城裏燈紅酒綠的世界時，我就想到當年全村人送我的情景。人得有良心，人不能只圖自己過得好，還要多替別人想想!”看着父親眼角閃光的淚珠，我忽然明白了父親當年大學畢業，毅然放棄優厚待遇，回到村裏帶領大夥兒開辦企業的原因——人活着，不能光爲了自己。

【點評】

題目“父親的布底鞋”告訴我們什麼?

讀完全篇後，覺得考生寫了一個寓意深刻的小故事。這個故事的題旨恰恰和話題內容“看到自己與看到別人”相吻合。

“父親當年大學畢業後毅然放棄優厚的待遇回到村裏，帶領大夥兒開辦企業”，致富以後，成了“響噹噹的大人物”，但他“一直都穿着一雙布底鞋”，其目的就是不忘根本，“不能只圖自己過得好，還要多替別人想想”。本文構思新穎，語言流暢。卒章顯志;“人不能光活自己”，奏響了全文的最強音。

篇52：九年級滿分作文

時光荏苒，歲月如梭。

轉眼間又是一年。繁忙的學業壓得我們喘不過氣來，像是駱駝身上的稻草被不斷的累積。好不容易熬到了放寒假，才能停下快節奏的生活。忙裏偷得一份清閒，才能真正去放鬆自己的身心。靜靜地去享受自己的一方天地。

忙於作業

雖然說是寒假，但是該寫的作業可以一樣都沒落下。老師美其名曰：“做期末最後的衝刺。”可苦了我們這些學生，只能懷揣着：“爲了會考，爲了將來。”的夢想挑燈夜讀。有千般痛苦，萬般無奈也只能無力反抗，因爲“爲了會考，爲了將來。”

忙於串門

春節是中華民族的傳統節日，炎黃子孫歷來都重視。離過年還有半個多月，大家便開始緊落密鼓的籌劃準備。逢年過節，走親訪友，串串門，送送禮。是我一年中最樂意做的事，原因嘛！我相信大家都知道，三個字：“壓歲錢”唄！那段時間是我們小時候最富裕的時候，可是父母總是藉着幫忙保管的理由，冠冕堂皇的將壓歲錢收入囊中。過年時，把長輩給的壓歲錢攢起來，買些自己需要的東西，感覺真不錯！

忙於遊戲

既然放了寒假，那麼玩電腦遊戲是必不可少的事。十指在鍵盤上拼命飛舞着，“又贏了！”把自己所有的空閒時間都用在電腦上。偶爾玩玩小遊戲也有利於身心健康啊！只要不玩的忘我就不是什麼大事。

忙於放鞭炮

今年過年，我買了許多鞭炮，除夕夜十二點整時，我點燃了一大串鞭炮，新年的鐘聲與鞭炮聲同時響起，場面十分壯觀。閒來無事，還可以與弟弟放些小擦炮。在大人眼中雖無意思，但這些鞭炮聲在我們的記憶中留下了深刻的印象。作爲小孩子，當然最愛玩了，平日忙於學習，過年終於可以痛痛快快的放送了。

便是我的忙年！你們不妨與我分享你的忙年吧！