同學之間作文

【導語】

同學之間作文 優選20篇 由本站會員“雲沒樂”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：同學之間作文篇2：同學之間作文篇3：同學之間作文篇4：同學之間作文篇5：同學之間作文篇6：同學之間作文篇7：同學之間作文篇8：同學之間作文篇9：同學之間作文篇10：同學之間作文篇11：同學之間作文篇12：同學之間作文篇13：同學之間作文篇14：同學之間作文篇15：同學之間作文篇16：同學之間作文篇17：同學之間作文篇18：同學之間作文篇19：同學之間作文篇20：同學之間作文

【正文】

篇1：同學之間作文

同學，多麼完美的字眼，他是我兒時的夥伴，陪我學習，陪我成長。

有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快一個月了，大家都爲他感到着急。每次放學後，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學爲他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶裏打轉。

同學之間應當要互相幫忙，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫忙你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈爲玉帛。

最近，我的同桌買了一支新的自動筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：必須是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今日新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他：“我沒拿！”“騙人，今日僅有你碰過我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，於是就哭了起來。教師來了，問清楚事情的前因後果，最終在教師的幫忙下那支筆最終在牆角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對不起。”小蘭走過來，笑了笑：“沒關係。”他們倆又和好如初了。

時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫忙。同學之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應當珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

篇2：同學之間作文

友情是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友情，那麼，生命就會像一口枯井，了無生趣。

在班上我是個學習不錯的學生，所以下課總會有同學來向我來討教一些題目。以前我的同座位是以爲學習中下的女生，她也總會問我題目。

記得有一天數學課上，教師給我們留下了一道難題。一下課，我便安靜的坐在座位上思考着。我拿着鉛筆，不時在草稿紙上寫下數據，反覆計算，可苦思冥想了半天，任沒有思路。我越想越急，竟情不自禁地跺了幾下腳。就在這時，我那“問題多多”的同桌又來問我問題了。我一遍又一遍的敷衍着她，可是她的問題也接踵而來。我心裏不耐煩地想：她是不是故意來打擾我的？什麼時候不來問，偏偏在這時問！並且還沒完沒了呢！心中的怒氣與題目帶來的煩躁是我抑制不住自我的心境，一下站起來對她喊道：“你別問了好不好，我不明白！你沒看見我正忙嗎！”她被我的舉動嚇得怔住了，明白我坐下，她也默默地離開了。

當我再一次坐下看題目時，忽然眼前一亮。好像正是剛剛同桌的那個“小問題”，一下點明瞭我的思路。我興奮地記錄下心中的算式，一遍又一遍地計算着，心中涌起陣陣感激。我寫完了，也驗算過了，答案是對的，但我對朋友的態度是大錯特錯了！

我慚愧地想：她的題目給了我思路，而我卻對朋友做出了怎樣的傷害！我應當對她說一聲對不起！我帶着一絲感激和一絲歉意，緩緩地走到她的身邊，輕輕地對她說了一聲對不起，然後熱情地教她題目。題目她懂了，我倆都十分開心！她對我笑着，那笑容像春風般溫暖，像夏陽般熱情，像秋水般舒服，像冬雪般純潔！我不禁教會了她題目，也教會了自我怎樣對待朋友！一個簡短的課間，處處迴盪着我們的笑聲……

友情是困難時的一句安慰；是黑暗中的一顆明星；是成功時的一聲喝彩！雖然友誼十分完美，可是它又是易碎的心靈補品，是需要兩個人共同精心呵護的。僅有這樣，它才能綻放出最絢麗的光彩。

點評：文筆流暢，描述細緻。由一件小事，小作者寫出了同學之間的真情。

篇3：同學之間作文

後面還有多篇同學之間作文！

每當我口渴想喝水時，就會想到我和小石之間發生的那件事……

那天秋高氣爽，正是個秋遊的好日子，教師帶着我們去月湖公園遊玩。一頓瘋跑之後，大家都精疲力盡了，教師讓大家休息、補充能量。因爲出汗過多，再加上食物都是乾的，我一口氣喝完了自我帶的水，還是覺得口乾舌燥。我東尋西找，最終找到了一個小賣部，上頭掛了一塊牌子，寫着：礦泉水6元。我翻遍書包也只找到了5元錢，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：帶的那20元錢必須是不細心丟了，這該怎樣辦？當我漲紅了臉準備和老闆討價還價時，背後傳來了一個聲音：“小章，你在幹什麼？”我回頭一看，原先是小石，我哭喪着臉說：“我想買水，但錢丟了，剩下的錢不夠買水！”我話音剛落，他二話不說就掏出錢買了兩瓶水，大方地把一瓶水塞到了我手裏。我急忙把手裏的5元錢塞給小石：“小石，這是5元錢，還有1元明天再還你。”小石擺擺手說：“這水是我請你喝的，不用還，誰叫咱們是好朋友呢！你必須渴了，快打開喝吧。”當我正準備把水往嘴裏送時，我看見小石憋紅了臉卻怎樣也打不開自我的瓶蓋，我便說：“小石，你必須也渴了，先喝我打開的那瓶水吧！”說着，我遞上了自我打開的那瓶水，並把他手上的水接過來，使出了全身力氣，瓶蓋也紋絲不動。這時，我想起了媽媽告訴我的竅門：用指甲逐一摳斷瓶蓋連接處，用力一擰

瓶蓋就能夠打開了。我按照媽媽的方法去做，果然，瓶蓋“叭”的一聲就打開了。小石稱讚道：“小章，你太厲害了！”我說：“這沒什麼，媽媽以前教過我的。我們出去玩吧。”我們手拉着手走在涼爽的秋風中，秋風拂過我們的臉，我們跑着、跳着，一切都是那麼的完美……

一瓶水是微不足道的，但我深深感到友誼是大海里的燈塔，沙漠裏的綠洲！它給予了我們期望，並帶給我們前行的動力！

篇4：同學之間作文

有人說：“同學之間的友誼是深厚的朋友情。”但我覺得：同學之間好的榜樣彷彿是一艘黑夜中行駛的漁船，看到了指引方向和光明的燈塔，讓它不在漆黑的夜晚迷路。而我身邊的這座“燈塔”是我的同桌——杜盈盈。

有一次，在午間趕垃圾的時候，我剛把桌椅下的垃圾清理乾淨，正準備抄作業記錄的時候，盈盈拍拍我的肩膀，小聲地說：“你過道那有一塊污漬。”我順着她指的方向望去，果然，在過道潔白的地磚上有一塊醒目的污漬，好像一塊潔白的美玉上長出了一塊不適宜的瑕斑。一想到清理它，還要拿出已經放進書包的抹布，我頓時覺得很麻煩，噘着嘴，小聲地嘀咕：“這又不是我弄的。”盈盈皺着眉頭，搖搖頭說：“這個污漬雖然不是你弄的，但我們看見了，就該把它清潔乾淨。”我滿不在乎地說：“既然你先發現的，那你就去清潔吧！”沒想到盈盈真的打開書包，翻出抹布，蹲在過道旁認真地擦拭起了污漬。放學前，盧教師指着過道表揚我說：“原先那裏有塊污漬，此刻被石雨澤擦得多幹淨呀！”我忐忑不安地看向盈盈，生怕她把事情的經過告訴教師，卻看見她只是微笑地望着我。我羞愧地低下了頭，心想：這是盈盈幫忙我的，我受之有愧。下課後，我不好意思地對盈盈說：“對不起，你提醒我把過道清潔乾淨時，我不該不聽你的勸告。多謝你幫我清潔了應當是我負責的區域。”盈盈和顏悅色地說：“沒關係，舉手之勞而已。教室是我們每一天學習的地方，堅持教室的乾淨整潔，是我們每個同學應盡的職責。”

看着盈盈善意的微笑，我不由得也跟着笑了，感激地說：“盈盈，多謝你用實際行動來指正我的不足。”這就是同學之間的意義。

篇5：同學之間作文

幼兒園時，我認爲“同學”就是玩伴，挖沙追鳥，一同嬉戲；初入學時，我認爲“同學”就是學伴，識字演算，一齊苦讀。如今，在我眼中“同學”卻有了更多的含義，它意味着珍貴的友誼和共同奔跑的決心。

我和我同桌小馬的友誼是從二年級開始建立的。我們倆最大的共同之處就是愛看天文地理類的書籍，像兩隻瘋狂的大書蟲。記得一次午間休息，我們正在埋頭看天文書，突然，小馬轉過頭來，眼睛瞪得圓圓的，問我：“小黃，你明白神祕的黑洞麼？”我沒心思回答，隨口便說：“將物體反彈出引力區。”小馬一臉疑惑的多我說：“咦，怎樣反了？”這時我才如夢初醒，一拍腦袋說：“哎！你問我黑洞，我倒送你一個白洞！”沉默了三秒，倆人一齊哈哈大笑起來。一個笑得前仰後合，另一個笑的口水氾濫成災。此時不知愛因斯坦和霍金這兩位偉大的科學家作何感想？笑罷，我倆又開始“啃”起書來。就這樣，我和小馬在一問一答中不知不覺地查閱了很多書籍，增長了不少知識。我曾躊躇滿志地告訴小馬：“我要當天文學家！”小馬也悄悄地告訴我他的夢想，並叮囑我給他保密。

當然，我和小馬之間也免不了一些小矛盾：我們畫過“三八線”，踩過對方腳，還氣呼呼地翻過對方白眼……但我們都深信：若不能原諒彼此的小缺點便不能讓友誼長存。感激你，小馬！你帶給了我歡樂，給予了我前進地動力。有你這樣的同學，真好。

篇6：同學之間作文

今日，我們班發生了一件不應當發生的事情......[由本站網友投稿]

我們上完第二節語文課之後，全部學生都下去做操了，並且在下頭做得一個比一個好。突然，我後面的常晨陽和五班的一名男生吵了起來，常晨陽說：“你媽......”那個男生說：“你是不是想讓我發火!"之後，那個男生就跺了常晨陽一腳，常晨陽這是發火了，也跺了那個男生一腳。他們兩個人開始每個人都跺對方一腳。過了一會兒，他們兩個人誰也不跺誰了。還沒消停一分鐘，他倆又打起來了，這回可不是跺了，那個男生把常晨陽摁到地上，用指甲毆常晨陽的左半部臉。我們後面的幾個女生看到這種情景，立即叫班長郭晨，我們叫了好幾遍，郭晨依然沒反應。路兵宇看到自我的好同學被別的班的學生欺負了，他很不高興，只好親自去叫郭晨。路兵宇剛告訴教師和郭晨，前面的同學都看着常晨陽。常晨陽起來了，他的臉通紅，毆的快流出血了!哎，那名男生太可惡了!

我們同學之間都要友誼，並且在同學需要幫忙的情景下，我們要去幫忙他。

篇7：同學之間作文

每當我寫錯字用橡皮擦字時，就想到我跟小朱發生的那件事。

那天做作業時，我不細心寫錯了一個字，伸出左手去找橡皮，沒摸到橡皮，擡眼一看，橡皮在小朱那兒，我一把抓過來，問：“你爲什麼拿我的橡皮，這款橡皮可是我最心愛的蜻蜓橡皮。”小朱愣了一下，大聲說：“這塊橡皮明明是我的！”我生氣地大叫道：“你以前用的都是施德樓橡皮，我一向用蜻蜓橡皮。”小朱臉都漲紅了，急得大叫：“這是我爸爸昨晚給我買的。”我不甘示弱，說：“你

騙人，我纔不信呢！”我擦完字，立刻把橡皮塞進了書包，小朱急得眼淚在眼眶裏直打轉，我轉過頭去只當沒看見。回家後我做完作業，收拾書包時，忽然發現夾層裏還有一塊蜻蜓橡皮，一瞬間，我明白了白天發生的事，我懊悔極了！我們平時關係那麼好，我竟然不相信她，真是太不應當了。第二天，我剛到學校就拿出橡皮對小朱說：“對不起，那塊橡皮是你的，我誤會你了，我把橡皮還給你。”我有些忐忑，生怕小朱不原諒我，沒想到小朱微笑着說：“沒關係，我早忘了，我們是朋友啊！”

我的心裏暖暖的，一切都是那麼完美！同學之間的友誼是人生最大的歡樂。

篇8：同學之間作文

記得在幼兒園的時候，有一次，我去好朋友真真家玩。

真真家有許多玩具，讓我看得眼花繚亂。可是就在這時，我的視線被一個“古怪”的東西吸引住了。那是一臺遊戲機，可奇怪的是，上頭怎樣還多了一個方向盤我問真真：“這是什麼呀這麼古怪。”她說“這是一臺遊戲機，至於它上頭爲什麼多了一個方向盤，你看了就明白。”她打開了遊戲機。只見裏面有一輛飛速前進的警車她把握着方向盤，控制着警車。看她那副樣貌，我的心也癢癢的，於是我不停得催她，叫她快點，她大概有些不耐煩了，說：“好了好了!我會快一點的!”可過了好長時間，她還在玩。我很不客氣得對她說：“快看，已經過了好長時間了，快給我玩嘛!”這時真真回過頭來，說：“你不要吵，行嗎”就在這時，遊戲機發出一陣響亮的聲音，原先，真真在和我說話時不細心把警車開到草坪上了。她哭喪着臉，說：“都是你，都是你。”還打了我兩下。真真的奶奶聞聲而來，對着真真呵斥道：“真真，住手，你怎樣能這樣對待你的同學”她放下了手，臉上還掛着淚痕，抽抽噎噎地說道：“她壞了我的好事……”“閉嘴，”真真的奶奶嚴厲得說道，“向她道歉。”真真敵可是她的奶奶，小聲地對我說了一聲：“對不起。”我激動的心境也平靜了下來。這時，真真的奶奶對我說：“凌麗晨同學，對不起啊，我們家真真性格十分鹵莽，

請你諒解。”我說：“好，真真奶奶，我先走了。”她奶奶點點頭，表示同意。

第二天，我來到教室時，發現真真在排桌椅。她看見了我，便走了過來，說：“凌麗晨，早上好。”“早上好。”“關於昨日的事，是我不對，請你原諒。”我聽了，淚水立刻涌入了眼眶，“不不，我也有錯，也請你原諒……”說着說着，我們居然手拉手，一齊談笑風聲。那次事情以後，我在也沒有犯過同樣的錯誤，因爲我明白，同學之間僅有友誼，沒有仇恨。

篇9：同學之間作文

我的同學叫祁琪，她的個了跟我差不多，年齡跟我一樣大。

祁琪從小跟着爸爸媽媽在上海唸書，長大了爲了照顧爺爺奶奶，她從上海到蘆溝來念書了。

打掃除的一天，她來了，老實說：“我從來沒有在上海的人坐在一齊呢？”

我抱起書包不情怨地和她坐在一齊。這時，她好像看透了我的心思，說了一聲：“你是女生嗎？怎樣像狐狸精呀！”我把書包扔進桌上，跑出去了，因爲我要去幫別人打掃衛生。這下我惱了，我氣呼呼地去打掃，嘴裏不時嘮叨：“這人怎樣這樣呀！最起碼要有禮貌啊！”打掃完了以後，我回教室了。誰願意理睬你這人！望着她的背影，我嘴裏又嘟噥着，心裏暗暗下了決心，要和她劃清界線。

說來也巧，我下決心後沒過兩天，就輪到我們倆打掃衛生了。“哎！一個在大城市裏長大的女孩子，肯定嬌聲慣養，沒啥用。還是我幹吧！做出樣貌來，也好讓她瞧瞧。”我對自我說，爲了不影響學習，我把掃地安排到午時幹。吃過午飯，我急匆匆地往學校趕。走進教室，我一下子驚住了：地上的灰塵已經沒有了。她一看見，笑了說：“你來了。”我站在那裏，有些不好意思了。我心裏又想：多好的同桌啊！我不能和她劃清界線。

篇10：同學之間作文

教師常說：同學之間要互相幫忙，互相關心，要向兄弟姐妹一樣的真誠，這句話雖不是名言，但它卻是生命的真諦。

這是一件真實的小事，它使我至今難以忘懷。那是四年級下學期的一天午時，自習課上，我的頭突然痛的很厲害，肚子裏像翻江倒海似的要嘔吐。我強忍着，怕吐在教室裏，那多不好意思啊！但最終還是忍不住了，不細心吐在我身邊的賀麗祥的身上。我害怕極了，因爲前幾天我和她發生過爭執，一向沒有說話。這下不知將有什麼情景發生。我連忙道歉：“對不起，我不是故意的.。”我便拿紙幫她擦。她很平靜地說：“沒關係，你不舒服，我自我擦吧。”下課了，她還幫我把吐的打掃乾淨，我心裏十分感激她。

第二天，我雖然吃了藥，打了針，但還發着高燒，不能上學。一個人躺在牀上翻來覆去，擔心功課落下了怎樣辦；想着以前對賀麗祥得理不饒人的情景，我開始後悔了。

午時放學，賀麗祥來我家看望我，還問長問短的，親熱極了。我望着她哭了。心裏酸酸的，很不是滋味。

這一病就是一個星期，每一天午時放學，賀麗祥就到我家給我補習功課，她講的那樣認真，那樣仔細，總是等到我完全理解後才肯回家。每次望着她離去的背影，淚水就忍不住順着面頰淌了下來。

期末考試，我取得了優異的成績，我忘不了賀麗祥給我的幫忙，忘不了她那份濃濃的情誼。

篇11：同學之間作文

“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成完美的人間”每當我聽到這首歌，就會想起我們那個可愛的班級體。

有一次，學校組織去春遊，同學們聽到這個消息都興高采烈地蹦了起來，彷彿大家的心都飛到了“象頸山”，同學們一窩蜂的跑到講臺上，問教師多久纔去春遊，教師說由於地方遠，所以要包一輛車，都要交５元車費。班長在講臺上望了一眼教室，只見崔紅趴在課桌上，愁眉苦臉，班長以爲她生病了，休息一會兒就沒事了。下課後班長到辦公室交作業，只見崔紅在教師面前說：“我媽媽生病了，沒有錢交車費，我就不去了。”班長三步並着兩步跑回教室焦急的對同學說：“我們都要去春遊，可是有一位同學的媽媽生病了，沒有錢交車費，不能去春遊，難道我們忍心把她一個女同學留在家裏嗎？”同學們說：“是誰呀！”“是崔紅”班長說。我們要爲她捐錢，讓她也能去春遊。”同學們吃了午飯，來到學校爭先恐後的把錢交給班長，班長數了數，激動的說：“夠了！夠了！連她路上的茶水費都有了。”班長把錢拿給了崔紅，崔紅雙手顫抖地接過錢，激動得說不出話來。

第二天，我們乘上了去春遊的客車，崔紅坐在第一排，臉上露出了笑容，同學們唱起了歌。

只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加完美，不是嗎？

篇12：同學之間作文

歡樂時時刻刻伴隨着我們，是要看你是怎樣開啓這扇歡樂之門的，有時候，一句話，一個動作，一個眼神，一個微笑，都是開啓歡樂的鑰匙。

我每一天都很歡樂，有時是因爲教師的鼓勵，有的是因爲我的作業得了“A”，但這些歡樂都是在課堂上的歡樂，課下的歡樂纔是真正的歡樂，而這種歡樂是產生在同學之間的。

“鈴鈴……”下課鈴響了，教師的聖旨一到，我們就一擁而上的衝出班門，雖然我們已經是七年級的學生了，但也不缺乏小孩子的幼稚與天真，講講笑話，搞個惡作劇，逗一逗同學都是我們的首選把戲，每當想起那一幕，我更大笑不止。

我們班的一個男生，想逗女生，於是，毛手毛腳的跑到了女生的後方，雖然很細心很細心了，但女生就是女生，天生一副貓耳朵，男生距離女生不遠的地方被女生抓獲了，接下來出現了戲劇性的變化，那個男生裝做什麼事都沒有發生過，而女生卻堅持他想搞惡作劇，男生的不屈不撓，使女生耐不住性了，提起拳頭就打，可男生兔似的溜走了，男生腿長，女生怎樣追都追不上，總不能駕一個筋斗雲去追吧，女生躍躍欲試的想去拿男生的書包，男生感覺不對，一溜煙跑回了座位，提起書包就往門外跑，正巧我從外面回來，上樓時碰到了班主任，我便不在意的說了一聲：“教師來了”。不知是他跑得太急沒有聽到，還是以爲我在耍他，他不管三七二十一的就衝出了門，可剛到門口，就與班主任來了個深情的擁抱，那個男生看樣貌想去罵，但頭一回，就像貓見了老鼠似的，掉頭就跑，可是跑也來不及了，只好狼狽的理解懲罰，班主任當全班學生的面一頓批，把班裏的同學惹得鬨堂大笑，直到教師走後，笑聲還沒有斷。

事情已經過去很長一段時間了，每到同學們提起這事，便會惹來一陣狂風暴雨般的笑聲，這笑聲彷彿能夠吞掉一切。

其實歡樂就沉睡在自我的世界裏，要看你是以什麼樣的方式來喚醒它，如公雞每一天早上叫太陽起牀一樣。

歡樂是時時刻刻伴隨着我們的，就要看你怎樣找到這把開啓歡樂之門的鑰匙。

篇13：同學之間作文

愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級裏。

那一天放學後的午時，下課鈴響過後，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。

會一開完，我就立刻急衝衝地回到到了三樓之際，由於腳沒站穩，隨着“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自我不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我着急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自我的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。

望着小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自我了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“多謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自我那感激的淚水錶達我對她的深深謝意。

我擡起頭，夕陽透過窗子，灑進教室裏，灑在小方的身上。透過她的樣貌，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。

我經過這件事，感受到團體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。

篇14：同學之間作文

鵬與龍、虎、超是同班同學今日4月21日他們上演一場同學之間，文中寧、波也爲鵬的同班同學他倆與龍在4月20日一齊代表自我班級班打籃賽。

4月21日鵬早早從家來到了學校，在班內和超談論起來了昨日自我班級參加的籃球賽。鵬對超說“咱班昨日打籃球，寧與波打的不錯投幾個進幾個，真有他們的，可剩下的同學則發揮失常，打的不怎樣好。“龍座在鵬的左後方自然聽到這番話後大聲吼道“有本事你代替我參加“鵬說“好呀“龍又吼道“你再說一遍試試“鵬說“我下次替你參賽“龍抄起板凳對鵬大打出手，。同學進行了拉架。超拉龍出門去說了些什麼。回到教室後鵬說“真沒想到自班同學爲了一句話這樣!“龍說“以後少說風涼話“鵬說“咱對着同學講講理“超大聲對鵬嚷到“住嘴!“鵬說“超，關你什麼事“虎說“TMD鵬給老閉嘴"鵬說"這是我和龍之間的事關你什麼事"虎聽到鵬這麼說竟然向鵬衝來要打鵬，幸好有同學拉住虎，有兩個女同學將鵬拉出了教室，鵬對女同學說"真沒想到同學爲了怎樣一件小事打架我很悲痛，我和龍的之間的事又關超與虎什麼事我想告訴教師與父母"女同學勸鵬說"別把事情弄大，再怎樣也是同學，別把事情弄大"鵬想了想覺的女同學勸他的話對，他忍了。再進教室時，龍與虎好象什麼事也沒發生過的樣貌該說說，該笑笑的。好象今日同學之間的矛盾從來都沒發生過似的。

同學之間是這樣的同學友誼何在也許真是鵬錯了，也許鵬就不該說那些話，也許鵬是"長嘴老婆細舌頭"也許吧，也許吧，哎也許吧。

文中那個名叫鵬的人就是我，父母、奶奶總教導我吃虧是福，吃虧吃不死人，我也怎樣認爲着。但此刻覺的吃虧未必是福，吃虧的人很心傷。班主任在班會上以往說過"壞人是叫好人慣壞的!"班主任的話真是真理。由於自我的妥協與隨遇而安使別人都認爲自我好欺負，自我很後悔。後悔是最笨的感覺，想到這句自我最欣賞的話，自我想要敢於對壞人壞事做鬥爭，要自強!要自愛!等着吧我要笑到最終!善良的人們啊擡起頭來，不昂起頭來做人!

篇15：同學之間作文

在我生活中有兩個家，一個大家，一個小家，它是由教師和名小夥伴組成的，就像一個溫馨的大家庭一樣，我時時刻刻被同學的友情包圍着，友儀，是一張課桌上的兩明睦，是把雨傘下的兩個身影是人與人之間最完美的情感。

今日，同學都期待已久的借書日子，大家都興高彩烈地從圖書館回來了，借來了自我喜愛的書籍，並和小夥伴們交流着自我的喜悅，坐在我前面的黃哲雯卻急得像熱鍋上的螞蟻一樣，埋頭在書桌肚中亂翻，我走到她座位旁，疑惑地問：“你怎樣了，有什麼麻煩事，我來幫你呀！”原先，黃哲雯借完書，回來發現圖書證神奇的消失了，回想起黃哲雯那着急的樣貌，我決定繼續幫她找圖書證。於是，我對她說：“彆着急，我們先把書包中的文具都清理出來，在仔細翻找。”我細緻地翻着每一頁書本，生怕夾在了裏面，又翻看了書包的每個小口袋，但還不見蹤跡，黃哲雯這是你的書卡嗎？“夏思含氣喘吁吁地從教室外跑了近來，手中拿着一張圖書卡，原先黃哲雯的圖書卡掉在了臺階上，在剎那間，我覺得一股特殊的歡樂洋溢在心裏，恰似一朵忘滿友誼的愛心之花在我們心頭怒放……

真誠的友誼啊，在我們同學的心裏永遠是一簇簇鬱郁匆匆的新綠；永遠是一朵朵在溫暖的陽光下顯得愈發嬌嫩的花朵；永遠是一首首悠遠的，暖人心房的，深情歌。

篇16：同學之間作文

在同學之間有許多的完美的關愛，下頭我舉個在學校發生的故事：

今日陽光燦爛，我們正在操場上上體育課，課目是要比賽跑步，我們站在起跑線上等待着教師發號命令，突然間，教師說：“預備!跑!”我們立即像發出去的箭的一樣衝出了起跑線，我跑呀跑呀，突然不細心踩到了一塊香蕉皮摔了一下，雙手像打敗仗的士兵趴在地上，說時快就快，手掌流出了鮮紅的血液。腦子裏想：這下完了。小剛看見了，放慢了腳步快速走過來，把我扶起來，細心地把我的雙手放到他的肩膀上，堅難地站起來，剛走了一步又重重的摔了一跤。我輕聲地對着他的說：“算了吧，你不用管我，就讓我躺在這兒吧!”。小剛堅定的說：“不行，我們是同學，我必須要把你背到醫務室。”他又再一次的把我背起來。也不知過了多久，他最終把我背到了醫務室，他輕輕的敲開醫務室的門，一五一十把事情的經過說給醫務教師聽，醫務教師給我做了包紮。醫務教師誇獎小剛做得很對，是個好孩子。小剛紅着臉笑着說：“同學之間，這點小事是應當的。”這次小剛也沒有得到比賽的名次，我很內疚。

同學之間要友愛，發生困難相互幫忙。這纔算得上是真正的同學。

篇17：同學之間作文

友誼象一把雨傘，遮住了你和我，友誼象一朵花，開在了你我的心中……

那天體育課跑接力，由於剛下過雨路面又溼又滑，我艱難地跑着跑着，突然，摔了一跤，疼得我半天爬不起來，這時從遠處跑來一個人，我以爲是我的好朋友，心裏暗高興大聲喊：“小明我在這”。

近了，更近了，我漸漸看清了，啊？是小雨？怎樣是他？是不是來看我的笑話了？他明明白我們倆是“仇人”。平時，我倆經常吵嘴，就在剛纔的語文課上，他說我是膽小鬼，我們還吵了一架呢。

我掙扎着想自我站起來，可又一屁股坐了下去，小雨扶起我，我沒好氣地問：你來幹嘛？“當然是來扶你這尊貴的大哥呀”。小雨嘴不饒人。是真的？我反問道，眼裏流露出輕蔑的神情。那是當然的了，小雨一臉誠懇地望着我：“走，去醫務室”。

暖流頓時涌上了我的心頭。小雨扶着我一瘸一拐地走向醫務室。說來也怪從那以後，雖然我倆還是經常鬥嘴，但我們倆卻成了一對最要好的朋友……

篇18：同學之間作文

三年的學習生活，我和班裏的同學走過了陌生到熟習，又從相處中產生友誼的過程。今日我就說說我和李梓奕同學之間相處的一些事情。

我和李梓奕從一年級到此刻一向是同班同學。他在班裏各方面都很優秀，很值得我學習。他爲人誠實善良，樂於助人，常常幫忙同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫忙。

我記得有一次，正在課間裏作數學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：“我幫你看看吧”，他接過卷子思考了一下說：“你能夠把這道題分解開來做，然後再這樣做”，當時我並沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白爲止。像李梓奕這樣樂於助人的例子還有很多呢!

在班裏的同學中，我很敬重李梓奕爲人，他不工於心計，善良純樸。他不花言巧語，誠實可靠。李梓奕平時尊師重友，很善待自已的同學和幫忙同學。能在他的幫忙下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。

篇19：同學之間作文

我們班團體就像一個溫馨的大家庭，時刻被同學的友情包圍着。可是同學之間日日相處，難免會發生一些意想不到的事。下頭就說說我和同學之間發生的一件事。

我和李涵菲是好朋友。有一次，她的活動鉛筆丟了，第二天我碰巧帶了一支和她一樣的活動鉛筆，她看到後就懷疑是我拿了她的那支筆。下課後她找到我說：“你的那支筆是從哪裏來的？”我說：“是我媽媽給我買的。”她說：“不可能，我剛弄丟筆，你怎樣就有和我一樣的筆？必須是你拿了我的筆！”“我……我……”我當時也氣壞了，有口難辯，不明白該怎樣說。李涵菲看我不說話生氣地走開了。

幾天後的一次大掃除，我在放掃帚的地方發現了李涵菲丟的那支活動鉛筆，李涵菲不好意思地說：“我錯怪你了，對不起！”我說：“沒關係！”從此我們倆更要好了。

這就是我和同學之間的其中一件小事，它也體現了同學之間難能寶貴的友誼。

篇20：同學之間作文

說到同學之間，以往發生過許許多多酸甜苦辣的事兒。但讓我最最感動的，那就是前不久的一件小事了。

那一天，我們正在訂《學習報》。我可想訂了!可惜的是我竟然忘帶錢了!這下可怎樣辦呢我急得額頭上冒出了一大顆一大顆的汗珠。

這時，晶晶從我身邊走過，看到了我的樣貌，關切地問“芳芳，你怎樣啦”我那個時候真的快要哭了，沮喪地說：“我沒有帶錢，訂不了報紙了。”“我還以爲是什麼呢!”她大方地拿出二十八元錢，“給，這是一份《學習報》的錢。拿着吧!”“可是……你怎樣辦”我的聲音越來越輕了。“沒關係，沒關係!”晶晶滿不在乎地說。“那我明天必須還你。”我擦了擦汗珠，高興地笑了一下。

那雖然只是一件小小的事兒，但卻藏着一份無比珍貴的寶貝，那就是同學之間濃濃的、純真的、無窮無盡的友誼。

【小編簡評】

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【網友評價】

居然一點錯漏都沒有，神了。