班會課的作文（精品多篇）

開班會作文 篇一

今天下午，班主任給我們上了一堂主題班會“做最好的自己”。

老師告訴我們，據一則新聞報道，一分鐘拍手次數高於350下的人是高智商，200～350下的，是中等智商，低於200下的是低智商。老師讓我們先各自估摸自己能達到的次數，然後寫在紙上。我預測自己能達到350下以上。計時開始了，我使勁地拍手，接近時間結束時，我已經拍得滿頭大汗。終於時間到，我一共拍了288下，離我的目標還遠呢。而拍得最多的是小倫，他拍了351下，老師問他怎麼做到的？他說，拍手時兩手接近，用力小小，頻率就快，次數就多了。老師讓我們大家再拍一次。這次我掌握了小倫的做法，果然不累，還在一分鐘拍了421下。這使我們懂得了，首先對自己要自信，然後能從失敗中獲取經驗，做好總結，這樣總會成功的。

通過這次班會課，我感悟到，想做最好的自己，要不怕失敗，每一次失敗都是一種積累。這是一堂有意義的班會課，讓我們受益匪淺。

我們班的同學作文 篇二

我們班上有四個數學“天王”，他們是數學尖子生，數學課就是他們的“天堂”！其中有一個是他。

他對數學的追求質量

“叮鈴鈴”同學們都懶散地走進教室，個個都唉聲嘆氣地不停地抱怨老師“爲什麼是數學課？”只有他一蹦一蹦地跳進教室等待着那些密密麻麻地數字讓他解決。老師在黑板上寫字，同學則在座位上有氣無力地〔〕寫着，好似是一個奄奄一息的病號。不論是多難的題目只要在他的眼前掃過，他定會幫你解決你的“憂患”。有一次，老師出了一道題目，這個題目你看起來好像是很簡單，但是做起來卻極其繁瑣，最糟糕的是它把你的思路打亂了使你一點兒都沒有頭緒。三個“天王”都已破解出了，陸陸續續的有些同學經過“天王”的指導也漸漸理清好了思路。人越來越少，大部分同學都魚目混珠地從老師眼皮底下“混”了過去。只有他一直在算，草稿紙連條細縫都沒有，看上去好似是一塊黑布。終於他停下了筆，答案一目瞭然的明擺着。原來他早已經做完了，只不過他要用最好的理解的方式去做而已！

他的瘋狂

“他是一個”瘋子“！這是班上的人對他的評語。每當老師給他佈置課外作業時，他都是欣然地接受了。無論是多還是少，但大部分都是很多的，有時甚至是長達兩頁的題目。當你去瞧一瞧時，你會馬上暈倒在地不省人事。因爲那些題目根本就不是小學生做的都是中學生纔有資格去做。只要他一寫起來，簡直就像瘋了一樣，他完全沉浸於數學的幻境裏，多麼嘈雜的聲音在他耳朵裏就是一個個數字和公式。沒有人可以進入他的數學世界！他就是這麼瘋狂，這麼愛去領略數學的奧祕和神奇！

這就是我們班的“數學狂”，看着他對數學的熱愛，看着他對數學的追求渴望，這很讓我無奈！我從看到過一個熱愛數學的人是多麼地瘋狂，他對數學的探索已經達到了極限，這是一件非常令人驚訝的事。即使達到了極限，他也要去探索挖掘，因爲他相信只要不斷地努力一定會成功！

六年級:何鎣

開班會作文 篇三

今天，由我和同桌組織的班會課開始了。這次班會，我的感觸很大，發現很多同學都認真的聽着，我很欣慰，發現我的班會沒有白組織。班會課是豐富和加強的課的。當然，很多同學都不想聽。可是，這次他們都認真的聽着，我很開心，他們沒有辜負我的希望。身爲班長，我必須要有很強的組織能力。但可能我對他們太兇了，他們更偏向別人。但他們這次認真聽了，我很欣慰，幾十天的勞動沒有白費，我很開心。

同學們一般在開班會課的時候不喜歡聽，感覺不是老師就沒意思，但這次，就這次，他們認真的聽了，把班會課放眼裏了，他們不是完全討厭我，他們認真聽了，身爲班長，沒有比這更開心的事了。

這次班會課，我很高興，他們會學習了，他們把學習放眼裏了，我很開心，希望大家這樣一直下去！

開班會作文 篇四

今天下午，我們開班會，老師要選最佳班幹部、進步小新星。聽老師說完，同學們都熱情高漲起來，有的坐的端端正正，有的跳了起來，像是在慶祝一個重大的節日。這時，同學們還在猜測，我用手託着下巴，思索着，是誰呢？是朱雪，還是趙耀，還是我自己。我正想着，老師開始選進步小新星。我舉起手來，等着老師叫我，突然老師叫我了，我站起來說：“於昌浩”，老師說：“不行”，我只能垂頭喪氣地坐下等待下一個。

選最佳班幹部時，我想一定沒有我，我雖然是個學習班長，但是我做的還不夠好。老師宣佈完選的條件，同學們都紛紛舉起手來，我也把手高高地舉起來，這時老師叫我起來回答。我立刻站起來說：“朱雪”，老師說：“可以，坐下吧。”說着老師在黑板上寫下了朱雪的名字。過了一會兒，朱雪也站起來說了我的名字，老師也把我的名字寫了下來。這時我的心裏美滋滋的。

最後是選最佳同桌。這次我沒有舉手，因爲我沒有把握能選上，等同學們都說完，我一看沒有我們，我失望極了。全班也只選上了兩桌。

今天下午的班會讓我學到了很多東西。我們非常怏樂。

開班會作文 篇五

“怎麼了，有什麼喜事？哦，我知道，是不是想慶祝一下我們班這次得了五星班級？”同學們你看看我，我看看你，都連連搖頭。張老師沉思了一下，說：“我明白了，一定是因爲上星期的運動會上我們得了第一，大家想趁班會的時候慶祝慶祝。”“調皮大王”任國伸出兩個手指搖了搖，聲音怪怪地說了聲“NO，NO！”同學們都哈哈大笑起來。

此時，坐在最中間的張麗麗突然站了起來，雙手託着一個精美的蛋糕，大聲地說：“老師，你忘了，今天是你的生日，我們祝你生日快樂！”緊接着，全班同學都站了起來，說：“老師，生日快樂！”張老師奇怪地問：“今天是我的生日的嗎，你們是怎麼知道的？我自己都忘了呢！”

“保密！”班長把一根手指放在嘴邊，輕輕地“噓”了一聲，叫大家安靜下來，然後對張老師說：“今天，我們要和老師一起許一個願，大家說，好嗎？”

“好！”掌聲、歡笑聲久久地在我們班迴盪着……

開班會作文 篇六

星期五，老師給我們上了一節有意義的班會課。

開始，老師打開了我們早已準備好的紅色經典內容，按順序一個一個的下去。我是第二個上去的，所以十分緊張，但看看其他同學，一個個都神情自然，躍躍欲試，我也就漸漸放鬆了。

第一個同學上去，把圖片和文字講好後就下來了，呀，輪到我了，我走了上去，開始講：“我給大家介紹的書是《鐵道游擊隊》……

忽然，我把一個字唸錯了，心裏一慌，就把講得速度加快了，但後來又平靜下來，還好還好。

等我講完後，臺下響起了一片掌聲，沃老師還給我拍了照，我的心真是比吃了蜜還要甜。

後來，老師又給我們展示了書籤，書籤各式各樣的，好看極了，更高興的是，我的書籤也被入選了，我真是高興得差點兒跳起來。

叮鈴鈴，下課了，可我多麼希望這節課的鈴聲不要響啊！